同步高效集训十一 遵守社会规则(做守法的公民)-【学海风暴·PK中考】2025安徽中考道德与法治备考集训本

需要他律，也需要自律：社会规则是人们享有自由的 反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。我们 保障。①错误。骑电动自行车、摩托车时不佩戴安全 要遵守规则，做到自律和他律，发自内心地敬畏规则， 头盔属于行政违法行为，不会受到刑罚处罚：惩恶扬 将规则作为自己行动的准绳，将规则内化于心、外化 善不仅需要法律，还需要道德、纪律等规则。③错误 于行。 故选D。 同步高效集训十一遵守社会规则 4.A【解析】结合所学知识分析，设定体育锻炼小目标 并付诸行动、尝试纠正自己的小缺点并自我监控，有 (做守法的公民)】 助于我们增强自控力，①②符合题意：①错误，熬夜追 剧是不自律的表现：④与增强自控力无关，排除。故 1.A【解析】材料中的“判决书”表明该案例是民事案 选A。 件。分析选项，A中陈某的行为是民事违法行为，适用 该“判决书”，符合题意：抢劫，绑架他人并致其重伤属 5.C【解析】分析可知，图片①体现的是换位思考，图片② 于刑事违法行为，B、D不符合题意：高铁霸座属于行 体现的是尊老爱幼，它们共同体现了一个主题：尊重他 政违法行为，C不符合题意。故选A。 人。C符合题意：A、B均与漫画无关，排除：D概括不全 2.B【解析】吸烟属于不良行为，吸毒属于严重不良行 面，排除。 为，抢劫属于犯罪（刑事违法行为）。漫画中的中学生 6.D【解析】分析题文，当事人朝兵马俑坑里扔烟头，既 从有不良行为发展到违法行为，最后因犯罪人狱，表 不尊重珍贵的文物，也体现出其自身文明素质的缺 明不良行为不及时改正可能会发展为违法犯罪：警示 失，不懂得尊重自己，D正确：“举止文明已成为每个人 我们要从小事做起，避免沾染不良习气。③④符合题 的共识”与实际不符，现实中仍存在不文明行为，A错 意，②错误：有了不良行为，及时改正，不一定会走上违 误：文明有礼是道德规范，而非具有强制力的法律规 法犯罪道路，①错误。故选B。 范，B错误：扔烟头看似是小事，但在兵马俑坑这种重 3.D【解析】根据所学知识可知，海量的小微违法行为 要文物场所就是大事，是对文物的不尊重和破坏，不 会带来巨大的治理成本和潜在风险，既违背道德，也 是小题大做，C错误。故选D。 违反法律，同样要承担法律责任：我们应依法自律，遵 7.B【解析】分析可知，图片①清除小广告、图片③帮助 纪守法，防患于未然。②③④正确：①错误，这是违法 老人符合“文明有礼·从我做起”的主题，符合题意：图 行为，虽危害不大，但不容小觑。故选D。 片②涉及科技成就、图片①涉及农业成就，不符合题 4.A【解析】材料中，面对被别人造谣，起有指代性和侮 意。故选B。 辱性的外号等情况，我们应学会与同学交往，有理有 8.A【解析】依据题干描述，2024年“3·15”晚会曝光了 据制止同学的不友好行为：可以寻求他人的帮助，向 消费市场中存在的假防火玻璃黑产业链，灭不了火的 父母或老师求助：要善用法律，用法律武器来维护合 灭火器等不诚信行为后，这些产品销量骤减，甚至无 法权益。①②④符合题意：应到人民法院起诉，③错 人问津。这说明诚信是企业的无形资产：启示我们要 误。故选A。 增强诚信意识，弘扬诚信文化。①②正确：③排除，不 5.C【解析】结合所学知识可知，人民法官在明理释法时 诚信行为不一定都要受到刑罚处罚：④中“人人参与 可能用到的道理有：法不可违，违法行为应承担相应的 执法”的说法不符合实际，应是政府相关部门严格执 法律责任：学会换位思考，将心比心，体会他人的感受： 法。故选A。 诚信是一个人安身立命之本，人无信不立。①③④符 9.D【解析】材料中，“通过扫描·诚信二维码’，消费者 合题意：不支付工资违反了民事法律规范，应承担民事 可以全方位获取每家商户的信息”，表明推进“诚信 责任，②错误。故选C。 ·码'上见”工程有利于为消费者创造透明的购物环 6.B【解析】我们要采取机智灵活的方式同违法犯罪作 境，D正确：“杜绝”“确保"“快速”等说法夸大了该工程 斗争。发现违法犯罪行为，如果我们有能力救助，则要 的作用，A,C错误：B与题意无关，排除。故选D。 在确保自身安全的前提下，施以援手：如果我们不具 二、 各救人的能力，则要第一时间报警求助，并协助救援。 10.(1)示例：社会正常运行需要秩序：社会秩序是人民安 ①④符合题意：“奋不顾身”是不可取的，不仅可能救不 居乐业的保障：维护秩序靠规则，社会规则明确社会 了人，还有可能危及自己的生命安全，②错误：“事不关 秩序的内容，保障社会秩序的实现；安徽省出台上述 己，高高挂起”的态度不可取，我们应尽己所能帮助被 规定有利于维护公共秩序，让道路交通更加安全，让 抢劫者，③错误。故选B。 城市环境更加宜居。(2)该网友的观点错误。示例：7.A【解析】材料中村民的行为启示我们要学会运用法 理由：①自由与规则不可分。社会规则划定了自由 律，依法维权，A正确：B做法错误，以暴制暴会损害自 的边界。公民在行使自由和权利的时候，不得损害 身和他人权盗：C、D做法错误，不利于维护自身合法 国家的、社会的、集休的利益和其他公民的合法的自 权益。故选A。 由和权利。公民享有出行自由，但要以遵守法律、法 8.A【解析】“对失足未成年人惩戒处罚”，说明年龄不 规为前提。②社会规则是人们享有自由的保障。违 是违法犯罪的挡箭牌：启示我们生活在法治社会，应 参考答案 ▲23 增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人，远离： 5.D【解析】材料中，该校学生积极参加志愿服务活动 犯罪“雷区”。“（审判）又应作为挽救教育的课堂”，说 向他们学习，我们应该积极参加社会公益活动，义无 明我国给予未成年人特殊关爱和保护。①②正确， 反顾地担当起对社会的责任，①④符合题意：学生应 ④错误：③错误，预防违法犯罪，未成年人自身杜绝不 集中主要精力学习，②错误：承担责任应不言代价与 良行为是关键。故选A。 回报，③错误。故选D 、 6.C【解析】材料中，陌生人的温暖行为是弘扬社会正 9.(1)行政违法行为。(2)示例：①从道德的角度：涉事商 能量的表现，有利于促进社会文明：传递着人间美好 户缺斤少两，违背了诚信的传统美德，是不道德的行 的情感，给人们带来温暖和希望：说明关爱不分大小 为。②从法律的角度：涉事商户的行为违反了诚信这 贵在有爱心。①②④符合题意：③材料未体现，不符合 一民法原则，侵害了他人的合法权益，是违法行为，受 题意。故选C. 到了相应的处罚。 7.B【解析】根据所学知识可知，中国共产主义青年团 10.(1)示例：对调查方式进行确定：结合调查内容印制调 是中国共产党领导的先进青年的群团组织，是广大青 查问卷：强调调查活动中的纪律，安全和礼貌等问 年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学 题：等等。(2)示例：小王：酒驾对社会的危害相对轻 校，是中国共产党的助手和后备军。中国共产主义青 微，违反了行政法律规范，应受到行政处罚，作出处 年闭带领青年在经济社会发展中发挥生力军和突击 罚的机关是公安机关：醉驾具有严重社会危害性，违 队作用。A、C,D正确，不符合题意：中国共产主义青 反了刑事法律规范，应受到刑罚处罚，作出处罚的机 年团的团歌是《光荣啊，中国共青团》，B错误，符合题 关是人民法院。小敏：酒驾和醉驾都具有社会危 意。本题为逆向选择题，故选B。 害性，都触犯了法律，都会受到法律的处罚，都要承 8.D【解析】曹师傅的行为是服务和奉献社会的表现， 担法律责任。(3)示例：在项目式学习活动中，提升了 启示我们要投身社会实践，实现人生价值，D符合题 自己的人际交往，组织管理、分析问题、解决问题等 意。A、C错误，是对曹师傅行为的误解，曹师傅的行 实践能力。 为不是追赶时尚潮流，B错误。故选D。 同步高效集训十二勇担社会责任 9.示例：①关爱他人要尊重他人的尊严和隐私，考虑他 人的内心感受，不伤害他人的自尊心。②关爱他人要 1.D【解析】分析题文，孔子在乱世中为了理想的社会 讲究方式方法，注重细节。 秩序而努力，体现了他心怀天下、以家国为己任，勇敢 10.(1)示例：无私奉献，乐于助人，扶危济闲、热心公益， 担当的精神，这种精神激励着后人为了国家、社会的 关爱他人、关心社会、服务社会等。(2)示例：主动了 关好而勇敢地去行动、去担当。“胸怀家国，勇毅担当” 解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践：心 与此最为契合，D符合题意：A、BC不符合题意。故 怀善意、尽己所能帮助他人：在日常生活中诚实守信、 选D。 见义勇为：等等。(3)示例：有利于营造崇德向善、见 2.B【解析】无偿献血者受政府奖励，表明承担责任往 贤思齐的社会氛围，构建和谐社会：有利于培育和践 行社会主义核心价值观：有利于传承中华传统美德， 往伴随着获得回报的权利，①正确：政府查处论文造 弘扬民族精神。 假行为，表明政府依法保障知识产权，②正确：加强高 领彩礼综合治理，有助于农村移风易俗，③错误：为老 同步高效集训十三维护国家利益 人建设无障碍设施，体现了对老人的关爱，有利于弘 扬美德，④正确。故选B。 1.A【解析】材料中，边境民警踏雪巡边，彰显的是敬业 3.C【解析】材料中俞鸿儒院土的事迹说明他具有攻坚 精神和不畏困难、维护国家利益的品质，①②③正确。 克难、追求卓越，勇攀高峰的高尚品质：坚持国家利益 ④说法错误，排除。故选A。 至上，为了国家利益牺牲了许多个人利益：勇于承担 2.B【解析】神舟十八号航天员李广苏自信自强的事迹 责任，不言代价与回报，实现了人生价值。①③④正 启示我们，要坚持国家利益至上，不断激发自身潜能： 确：②说法太绝对，坚持国家利益至上不一定要放弃 要树立终身学习的理念，坚持主动学习：实现梦想不 个人利益，排除。故选C。 应止于心动，要脚踏实地地努力。①①正确：②错误， 4.B【解析】分析材料可知，“残障者由志愿者搀扶着就 解决困难主要靠自己：③错误，观点太绝对。故选B。 座，环卫工人被请进幽静的座位”，体现了“文明有礼， 3.D【解析】材料中，全国人大通过的《中华人民共和国 与人为善”的社会风尚，①符合题意：“为弱势群体提供 保守国家秘密法》突出了对保密科技创新和科技防护 免费午餐，惠及有需要的人”，体现了“乐善好施，热心 的重视，有助于完善国家安全法律体系，D正确：A错 公益”的美好品德，③符合题意：“已所不欲，勿施于人“ 误，维护国家利益是公民的基本义务：B中“最重要”说 的相处之道，“共同富裕，天下大同”的社会理想在材料 法太绝对，错误：C是原因，不是意义，不符合题意，故 中未体现，②④不符合题意。故选B. 选D。 24 、己口已5安徽道德与法治同步高效集训十一遵守社会规则 (做守法的公民)】 一、选择题 “三无”老年代步车上路、行人闯红灯、在人行道 1.(2024六安期末)某中学八(2)班开展模拟法 上停车、“飞线”给电动车充电等。对于小微违 庭活动，小郑担任“审判长”并制作了如下 法行为，下列认识正确的是 “判决书”（节选内容）： ①虽是违法行为，但危害不大，以“小”视之 经本庭合议，依据《中华人民共和国XX法》， 即可②既违背道德，也违反法律，同样要 判决如下： 承担法律责任③我们应依法自律，遵纪守 判处陈某向张某公开道歉，并赔偿张某精神 损失费1万元整。 法，防患于未然④海量的小微违法行为会 以下是小郑主审的几个案例，其中适用上述 带来巨大的治理成本和潜在风险，不容小觑 “判决书”的是 A.①②③ B.①②④ A.超市保安陈某对顾客张某进行恶意辱骂 C.①③④ D.②③④ 并强行搜身 4.(2024安庆二模)下面是某校法治副校长收 B.陈某为获取资金用于网络赌博，对张某实 到的一则匿名信息。 施抢劫 我是一名九年级的学生，班里有同学造谣，说 我传播某同学抽烟的事，某同学还在微信上写我。 C.陈某在高铁上霸占张某的座位，不听列车 后来，班里有些同学莫名其妙孤立我，还给我起了 工作人员劝阻，拒绝让座 许多有指代性、侮辱性的外号，并且在朋友圈用这 D.张某借钱久不归还，陈某一气之下绑架张 些外号骂我。这种情况已经持续两个月了，我该 某并致其重伤 怎么办？ 下列回复合适的是 ( 2.(2024铜陵一模)漫画《一名中学生的不归 ①寻求他人的帮助，向父母或老师求助②善 路》表明 用法律，用法律武器来维护合法权益③及时 到公安机关起诉那些侵权同学④学会与同学 交往，有理有据制止同学的不友好行为 A.①②① B.①②③ 吸毒 吸烟囚 C.①③① D.②③④ 一名中学生的不归路 5.法治观念付某雇佣同村的村民孙某等6人 ①吸烟者的最后归宿都是犯罪 ②吸烟和 为其经营的花圃剪枝、除草，雇佣结束后，付 吸毒都是犯罪③我们要从小事做起，避免 某因资金紧张未支付6人工资。几年来，孙 沾染不良习气④不良行为不及时改正可 某等6人多次向付某催要工资，付某总以没 能会发展为违法犯罪 钱为由推脱。于是，孙某等人向人民法院提 A.①②B.③④ C.②③D.①④ 起诉讼。人民法官明理释法，最终解决了问 3.(2024烟台)所谓小微违法行为，一般指情节轻 题。本案中，人民法官在明理释法时可能用 微，不会即刻对他人合法权益，社会公共利益和 到的道理有 社会和谐稳定造成较大影响的违法行为。如 ①法不可违，违法行为应承担相应的法律责 集训本 A315 任②不支付工资违反了民事法律规范，应 法律的特殊保护 受刑罚处罚③学会换位思考，将心比心， A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 体会他人的感受 ④诚信是一个人安身立 二、非选择题 命之本，人无信不立 【以案说法与法同行】 A.①②③ B.①②④ 9.（2024安庆宿松二模)阅读材料，完成下列 C.①③④ D.②③④ 要求。 6.(2024广安改编)初中生小伟晚饭后在公园 2024年5月16日，某网民发布视频称， 散步，忽然听到不远处传来呼救声，发现一 在连云港市海州区某市场购物时发现一商 名壮汉正持刀威逼一名游客交出财物。此 户缺斤少两，并被市场主办方工作人员抢夺 时，他的正确选择是 手机。连云港市海州区立即成立联合调查 ①首先确保自身安全，珍爱生命，见义“智”为 组开展调查。经调查核实，海州区市场监管 ②关注他人生命安全，奋不顾身，见义勇为 部门对涉事商户许某某侵害消费者权益的 ③立即离开公园，事不关己，高高挂起 行为罚款3万元；对市场主办方侵害消费者 ④第一时间报警求助，提供线索，协助救援 权益的行为，责令改正，予以警告，并罚款35 A.①②B.①④C.②③D.③④ 万元。海州区公安机关依法对存在违反治 7.教材变式某村三户农民与村委会签订了橘 安管理行为的市场主办方工作人员曹某某、 园承包合同，当年获利颇丰。有的村干部看 王某某，涉事商户许某某及其亲属徐某某、 着眼红，想毁约。村民依据相关法律的规 时某某予以行政拘留。 定，同村千部据理力争，雏护了自身的合法 (1)从违法类别看，上述材料中商户的行为 权益。这启示我们当合法权益受到侵害时， 是哪一类违法行为？ 应该 A.运用法律，依法维权 B.立即还手，以暴制暴 C.自认倒霉，忍气吞声 D.远离事端，躲避是非 (2)请分别从道德和法律的角度，对材料中 素材来源：八上教材第58顶探究与分享 涉事商户的行为进行分析。 8.(2024滨州，有改动)在议学活动中，道德与 法治课代表以“远离违法犯罪”为题与同学 们分享了如下素材： 最高人民法院强调：审判既要成为对失 足未成年人惩成处罚的公堂，又应作为挽放 教育的课堂。 对此解读正确的是 ①年龄不是违法犯罪的挡箭牌②要增强 【实践活动提升能力】 法治观念，远离犯罪“雷区”③预防违法犯 10.课标·项目学习在今天全面推进依法治 罪，人民法院是关键④未成年人已不再受 国、加快建设社会主义法治国家的新时代， 316A。2025安圆道德与法治 尊法守法是我们的共同追求和自觉行动。 这两种行为有明显的不一样… 为了让学生能将法治思想内化于心、外化 于行，某校八(2)班开展如下项目式学习 活动： 这两种行为从某些方而来说也是 一样的… 小 任务：开展对生活中违法行为的深度调研并形 成调研报告。 (2)请你结合所学知识，将上面两名同学的 要求：全班分成三组，分别开展调研：半个月后 话补充完整。 进行展示评估，优秀报告将向学校推荐。 假如你是一组的一名成员，请你与同伴一 起完成下列任务。 项目一聚焦主题安排任务 一组组长召集同组组员，对这次项目式 学习活动进行详细的安排。下列是组长的 建议： ◇针对这次项目式学习活动设计一个完整的调 查计划。 ◇结合任务和组员个性、特长对工作进行明确 分工，贡任到人 (1)对于项目式学习活动的安排，你还有哪 些建议？ 项目三总结反思提升素养 半个月后，一组同学完成了项目式学 习活动的任务，形成报告向学校提交，并召 开了小组活动总结会议。在会议上，大家 都表示，在此次项目式学习活动中收获匪 浅，学到了很多在课堂上学不到的“东西”。 项目二参与活动合作探究 (3)请你就“课堂上学不到的‘东西’”谈谈 活动开始了，调查、走访、观察…同 自己的体会。(30字左右) 学们很快就进入了各自的角色。 一组同学结合调查中的两则案例开展 了一次小型探究活动： 调查 案例1：蔡某参加朋友孩子的喜宴，喝了，点酒，在 检查站检测出酒精含量超标，达到酒驾标准，被 交警给予罚款200元，驾驶证记6分的处罚。 案例2：庞某参加朋友聚会，喝醉之后自己驾车 回家，中途不顾交警拦截，抢道“逃逸”，最终被 法院处以拘役、罚金等处罚。 集训本 A317