2025届甘肃省白银市白银区白银市实验中学模拟预测生物试题

按秘密级事项管理★启用前 2025年甘肃省普通高校招生统一考试 生物学样卷 甘肃新高考研究中心 本试卷共100分考试时间75分钟 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 的 如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡 上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只 如 有一个选项符合题目要求。) 1,斑点钝口螈为多细胞生物，在水池中产卵。卵表面形成的包裹体中有藻类，这些藻 类可以为胚胎提供氧气，部分藻类会进人胚胎细胞内部，与胚胎共同成长。下列叙 封 述错误的是 A氧气以自由扩散的方式进人斑点钝口螈胚胎细胞 B.部分藻类进入胚胎细胞内部体现了细胞膜的流动性 C.斑点钝口螈和胚胎细胞内的藻类的遗传物质都是DNA D.斑点钝口螈的单个细胞能独立完成各项生命活动 2.正常的细胞能合成天冬酰胺（氨基酸）以满足自身生长，而白血病细胞不能合成足够 的天冬酰胺，必须依靠血液中的天冬酰胺支持肿瘤细胞的快速生长。天冬酰胺合成 和代谢过程如下图所示，下列叙述正确的是 天冬氨酸十谷氨酰胺十ATP天冬酰酸合成藏，天冬酰胺L天冬酰胺酸 天冬氨酸十氨 A,天冬酰胺是必需氨基酸，通过饮食摄入满足细胞的需求 B.天冬酰胺既参与合成蛋白质，也可以维持细胞内的渗透压 C.白血病细胞一定缺乏合成天冬酰胺的前体物质 D.白血病患者可以口服L天冬酰胺酶以抑制肿瘤细胞的生长 3.核孔复合物是位于核膜上的一组蛋白质颗粒按特定方式排布形成的结构，大分子物 质凭借自身信号分子与核孔复合物上的受体结合进行运输。HV侵人宿主细胞后 的增殖过程如下图所示，下列叙述错误的是 第1页（共8页） 【25·(新高考)高考样卷·生物学·GS】 蛋白质 +RNA巴单链DNA一双链DNA整合，宿主DNA②，mRNA 组 装 新病毒 新病毒RNA A.组成核孔复合物的蛋白质是由细胞质中的核糖体合成的 B.由于有受体蛋白的存在，核孔复合物对所运输的物质具有选择性 C.在HIV增殖过程中，②和③分别在细胞核和细胞质中进行 D.HIV结构简单，①所需要的逆转录酶、原料由宿主细胞提供 4.将核DNA全部被3H标记的某二倍体动物(2n=8)的精原细胞置于不含3H的环境 中进行一次减数分裂或两次有丝分裂。正常情况下，所得四个子细胞中被3H标记 的染色体和未被3H标记的染色体的比例情况不可能是 A.4/0,4/0,4/0,4/0 B.0/8,8/0,1/7,7/1 C.3/3,5/3,4/6,2/2 D.4/4,4/4,4/4,4/4 5.miRNA是一种由内源基因编码的小RNA,可以与相应mRNA结合从而阻止基因 表达的进行。利用脂质体包裹的含22个核苷酸的iRNA34a可以实现对某些肿 瘤的“打靶”治疗。下列说法正确的是 A.miRNA和相应mRNA的碱基序列相同，都是由基因转录产生的 B.miRNA与相应mRNA结合直接阻止RNA聚合酶发挥作用 C.miRNA34a可能与非目的片段的mRNA结合而发生“脱靶效应” D.治疗时适当缩短iRNA的序列长度可以保证更强的特异性 6.遗传性出血性毛细血管扩张症(HHT)是一种单基因遗传病，含有致病基因的个体 16岁后开始出现症状，40岁时完全发病。下图是HHT的家系图，I2的家族中不 含HHT的致病基因，Ⅱ代个体的年龄都已经超过40岁，Ⅲ代中仅有一对双胞胎且 只有双胞胎已满16岁。下列说法错误的是 A.HHT在男性中的发病率等于在女性中的I 发病率 口○正常男女 B.若Ⅲ4携带致病基因而Ⅲ，不携带，则二者 ●患病男女 不可能是双胞胎 ⅢO C.若Ⅲ代中的双胞胎是异卵双胞胎，则Ⅲ3与Ⅲ4基因型相同的概率为1/2 D.若Ⅲ2与Ⅲ5的基因型不同，则Ⅲ1与Ⅲ2均满16岁 7.沃尔巴克氏菌能经宿主细胞质进行亲子代遗传。携带沃尔巴克氏菌的雄伊蚊与野 生雌伊蚊交配会出现胞质不亲和现象，所产生的子代在胚胎发育早期就会死亡。下 列说法错误的是 A.沃尔巴克氏菌可以由雌伊蚊传给子代 B.胞质不亲和现象会限制种群间的基因交流 第2页（共8） 【25·(新高考)高考样卷·生物学·GS】 C.野生伊蚊会因胞质不亲和现象丧失繁殖能力 D.可以用沃尔巴克氏菌对伊蚊进行生物防治 8.某男性患者昏迷送急诊，经检查发现，其不能被唤醒，呼吸深而有声，呼出气体可闻 到酒精味，体温35.5℃，血液标本送检结果如下表所示。下列有关叙述正确的是 血浆或血清 测定值 参考值 酒精 500 mg/dL 0 葡萄糖 2.7 mmol/L 3.6~6.1 mmol/L 乳酸 8.0 mmol/L 0.5~2.2mmol/L pH 7.21 7.357.45 A.患者昏迷是酒精刺激脑干受损所致 B.酒精来自该患者的无氧呼吸 C,患者体内酶的调节作用受影响 D.患者的内环境稳态遭到了破坏 9.科研小组给予小鼠糖精水，随后注射免疫抑制剂，两种刺激多次结合使用；接着单独 给予糖精水，检测发现小鼠体内抗体、细胞因子的分泌减少。这种条件性免疫抑制 可以辅助治疗自身免疫病等疾病。下列相关说法错误的是 A自身免疫病是一种免疫缺陷病，可损伤自身组织 B.免疫抑制剂可以用来减弱机体对自身抗原的免疫应答 C.糖精水属于条件刺激而免疫抑制剂属于非条件刺激 D.条件性免疫抑制可以减弱免疫抑制剂的不良作用 10.科学家获得蓝光受体基因无法表达的拟南芥突变体幼苗，将野生型和突变体两种 幼苗进行单侧蓝光照射后，结果如图所示。与野生型相比，突变体 A.无法产生光敏色素 B.无法产生生长素 C.向光侧、背光侧均匀生长 D.无法发生生长素极性运输 野生型 蓝光 突变体 蓝光 11.金钱龟是我国珍稀淡水龟种，主要以蚯蚓为食，也捕食鱼、虾和昆虫。下表表示连 续3年对某池塘中金钱龟数量进行调查得到的数据。不考虑迁人、迁出，下列相关 叙述错误的是 有标记的数量 重捕的总量 重捕中有标记的数量 估计种群的总量 第1年 32 28 15 第2年 25 21 11 第3年 23 19 11 A.第1年金钱龟种群数量约为60只 B.调查期间金钱龟种群出生率小于死亡率 C.影响其数量变化的生物因素为食物、天敌 D.该生态系统中金钱龟可处在不同营养级 第3页（共8页） 【25·(新高考)高考样卷·生物学·GS】 12.某地推广“林菌”农业模式，在竹林下种植竹荪、灵芝等食用菌，显著提高了土地利 用率。下列相关叙述错误的是 A.该农业模式通过分层种植充分利用竹林不同层次的光能 B.食用菌作为分解者，促进了生态系统的物质循环 C,该农业模式遵循了生态工程中的整体，循环等原理 D.竹苏和灵芝的引入会提高生态系统的抵抗力稳定性 13.我国在守牢生态安全边界的前提下，全面提高海洋资源利用效率，提升海洋绿色低 碳发展水平。下列相关叙述错误的是 A.海洋对调节大气中的碳含量、实现碳循环作用显著 B.海洋中的藻类在垂直结构上的分层主要受温度的影响 C提升海洋绿色低碳发展水平有利于降低碳足迹 D.适度开发利用海洋资源能促进海洋生态系统的发展 14.腐乳是我国流传数千年的特色传统民间美食，通常分为青方、红方和白方三大类， 其制作原理大致相同。下列相关叙述错误的是 A.制作青方需要将蛋白质进行分解 B.制作红方主要靠曲霉发酵 C.制作白方加盐可以抑制杂菌污染 D.豆腐坯发酵有小分子肽和氨基酸生成 15.图1表示在一定条件下胡萝卜韧皮部的离体组织培育成新植株的过程，图2表示 在培养基上诱导一种植物花药再生成完整新植株的过程。下列有关说法正确的是 图1 图2 A.两个过程中的外植体都要经过消毒、灭菌过程 B.①③步骤均会产生高度分化的薄壁组织团块 C.②④步骤形成的幼苗均具有本物种染色体数目 D.两个过程都利用了植物细胞具有全能性的原理 16.通过一定的技术将“怀疑对象”保留下来并去除“干扰因子”，是证明某些生理过程 中起关键作用的是某种物质的实验的核心思想。下列实验中没有应用该思想的是 A.温特利用接触过胚芽鞘尖端的琼脂块发现了生长素 一第4页（共8页） 【25·(新高考)高考样卷·生物学·GS】 B.希尔利用离体叶绿体发现光合作用存在光反应和暗反应 C,将培养过赤霉菌的培养液喷到健康水稻幼苗上发现赤霉素 D.斯他林和贝利斯将稀盐酸加人小肠黏膜发现促胰液素 题序 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 二、非选择题（本大题共5小题，共52分。） 17.(10分)随着全球气候变暖，夏季高温胁迫会影响蔬菜生长。科研人员研究高温胁 迫对A、B两个品种茄子光合作用的影响，将茄子幼苗放在温度为42℃/32℃ (昼/夜)条件下处理48h后测量光合作用相关指标，结果如下表所示。请回答下 列问题： 叶绿素总量/ 处理 叶绿素a/ 净光合速率/ 气孔导度/ 品种 (mg·g1) 叶绿素b的值 (umol·m-2·sl) (mmol·m2·s1) 0h 37.0 1.91 5.7 0.20 48h 31.0 2.30 4.0 0.15 0h 35.5 2.31 5.2 0.25 B 时 48h 25.0 3.20 2.3 0.14 (1)若用纸层析法分离正常情况下两个品种茄子的叶绿素，则理论上蓝绿色带宽与 黄绿色带宽比值最大的是品种 ,这些色素分布于 (2)分析表中数据可知，对高温胁迫承受能力更好的茄子品种是 ,理由是 0 (3)水杨酸(SA)是一种与植物抗胁迫相关的激素。科研人员用适宜的外源SA喷 洒茄子叶片后，测定茄子在高温胁迫下的丙二醛（丙二醛会破坏生物膜结构）和 脯氨酸（高温胁迫时在细胞内积累，调节渗透压）含量，结果如图所示。 丙二醛含量/(nmol·g) 4.0 脯氨酸含量/八ug·g) 3.5 80- 3.0 2.5 2.0 1.5 4000 0.5 0 0h+SA 48h 48h+SA 0h0h+SA 48h 48h+SA 据实验结果分析，SA可以 (填“提高”或“减弱”)茄子抗高温胁迫的能 力，阐述SA的作用机理： 第5页（共8页） 【25·(新高考)高考样卷·生物学·GS】 (4)为了更好地应对全球气候变暖对蔬菜生产的影响，科学家可以在分子水平上 做哪些研究？ 18.(9分)褪黑素是松果体产生的一种神经内分泌激素，其分泌具有明显的光暗节律 性，受到下丘脑的视交叉上核(SCN)的调控，夜间褪黑素分泌量比白天多5~10 倍，它能使人的入睡时间明显缩短、睡眠持续时间延长，从而起到调整睡眠的作用。 请回答下列问题： 视交叉上核 网 (SCN) →松果体 →褪黑素 膜 (1)光周期可影响褪黑素的分泌，这是一个反射过程，判断的依据是 。 据题干分析，睡前长时间看手机，可能会引发 等问题。 (2)褪黑素和SCN之间存在反馈调节，为进一步确定这一调节过程属于正反馈还 是负反馈，请简单设计一个实验思路： (3)睡眠不足会引发交感神经释放较多的去甲肾上腺素(NE)。NE与心肌细胞膜 上的受体结合，导致细胞的静息电位绝对值 (填“增大”或“减小”)，从 而更易产生动作电位，使心跳加快。褪黑素和去甲肾上腺素(E)的靶细胞不 同，与 有关，请对二者的运输及作用后的去向进行比较： 19.(9分)空心菜一生物膜组合生态浮床是以多面空心球为生物载体悬挂于实验水 体，待生物载体表面形成一层有利于微生物生存的黄棕色生物膜后，将带有生物膜 的空心球套住水生植物根系（实验过程中可能会出现植物根系附着物脱落现象）用 于正式生态浮床实验。研究者通过构建空心菜一生物膜组合生态浮床与空心菜浮 床进行水体富营养化氮、磷去除的实验研究对比，一周后检测到水体中总氮(T) 和总磷(TP)浓度变化如图1、2所示。请回答下列问题： 40 女对照组 女对照组 。空心菜浮床 30 ·空心菜浮床 ·组合生态浮床 ◆组合生态浮床 20 10 /w)/d.L 34567 2 3 4 56 时间/d 时间/d 图1 图2 (1)水体富营养化会严重危害水体中的动植物，其原因是 第6页（共8） 【25·(新高考)高考样卷·生物学·GS】 生态浮床能够净化水质、修复水体、美化环境，这体现了生物多 样性的 价值。 (2)该实验中空心菜浮床组与组合生态浮床组的水体中的TN浓度和TP浓度都 呈现先下降后上升的趋势，推测其原因可能是 。 但组合生态浮床组的 水体中的TN浓度和TP浓度上升得比较缓慢，原因可能是 (3)该研究结果表明生态浮床能够降低水体富营养化，但有同学通过对本实验结果 的分析质疑生态浮床降低水体富营养化的效果，该同学的理由可能是 20.(12分)野生型果蝇表现为正常翅。科学家利用辐射诱变技术获得了翻翅果蝇，并 利用翻翅果蝇进行了一系列杂交实验，结果如下表所示。请回答下列问题： 亲代 子代 翻翅♀×正常翅了 翻翅♀：正常翅不·翻翅不：正常翅♀=1：1：1：1 翻翅不×正常翅♀ 翻翅♀：正常翅不：翻翅不：正常翅♀=1：1：1：1 翻翅×翻翅♀ 翻翅♀：正常翅不：翻翅：正常翅♀=2：1：2：1 (1)控制翻翅的基因位于 染色体上，为 (填“显性”或“隐性”)基 因；除控制翅形外，该基因还影响果蝇的存活，若翻翅果蝇种群随机交配n代， 翻翅基因的频率为 (数据可用n表示)。 (2)科学家设计出一种特殊的品系，使得纯合致死基因能够以杂合状态保存下来， 这种品系被称为平衡致死系。 ①果蝇的眼形性状中星状眼(B)对正常眼(b)为显性，其中B基因具有纯合致 死效应。科学家构建出一种表型为翻翅、星状眼的平衡致死系，实现了每一代 表型均为翻翅、星状眼。如果用A/a表示控制翅形的基因，根据(1)中的分析， 则基因A/a、B/b在染色体上的位置关系需要满足的条件是 。 利用该平衡致死系可以永久保存翻翅基因的原理是 ②果蝇的平衡致死系可用于果蝇养殖的单性育种（仅培育一种性别）工作。为使 受精卵只能孵化出雌果蝇，假设相关基因为A/a、B/b·,用遗传图解表示育种 过程并附以文字说明。 第7页（共8页） 【25·(新高考)高考样卷·生物学·GS) 21.(12分) 人生长激素(HGH) 是一种含有191个氨基酸的蛋白质， 在治疗矮小症方 面具有重要的作用。下图表示利用基因工程生产 HGH 时所需要的质粒和目的基 因的部分序列。请回答下列问题： PO ：启动子 Mun I I 限制酶识别序列及切割位点： EcoRI XhoI or i：复制原点 SalI MunI：5'-C'AATTG-3' $$A m \rho ^ { R } ：$$ 氨苄青霉素抗性基因 lacZ：β -半乳糖苷酶基因 PO lac -NheI XhoI：5'-C'TCGAG-3' -3 $$A m p ^ { R }$$ EcoRI：5'-G'AATTC-3' SalI：5'-G'TCGAC-3' EcoRI or i NheI：5'-G'CTAGC-3' SalI NheI 5'-ATGCCAATC TTCGACTAC-3' 目的基因省略部分 3'-TACGGTTG AAGCTGATG-5' 上游区域 下游区域 (1) 利用PCR扩增目的基因时， 需要根据设计引物； 已知通过添加保护碱 基序列GGG可以延长限制酶识别序列一端的碱基数，从而提高限制酶识别及 切割的效率，以下序列中适合作为上游、下游引物的分别是、 封 ①5'-GGGGTCGACATGCCAATC-3' ②5'-GGGCTCGAGGTAGTCGAA-3' ③5'-GGGCAATTGATGCCAATC-3' ④5'-GGGGCTAGCGTAGTCGAA-3' (2)将重组表达载体导入大肠杆菌时，常用 $$C a C l _ { 2 }$$ 处理大肠杆菌的目的是 。据图分析，为保证实验成功，该过 程中选用的大肠杆菌转化前所含基因的特点是。 (3) β- 半乳糖苷酶可以分解无色的 X-gal 产生蓝色物质，筛选导入重组质粒的大肠 杆菌时，应在培养基中加入(填物质)，培养后选择的菌落。 (4) 科研人员根据HGH的氨基酸序列合成了多种目的基因序列， 但不同的目的基 因序列经相同处理并导入相同大肠杆菌后HGH的生产效率差异很大， 推测其 原因是 。 第8页(共8页) 【25·(新高考)高考样卷·生物学·GS】2025年甘肃省普通高校招生统一考试 生物学样卷参考答案 1.D【命题意图】本题以斑点饨口螈与藻类共生为情境，考查细胞结构与功能、细胞间的相互关系 以及生物的遗传物质等知识内容，考查考生的理解能力。 【解题分析】氧气出入细胞的方式为自由扩散，A项正确：部分藻类进入胚胎细胞内部，这一过程 通过胞吞完成，体现了细胞膜具有一定的流动性，B项正确：斑点钝口螈和胚胎细胞内的藻类都 是由细胞构成的生物，它们的遗传物质均为DNA,C项正确：斑点钝口螈属于多细胞生物，其单 个细胞无法独立完成各项生命活动，D项错误。 2.B【命题意图】本题以天冬酰胺的合成和代谢为情境，考查考生对必需氨基酸、非必需氨基酸等 概念的理解能力，以及对题干信息的分析能力 【解题分析】通过题干中正常细胞能合成天冬酰胺，可以得出天冬酰胺是非必需氨基酸，A项错 误：氨基酸是合成蛋白质的原料，也是维持细胞内渗透压的物质之一，B项正确：白血病细胞天冬 酰胺合成不足的原因不一定是缺乏前体物质，也可能是相应的合成酶缺失，C项错误；L天冬酰 胺酶是蛋白质，口服会被消化分解失去作用，D项错误。 3.D【命题意图】本题以HIV增殖过程和核孔复合物的作用为情境，考查病毒的增殖过程、细胞 结构与功能以及转录、翻译过程等知识内容，考查考生的理解和分析能力。 【解题分析】组成核孔复合物的蛋白质是由细胞质中的核糖体合成的，A项正确：核孔复合物对 所运输的物质通过受体蛋白进行识别，具有选择性，B项正确：在HIV增殖过程中，②是转录，发 生在细胞核，③是翻译，发生在细胞质，C项正确：①是逆转录，该过程的逆转录酶由HV提供， 原料由宿主细胞提供，D项错误。 4.C【命题意图】本题以同位素标记的细胞分裂为情境，考查DNA的半保留复制、有丝分裂和减 数分裂等知识内容，同时考查科学思维等学科素养 【解题分析】若精原细胞进行一次减数分裂，则DNA只复制一次，根据半保留复制的原理，所得 精细胞的每条染色体均被H标记，A项不符合题意。若精原细胞进行两次有丝分裂，第一次分 裂后的每条染色体中均有一条DNA单链被H标记：第二次分裂前经半保留复制，分裂前期和 中期的每条染色体上仅有一条染色单体被3H标记，后期着丝粒分开时，每条染色体的两条染色 单体随机移向一极，因而每个子细胞中被H标记的染色体的数目为0一8，且来自同一个细胞的 两个子细胞中的被H标记的染色体数目之和为8，B、D两项不符合题意，C项符合题意 5.C【命题意图】本题以iRNA的“打靶”治疗为情境，考查中心法则、碱基互补配对等知识内 容，同时考查生命观念、科学思维等学科素养。 【解题分析】细胞中的RNA都是以DNA为模板，通过转录产生的，miRNA可与相应mRNA结 合，二者碱基序列不同，A项错误；miRNA与相应mRNA结合后可以抑制翻译的进行，B项错 误；miRNA34a与相应mRNA结合是通过碱基互补配对进行的，不同mRNA有可能含有部分 相同的碱基序列，从而使miRNA34a与其他mRNA结合而发生“脱靶效应”，C项正确：根据碱 基互补配对原则，RNA的序列越长，其识别的序列出现的可能性就越低，从而其特异性越强， D项错误。 6.D【命题意图】本题以遗传性出血性毛细血管扩张症(HHT)家系图为情境，考查了遗传病的类 第1页（共6页） 【25·(新高考)高考样卷·生物学·GS】 型、遗传规律等知识内容，同时考查了考生获取情境信息以及运用演绎与推理、分析与综合等科 学思维方法的能力。 【解题分析】由于I2的家族中不含HHT的致病基因，因此I2为纯合子，由于I,的女儿中有正 常个体，因此该病为常染色体显性遗传病，男性和女性的发病率相同，A项正确。若Ⅲ，携带致 病基因而Ⅲs不携带，可以判断两人不是双胞胎，否则Ⅲ：为患者，B项正确。假设A/a表示有关 基因，则Ⅱ1、Ⅱ2、Ⅱ，、Ⅱs的基因型分别为aa、Aa、Aa、aa:若Ⅲ代中的双胞胎是异卵双胞胎，则 Ⅲ：（或Ⅲ，）为双胞胎之一时基因型为aa(已满16岁且不患病)，Ⅲ，（或Ⅲg)的基因型为aa的概 率为1/2，也可能二者都不是双胞胎之一，则二者基因型都为Aa或aa的概率均为1/4，即基因型 相同的概率为1/2，C项正确。若Ⅲ2与Ⅲ，的基因型不同，则基因型分别为Aa或aa,且基因型 为Aa的不是双胞胎之一，即未满16岁，根据题干信息不能判断Ⅲ1与Ⅲ：为双胞胎，即不能判 断Ⅲ，与Ⅲ2均满16岁，D项错误 7.C【命题意图】本题以沃尔巴克氏菌感染伊蚊导致胞质不亲和现象为情境，考查孟德尔遗传规 律、生物防治等知识内容，考查考生的理解和应用能力。 【解题分析】沃尔巴克氏菌经宿主细胞质遗传，沃尔巴克氏菌可以由雌伊蚊传给子代，A项正确： 胞质不亲和现象会导致子代在胚胎发育早期死亡，在一定程度上限制了种群间的基因交流，B项 正确：携带沃尔巴克氏菌的雄伊蚊与野生雌伊蚊交配，所产生的子代会死亡，野生伊蚊群体不会 丧失繁殖能力，C项错误：携带沃尔巴克氏菌的雄伊蚊与野生雌伊蚊交配，所产生的子代在胚胎 发育早期死亡，可以降低伊蚊出生率，属于生物防治，D项正确。 8.D【命题意图】本题以病例研究、血液标本送检结果为情境，考查考生对内环境稳态相关知识内 容的了解，突出基础性和应用性的考查要求，体现了生命观念、社会责任的学科素养」 【解题分析】患者昏迷可能是小脑和大脑皮层受损所致，脑干受损一般会影响呼吸及心跳，A项 错误：人体细胞进行无氧呼吸不产生酒精，B项错误：酶只有催化作用，没有调节作用，C项错误： 患者处于昏迷状态，生命活动出现很多不正常现象，内环境成分发生明显变化，其内环境稳态遭 到了一定的破坏，D项正确 9.A【命题意图】本题以条件性免疫抑制为情境，考查条件反射、自身免疫病等知识内容，突出基 础性、应用性和综合性的考查要求，体现了生命观念和科学思维的学科素养。 【解题分析】自身免疫病是人体免疫功能紊乱引起的，可损伤自身组织，A项错误：免疫抑制剂通 过抑制免疫过程降低患者产生抗体和淋巴细胞的数量，减弱对自身抗原的免疫应答，B项正确： 糖精水是一种条件刺激，可借助免疫抑制剂这种非条件刺激建立条件反射，C项正确：条件性免 疫抑制可以减少免疫抑制剂的使用，从而可以减弱免疫抑制剂的不良作用，D项正确。 10.C【命题意图】本题以野生型拟南芥和突变体拟南芥的单侧蓝光照射实验为情境，考查植物激 素的运输方式等知识内容，突出基础性和综合性的考查要求，体现了生命观念和科学探究的学 科素养。 【解题分析】突变体中蓝光受体基因无法表达，不会产生蓝光受体，光敏色素主要吸收红光和远 红光，A项不符合题意：生长素的产生不受单侧光影响，B项不符合题意：野生型拟南芥发生向 光弯曲，突变体未发生向光弯曲，突变体向光侧、背光侧均匀生长，C项符合题意：生长素极性运 输不受单侧光影响，D项不符合题意。 11.C【命题意图】本题以某池塘中金钱龟数量的调查为情境，考查种群、群落、生态系统的相关知 识内容，突出基础性和综合性的考查要求，体现了生命观念、科学探究的学科素养 第2页（共6页） 【25·(新高考)高考样卷·生物学·GS】 【解题分析】第1年重捕28只中有15只被标记，总标记数为32只，则种群数量约为60(32× 28÷15)只，A项正确：调查期间，第1年大约60只，第2年大约48只，第3年大约40只，可见 在调查期间金钱龟数量在减少，由于不考虑迁入，迁出，其出生率小于死亡率，B项正确；影响金 钱龟数量变化的生物因素除食物、天敌等种群外部生物因素，还包括种内竞争等种群内部生物 因素，C项错误：金钱龟捕食鱼、虾和昆虫，其可处在不同营养级，D项正确」 12.A【命题意图】本题以“林菌”农业模式为情境，考查考生对生态农业原理、生态系统结构和功 能的理解，引导考生关注生态农业实践，深化对生态学原理的应用分析能力。 【解题分析】食用菌不能利用光能，该农业模式的分层种植不能充分利用不同层次的光能，而是 提高了土地利用率，A项错误：竹荪、灵芝等食用菌属于分解者，能够分解竹林中的有机物，将 其转化为无机物，促进生态系统的物质循环，B项正确：该农业模式增加了农产品的输出，促进 了土壤养分的循环利用，遵循了生态工程中的整体、循环等原理，C项正确：引入分解者丰富了 生态系统的组成，增强了自我调节能力，通常会提高生态系统的抵抗力稳定性，D项正确。 13.B【命题意图】本题以海洋生态系统利用、发展为情境，考查群落结构、物质循环、生态保护等 知识内容，突出了基础性和应用性的考查要求，落实社会责任、生命观念等学科素养。 【解题分析】海洋拥有巨大的碳储汇，对调节大气中的碳含量、实现碳循环作用显著，A项正确： 海洋中的藻类在垂直结构上具有分层现象主要受光照强度、光质的影响，B项错误：提升海洋绿 色低碳发展水平，如开发海洋风能、潮汐能等绿色能源，有利于降低碳足迹，C项正确：适度开发 利用海洋资源能促进海洋生态系统的发展，如适时有计划捕捞成鱼等，D项正确。 14.B【命题意图】本题考查腐乳制作过程中菌种选择、条件要求等知识内容，突出基础性和应用 性的考查要求，体现了生命观念的学科素养 【解题分析】制作腐乳需要将蛋白质分解成小分子的肽和氨基酸，A项正确，D项正确：制作腐 乳有多种微生物参与发酵，主要是毛需起作用，B项错误：制作白方加盐的目的一个是抑制杂菌 污染，一个是调味，C项正确。 15.D【命题意图】本题以植物组织培养为情境，考查植物体细胞离体培养和花药离体培养过程的 对比，突出基础性和应用性的考查要求，体现了生命观念、科学探究的学科素养 【解题分析】两个过程中的外植体都要经过消毒，但不需要灭菌，A项错误：①③步骤会发生植 物组织培养技术中的脱分化过程，都会产生愈伤组织，但愈伤组织是未分化的细胞形成的一种 不定形的薄壁组织团块，B项错误：②步骤形成的幼苗均具有本物种染色体数目，④步骤形成的 幼苗可能为单倍体幼苗，也可能是由花药壁细胞形成的具有本物种染色体数目的幼苗，C项错 误；两个过程都是植物组织培养过程，都利用了植物细胞具有全能性的原理，D项正确。 16.B【命题意图】本题以实验方法为情境，考查考生对教材中实验方法的掌握，考查科学探究、科 学思维等学科素养。 【解题分析】利用离体叶绿体发现光合作用存在光反应和暗反应的实验中，希尔并没有证明某 种物质是实验的关键，且希尔的实验不涉及暗反应，B项符合题意。 17.(1)B(1分)类囊体溥膜（或基粒、类囊体）(1分) (2)A(1分)品种A高温胁迫时叶绿素总量和净光合速率下降幅度均低于品种B(2分) (3)提高(1分)SA不仅能降低高温胁迫后丙二醛含量，减少丙二醛对生物膜结构的破坏，还 能提高脯氨酸的含量，提高细胞的渗透压，维持细胞正常的结构和功能，提高植物的抗高温能 力（降低丙二醛含量、提高脯氨酸的含量各1分，2分） 第3页（共6页） 【25·(新高考)高考样卷·生物学·GS】 (4)研究抗高温关键分子的机制：提高蔬菜抗性基因的表达：用基因编辑技术敲除或过量表达 特定的基因，提高蔬菜在高温条件下的存活率和产量（合理即可，2分） 【命题意图本题以对高温胁迫下茄子光合作用指标的研究为情境，考查光合作用等相关知识 内容，考查考生对实验数据的分析、归纳和推理能力 【解题分析】(1)用纸层析法分离叶绿素时，叶绿素为蓝绿色，叶绿素b为黄绿色。由表格数据 可知，品种B的叶绿素a/叶绿素b的值（正常0h时为2.31）大于品种A(正常0h时为1.91)， 所以理论上蓝绿色带宽与黄绿色带宽比值最大的是品种B。叶绿素分布于叶绿体的类囊体薄 膜（或基粒、类囊体）上。 (2)欲判断对高温胁迫承受能力更好的茄子品种，需要对比两个品种在高温胁迫下相关指标的 变化幅度。品种A高温胁迫时叶绿素总量和净光合速率下降幅度均低于品种B,所以对高温 胁迫承受能力更好的茄子品种是A (3)分析水杨酸(SA)对茄子抗高温胁迫能力的影响，需观察丙二醛和脯氨酸含量的变化。由图 可知，施加SA后，高温胁迫下丙二醛含量降低，脯氨酸含量升高。丙二醛会破坏生物膜结构， SA降低其含量，减少了对生物膜结构的破坏：脯氨酸在高温胁迫时调节渗透压，SA提高其含 量，有助于维持细胞正常的结构和功能，进而提高植物的抗高温能力，所以SA可以提高茄子抗 高温胁迫的能力。 (4)为了在分子水平上应对全球气候变暖对蔬菜生产的影响，可研究抗高温关键分子的机制， 能深人了解蔬菜抗高温的内在原理：提高蔬菜抗性基因的表达，增强蔬菜的抗高温能力：用基 因编辑技术敲除或过量表达特定的基因，精准调控蔬菜的性状，提高其在高温条件下的存活率 和产量。 18.(1)这是在中枢神经系统参与下，机体对外界刺激作出的规律性应答（合理即可，2分）入睡困 难、睡眠质量变差、失眠(1分) (2)先检测褪黑素的含量，使用褪黑素刺激SCN后再检测褪黑素的含量并与之前进行比较（合 理即可，2分) (3)减小(1分)二者的受体不同(1分)二者均通过体液运输：褪黑素发挥作用后失活.E 发挥作用后被降解或回收(2分) 【命题意图】本题以褪黑素的分泌调控为情境，考查神经调节、体液调节等知识内容，同时考查 生命观念、科学探究、科学思维、社会责任的学科素养 【解题分析】(1)光周期信号刺激会使视网膜的感觉神经末梢产生兴奋，兴奋传到神经中枢，最 后到达传出神经末梢及其支配的松果体，这是在中枢神经系统参与下，机体对外界刺激作出的 规律性应答，是一个反射过程。夜间褪黑素分泌量比白天多5一10倍，它能使人的入睡时间明 显缩短、睡眠持续时间延长，从而起到调整睡眠的作用。睡前长时间看手机，可能会引发入睡 困难、睡眠质量变差、失眠等问题。 (2)反馈调节指的是一个系统工作的效果反过来又可以作为信息调节该系统的工作，如果反过 来的调节是促进，则为正反馈，如果是抑制，则为负反馈。为进一步确定褪黑素和SCN之间存 在正反馈还是负反馈，可以先检测褪黑素的含量，使用褪黑素刺激SCN后再检测褪黑素的含量 并与之前进行比较 (3)睡眠不足会引发交感神经释放较多的去甲肾上腺素(NE),NE与心肌细胞膜上的受体结合 后，使细胞的静息电位绝对值减小，从而更易产生动作电位，使心跳加快。褪黑素和去甲肾上 第4页（共6页） 【25·(新高考)高考样卷·生物学·GS】 腺素(E)的靶细胞不同，与二者的受体不同有关。褪黑素是激素，去甲肾上腺素是神经递质， 都需经体液运输后发挥作用：褪黑素发挥作用后失活，去甲肾上腺素发挥作用后被降解或 回收。 19.(1)大量繁殖的浮游藻类等遮盖水面，导致水体中一些植物因长期光照不足而死亡，同时也会 导致水体中的含氧量降低，水生动物缺氧死亡(2分)直接和间接(1分) (2)空心菜浮床组与组合生态浮床组都可以通过水生植物的根系大量吸收水体中N、P等元素， 但后期植物根系附着物可能会脱落，导致原本附着的污染物又返回到水体中(2分)组合生态 浮床组的植物根系生物膜脱落时，多面空心球可以阻止一些污染物返回水体，并且载体生物膜 上的微生物发挥了一定的脱氮除磷功能(2分) (3)该研究的时间比较短，并且生态浮床组水体中的TN、TP浓度在后期接近甚至超过对照组， 降低水体富营养化效果不明显(2分) 【命题意图】本题以生态浮床的相关实验为情境，考查生态系统的稳定性、生物的多样性等知识 内容，落实了生命观念、科学思维、社会责任等学科素养要求。 【解题分析】(1)宫营养化水体中的动植物会受到严重危害，其原因是大量繁殖的浮游藻类等遮 盖水面，导致水体中一些植物因长期光照不足而死亡，同时也会导致水体中的含氧量降低，水 生动物缺氧死亡。生态浮床能够净化水质、修复水体的作用为间接价值，其美化环境的作用为 直接价值。 (2)空心菜浮床组与组合生态浮床组都可以通过水生植物的根系大量吸收水体中N、P等元素， 使得空心菜浮床组与组合生态浮床组的水体中的TN浓度和TP浓度都呈现下降趋势，但后期 植物根系附着物可能会脱落，导致原本附着的污染物又返回到水体中，使TN浓度和TP浓度 又上升。组合生态浮床组的水体中的TN浓度和TP浓度上升得比较缓慢，原因可能是组合生 态浮床组的植物根系生物膜脱落时，多面空心球可以阻止一些污染物返回水体，并且载体生物 膜发挥了一定的脱氮除磷功能，减缓了系统中TN、TP浓度的上升趋势 (3)该研究的时间比较短，并且生态浮床组水体中的TN、TP浓度在后期接近甚至超过对照组， 降低水体富营养化效果不明显，应该继续进行研究才能确定其效果。 20.(1)常(1分)显性(1分)1/(n+2)(2分) (2)①基因A/a,B/b位于同一对染色体上，且A与b位于一条染色体上，a与B位于另一条染 色体上(2分)平衡致死系自由交配，后代仍为平衡致死系(2分) 亲本 XaXB×XY ② 子代XAbY XBY XAbXab XalX 死亡 ♀存活 选择纯合致死基因A、B位于X染色体上的平衡致死系雌性和正常雄性杂交，产生的雄性受精 卵均无法正常发育，存活的仅有雌性。(4分，遗传图解2分，文字说明2分) 【命题意图】本题以果蝇翅形基因的遗传及平衡致死系的设计为情境，考查孟德尔遗传规律、基 因在染色体上等知识内容，考查生命观念、科学探究、科学思维等学科素养。 【解题分析】(1)由表中翻翅果蝇与正常翅果蝇正反交结果相同可以判断出翅形性状与性别无 关，相应基因位于常染色体上：翻翅个体之间杂交的后代中出现了性状分离，且子代中翻翅和 正常翅的比例为2：1，则翻翅为显性性状且存在翻翅基因纯合致死现象；设翻翅果蝇基因型为 Aa,该翻翅果蝇种群随机交配n代后，第一代可产生AA：Aa:aa=1：2:1,由于AA致死， 第5页（共6页） 【25·(新高考)高考样卷·生物学·GS】 后代中Aa:aa=2：1,故A基因的频率变为1/3，a基因的频率变为2/3，则第二代可产生 AA:Aa:aa=1:4:4,淘汰AA基因型个体，则A基因的频率为1/4，a基因的频率变为 3/4,则第三代可产生AA：Aa：aa=1：6：9,淘汰AA基因型个体，则A基因的频率为1/5，a 基因的频率变为4/5，以此类推，则第n代A基因的频率为1/(n+2)。 (2)①平衡致死系中基因A/a和基因B/b位于同一对染色体上，且A和b位于同一条染色体 上，和B位于另一条染色体上，两对基因的遗传遵循分离定律，平衡致死系的基因型可以表示 为AaBb,则其自由交配产生的子代基因型为AAbb、AaBb、aaBB,由于两对基因均显性纯合致 死，基因型为AAbb、aaBB的个体致死，所以子代仅含有基因型为AaBb的个体，从而实现了每 一代表型均为翻翅、星状眼。利用平衡致死系保存致死基因的原理是平衡致死系自由交配，后 代仍为平衡致死系。 ②为使受精卵只孵化出雌果蝇，致死基因应位于性染色体上，且亲本正常存活，子代的雄果蝇 (性染色体为XY)全部死亡，因此应选择基因型为XX的雌性亲本和不含致死基因的雄性 亲本杂交，其中A、B均为显性纯合致死基因。 21.(1)目的基因的碱基序列(1分)③(1分)②(1分) (2)使大肠杆菌处于一种容易吸收环境中DNA分子的状态(2分)不含氨苄青霉素抗性基因 和3半乳糖苷酶基因（且含有可以加工分泌蛋白的基因）(2分) (3)氨苄青霉素和X-gl(2分)周围没有呈现蓝色(1分) (4)大肠杆菌对同一种氨基酸的不同密码子的翻译具有偏好（或不同基因在大肠杆菌中的表达 效率存在差异)（合理即可，2分） 【命题意图】本题以利用基因工程生产HGH为情境，考查基因工程、基因表达等知识内容，考查 生命观念、科学思维等学科素养。 【解题分析】(1)据图分析，SalI和NheI的作用位点在目的基因的中间，会破坏目的基因， EcoR I会破坏标记基因，则构建重组质粒时不能使用这三种限制酶，只能选择XhoI和 MnI。DNA合成时新链的延伸方向是5'→3'，因此，在设计引物时需要在5′端加上限制酶 XoI或MumI的切割位点。另外，还要加上核苷酸的保护碱基序列GGG,引物序列应该是 5'一保护碱基序列十限制酶识别序列十引物配对区序列一3。 (2)将目的基因导入大肠杆菌常用的方法是感受态细胞法，具体做法是使用CCl2处理受体细 胞，使之处于一种容易吸收外源DNA分子的状态。为便于鉴别大肠杆菌是否导入重组质粒， 选用的大肠杆菌转化前所含基因的特点是不含氨苄青霉素抗性基因和B半乳糖苷酶基因（且 含有可以加工分泌蛋白的基因)。 (3)目的基因插入lacZ基因中，会破坏lacZ基因的结构，使3半乳糖苷酶不能产生，故导入重 组质粒的大肠杆菌不会分解X-g,所以筛选导入重组质粒的大肠杆菌时，应在添加了氨苄青 霉素和Xgl的培养基上选择周围没有呈现蓝色的菌落。 (4)由于密码子的简并，由相同的氨基酸序列可以推算出不同碱基序列的基因。其他条件相同 的情况下，不同碱基序列的基因在受体菌中表达效率不同，是由于大肠杆菌对不同序列的识别 存在差异，也就是对同一种氨基酸的不同密码子的翻译存在偏好或不同基因在大肠杆菌中的 表达效率存在差异。 第6页（共6页） 【25·(新高考)高考样卷·生物学·GS】