1 古诗三首 绝句 课件-2024-2025学年统编版语文三年级下册

古诗三首—《绝句》 部编版小学语文三年级下册 春天的样子？ 二、初读课文，整体感知 了解作者 杜甫（712年2月12日-770年）中国唐代现实主义诗人，字子美，祖籍襄阳（今湖北襄阳），生于巩县（今河南巩义）。因居长安时期，曾一度住在城南少陵附近自号少陵野老；肃宗至德间，曾任左拾遗；在成都时被荐为节度参谋、建校工部外郎。所以后世又称他为杜少陵、杜拾遗、杜工部。 杜甫现存诗一千四百余首，代表诗作有《望岳》《三别》《三吏》《茅屋为秋风所破歌》。他的诗作“沉郁顿挫”，揭露社会矛盾与统治集团昏庸腐朽，有“诗史”之誉；他诗意精湛，被誉为“诗圣”，与李白并称“大李杜”“诗歌史中的双子星座”。 二、初读课文，整体感知 字词新知 三、品读诗文，体会内涵 想一想“迟日江山丽，春风花草香”是怎样的美景？ 诗中写了哪些景色？诗人看到这些景物是什么心情？ “迟日江山丽” “春风花草香” 三、品读诗文，体会内涵 “迟日江山丽，春风花草香” “迟日” “江山” “丽” “春风” “花草” “香” 春日照耀的大好江山无比秀丽，温和的春风吹动花草送出清香。 三、品读诗文，体会内涵 想一想“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”是怎样的美景？ 诗中写了哪些动物？诗人看到这些动物在干什么？ “泥融飞燕子” “沙暖睡鸳鸯” 三、品读诗文，体会内涵 “泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯” “燕子” “衔着泥土飞” 燕子衔这湿润的泥土飞来飞去，忙着筑巢，鸳鸯待在温暖的沙土中睡觉。 “鸳鸯” “睡在沙土上” 三、品读诗文，体会内涵 同学们，你们能想象到怎样的画面呢？ 春天灿烂的太阳照耀着一片江河山水，秀丽无比，温暖的春风吹动花草带来芳香。燕子飞来飞去，衔着湿润的泥土筑巢，鸳鸯待在温暖的沙土中，安静的睡觉。 四、再读古诗，体会感情 同学们已经知道了这首古诗的意思了，那就试着想一想诗人对春天是什么样的感情吧。 喜爱 赞美 四、再读古诗，体会感情 再次带着体会到的感情朗读一遍吧，尝试背诵。 课后小结 通过学习《绝句》，我们感受到伟大诗人杜甫对春天的细致描绘，体会到春日带给我们的美好。 下课！ null 11383.211 $$