二 图形的初步认识(二) 期末知识大盘点-【期末复习测评卷】2024-2025学年新教材一年级下册数学(苏教版2024)

2025-06-04
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学苏教版一年级下册
年级 一年级
章节 二 图形的初步认识(二)
类型 学案-知识清单
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 210 KB
发布时间 2025-06-04
更新时间 2025-06-04
作者 郑州培优教育图书发行有限公司
品牌系列 -
审核时间 2025-06-04
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来源 学科网

内容正文:

图形的初步认识(二) 知 1.长方形、正方形、三角形、圆和平行四边形的特征: (1): 长方形有四条边,都是直直的,上下两条边一样长,左右两条边 一样长。 (2):正方形有四条边,都是直直的,四条边都一样长。 (3)人:三角形有三条直直的边,三条边首尾顺次连在一起。 (4)○:圆由弯弯的线围成。 (5)了:平行四边形有四条边,都是直直的,其中有一组对边是倾斜的。 2.平面图形的拼组:用若千个同样的平面图形可以拼成更大的或其他的平 面图形;用一些不同的平面图形也可以拼成更大的平面图形。 ◆方法指导 1.下图中哪种图形最多?在( )里画“V”。 长方形( 正方形( 89 三角形( 圆( 平行四边形( ) 小贴士:根据长方形、正方形、三角形、圆和平行四边形的特征把它们找出来,数一 数,判断哪种图形最多。 2.用左边的物体能拼成右边的哪个图形?圈一圈。 口口 44 口△ 0 口心 3 数据分类(一) 知 1.分类的含义和方法: (1)分类是在不同的物品中,把同一类物品与其他物品区分开。 (2)把具体的物品进行分类时,需要明确分类标准。 2.按不同的标准进行分类:对物品进行分类时,首先应确定标准(物品的用 途、颜色、形状、数量等特征),然后按照确定好的标准把具有相同特征的 物品分为一类。标准不同,分类的结果也不同。 3.表示分类结果:在实际的分类中,可以用不同的图形或相同的图形表示分 类结果,还可以画“V”记录,数出对应的个数。 ◆方法指导 下表是超市的部分商品,请根据要求回答问题。 的 0 香蕉 橘子 矿泉水 雪花梨 ① 火龙果 牛奶 苹果 桃子 1.按照商品名称的字数分一分,涂一涂,再填一填。 两个字的商品oooo.OOO共( )个 三个字的商品ooooOoOO共( )个。 2.按照商品的种类分一分,涂一涂,再填一填。 水果0oooooOO共( )个。 饮品○O○o00OO共( )个。 小贴士:按照题目中的分类标准,将表中商品进行分类,再用涂色表示分类结果,并 数出对应个数。 4

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