同步高效集训九 走进社会生活-【学海风暴·PK中考】2025安徽中考道德与法治备考集训本

2025-06-03
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江西宇恒文化发展有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)八年级上册
年级 九年级
章节 第一单元 走进社会生活
类型 题集-专项训练
知识点 走进社会生活
使用场景 中考复习
学年 2025-2026
地区(省份) 安徽省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 715 KB
发布时间 2025-06-03
更新时间 2025-06-03
作者 江西宇恒文化发展有限公司
品牌系列 学海风暴·PK中考复习备考
审核时间 2025-06-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/52401768.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

和保护,已经成为人类的共识。⑤制定和实施《未成 锁定信息来源,有效甄别信息真假,及时惩治违法行 年人网络保护条例》,有利于保障网络空间的安全,形 为,丙→①,丙→④正确:要求丁能促使“自媒体”主播 成全社会关心、保护未成年人的有效机制和良好风 自觉规范自身行为,按照相关要求上传合法合规视 尚。(2)示例:①政府:加强政府保护,完善相关法律、 频,丁→③正确。A,C,D推导正确,但不符合题意:题 法规:加大执法力度,创造有利于未成年人健康成长 干中的要求有利于清理虚假信息和造谣传谣账号,但 的网络环境:加大宜传力度,宜传文明上网,合理上网 “清理干净”“不会再出现”说法绝对,甲→②、丁→②推 的重要性:等等。②家庭:加强家庭保护,家长要加强 导错误,B符合题意。本题为逆向选择题,故选B 对孩子的网络安全教育,监督和引导,为未成年人的 键康成长提供适宜的家庭环境。③学校:加强学校保 6.示例:朱晴雨的行为是亲社会行为,值得我们学习:朱 护,学校要加强对学生的网络安全教育和管理,提升 晴雨能积极参加社会实践,关注社会、了解社会,主动 学生的思想道德素质和法治素养,引导学生合理利用 亲近社会,实现了自已的人生价值。 网络。④学生:以健康的心态对待网络,利用网辂学 7.示例:①从依法行使权利的角度米看,自媒体从业者 习新知识,解决生活中的实际问题:学会自我保护,学 编造并传播虚假信息,造成恶劣影响,违反了法律规 会“信息节食”,学会辨析网络信息,自觉抵制不良诱 定。公民在行使言论自由等权利时,必须在法律允许 惑:等等。(任选两个角度作答即可》 的范围内进行,不能损害国家的、社会的,集体的利益 八年级上册 和其他公民的合法的自由和权利。徐某某与薛某为了 吸粉引流而编造谎言,侵犯了他人的权益,也扰乱了社 同步高效集训九走进社会生活 会秩序,没有依法行使权利。②从合理利用网络的角 度分析,网络空间不是法外之地。自媒体从业者应该 1,A【解析】结合所学知识可知,克服“社交恐惧”,材料 遵守道德和法律规范,利用网络传播真实,积极的信 中的青少年应该养成健康的生活方式和良好的行为 息。网民在网络中也应该保持理性和提高判斯力,不 习惯,积极参与社会生活,养成亲社会行为,①②符合 盲目轻信和传播未经证实的信息,共同营造健康、文 题意:③不利于与他人建立良好的关系,不利于克服 明、有序的网络环境。部分网民轻信盲从虚假信息,助 “社交恐惧”,错误:个人是社会的一员,脱离社会会导 推了事件发酵,没有做到合理利用网络。只有自媒体 致个人发展受限,社交能力退化,加重“社交恐惧”, 从业者和网民都树立法治意识,依法行使权利、合理利 ④错误。故选A。 用网络,才能避免”让谎言成为流量密码”,维护良好的 2.C【解析】针对网络诈骗,未成年人在参与网辂生活 网络生态和社会秩序 时,要学会辨析网络信息,理性参与网络生活:提高媒 8.(1)示例:养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成 介素养,培有健康网络文化。②①符合题意:①错误, 正确的价值观,获得他人和社会的接纳与认可:拓展视 网络无限,自由有界,格守道德,遵守法律是网络生活 野,增长见识:提升实践能力:等等。(2)示例:遵守秩 的基本准则:③中“拒绝网络“的说法错误,没有认识 序、文明有礼、尊重老师、保护环境等。 到网络的积极作用。故选C。 同步高效集训十遵守社会规则 3.D【解析】材料中“大数据…正在改变和优化传统 资源配置模式,为农业现代化提供新机遇”,表明网路 (社会生活离不开规则杜会生活讲道德) 为经济发展注人新的活力,D符合题意;“消除”的说法 过于绝对,A错误:B、C与题意无关,排除。故选D。 1.C【解析】《中华人民共和国保守国家秘密法》的修 4.D【解析】分析题文,“青少年模式”通过各种措施来 订,表明规则不是一成不变的,规则需要随社会发展 保护未成年人文明上网、绿色上网,这主要是引导未 而不断改进和完善,②③符合题意:材料未涉及维护 成年人合理利用网络,D正确:该模式与未成年人参与 规则,①排除:“旧的规则没有意义”的说法错误,旧的 民主生活、慎重结交网友、心理健康教育等无关,排除 规则对当时的社会是有意义的,④排除。故选C。 A,B、C。故选D 2.B【解析】应急车道也被称为“生命通道”,我国法律 5.B【解析】要求甲有利于入驻平台的“自媒体”诚信带 明确规定侵占应急车道是违法行为。面对侵占应急 货,能在一定程度上保障消费者的财产权,也有利于 车道的现象,我们应该呼吁广大驾驶员提高文明素 “自蝶休”主播自觉规范自身行为,按照相关要求上传 养,坚持生命至上;自觉遵守规则,维护社会秩序 合法合规视频,甲→①,甲→③正确:要求乙有利于 ①④说法正确:驾驶员无权制定法律、法规,②不符合 “自媒体”主播自觉规范自身行为,按照相关要求上传 题意:做出侵占应急车道的行为,不是因为驾驶员的 合法合规视颜,也有利于执法机关快速锁定信息来 驾驶技能不高,而是因为驾驶员缺乏生命意识和规则 源,有效甄别信息真假,及时惩治违法行为,乙→③、 意识,③不符合题意。故选B 乙·④正确:要求丙有利于督促入驻平台的“自煤体” 3.D【解析】材料说明了佩戴安全头盔的重要性,劝告 诚信带货,保障消费者权益,也有利于执法机关快速 语与规则,安全相关即可,②④符合题意。遵守规则既 22 己口已5安徽道德与法治八年级上册 同步高效集训九 走进社会生活 一、选择题 4.(2024盐城)《未成年人网络保护条例》要求 1.(2024铜仁,有改动)社交是青少年走向社会 加强未成年人网络沉迷防治工作。相关网 的重要途径之一。如今,部分青少年不是宅 络平台及时推出“青少年模式”,通过过滤不 家,就是与手机游戏相伴,在日光下呼朋唤 良信息、限制使用时间、规范使用时段等方 友、奔跑嬉闹的场景已逐渐消失,他们不愿 式保护未成年人文明上网、绿色上网。该模 主动参与社会生活,融入社会,有的甚至产 式 生“社交恐惧”。为克服“社交恐惧”,你会建 A.促进未成年人参与民主生活 议这些青少年 B.提醒未成年人慎重结交网友 ①养成健康的生活方式和良好的行为习惯 C.加强未成年人心理健康教育 ②积极参与社会生活,养成亲社会行为 D.引导未成年人合理利用网络 ③只关注自我发展,积极谋求个人的利益 5.新考法·路径推导(2024重庆B卷,有改 ④拒绝融入社会,寻求自身的舒适安逸 动)净化网络生态。以下对“清朗·整治‘自 A.①②B.①③C.②④D.③④ 媒体’无底线博流量”专项行动的部分要求 2.(2024滨州)随着互联网新技术的出现,涉青 及其可能产生的影响推导不正确的是 少年的网络乱象也在不断“花样翻新”,一些 ( 不法分子利用“A换脸”等技术,对未成年人 要求 实施诈骗,谋取不正当利益。同学们对此展 甲:短视频和直播平台加大对虚假摆拍信息的识 别和清理力度 开热烈讨论,下列观点正确的是( 乙:“自媒体”发布涉国内外时事等相关信息时,必 ①网络无限,自由无界②辨析网络信息, 须准确标注信息来源 理性参与网络生活③拒绝网络,预防诈骗 丙:平台对开通营利权限账号,以身份证件号码等 进行真实身份信息认证 ④提高媒介素养,培育健康网络文化 丁:对疑似无底线博流量的信息,预先采取流量限 A.①②B.①③C.②④D.③① 制措施,并视情暂停评论、,点费等互动数据增长 3.原创题《中国数字经济高质量发展报告 影响 (2023)》显示,大数据、云计算、区块链等新 ①入驻平台的“自蝶体”诚信带货,消费者的财产 权得到一定保障 兴数字技术与农业、农村和乡村振兴有效融 ②平台虚假信息被依法依规清理千净,造谣传谣 合,正在改变和优化传统资源配置模式,为 账号不会再出现 农业现代化提供新机遇。这表明( ③“自蝶体”主播自觉规范自身行为,按照相关要 求上传合法合规视频 A.网络消除了城乡间的发展差距 ④执法机关快逸锁定信息来源,有效甄别信息真 B.生活因互联网而丰富多彩 假,及时惩治违法行为 C.网络为科技创新搭建新平台 A.甲→①丙→① B.甲→②丁→② D.网络为经济发展注入新的活力 C.乙→③丁→③ D.乙→④丙→④ 集训本 A311 二、非选择题 【关注社会贡献家乡】 6.(2024烟台改编)阅读材料,完成下列要求。 “新时代好少年”朱睛雨课余时间经常 帮父母种植白姜。为解决白姜减产难题,她 将自家姜田当作实验田,对空气和土壤温湿 度进行测量对比,研究种姜技术,为提高当 地白姜产量作出了贡献。 请联系道德与法治课的有关知识,对朱晴雨 的行为进行简要点评。 【依法行使权利合理利用网络】 【参与实践提升素养】 7.我国短视频用户规模达10.26亿人。与此 8.责任意识阅读材料,完成下列要求。 同时,自媒体造假现象也引发关注。阅读材 金秋十月,某校组织九年级学生开展了 料,完成下列要求。 一次研学旅行活动。出发时,小毅和同学们 为吸粉引流,自媒体从业者徐某某与同 依次有序上车;在车上,同学们主动给老师 事薛某共同策划编造“拾到小学生秦朗丢失 让座;到达景区停车场后,同学们自觉排着 的作业本”系列视频脚本,网购寒假作业本, 整齐的队伍进入景区。一路上,小毅作为班 用手机自拍、制作相关视频并散播至多个网 级环保志愿者,不断地叮嘱大家将矿泉水瓶 络平台。这个视频不仅引来大量网友关注, 等垃圾分类后再丢进对应的垃圾桶…活 而且出现了“秦朗舅舅”等自媒体账号,事件 动结束后,小毅得到了满满的收获。 持续发酵。徐某某和薛某制作的虚假视频 (1)小毅得到的“收获”有哪些? 经过广泛传播,造成了恶劣影响。公安机关 依法对徐某某、薛某及二人所在公司作出行 政处罚。可见,自蝶体和网民都需要反思, 勿让谎言成为流量密码。 结合材料,运用依法行使权利与合理利用网 络的相关知识,说说你对“勿让谎言成为流 量密码”的理解。 (2)创新设问材料中同学们身上有哪些 “闪光点”值得我们学习? 312A。2025安徽道德与法治

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