内容正文:
100以内数加与减(一)
知
1.整十数加减整十数的计算方法:把十位上的数相加减,得几就是几十。
整十数加减整十数的结果,个位上一定是0。
2.两位数加减一位数(不进位、不退位)的计算方法:先把个位上的数相加
减,再把所得的结果与整十数相加。
3.两位数加减整十数的计算方法:先把两位数分成整十数和一位数,用整十
数加减整十数,再用所得的结果加一位数。
不同计数单位所表示的意义不同,只有相同
数位上的数才能直接相加减。
4.两位数加减两位数(不进位、不退位):
(1)口算方法:①可以先用十位上的数加减十位上的数,个位上的数加减
个位上的数,再把所得的和或差加起来:②可以先按两位数加减整十
数的方法来计算,再按两位数加减一位数的方法来计算。
(2)笔算方法:相同数位对齐,从个位相加减,哪一位上的数相加减,结果
就写在那一位的下面。
列竖式计算时,算到哪一位,就要把得数写
1在那一位的下面。
5.解决比多、比少的实际问题:
(1)已知一个数比已知数多几,求这个数,用加法计算,多几,就用已知数
加几。
(2)已知一个数比已知数少几,求这个数,用减法计算,少几,就用已知数
减几。
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方法指导
1.延安是我国革命圣地,某小学开展“唱支歌曲给党听”的歌唱比赛,一(1)
班有20人参赛,一(2)班比一(1)班多10人参赛,一(2)班有(
)人
参赛,这两个班一共有(
)人参赛。
小贴士:一(2)班比一(1)班多10人,已知一(1)班人数,求一(2)班人数用加法
计算。
2.奇奇和聪聪去商店买球拍,奇奇原来有56元,借给聪聪13元后,两人的钱
数同样多,聪聪原来有(
)元。
小贴士:奇奇原来有56元,借给聪聪13元后,两人的钱数同样多,可知原来奇奇比
聪聪多13+13=26(元),由奇奇原来的钱数求聪聪原来的钱数,用减法计算。
3.刺绣手帕是我国传统工艺品,某绣坊接到一个订单是需要制作68个刺绣
手帕,工人们已经制作了47个刺绣手帕,还有(
)个刺绣手帕没有
做。(填序号)
①21
②22
③23
小贴士:分析题目信息可知,没有做的手帕数=需要制作的总数一已经制作完的
数量。
xia mian de ji suan dui ma dui de hua
cuo de hua bing gai zheng
4.下面的计算对吗?对的画“V”,错的画“×”并改正。
改正:
改正:
35
77
+2
4
6
11
1
11
zhi jie xieěchu de shù
5.直接写出得数。
30+50=
41+4=
69-7=
44+20=
60-20=
48-6=
5+33=
87-50=
yong shùshi ji suan
6.用竖式计算。
小贴士:用竖式计算时,相同数位对齐,从个位算起。
32+47=
44+25=
48-16=
85-53=
ba xia mian de suan shi an de shu cong da dao xiao de shun xu pai lie
7.把下面的算式按得数从大到小的顺序排列。
38-8
40+5
96-40
23+25
57+10
)>(
)>(
)>(
)>(
an gut la tian yi tian suan yi suan
8.按规律填一填,算一算。
(1)11+88=99
22+77=99
33+
=99
(2)99-88=11
88-77=11
77
=11
-
9.
我有30本课外书。
我的课外书比你多27本。
培培
优优
(1)优优有多少本课外书?
(2)培培和优优一共有多少本课外书?
小贴士:求比一个数多多少的数是多少,
用加法计算;多几,就用已知数加几。
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