试卷9 期末综合评价猜想卷(九)-【王朝霞系列丛书】2024-2025学年二年级下册语文期末试卷精选（统编版）

第3步·纺真试题做做圆 四、照样子，写词语。(6分) 试卷92024一2025学年第二学期期未综合评价猜想卷（九） 二年级语文 1.哭注伤心（形客难过） 2.寻找教诲（两个字意思相近） 时间：60分钟满分：100分 3.量芙捧腹大笑（舍“芙”宇） 晒号 七 八 九总分 得分 五、 粮据横境，选”选，城”填。（填序号，不蜜复填）5分】 tm对的的0hrgf色bn wong u的ùbdn80000d. 一、用“√”画出加点字的正确读音。(6分】 如 ①捕 ②数 ③龙 ④来 ⑤赏 友谊(yV) 规律（危心） 尽管(nn) 停泊(b6p6) 扫帚(sa0s0o) 泡榈(pa0pao) 星期天，小白兔继着爸爸妈妈来到森林里露营。白天，他们一起 内不类 )蘑菇，( )野果，( )野装。统上，他们搭好帐篷，躺在空地上 二、 读句手，着拼音，写字词。 (16分) ( )明月，( )星里。多么幸福的一天啊！ 1.我们的班级是一个wen nuan 的大家庭，无论谁yd 六.照群羊，把句子邦笼完鉴。（每题3分，共9分】 1,小柳树在微风里跳起舞来。→小柳树在微风里得章地跳起舞朱。 到问题，大家都会tu0n 结h总zud bang zhu 棘妹在广场上放风筝。+妹妹在广场上 放风$。 他渡过难关。 2.天上的云，团，因的，好像巨大的格花携。 2.母亲节那天，浩浩送拾妈妈一福画，西上有1nn 的天 小河 好像 3.小朋友们，会儿欣赏美丽的花儿，。会儿在草地上自由自在地奔 空，bi 的郴树.清清的hd 水，美丽的he 花，还写 跑，，会儿坐在大树底下粉天。 里期天，我一会儿 一会儿 者“美丽的风景受送给z山 美的妈妈”。这是多么用心的川 物啊！ ,一会儿 ,过得真充实。 三、 比”比组词语。(8分) 七、根据所学知识填空。(12分) 休( ) 植( 买( ( 1.大自然中有” ,万条垂下绿址绦”的明媚春光， 体( 值( 卖( ) 减( 有“ 无穷碧，映日 ”的夏季胜景。(3分) 养地制流议《桃4语文二平能 下 人载第1夏，具4国 各地利来就名价域语文二年线下盘人教第2面兵4置 试卷9 2.大有然中的 等 3.出现下面的情况时，爸爸分割像谁呢？（填序号）(4分)】 都是天然的指南针，我们可以借助它们裤割方向。(3分)】 2, ④ 3.谚语名言中有深副道理。“予人政魂。 ”音诉我们给别 人帮忙时，自己也会感到快乐：“小信成则 ”告诉我们在小事 (1)“我”感到害怕时( (2)妈妈准备了丰盛的晚餐时( 上讲信用，就能在大事上建立信用。(2分) (3)我”微错事时(） (4)“我“和妈妈去商场购物时() 4.经典故事中有优秀人物。通过本学期的学习，我认识了 4.“我”为什么觉得爸爸像猪入戒？用””画出相关句子。(3分) 的邓小平爷爷和 的需锋放叔。(4分) 5.你的爸爸像什么？你为什么这样觉得呢？想一想，写一写。(5分)】 wg0nw物wgnc*rgm 八、阅读短文，完成练习。(18分) 多变的爸爸 1拉诗h 鲁烟茵 九、看图写话。(20分】 他，有时像孙悟(w心)空，当我感到害怕时，他会第一时间挺身而出，给 仔朝看图，图中都有谁？他们在做什么？他们会说些什么？他们的心 情怎么样？发挥想象，把你看到的、想到的写下来。没学过的字写拼音。 我安全感。他，有时像唐僧(sg),当我狱了错事时，他会像金紧蓝(g0) 咒(zh0u)做的在我耳边不停地劳呀(Io0da0),让我抓狂又无奈(n0i)。他， 有时像猪八我（è），当妈妈准备了丰盛的晚餐(c0)时，他会把肚子吃得像 皮球一样圆鼓鼓的。他，有时像沙和尚，当我和妈妈去商场购物时，他不如 玻倦(pu心n)地帮我们提起大包小包 他就是我的爸爸，一个很爱很爱我和妈妈的爸爸。当然，我们也很爱 很爱他！ 1.闼读短文，我猜测“劳叨”的意思是( )(填序号)(3分)】 ①一直说话。 ②狼吵闹。 ③报严房。 2.“孙悟空、唐僧、猪八戒、沙和尚"是下列哪个故事中的人物？( (填序号)(3分)】 ①（西游记》 ②X熊出没》 ③X哪吃传奇》 试卷9 表地期《认客特选语文二年做下量人教第3算米4面 都地期表说喜转4语文二年线下卧人教器4夏共4可九、1.③ 3. [示例一]傻笑 ① 笑呵呵 2.暖和宽敞 潮湿 [示例二]哈哈大笑 眉开眼笑 【点拨】阅读短文,由第4自然段中松鼠 五、[示例]④ ① ③ ② 询问鼠住房特点时说的“你住的地洞 六、1.[示例一]开心地 [示例二]专心地 一定又暖和又宽敞吧?”可知,鼠的住 2.[示例]清清的 透明的丝带 房具有暖和、宽敞的特点;再由第7自然 3. [示例]帮妈妈做家务 练习钢笔字 段中松鼠对解鼠说的“你的住房太潮湿 阅读故事书 我有点儿受不了”可知,鼠的住房还具 七、1.碧玉妆成一树高 接天莲叶 有潮湿的特点。用“”将“暖和”“宽敞” 和“潮湿”这三个词语画出来就可以了。 荷花别样红 3.它们十分羡慕对方的住房,便商量决定, 2.[示例]太阳 北极星 沟渠里的积雪 交换住房。 3.手有余香 大信立 4.[示例]做事严肃、态度认真 4.松鼠的住房太高,它有点儿心惊胆战 关爱他人、乐 5.不要盲目羡慕别人的东西,适合自己的 于奉献 才是最好的。 【点拨】阅读短文可知 八,1.① 松鼠和鼠因为羡慕对方的住房而选择 答题技巧4理解词语的方法 交换住房,结果发现对方的住房并不适合 小朋友,我们在阅读时经常会遇到一些 自己,又各自搬回自己的住房。这告诉我 难懂的词语,那么,我们怎样才能快速推测 们的道理是:适合自己的才是最好的,不 这些词语的意思呢?一起来学习几种常见 要盲目羡慕他人。根据上面的分析作答 的理解词语的方法吧! 就可以了。 ①联系上下文,理解词语意思。 十、[示例]午后,天空中下起了雨,小白兔没 [示例]八路军隐蔽在山里,敌人很难发现。 有带伞,便急忙往家跑。跑着跑着,它看 【解读】结合句中的“很难发现”可以猜测 “隐蔽”的意思是借助别的事物遮盖、掩藏。 到了一大片蘑菇。它把最大的蘑菇摘下 ②结合句子中意思相对的熟词,理解词 来,举在头顶上当伞。这时,迎面跑来了 语意思。 一只小松鼠,它也没有伞。小白兔看到 [示例]这条路平平整整,那条路却坑坑 后连忙喊道:“小松鼠,快到我这儿来,我 注注。 有蘑菇伞,咱们一起回家!”小松鼠赶紧 【解读】读句子可知,“坑坑注注”与“平平 朝小白兔跑过去,小白兔把蘑菇伞移过 整整”的意思相反。从“平平整整”的意 去。雨水打在蘑菇伞上,发出滴答滴答 思可以猜测“坑坑注注”的意思是物体表 面高高低低、凹凸(ot)不平。 的声音,它们肩并着肩,有说有笑地往家 ③用近义词替换,理解词语意思。 走,多么温暖又美好的画面! [示例]要是你在野外迷路了,可千万别慌 试卷9 期末综合评价猜想卷(九) 张,一定要镇定。 一、yì l jín bo sào pāo 【解读】结合句意可知,句中的“镇定”一 二、1.温暖 遇 团 合作 帮助 词可以用“冷静”来替换,结合“冷静”的 2.蓝蓝 碧绿 湖 荷 最 礼 意思可以猜测“镇定”的意思是不慌乱。 ④联系生活实际,理解词语意思。 三、[示例][休息 [种植 [购买 [立刻 [示例]花园里开满了各种各样的花,五颜 l体育 值得 l卖菜 应该 六色,十分好看。 四、1.[示例一]悲伤 泪流满面 【解读】联系生活实际可知,花有许多颜 [示例二]失声痛哭 心如刀割 色,花园里各种各样的花开放时,色彩非 2.[示例一]周围 柔软 常多,由此可以猜测“五颜六色”的意思 [示例二]明亮 伙伴 是各种颜色。 13 各地期末试卷精选 语文 二年级 下册 人教 2.① 第4步·模拟检测试一试 3.(1)①(2)②(3)④(4)③ 试卷10 2025春朝霞-模 【点拨】观察图片,图中的人物分别是孙 悟空、猪八戒、沙和尚、唐僧。读短文第1 自然段,从“他,有时像孙悟空,当我感到 2.zhou 赛 像 hè 三、1.★ 火 2④①③② 害怕时,他会第一时间挺身而出,给我安全 3.华女 中华 兴 心目 心力 开 感。......他,有时像沙和尚,当我和妈妈去 四、1.(1)黄鹂(2)柳树上(3)唱歌 商场购物时,他不知疲倦地帮我们提起大包 小包.....”中可以知道,“我”感到害怕时,爸 2.[示例一]茂密的榨树 一把又高又大的 绿色太阳伞 爸像孙悟空:妈妈准备了丰盛的晚餐时,爸 [示例二]停在电线上的燕子 五线谱上 爸像猪八戒;“我”做错事时,爸爸像唐僧; 的音符 “我”和妈妈去商场购物时,爸爸像沙和尚。 3. [示例]在天空中飞翔 和白鹭共舞 所以本题的答案依次为①、②、④、③ 停在树枝上歌唱 4.当妈妈准备了丰盛的晚餐时,他会把肚 五、1.二月春风似剪刀 上青天 子吃得像皮球一样圆鼓鼓的。 2.若衣服 不如人 不立 肯帮人 【点拨】阅读短文,第1自然段写了不同 有人帮 3.一个人做错了事,只要肯接受意见,认真 情况下,“我”眼中爸爸的样子。文中第 改正,就不算晚 三句话写了爸爸像猪八戒,由“当妈妈准 答题技巧5 如何把握故事中的道理 备了丰盛的晚餐时,他会把肚子吃得像皮 球一样圆鼓鼓的”可知,妈妈准备了丰盛 寓言、童话等故事中常常寄寓着深 刻的道理。那么,该如何把握故事中的 的晚餐时,爸爸会把肚子吃得圆鼓鼓的, 道理呢? 一起读读下面的内容,学会自 就像猪八戒一样。用“ ”在文中画出 己提炼故事的道理吧! 这句话就可以了。 ①分析故事中的人物形象。如《亡羊补 5.[示例]我的爸爸像一棵大树,因为他总是 牢》中,养羊人在羊第二次丢失后,后悔 没有听街坊的劝告,于是赶快把窟摩堵 保护我,给我遮风挡雨。 上,把羊圈修好,此后他的羊再也没丢 九、[示例]小猫、小兔和小猪在草地上跳绳, 过。通过分析故事中养羊人的形象,我 大象看见了,说:“朋友们,我可以和你们 们可以明白:一个人做错了事,只要肯接 一块儿玩吗?”三只小动物一起说:“当然 受意见,认真改正,就不算晚。 ②分析事情的发展过程。如《小马过河》 啦!”小猫和小猪一边摇着绳一边让大象 讲的是小马想帮妈妈把半口袋麦子驮到 跳。可是,大象个子太大,绳子摇得太 磨坊去,一条小河挡住了他的去路。小 低,大象玩不了跳绳,这可怎么办呢?有 马去问老牛,老牛说河水很浅,而松鼠说 了,大象灵机一动,说:“把绳子捡 河水深得很。妈妈叫小马试一试,小马 终于过了河。从小马过河的过程,我 (shuān)在我的耳朵和鼻子上,你们拽 们可以发现:别人说的是不是对的,要动 (zhuài)着绳子,在我身上玩滑梯怎么样?” 脑筋思考,并亲自试一试,才能得出正确 三只小动物都表示赞同。于是大象趴下 的结论。 身子,小猪和小兔挫好绳子,三只小动物 六、[示例]小鲤鱼历险记 这部动画片剧情 顺着大象的尾巴爬到大象的背上,再拽 紧凑,情节曲折,十分吸引人。其中小鲤 着绳子从大象的鼻子上滑下来。你看, 鱼泡泡不畏艰难、勇往直前的精神让我 他们玩得多高兴啊! 很感动,也值得我学习。 各地期末试卷精选 语文 二年级 下册 人教 14