第三单元 情境化学习(一)-【支点·同步系列】2024-2025学年八年级下册历史（统编版）

进行。(3分)(2)意义:使人民生活水平显著提高;国内生 为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴,中国共产党领导 产总值快速增长;综合国力明显增强:国际地位显著提 中国人民迎来了中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大 高。(答出两点即可,2分)(3)A:人民。(2分)感想:我国 飞跃,我们要坚持中国共产党的领导。(言之有理即可,2分) 是人民民主专政的社会主义国家,人民是国家的主人;党 5.(1)“铁人”王进喜;党的好干部焦裕禄;解放军好战士雷锋。 和国家坚持以人民为中心的发展思想,全心全意为人民 (3分)(2)示例:观点:英雄模范精神激励人们奋发向上,是国 服务,我们要坚持党的领导。(答出一点即可,2分) 家发展的精神动力。论述:在社会主义建设的火热年代,人 素养强化(三) 民群众热情高涨,斗志昂扬,形成了艰苦奋斗、奋发图强的社 素养专练 会风貌,涌现出了许许多多的英雄模范人物。王进喜激励人 们艰苦创业,焦裕禄为党员干部树立了为人民服务的榜样, (D)新变化;改革开放以来,我国农业总产值不断增加,农 业结构优化,农村居民生活水平提高。(2分)(2)示例:论 雷锋更是教育和影响了几代中国人。在英雄模范精神的鼓 舞下,我国克服重重困难,在1967年成功爆炸了第一颗氢 题:改革开放是推动中国社会发展的动力。论证:中共十 一届三中全会以后,党和国家实行改革开放政策,改革首 弹,1970年成功发射了第一颗人造地球卫星,1973年在世界 先从农村开始,家庭联产承包责任制的实行极大地解放了 上首次培育成功袖型杂交水稻。综上所述,民族精神是支撑 一个民族生存发展的重要力量,英雄模范精神激励人们奋发 农村生产力,提高了农民收入,推动了农村的发展。1980 年,中央设立深圳、珠海、油头、厦门4个经济特区,随后中 向上,是国家发展的精神动力。(8分) 6.示例:观点:生产关系的调整要适应生产力的发展要求。 国逐渐形成了“经济特区一沿海开放城市一沿海经济开放 论述:土地改革以后,我国的农业仍然是一家一户分散经 区一内地”的全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。对 营的,农业生产存在一系列现实困难。为此,国家对农业 外开放格局的形成扩大了对外经济交流的范围,推动了我 国社会的发展。总而言之,我们应当不断深化改革开放, 进行社会主义改造,主要是把分散的个体农民组织起来, 引导他们参加农业生产合作社,走集体化和共同富裕的 增强我国综合国力,实现中华民族伟大复兴。(8分 社会主义道路。通过三大改造,我国建立起社会主义公 江西学考特色题专练(一) 有制,进入社会主义初级阶段。1958年,全国掀起“大跃 1.(1)1953-1957年(1分)集中主要力量发展重工业(1分) 进”的高潮和人民公社化运动,这超越了生产力发展水 (2)示例: 平,违背了客观经济规律,加上当时严重的自然灾害,导 笔记二 致1959一1961年我国的国民经济发生严重困难。1978 历史事件:三大改造(2分) 年安徽风阳县小岗村率先实行分田包干到户、自负盈亏 ①完成时间:1956年底(1分) 的家庭联产承包责任制,使农民有了生产自主权,生产积 ②方式:农业、手工业建立生产合作社,工商业进 极性大大提高,家庭联产承包责任制大大解放了农村生 行公私合营(1分) 产力,促进了农村经济的迅速发展。综上所述,生产力决 ③实质:生产资料由私有制向公有制转变(1分) 定生产关系,生产关系的变革要适应生产力的发展水平, ④意义:社会主义基本制度在我国建立起来(1分) 超前或滞后的生产关系都不利于生产力的发展,生产关 2.史实:抗美援朝。(2分)解读:在“抗美援朝,保家卫国”的 系的变革要因时而动,从实际出发。(10分) 号召下,全国掀起参军、参战、支前的热潮。该画作上的背 情境化学习(一) 景是一道美丽恬静而富有诗意的田园风景,让人能够感受 1.(1)①土地改革、抗美援朝、西藏和平解放(2分) 到和平的可贵;怀抱婴儿的母亲表情严肃地在纸上签下名 (2)示例: 字,手握拳头的农村干部动情地宣扬保卫和平的决心,体 第1组 探索时期的建设成就(1分)第2组 英雄模 现了民众保家卫国的坚定信念。(言之有理即可,4分) 范人物(1分) 3.示例:史实:国家对农业进行社会主义改造。(2分)解读 (3)第一类:①②。理由:反映了社会主义制度的建立。 画面中,一群农民围在一台拖拉机前,脸上洋溢着祥和欢 第二类:③。理由:反映了人民政权的巩固。第三类: 乐。土地改革以后,虽然农业生产有了恢复和发展,但是 ④。理由:反映了我国工业化建设取得的成就。(3分) 一家一户的分散经营,使得耕地不能合理使用,影响了农 (4)示例一:展板1。说明:上侧图片反映了我国实行土地 业生产的发展。对此,1953年开始,国家对农业进行社会 改革,土地改革的完成彻底摧毁了我国存在2000多年的 主义改造,引导农民参加农业生产合作社,走集体化和共 封建土地制度,使农民翻了身,极大地解放了农村生产 同富裕的社会主义道路,解决了农民一家一户不能合理 力,调动了农民生产的积极性,使得农村粮食产量迅速提 使用耕地,也不能使用先进的机械化农具的问题。(4分) 高。下侧数据图直观地反映了1949-1952年农村粮食 4.(1)图1:人民当家作主,成为国家主人。图2:党和国家的 产量的增长,说明了土地改革成效显著。(3分)示例二: 工作中心转移到经济建设上来、开启了改革开放和社会主 展板2,说明;上侧图片以第一批解放牌汽车试制成功为 义现代化建设新时期。图3:南方谈话进一步解放了人们 例,展示了我国实行第一个五年计划期间取得的成就。 的思想,推动改革开放和社会主义现代化建设进入新阶 下表数据说明,经过实行第一个五年计划,我国的原煤产 段。图4:习近平新时代中国特色社会主义思想被确立为 量、原油产量和生铁产量均有较大提高。这些共同说明 中国共产党必须长期坚持的指导思想,实现了马克思主义 我国在重工业方面取得了巨大成就。(3分) 中国化时代化新的飞跃。(任选两幅图即可,4分)(2)示 (5)(4分)示例: 例:农民领取联产承包责任制合同书、中共十四大召开。 尊敬的老师,亲爱的同学们: (其他答案符合题意亦可,2分)感悟:中国共产党的初心是 大家好,本周学校将围绕“社会主义革命和建设的伟 下册参考答案 大成就”主题举办大型展览会,让大家更加全面地了解我 第四单元 民族团结与祖国统一 国社会主义革命和建设的伟大成就,新中国成立以来, 党带领人民积极进行国家建设、进行抗美援朝、实行土地 第12课 民族大团结 改革、实施第一个五年计划等:这些内容都将会在展览活 课时巩固 动上呈现。活动现场还有精彩讲解和趣味活动等,诚遨 同学们前来参观。 一. 展览时间:本周六9:00-16:00 1.D 2.A 3.C 4.C 5. B 5.1C 6.C 7. D 8. B 展览地点:学校广场 xx中学 9.(1)主题:民族团结。(1分)情感;表达了中华民族大家庭 2.(1)示例:图1介绍词:1978年小岗村18户农民私下立了 的团结兴盛。(2分)(2)原则:民族平等;民族团结;民族区 一份将田地包干到户的契约,并按下鲜红手印,这张卖 域自治。(3分)(3)经济发展状况:农业和工业总产值增长 约作为改革开放的珍贵文物,见证了中国农民具有“敢为 明显,经济得到快速发展。(2分)原因:国家对民族地区采 天下先”的勇气。(2分)图2介绍词:1982年中央一号文 取优惠政策,并给予人力、技术、资金、物资等方面的支持, 件肯定了“包产到户、包干到户”的做法。在中央的支持 加强当地经济建设;各民族根据本民族地区的实际情况; 和倡导下,到1983年,家庭联产承包责任制已基本在全 发挥自身优势,发展经济;西部大开发战略的实施:青藏铁 国农村普遍实行。(2分)(2)变化:企业拥有更多的自主 路建成通车,大大加强了祖国内地与边疆地区的联系,促 权;企业和职工积极性提高。(2分)(3)区位优势:眦邻港 进了青海、西藏地区的经济发展。(答出两点即可,2分) 澳,华桥众多。(2分)内涵:是实行特殊的经济政策和经 (4)做法:深刻认识到我国是统一的多民族国家的基本国 济管理体制,允许外国企业或个人以及华桥、港澳同胞进 情,铸牢中华民族共同体的思想基础:全面贯彻党的民族 行投资活动,并在进出口、减免税等方面提供优惠条件的 政策,促进民族团结;加强各民族交往交流,促进各民族共 区域。(2分)(4)认识:为解放和发展社会生产力,从中共 同团结奋斗、共同繁荣发展;重视少数民族文化的保护和 十一届三中全会开始,党领导人民开始了改革开放的伟 发展,重视文化传承和发展。(言之有理即可,2分) 素养提升 大历程。在这一时期,我国社会获得了长足的发展,人民 1.D 2.C 3.C 也日益富裕,中华民族伟大复兴事业也得到全面推进 第13课 (符合题意即可,2分) 香港和澳门回归祖国 小视角·大历史(一) 课时巩固 1.(1)史实:中国人民政治协商会议第一届全体会议召开 1.B 2.C 3. D 4.C 4.1D 5.C 6. B 7.A 8.A 开国大典;土地改革;抗美援朝。(任答两个即可,2分)主 要任务:巩固新生政权;创造和平稳定的建设环境。(2 分)(2)社会导向:以经济建设为中心;坚持改革开放。(2 9.(1)原因:香港和澳门问题是封建统治阶级的腐败和外国 分)影响:动员民众投人到生产建设中去;推动改革开放 列强的侵略造成的。(2分)(2)“香港的实际情况”;香港长 的顺利实行。(2分)(3)时代标语:为实现中华民族伟大 期实行资本主义制度。(1分)“和平方式”:“一国两制”。 复兴的中国梦而不懈奋斗。(符合题意即可,4分) (1分)(3)图1:香港特别行政区。(1分)图2:澳门特别行 2.(1)抗日战争时期,解放战争时期,社会主义革命和建设时 政区。(1分)(4)原因:“一国两制”伟大构想的提出,为香 期。(3分)(2)设计变化:从外国人设计到我国自主设计 港的回归开辟了途径;改革开放使我国综合国力和国际地 从传统工业化设计到现代工业设计与中国传统文化相结 位大大提升;全国人民的支持;香港自古以来就是我国的 合。(4分)功用变化:从公路桥到公路、铁路两用桥,再到 领土。(答出两点即可,4分)(5)启示:国家、民族强盛才有 观光人行桥。(2分)(3)标题:见证新时代的海心桥。(2 尊严,弱国无外交,等等。(言之有理即可,2分) 分)理由:改革开放四十多年来,中国综合国力不断提升, 素养提升 科技成就突出;中共十八大以来,我国着力推进高质量发 (1)设计理念:尊重大陆与港澳地区生活习惯的差异。(2 展,经济实力实现历史性跃升,国际影响力不断扩大。海 分)(2)前提条件:“一国两制”在港澳地区的成功实践;我 心桥融合了科技与传统之美,见证了时代的进步。(3分) 国综合国力的提升,成为世界第二大经济体。(4分) 3.(1)①②③④(4分)(2)第一处:设立经济特区,对 第14课 海峡两岸的交往 引进外资、先进技术和管理经验,推动国内的进一步改 课时巩固 革,扩大对外经济交流,发展社会主义现代化事业起到极 为重要的作用。(2分)第二处:邓小平南方谈话,进一步 1.B 2.C 3.D 4. B 5.A 6. D 7.D 7.1C 解放了人们的思想,推动改革开放和社会主义现代化建 二、 设进入新阶段,对建设中国特色社会主义产生了深远影 8.(1)中国古代史:230年(或“三国时”),孙权派将军卫温率 响。(2分)(3)“第二个百年目标”:到中华人民共和国成 领万人船队到达夷洲,加强了大陆与台湾的联系;元朝设 立100年时,建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现 置澎湖巡检司,负责管辖澎湖和琉球(今台湾),这是历史 代化强国,实现中华民族的伟大复兴。(2分)(4)价值:歌 上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构;1662年 曲虽然有艺术创作的成分,但可表现作者的个人情感、民 (或“清朝时”),郑成功从荷兰侵略者手中收复台湾;清军 众的审美情趣,反映时代特征。(2分) 进攻台湾,台湾归入清朝版图:清朝设置台湾府,隶属福建 历史/八年级BJ版情境化学习（一 1.(14分)展览活动某校在历史周活动期间， 【活动三：展板制作】 准备以“社会主义革命和建设的伟大成就” 展板1 为主题举办展览活动。以下是本次活动的 内容设计，请你一起参与。 【活动一：展览内容的策划与设计】 展板目录 第一篇中华人民共和国的成立和现固 第1组新中国成立 土改工作人员带领人民迷进行分因 第2组人民政权的现固 (单住/亿吨) ① 21.64 1.6 1.4 44 12 1.32 第二篇社会主义制度的建立 1.13 第1组社会主义改造 10 1949年1950年1951年1952年 ②农业、手工业、资本主义工商业 1949一1952年农村根食产量的变化示意图 第2组人民代表大会制度确立 第三篇社会主义建设的探索与成就 第1组 展板2 第2组 (1)上面是八年级(1)班同学设计的展板内 容的目录，用来安排展板的放置。请你参照 展板目录中②处的内容，将①处空缺的内容 第一批解放牌汽车试制成功 补充完整。(2分) 项目 1952年 1957年 原煤产量 0.66亿吨 1.3亿吨 (2)参照本次展览的主题，请在展板日录中 原油产量 43.6万吨 146万吨 填入第三篇的设计内容。(2分) 生铁产量 193万吨 594万吨 【活动二：展览资料的搜集与整理】 (4)上面是八年级(3)班同学制作的两块展 板。请你任选一块，为展板增添文字说明。 (3分) ①第一届全国人民②永安公司庆③3保卫重要桥梁的 代表大会第一次会祝公私合营 志愿军高炮部队 议部分代表 他 ④1957年，苏联援建的三门峡水⑤人民解放军进驻拉 利框纽工程举行开工仪司 萨，西藏和平解效 (3)上面是八年级(2)班为本次活动搜集的 一些历史照片，请你将这些照片进行分类， 并说明理由。(3分) 下册第三单元 【活动四：展览活动宣传】 五讲》中摘选到以下片段。请你根据书籍片 (5)新考法·宣传单制作八年级(4)班的 段，帮他们概括城市经济体制改革的试点企 同学们负责本次展览活动的宣传。为号召 业发生的变化。(2分) 更多的学生参与本次展览活动，请你结合展 到1980年6月，扩权试点企业增加到 览内容，帮助他们制作一份宣传单。（要求： 6600家…通过试验性的改革，这些企业 能描述展览概况，具有宣传推广的效果，120 有了较多的自主权，企业的经济利益、职工 字左右。4分) 的个人收入和经营成果相联系，从而调动了 企业和职工改善经营、提高经济效益的积极 性，增加了活力。 任务三【摘编书籍内容一感受制度创新】 (3)跨学科·地理三组同学从郭大钧的 《中华人民共和国史(1949一1993)》中摘编 到如下内容。请你根据书籍内容概括在广 东、福建设置经济特区的区位优势，并结合 2.(12分)学习任务单某班同学为开展“探寻 所学知识，解读“经济特区”的内涵。(4分) 书籍中的历史”活动制作了学习任务单，请 1979年7月，中共中央和国务院根据广 你一起参与。 东、福建两省靠近港澳、华侨众多的有利条 任务一【摘取书籍图片一拟写介绍词】 件，决定对两省的对外经济活动实行特殊政 (1)新考法·拟写介绍词一组同学从《中 策和优惠措施。1980年5月，中共中央和国务 国四十年社会变迁》等书中摘取出下面两张 院决定在广东的深圳、珠海、汕头和福建的厦 图片。请你结合所学知识为这两张图片拟 门，各划出一定范围的区城，试办经济特区。 写介绍词。(4分) 1551 图11978年小岗村村民 图21982年中央一号文件肯定 冒死按下红手印 “包产到户、包干到户”“的致法 任务四【撰写活动总结一把握改革全局】 (4)四组同学负责撰写活动总结。他们邀请 你结合上述书籍内容和问题，谈谈对“党领 导人民进行改革创新”的认识。(2分) 任务二【摘选书籍片段一解读历史变迁】 (2)二组同学从张岂之主编的《中国历史十 历史/八年级RJ版