4 两位数乘两位数 期末知识大盘点-【期末复习测评卷】2024-2025学年新教材三年级下册数学(人教版2012)

2025-06-04
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内容正文:

两位数乘两位数 知 1.两位数乘一位数(进位)的口算方法:先把两位数分成一个整十数和一个一位数,再 分别与一位数相乘,最后把两次乘得的积相加。 2.几百几十数乘一位数的口算方法:先用一位数乘几百几十数0前面的数,再在所得 的积的末尾添上1个0,也可以把几百几十数分成整百数和整十数,再分别与一位 数相乘,最后把两次乘得的积相加。 3.两位数乘整十、整百数(不进位)的口算方法:先把整十、整百数0前面的数与两位 数相乘,计算出积后,再看整十、整百数末尾有几个0,就在积的末尾添上几个0。 4.两位数乘两位数(不进位)的笔算方法:相同数位对齐,先用第二个乘数个位上的数 去乘第一个乘数各数位上的数,所得的积的末位要和第二个乘数的个位对齐:再用 第二个乘数十位上的数去乘第一个乘数各数位上的数,得数是多少个“十”,所得的 积的末位就要和第二个乘数的十位对齐,最后把两次乘得的积相加。 任何多位数乘两位数的笔算乘法都可以按上述笔 算方法进行计算。只要注意用哪一位上的数去乘 第一个乘数,积的末位就要和哪一位对齐。 5.两位数乘两位数(进位)的笔算方法:先用第二个乘数个位上的数去乘第一个乘数, 得数的末位与乘数的个位对齐,再用第二个乘数十位上的数去乘第一个乘数,得数 的末位与乘数的十位对齐。哪一位乘得的积满几十,就向前一位进几,再把两次乘 得的积相加 6.解决两步计算的连乘应用题的方法:根据已知条件找间接量,确定好先算什么,再算 什么。当连乘应用题求的是总数时,可以先求出每份的数量,再乘总份数;也可以先 求出总份数,再乘每份的数量。 计算连乘时,按从左到右的顺序依次计算。 7.用连除或乘除混合运算解决实际问题的方法:可以依次求出每份数,也可以先求出 总份数,再求每份数。总数、份数、每份数的数量关系式:总数÷份数=每份数。 6 方法指导 小贴士:先算出0前面的数的积, 1.比一比,算一算。 再数0的个数添在积的末尾。 。44十44十4+4+4+ ++++十…十小+一+ t13×2= t21×4= 30×11= 130×2= 210×40= 300×11= 2.22×60的积的末尾有( )个0,35×40的积的末尾有( )个0。 3.两位数乘两位数的积( )。 A.一定是三位数 B.一定是四位数 C.一定是五位数 D.可能是三位数也可能是四位数 小贴士:进位乘法和不进位乘法的算理相同, 4.列竖式计算。 计算时不要忘记加上进位的数。 23×12= 47×32= 68×15= 5.计算下面各题。 109+21×33 53×34-99 90÷6÷3 6.三(1)班每名同学给灾区捐15元,班里有32人,三(1)班一共捐了多少元? 小贴士:用每名同学捐款的钱数 乘三(1)班的人数即可。 7.王老师用168元买了2盒钢笔,每盒装4支,每支钢笔多少钱?(用两种方法解答) 小贴士:解决连除应用题,可以依次 求出每份数:也可以先求出总份数, 再求出每份数。 7

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4 两位数乘两位数 期末知识大盘点-【期末复习测评卷】2024-2025学年新教材三年级下册数学(人教版2012)
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