第12练 第3章 音乐合成与 MIDI 《多媒体技术应用》(高教版第 5 版) 一课一练

编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《多媒体技术应用》(高教育版第 5 版) 一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。 本卷是《多媒体技术应用》(高教育版第 5 版) 一课一练的第3章的第12练，内容涵盖第 3 章多媒体信息处理技术的3.4音乐合成与MIDI。 《多媒体技术应用》(高教育版第 5 版) 第12练 第 3 章 多媒体信息处理技术 3.4 音乐合成与MIDI 1、 单项选择题（本题共5小题） 1、目前应用于多媒体计算机声卡中的音乐合成技术不包括（ ） A. 调频音乐合成技术 B. 波形表合成技术 C. 采样合成技术 D. 以上都不对 【答案】C 【解析】目前应用于多媒体计算机声卡中的音乐合成技术是调频音乐合成技术和波形表合成技术，不包括采样合成技术，所以选 C。 2、乐音必备的要素不包括（ ） A. 音高 B. 音色 C. 音量 D. 音强 【答案】C 【解析】一个乐音必备的 3 个要素是音高、音色和音强，若放在运动的旋律中还应具备时值，不包括音量，所以选 C。 3、与波形文件相比，MIDI 文件的特点是（ ） A. 记录声音本身，数据量大 B. 不记录声音本身，数据量小 C. 对音乐进行采样，数据量大 D. 不记录任何声音信息 【答案】B 【解析】MIDI 文件记录的不是声音本身，并不对音乐进行采样，而是将每个音符记录为一个数字，与波形文件相比，MIDI 文件要小得多，所以选 B。 4、最常见的 MIDI 设备是（ ） A. 电子键盘 B. 吉他 C. 萨克斯 D. 麦克风 【答案】A 【解析】最常见的 MIDI 设备是电子键盘，它可以模拟各种乐器，吉他、萨克斯等其他乐器也可设置 MIDI 接口成为 MIDI 设备，但不是最常见的，麦克风不是 MIDI 设备，所以选 A。 5、MIDI 音乐音质的优劣主要取决于（ ） A. 音频卡的质量 B. MIDI 合成器的质量 C. 扬声器的质量 D. 音乐文件的大小 【答案】B 【解析】MIDI 音乐音质的优劣主要取决于 MIDI 合成器的质量，若要获取满意的效果，可以配置专门的外部合成器，所以选 B。 2、 判断题（本题共3题） 1、音高由声音的频谱决定，各个谐波的比例不同，音高就不同。（ ） 【答案】× 【解析】音高指声波的基频，基频越低，给人的感觉越低沉；音色由声音的频谱决定，各个谐波的比例不同，随时间衰减的程度不同，音色就不同，所以该说法错误。 2、MIDI 文件适用于需要语音的场合。（ ） 【答案】× 【解析】MIDI 格式的主要限制是它缺乏重现真实自然声音的能力，因此不能用在需要语音的场合，所以该说法错误。 3、MIDI 产生声音的方法是对音乐进行采样。（ ） 【答案】× 【解析】MIDI 产生声音的方法与波形音频的采样方法不同，MIDI 文件没有记录任何声音，而是发送给音频合成器一系列指令，指令说明了音高、音长、通道号等音乐的主要信息，所以该说法错误。 3、 简答题（本题共2小题） 1、简述乐音的要素及其含义。 【答案】 1　 音高：指声波的基频，基频越低，给人的感觉越低沉。 2　 音色：由声音的频谱决定，各个谐波的比例不同，随时间衰减的程度不同，音色就不同。在计算机模拟具有强烈真实感的旋律时，音色的变化非常重要。 3　 音强：是对声音强度的衡量，是听辨乐音的基础。人耳对于声音细节的分辨与音强直接相关，只有在音强适中的情况下，人耳辨音才最灵敏。 4　 时值：若把乐音放在运动的旋律中，它应具备时值，即时值是乐音的持续时间。时值具有明显的相对性，一个音只有在包含了比它更短的音的旋律中才会显得长，时值的变化导致旋律或平缓、均匀，或跳跃、颠簸，以表达不同的情感。 2、对比 MIDI 文件和波形文件的特点。 【答案】 1　 存储内容：波形文件记录了对实际声音进行采样的数据；MIDI 文件记录的不是声音本身，而是将每个音符记录为一个数字，是对一段音乐的描述。 2　 数据量：波形文件数据量大，例如半小时的立体声音乐，波形文件差不多有 300MB；MIDI 文件数据量小，同样半小时的立体声音乐，MIDI 文件只有 200KB 左右。 3　 声音产生方式：波形文件通过对声音采样，在适当的硬件及计算机控制下重现声音；MIDI 文件发送给音频合成器一系列指令，指令说明了音高、音长、通道号等音乐的主要信息，由合成器或音源根据指令合成声音。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《多媒体技术应用》(高教育版第 5 版) 一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。 本卷是《多媒体技术应用》(高教育版第 5 版) 一课一练的第3章的第12练，内容涵盖第 3 章多媒体信息处理技术的3.4音乐合成与MIDI。 《多媒体技术应用》(高教育版第 5 版) 第12练 第 3 章 多媒体信息处理技术 3.4 音乐合成与MIDI 1、 单项选择题（本题共5小题） 1、目前应用于多媒体计算机声卡中的音乐合成技术不包括（ ） A. 调频音乐合成技术 B. 波形表合成技术 C. 采样合成技术 D. 以上都不对 2、乐音必备的要素不包括（ ） A. 音高 B. 音色 C. 音量 D. 音强 3、与波形文件相比，MIDI 文件的特点是（ ） A. 记录声音本身，数据量大 B. 不记录声音本身，数据量小 C. 对音乐进行采样，数据量大 D. 不记录任何声音信息 4、最常见的 MIDI 设备是（ ） A. 电子键盘 B. 吉他 C. 萨克斯 D. 麦克风 5、MIDI 音乐音质的优劣主要取决于（ ） A. 音频卡的质量 B. MIDI 合成器的质量 C. 扬声器的质量 D. 音乐文件的大小 2、 判断题（本题共3题） 1、音高由声音的频谱决定，各个谐波的比例不同，音高就不同。（ ） 2、MIDI 文件适用于需要语音的场合。（ ） 3、MIDI 产生声音的方法是对音乐进行采样。（ ） 3、 简答题（本题共2小题） 1、简述乐音的要素及其含义。 2、对比 MIDI 文件和波形文件的特点。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$