第九章 第3节 大气压强-【支点·同步系列】2024-2025学年新教材八年级下册物理（人教版2024）

第3节 大气压强 知识清单 课堂点拨 知识点1大气压强的存在 地球对空气有吸引作 1.大气对浸在它里面的物体产生的压强叫作大气压强，简 用，将空气压在地面上，地面 称大气压。 或地面上的物体单位面积上 2.产生的原因是空气受① 作用，且空气具有② 受到的大气压力，就是大气 ,所以空气向各个方向都有大气压。 压强。 3.证明大气压存在的典型实验 课堂笔记 (1)③ 实验是著名的证明大气压存在的实 验，通过这个实验人们还认识到大气压是很大的 (2)覆杯实验：将玻璃杯注满水，在杯口盖一张硬纸片，再把 杯子倒过来，纸片不会脱落。 知识点2大气压的测量 1.最早精确测量大气压值的是意大利科学家④ ,他测得管内外水银面的高度差为760mm,通常把这样大 小的大气压叫作标准大气压。 温馨提示 2.标准大气压的值为⑤ Pa。 做测量大气压的实验时 3.测量大气压的仪器叫作气压计，常用的有水银气压计和 玻璃管中用的液体是水银， 原因是水银的密度大，大气 金属盒气压计（无液气压计）。 压强支持的水银高度小，实 4.大气压随高度的增加而⑥ ,在海拔3000m以 验操作方便。 内，每升高10m,大气压大约减小100Pa 5.大气压会影响液体的沸点，气压减小，沸点⑦ 归类探究心 B.大气对纸片的压强等于水因重力对纸 片产生的压强 考点1大气压强的存在 C.杯中水面上方的气压等于外界大气压 【例1】玻璃杯中装有半杯 D.水受到的重力小于纸片对水的支持力 水，用一块硬纸片盖住杯口，小 硬纸片 【点拨】此实验是证明大气压存在的最常 心地将杯子倒置于水平位置并 见的实验。左侧杯壁受到液体的压力向左，根 保持静止，纸片与水均被大气压稳稳地托住 (如上图所示)，这样就成功地用半杯水演示了 据物体间力的作用是相互的可以得到水受到 “覆杯实验”。若不考虑纸片的重力，关于这个 杯壁的压力方向。硬纸片受到向上的大气压 实验，下列分析正确的是 强、向下的液体压强和杯内气体的压强，大气 A.左侧杯壁对水的作用力方向向左 对纸片的压强等于水因重力对纸片产生的压 强加上杯内气体的压强。水受到竖直向上的 物理八年级RJ版 支持力、竖直向下的重力和杯内气体的压力， 拔增加而 (选填“增大”“减小” 因为杯中的水静止，所以支持力等于重力加上 或“不变”)。 气体的压力。 二、选择题 考点2大气压的测量 3.下列物品或情景中，利用了大气压强的是 【例2】右图所示的是托里拆利实 验的装置图。下列表述正确的是 764 ( A.将玻璃管稍微倾斜，管内外水 A.茶壶 B.下水管反水弯 银面高度差将变大 B.将玻璃管稍微向上提起但没有离开液 面，管内外水银面高度差将变大 C换用更粗一些的等长玻璃管，管内外水 C.用吸管吸饮料D.高压锅煮饭 银面高度差将不变 4.下图所示的是托里拆利实验的流程。关于 D.若玻璃管内进入少量气体，则管内外水 托里拆利实验，下列说法正确的是( 银面高度差将不变 真空 【点拨】在托里拆利实验中，玻璃管内高出 76 的水银柱所产生的压强等于外界大气压，只要 外界大气压不变，管内外水银面高度差就不 水银 变，与玻璃管的粗细、上提或下按、倾斜程度、 A,玻璃管顶部混入空气也可以得到准确 槽中水银的多少无关。 结论 基础达标 B.向上移动玻璃管，水银柱的高度不变 一、填空题 C.实验中用的玻璃管越粗，水银柱高度越低 1.如图甲所示，将装满水的杯子倒置过来，纸 D.标准大气压指760mm水银柱的压力 片不下落，说明纸片受到 的 5.右图所示的“天气预报瓶”是某 作用。若此时将瓶口转向各个方向，如图乙 电视节目中的创意新品，A玻 和丙所示，纸片都不落下，说明 璃管与大气相通，B为密闭的 红墨水 玻璃球，A与B下部连通。当 A玻璃管内液面明显上升时，天气往往转为 阴雨天气。下列说法正确的是 A,A玻璃管液面上升时，显示大气压增大 2.爱观察的小沈看到右图所 B.A玻璃管和B玻璃球组成一个连通器 珠德朗玛锋 示的烧开水现象，从图中可 约72℃ C.A玻璃管越粗，装置的灵敏度越高 知，当时大气压值最高的地 拉萨约90℃ D.阴雨天气，外界气压会减小 方是 。此现 6.(多选)下图所示的是一种吸盘式挂衣钩，将 象可间接说明大气压随海 100 e 它紧压在平整、光洁的竖直玻璃上，可挂衣 下册第九音 帽等物品，它的主要部件是 二、选择题 一个塑料皮碗。下面有关 3.小明利用如图所示的装置来估测大气压的 说法正确的是 值。关于该实验，下列说法不正确的是 A.挂衣钩是利用大气压来工作的 B.挂衣钩的皮碗内空气越少，则可挂的衣服 A.应该沿水平方向拉动注射器筒 越重 B.用刻度尺测出注射器上有刻度部分的 长度 C.挂衣钩挂衣服后不下滑，是因为挂衣钩受 C,如果筒内空气没有排尽，则测出的大气压 到的摩擦力大于总重力 值偏大 D.挂衣钩不能紧贴在粗糙的水泥墙壁上，因 D.当注射器中的活塞开始滑动时，记录弹簧 为粗糙表面与吸盘之间有缝隙，会漏气 测力计的示数 能力提速心 一、填空题 1.(2024吉安期末)卓玛学习了大气压强之后， 用密度为ρ的液体自制了气压计，气压计放 第3题图 第4题图 在一楼时，细玻璃管内外液面相平，如图甲 4.做托里拆利实验时，把玻璃管从图中的位置 “1”倾斜到位置“2”的过程中（玻璃管口始终 所示。她乘坐电梯到达顶楼时，细玻璃管内 未离开水银面)，玻璃管内水银的() 液面上升的高度为h,如图乙所示。液面上 A.长度和高度都增加 升的原因是随高度的增加，大气压强变 B.长度和高度都减小 。已知到达顶楼时瓶内气压为p,请 C.长度和高度都不变 你用题中的物理量符号表示顶楼的大气压 D.长度增加，高度不变 强： (结果还需用到符 号g)。 思维拓展 桌子上有瓶口均密封的三个瓶子，细玻璃管 通过带孔的橡皮塞紧插入瓶中，如下图所 示，a是装满水的椭圆形厚玻璃瓶、b是内部 吹有气体的玻璃瓶，©是装满水的薄壁玻璃 第1题阔 第2期周 瓶。小明想简易测量大气压，应选择瓶 2.如图，擦窗机器人的发明帮人们解决了擦窗 :想通过实验验证力使物体产生形变， 难的问题。机器人的腹部有吸盘，真空泵将 应选择瓶 :想粗略测量温度的高 吸盘内的空气向外抽出时，主机内部的气压 低，应选用瓶 。(均选填“a”“b”或 (选填“大于”“小于”或“等 “c”) 于”)大气压，机器人便能牢牢地“吸”在竖直 吹 玻璃上。吸盘与玻璃的接触面积为1× 10m,若吸盘在此面积上对玻璃的压强为 7.5×10Pa,则吸盘对玻璃的压力是 进：装满水的椭圆b:内部吹有气体心：装满水的薄壁 N。 形厚玻璃瓶 的玻璃瓶 玻璃瓶 物理八年级RJ版由。=晋可知，水的质量 归类探究 1.上升流速越大的位骨压强越小 m:=Px V&=1 g/em X 300 cm'=300 g=0.3 kg 2.D 水的重力G=m:g=0.3kg×10N/kg=3N 基础达标 则烧瓶与水的总重G=G十G=1.2N十3N=4.2N 1.大减小2.大于小于3.大小 烧瓶对水平桌面的压力等于烧瓶与水的总重力，即F 4.A5.B6.B =G=4.2N 能力提速 (3)已知烧瓶的底面积S=30cm=3×103m 1.大下2.进减小 由D=5可知，烧瓶对水平桌面的压强力 3.=>4.吸气小 5.B【解析】图甲中，气流从U形管右边上方吹过，此时 3X10m-=1400Pa 4.2N 右边上方空气流速大，压强小，左边压强不变，因此右 10.解：(1)航母满载时吃水深度h=13m 边液面升高，合理。图乙中，气流从U形管左边上方 吹过，此时左边上方空气流速大，压强小，右边压强不 该深度处海水产生的压强大小p=pgh=1,03X 103kg/m°×10N/kg×13m=1.339×10Pa 变，因此左边液面升高，不合理。图丙中，向U形管左 (2根据一5可知，底部外壳平均每1006m面积 边充气，其左边液面上方的气压变大，右边液面上方 大气压不变，因此左边压强大于右边压强，右边液面 上受到海水的压力 上升，合理。图丁中，从U形管左边抽气，其左边液面 F=pS=1.339×10Pa×100×10-m=1339N 上方的气压变小，右边液面上方大气压不变，因此左 (3)舰载机的重力G=mg=30×10kg×10N/kg= 边压强小于右边压强，左边液面上升，不合理。故B 3×10N 符合题意，A、C、D不符合题意。 舰载机对航母的压力等于其重力，这架舰载机对航 6.C7.D 母的压强 思维拓展 p=5=S-3×10N (1)1.013×10AC(2)小增大(3)B 3=3 6×10Pa 0.5m 【解析】(1)由图乙可知，实验开始时检测的气压为实 第3节大气压强 验室的气压，大小为101.3kPa,合1.013×10°Pa。由 图甲可知，相同时间内流过三节塑料管的气体体积相 知识清单 同，由于A管的横截面积最小，因此A管中的气体流 ①重力②流动性③马德堡半球④托里拆利 速最快。由图乙可知，当管中气压稳定后，①的气压 ⑤1.013×10⑥减小⑦降低 最大，由流体流速快的地方压强小可知，①是C管中 归类探究 的气体压强随时间变化的图像。(2)观察图片发现， 1.D2.C 管道的横截面积越小，管中空气流速越大，管内气体 基础达标 1.大气压大气向各个方向都有压强 压强越小，所以可得结论：流体流速大处压强小。 ①②③三条图线出现了下移，即管中气体压强诚小， 2.北京减小 由流体流速快的地方压强小可以判新三节管中气体 3.C 4.B 5.D 6.ABD 的流速增大。(3》由流体流速快的地方压强小可知， 能力提速 过道中墙面凸出，则过道空气流速大，压强小，两侧通 1.小p-pgh 道的气体都流向过道，减弱通风，故A不符合题意。 2.小于75 右侧通道墙面凸出，则右侧通道内空气流速大，压强 3.C4.D 小，则空气由左侧通道向右侧通道流动，加强过道空 思维拓展 气流通，故B符合题意。两侧通道墙面凸出，则两侧 b a c 通道内空气流速相同，压强相同，过道内空气流速不 第4节跨学科实践：制作简易活塞式抽水机 变，故C不符合题意。过道中安装排气扇，不能节能， 实践训练 故D不符合题意。 1.D2.B 进阶突破 3.(1)小于B(2)A(3)10低于 考向聚焦 第5节流体压强与流速的关系 1.增大受力面积减小2.大于9.9 知识清单 3.A4.D5.B6.D ①流动性②大③小④凸⑤平⑥大⑦小 7.(1)C(2)高度差(3)乙，丙控制变量上窄下宽 ⑧向上 (4)800(5)0.8×10 下册参考答案 189