3 复式统计表 期末知识大盘点-【期末复习测评卷】2024-2025学年新教材三年级下册数学（人教版2012）

复式统计表 知 _ 1.复式统计表的含义;把两个(或多个)统计内容的数据合并在一张表格上 2.复式统计表的优点:与单式统计表相比,更简洁、更有利于对所收集的数据进行观 察、比较和分析。 3.根据复式统计表回答问题;首先要看懂表头,然后找到相关内容的数据进行分析和 计算,最后解决所求问题 方法指导 1.下面是三(1)班和三(2)班同学参加兴趣小组的人数统计表。 三(1)班同学参加兴趣小组的 三(2)班同学参加兴趣小组的 人数统计表 人数统计表 科技 声乐 科技 绘画 绘画 组别 声乐 组别 小组 小组 小组 小组 小组 小组 人数 2 人数 8 11 10 (1)把下面的复式统计表补充完整。 三(1)班和三(2)班同学参加兴趣小组的人数统计表 组别 科技小组 绘画小组 声乐小组 三(1)班人数 三(2)班人数 )人,参加调查的一共有( (2)两个班参加科技小组的一共有( )人。 2.下面是实验小学三年级三个班的学生体检时的视力情况统计表。 4.2及 5.0及 视力 4.3~4.6 以下 4.7~4.9 以上 过1n 21 12 男生人数 16 8 10. 女生人数 (1)三个班女生的视力在 )的人数最多,有( )人。 (2)5.0及以上的视力属于正常视力,这三个班视力不正常的共有多少人? 17 两位数乘两位数 知 1.两位数乘一位数(进位)的口算方法:先把两位数分成一个整十数和一个一位数,再 分别与一位数相乘,最后把两次乘得的积相加 2.几百几十数乘一位数的口算方法:先用一位数乘几百几十数0前面的数,再在所得 的积的末尾添上1个0,也可以把几百几十数分成整百数和整十数,再分别与一位 数相乘,最后把两次乘得的积相加 3.两位数乘整十、整百数(不进位)的口算方法:先把整十、整百数0前面的数与两位 数相乘,计算出积后,再看整十、整百数末尾有几个0,就在积的末尾添上几个0。 4.两位数乘两位数(不进位)的笔算方法:相同数位对齐,先用第二个乘数个位上的数 去乘第一个乘数各数位上的数,所得的积的末位要和第二个乘数的个位对齐;再用 第二个乘数十位上的数去乘第一个乘数各数位上的数,得数是多少个“十”,所得的 积的末位就要和第二个乘数的士位对齐,最后把两次乘得的积相加 任何多位数乘两位数的笔算乘法都可以按上述笔 算方法进行计算。只要注意用哪一位上的数去乘 第一个乘数,积的末位就要和哪一位对齐。 5.两位数乘两位数(进位)的笔算方法:先用第二个乘数个位上的数去乘第一个乘数. 得数的末位与乘数的个位对齐,再用第二个乘数十位上的数去乘第一个乘数,得数 的末位与乘数的十位对齐。哪一位乘得的积满几十,就向前一位进几,再把两次乘 得的积相加。 6.解决两步计算的连乘应用题的方法;根据已知条件找间接量,确定好先算什么,再算 什么。当连乘应用题求的是总数时,可以先求出每份的数量,再乘总份数;也可以先 求出总份数,再乘每份的数量。 计算连乘时,按从左到右的顺序依次计算。 7.用连除或乘除混合运算解决实际问题的方法:可以依次求出每份数,也可以先求出 总份数,再求每份数。总数、份数、每份数的数量关系式:总数:份数三每份数 6