2025届高三生物一轮复习课件第38讲 体液调节与神经调节的关系

课标要求 核心素养要求 1.举例说出神经调节与体液调节相互协调共同维持机体的稳态，如体温调节和水盐平衡的调节等。 2.举例说明其他体液成分参与稳态的调节，如二氧化碳对呼吸运动的调节等。 生命观念：分析激素的作用及特点，建立稳态与平衡观 科学思维：通过建立血糖调节模型及甲状腺激素分泌的调节模型，培养建模与模型分析的思维习惯 科学探究：通过实验设计与实验结果分析，验证激素的作用，探究激素分泌的影响因素。 社会责任：关注激素失调症，形成关注人体健康的态度，养成良好的生活习惯并进行健康宣传。 体液调节与神经调节的关系 一轮复习✸选择性必修1：稳态与调节 本讲目录 考点1 体液调节与神经调节的比较 考点2 体温调节与水盐平衡调节 考点聚焦 胰腺 腺泡 胰岛 导管 血管 阅读教材，回答基本内容： 1、人体体温相对恒定的原因？ 2、人体产热的方式、器官、主要激素。 3、人体散热的方式、器官。 4、体温调节过程的感受器是？分布在？神经中枢位于？有哪些效应器？ 5、水盐平衡调节的相关机构和激素： 问题聚焦 （1）水盐平衡的调节中枢： （2）渴觉产生的部位： （3）渴觉中枢： （4）参与的激素： 下丘脑 大脑皮层 大脑皮层 主要为抗利尿激素 1.概念： 一. 体液调节 2.体液调节的物质 激素（主要）： 如甲状腺激素等 非激素： 如组胺、某些气体分子(NO、CO)以及一些代谢产物(CO2)等 3.范围： ①单细胞动物和一些多细胞低等动物只有 ； ②在人和高等动物体内，体液调节和神经调节都是机体调节生命活动的重要方式。 体液调节与神经调节的比较 考点1 激素等化学物质，通过 传送的方式对生命活动进行调节。 体液 体液调节 ①低等动物只有体液调节。 ②在人和高等动物体内，体液调节和神经调节都是机体调节生命活动的重要方式。 4 比较项目 神经调节 体液调节 作用途径 _______ ________ 反应速度 _____ 较缓慢 作用范围 ______________ 较广泛 作用时间 短暂 _______ 联系 ①不少内分泌腺本身直接或间接地受　 　　　　　的调节， 　　　　可以看作　 　　　的一个环节； ②　　　　 　　　　　也影响神经系统的发育和功能 协调意义 神经调节和体液调节相互协调，共同维持　 　　稳态，保证各项　　 　　正常进行，机体才能适应环境的不断变化 2.体液调节和神经调节的区别、联系和协调意义 反射弧 体液运输 迅速 准确、比较局限 比较长 中枢神经系统 体液调节 神经调节 内环境 内分泌腺分泌的激素 生命活动 体液调节与神经调节的比较 考点1 1.下丘脑是调节内脏活动的较高级枢纽，如图为其参与的部分调节模式图，请据图回答下列问题： (1)人在寒冷环境中，通过途径 (填“①”“②”或“③”)使甲状腺激素分泌增加，促进了机体的产热，使体温维持正常。 ② 习题检测 考点1 提示　内分泌腺往往是反射弧的效应器的组成部分，受神经的控制。 (2)据图分析，神经调节占主导地位的原因是什么？ 体温调节与水盐平衡调节 考点2 一.人体的体温调节 1. 体温恒定的实质（原因）: 人体的产热量和散热量保持动态平衡。 体温 产热 散热 主要来源： 产热 安静状态： 等 运动状态：_________ 此外寒冷时： 。 主要的散热器官：______ 散热方式： 、对流、 、蒸发 少量散热： 。 通过调节产热和散热来实现 2. 体温调节的过程： 代谢 肝、脑 骨骼肌 骨骼肌战栗 皮肤 传导 辐射 呼气、排尿和排便等 Ⅰ 体温调节中枢： 。 Ⅱ 调节方式： 。 下丘脑 神经—体液调节 二 体液调节和神经调节的协调 2.体温调节的过程 体温调节与水盐平衡调节 考点2 体温恒定 体温恒定 皮肤毛细血管舒张 汗腺分泌增加 汗腺分泌减少 皮肤毛细血管收缩 骨骼肌战栗 肾上腺素分泌增加 垂体 下丘脑 甲状腺 冷觉 热觉 [易错提醒]　 ①温度感受器感受的刺激为“温度的变化”，而不是“冷”“热”本身； ②在发高烧时，人体的产热不一定大于散热，除非病人的体温在继续升高，如果体温保持不变，则产热仍等于散热。 二 体液调节和神经调节的协调 2.体温调节的过程 体温调节与水盐平衡调节 考点2 注意1: 人通过生理性调节（如排汗、血管的舒缩）和行为性调节（如使用空调、增减衣物）来维持体温相对稳定，其中生理性调节是基本的调节方式，而行为性调节方式是重要的补充。 大脑皮层（热觉） 采取降温措施 大脑皮层(冷觉） 采取降温措施 二 体液调节和神经调节的协调 ——体温的调节 人体调节体温的能力是有限的 1. 寒冷环境停留过久 产热量<散热量 （体温降低） 体温低于35℃统称为失温症 体温调节与水盐平衡调节 考点2 2. 高温环境停留过久 热量不能及时散出 如：中暑 注意： 体温调节与水盐平衡调节 考点2 (1)寒冷条件下的体温调节方式既有神经调节，也有体液调节；高温条件下的体温调节方式主要是神经调节。 (2)寒冷条件下的体温调节既增加产热量，又减少散热量；高温条件下的体温调节主要是增加散热量。 (3)寒冷环境中比炎热环境中散热更快、更多。寒冷环境中机体代谢旺盛，产热增加，以维持体温的恒定。 (5)温度感受器是感受温度变化速率的“感觉神经末梢”，它不只分布在皮肤，还广泛分布在黏膜及内脏器官中。 (6)只有恒温动物才有体温调节机制，变温动物的体温随外界环境温度的改变而改变。 习题检测 考点2 1.体温升高或降低，对人体只有害而无益吗？ 体温升高可分为两种情况，第一种情况是病理条件下的体温升高，叫发热；第二种情况是由于机体进行剧烈活动，在一定时间内体热产生量超过其散发量，体温暂时升高或超过正常最高水平。 一定限度的发热是人体抵抗疾病的生理性防御反应，但体温过高或长时间发热，会使病人的生理功能紊乱。第二种情况引起的体温升高，经过短时间休息后便可恢复至正常体温水平，不存在有害或有益的问题。 习题检测 考点2 2.带婴幼儿看病时，为什么要等他们停止哭闹几分钟之后，再给他们量体温呢？ 婴幼儿在哭闹时会使血液循环加速，细胞代谢加强，使体温高于实际体温。 1.体温升高或降低，对人体只有害而无益吗？ 低体温对机体极为不利，可诱发或加重疾病；但另一方面，利用低温对机体影响的某些特性，降低体温又成为一种医疗手段，尤其对重要器官的保护有重要意义。 体温调节与水盐平衡调节 考点2 二.水盐平衡调节过程 1.水和无机盐的来源和排出 水 去路： (最主要)、 、肺、大肠排出 肾 皮肤 无机盐(以Na＋为例) 主要来源： 吸收： 主要去路： 来源： 、食物中所含有的水和代谢中产生的水 饮水 功能： Na+的浓度对于细胞外液渗透压的维持具有重要作用 食盐 几乎全部由小肠吸收 经肾随尿排出 体温调节与水盐平衡调节 考点2 2.水盐调节相关结构及参与激素 相关结构 调节中枢： 渴觉中枢： 感受器： 效应器： 参与激素 抗利尿激素： 醛固酮： 渗透压感受器(在________ ) 下丘脑 大脑皮层 下丘脑 下丘脑神经分泌细胞 产生： 释放： 靶器官： 功能： 产生： 靶器官： 功能： 肾上腺皮质 肾小管和集合管 促进肾小管和集合管对Na+的重吸收，维持血钠含量的平衡 下丘脑 肾小管和集合管 垂体 促进肾小管和集合管对水分的重吸收 三 尿液的形成 体温调节与水盐平衡调节 考点2 未经过滤的血液 过滤完的血液 输尿管 集合管 肾小球 肾小管 肾小囊 血 液 肾小球的滤过作用 原 尿 肾小管、集合管 重吸收作用 99%的水、全部葡萄糖、 部分无机盐等被重吸收 终 尿 （150升/天） （1.5升/天） 无蛋白质 体温调节与水盐平衡调节 考点2 3.水盐平衡的调节过程 尿量减少 释放 肾小管、集合管重吸收水 （＋） 细胞外液渗透压下降 细胞外液渗透压下降 （－） （－） 产生渴觉 主动补水 大脑皮层 抗利尿激素 神经调节 影 响 体液调节 饮水不足、体内失水过多、食物过咸 细胞外液渗透压升高 下丘脑渗透压感受器 垂体 体温调节与水盐平衡调节 考点2 4.血钠平衡的调节过程 细胞外液量减少、血钠降低 肾上腺皮质 刺激 醛固酮 释放 肾小管、集合管重吸收Na+ （+） 血钠浓度上升 （-） 同时排出K+ ①血钠的调节方式： ②作用激素： ③产生、分泌部位： ④靶器官： ⑤作用： 神经—体液调节 醛固酮 肾上腺皮质 肾脏（肾小管、集合管） 促进肾小管、集合管重吸收Na+,分泌K+。 体温调节与水盐平衡调节 考点2 与生活的联系 1.一般情况下，冬天人的尿较多，夏天人的尿较少。为什么会出现这种情况呢？ 这种说法是相对而言的。尿液的多少与水的产生和排出都有关系。冬天相比于夏天，汗液分泌減少，同时由于环境温度低，机体因代谢生成的水增加会导致尿液量增加。 2.某同学上学时，为减少上厕所的次数而很少喝水，你认为这种做法好吗？ 不好。因为人体内随时都在形成尿，同时也会由皮肤和肺排出一定量的水，如果喝水很少，就有可能使体内水的平衡遭到破坏；尿量过少还会使代谢废物不能随尿排出而引起中毒，损害人体的健康。 体温调节与水盐平衡调节 考点2 三.水盐平衡调节的意义 水和无机盐的平衡，对于________________起着非常重要的作用，是人体各种生命活动___________的____________； 维持人体的稳态 正常进行 必要条件 举例: 剧烈运动、在高温条件下工作或患某些疾病（如剧烈呕吐、严重腹泻） 丢失大量的水和无机盐（主要是钠盐） 细胞外液渗透压就会下降 血压下降、心率加快、四肢发冷等症状，严重的甚至昏迷 及时补充生理盐水缓解症状 Na+浓度，对于维持 的渗透压有重要作用 K+在维持细胞内液的渗透压上起决定性作用，还能维持心肌舒张，保持心肌正常兴奋 细胞外液 三 水和无机盐的平衡 总结： 体温调节与水盐平衡调节 考点2 ①水和无机盐平衡，是在神经调节和激素调节的共同作用下， 通过调节 和 实现的。 尿量 尿的成分 ②抗利尿激素和醛固酮作用的靶器官都是 。 肾小管和集合管 ③抗利尿激素促进肾小管和集合管 ， 使尿量减少。 对水的重吸收 ④醛固酮促进肾小管和集合管 ，使细胞外液渗透压升高。 对Na+的重吸收 ④调节中枢: 渗透压感受器 传导兴奋至大脑皮层使之产生渴觉 抗利尿激素、促…激素释放激素 体温调节中枢、血糖调节中枢、水盐平衡的调节中枢 ①作为感受器（感受刺激）: ②传导兴奋（至大脑皮层）： ③作为效应器（分泌激素）: 归纳：下丘脑的功能 归纳： 神经系统对激素分泌的三种调节方式 点拨：解答此类图示的关键是准确记忆各种激素分泌的调节过程。判断出相应的调节后，在此基础上分析图示进行作答。 方式甲： 方式乙： 方式丙： 如甲状腺激素、性激素等 抗利尿激素 胰岛素、胰高血糖素和肾上腺素 激素分泌可直接受神经系统的调节 激素分泌受下丘脑和垂体的分级调节 激素由下丘脑分泌，垂体释放的 体温调节与水盐平衡调节 考点2 适应环境的不断变化 人体内环境 感知变化 神经调节 体液调节 调节校正 恢复稳定 各项生命活动正常 体液调节与神经调节的关系 1.【情境推理·探究】 （1）剧烈运动后，不能立即冲冷水澡。从体温调节的角度分析其原因。 提示　低温刺激，皮肤毛细血管收缩，导致体内热量不能及时散发，同时机体产热还要增加，对机体内环境稳态不利。 （2）呕吐和腹泻导致患者尿量减少，分析其原因。 提示　呕吐和腹泻导致细胞外液渗透压升高，垂体释放的抗利尿激素增多，促进肾小管和集合管对水分的重吸收。 习题检测 考点2 2．(2024·山东济宁一模)下图是某患者在高渗性脱水(失水多于失盐)情况下，机体水盐平衡调节的部分过程，ADH表示抗利尿激素。下列叙述错误的是 A．ADH与特异性受体结合后促进细胞核中水通道蛋白基因的表达 B．ADH合成障碍时，水分子无法进出肾小管上皮细胞，患者表现多尿、多饮 C．储存水通道蛋白的囊泡由高尔基体 形成后，在酶的作用下加快与细胞膜融合 D．若患者发生低渗性脱水，则细胞外 液渗透压降低，垂体释放ADH减少 习题检测 考点2 √ ◎本讲小结 27 Lavf58.28.100 $$