2024-2025学年苏科版数学八年级下册精准提分期末总复习2

2025-06-01
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学苏科版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 综合复习与测试
类型 题集-综合训练
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 973 KB
发布时间 2025-06-01
更新时间 2025-06-03
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-06-01
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来源 学科网

内容正文:

2024-2025学年苏科版数学八年级下册 期末迎考同步小练2 一、选择题(本题共8小题,每题3分,共24分) 1.下列图形是中心对称图形的是( ) A. B. C. D. 2.下列调查,更适合普查的是( ) A. 全班学生的视力情况 B. 长江中江豚的数量 C. 某品牌灯泡的使用寿命 D. 公民保护环境的意识 3.若把分式中的x和y都扩大2倍,则分式的值( ) A. 扩大2倍 B. 不变 C. 缩小为原来的 D. 缩小为原来的 4.下列计算中,正确的是(  ) A. B. C. D. 5.某反比例函数图象上四个点的坐标分别为,,,则的大小关系为(  ) A. B. C. D. 6.一次函数与反比例函数在同一平面直角坐标系中的图像可能是( ) A. B. C. D. 7.在学校科技节活动中,聪聪用四根长度相同的木条制作了能够活动的菱形学具.他先活动学具成为图1所示菱形,并测得,接着活动学具成为图2所示正方形,并测得对角线,则图1中对角线的长为() A. B. C. D. 8.如图,矩形中,已知,F为上一点,且,连接.以下说法中:①;②当点E在边上时,则;③当时,则;④的最小值为10.其中正确的结论个数是() A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 二、填空题(本题共8小题,每题3分,共24分) 9.比较大小:____ (填“>”、“<”或“=”) 10.分式和的最简公分母是________. 11.小明与同学做“抛掷图钉试验”,获得数据如下: 抛掷次数n 100 300 500 700 800 900 1000 钉尖着地的频数m 36 111 190 266 312 351 391 根据以上数据,可以估计“钉尖着地”的概率为_______.(结果精确到) 12.一次函数图象经过一、三、四象限,则反比例函数的函数值随的增大而__________.(填增大或减小) 13.如图,在菱形ABCD中,已知BD=8,AC=6,则菱形ABCD边长为______. 14. 如图,矩形的对角线相交于点O,的角平分线交于点E,若,,则矩形的面积为_______. 15.如图,正方形的边长为4,点E是的中点,垂直平分且分别交、于点H、G,则的长为______. 16.如图,直线与反比例函数交于A、B两点,过点B作x轴的平行线,点C是该平行线上的一点,连接,使得,过点C作x轴的垂线交于点D,以为边作矩形,若,则_______. 三、解答题(本题共8小题,共52分) 17.计算: (1); (2). 18.解方程: (1). (2); 19.先化简,再求值:,其中. 20.如图,在矩形中,对角线的垂直平分线与相交于点M,与相交于点O,与相交于点N,连接. (1)求证:四边形是菱形; (2)若,求菱形的面积. 21.在平面直角坐标系中,点A的坐标是,点B的坐标是,将绕点A逆时针旋转得到,点O、B的对应点分别是点E、F. (1)在图中画出. (2)以点A、B、F、P为顶点在平面直角坐标系中画出平行四边形,并写出第四个顶点P的坐标. 22.小明在解决问题:已知,求的值.他是这样分析与解答的: 因为,所以. 所以,即.所以. 所以. 请根据小明的分析过程,解决如下问题: (1)计算:_______; (2)若,求的值: (3)计算:. 23.【阅读材料】 在学习正方形时,我们遇到过这样的问题:如图1,在正方形中,点E、F、G、H分别在、、、上,且,垂足为M,那么与相等吗? 分别过点G、H作、,垂足分别为P、Q,通过证明,得到. 根据阅读材料,完成下面探究1、探究2中的问题. 【探究1】 如图2,在正方形中,点E在上,使用无刻度的直尺和圆规作,交于点F(要求直尺、圆规各使用一次),保留作图痕迹,并标出点F,不要求写作法; 【探究2】 如图3,在正方形中,点E、F分别在、上,将正方形沿着翻折,点B、C分别落在、处,且经过点D,将纸片展开,延长交于点G,连接交于点M. (1)求证:; (2)求证:. 24.如图,点M、N是反比例函数的图像上的两个动点,过点M作轴、过点N作轴,分别交反比例函数的图像于点P、Q,连接、.设点M的横坐标为,点N的横坐标为. (1)若,求的长; (2)若,求的值; (3)①求的面积(用含m、n的代数式表示); ②点P、Q到直线的距离是否相等?并说明理由. 答案解析 一、选择题(本题共8小题,每题3分,共24分) 1.下列图形是中心对称图形的是( ) A. B. C. D. 【答案】B 2.下列调查,更适合普查的是( ) A. 全班学生的视力情况 B. 长江中江豚的数量 C. 某品牌灯泡的使用寿命 D. 公民保护环境的意识 【答案】A 3.若把分式中的x和y都扩大2倍,则分式的值( ) A. 扩大2倍 B. 不变 C. 缩小为原来的 D. 缩小为原来的 【答案】C 4.下列计算中,正确的是(  ) A. B. C. D. 【答案】D 5.某反比例函数图象上四个点的坐标分别为,,,则的大小关系为(  ) A. B. C. D. 【答案】C 6.一次函数与反比例函数在同一平面直角坐标系中的图像可能是( ) A. B. C. D. 【答案】C 7.在学校科技节活动中,聪聪用四根长度相同的木条制作了能够活动的菱形学具.他先活动学具成为图1所示菱形,并测得,接着活动学具成为图2所示正方形,并测得对角线,则图1中对角线的长为() A. B. C. D. 【答案】C 8.如图,矩形中,已知,F为上一点,且,连接.以下说法中:①;②当点E在边上时,则;③当时,则;④的最小值为10.其中正确的结论个数是() A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 【答案】C 二、填空题(本题共8小题,每题3分,共24分) 9.比较大小:____ (填“>”、“<”或“=”) 【答案】< 10.分式和的最简公分母是________. 【答案】 11.小明与同学做“抛掷图钉试验”,获得数据如下: 抛掷次数n 100 300 500 700 800 900 1000 钉尖着地的频数m 36 111 190 266 312 351 391 根据以上数据,可以估计“钉尖着地”的概率为_______.(结果精确到) 【答案】 12.一次函数图象经过一、三、四象限,则反比例函数的函数值随的增大而__________.(填增大或减小) 【答案】增大 13.如图,在菱形ABCD中,已知BD=8,AC=6,则菱形ABCD边长为______. 【答案】5 14. 如图,矩形的对角线相交于点O,的角平分线交于点E,若,,则矩形的面积为_______. 【答案】 15.如图,正方形的边长为4,点E是的中点,垂直平分且分别交、于点H、G,则的长为______. 【答案】 16.如图,直线与反比例函数交于A、B两点,过点B作x轴的平行线,点C是该平行线上的一点,连接,使得,过点C作x轴的垂线交于点D,以为边作矩形,若,则_______. 【答案】 三、解答题(本题共8小题,共52分) 17.计算: (1); (2). 【答案】(1) ; (2) . 18.解方程: (1). (2); 【答案】(1)解: 去分母得:, 解得:, 检验:当时,, 所以原方程无解; (2)解: ∴, ∴, 即, ∴, 解得:. 19.先化简,再求值:,其中. 【答案】 , 当时,原式. 20.如图,在矩形中,对角线的垂直平分线与相交于点M,与相交于点O,与相交于点N,连接. (1)求证:四边形是菱形; (2)若,求菱形的面积. 【答案】(1)∵四边形是矩形, ∴, ∴, ∵垂直平分, ∴, 在和中, , ∴, ∴, ∵, ∴, ∴四边形是菱形. 【小问2详解】 ∵, ∴, ∵, ∴, 解得, ∵, ∴, ∴菱形的面积为20. 21.在平面直角坐标系中,点A的坐标是,点B的坐标是,将绕点A逆时针旋转得到,点O、B的对应点分别是点E、F. (1)在图中画出. (2)以点A、B、F、P为顶点在平面直角坐标系中画出平行四边形,并写出第四个顶点P的坐标. 【答案】(1)如图, 即为所求, (2)解:由(1)作图知:, ①以、为对角线, 则, 解得, ∴; ②以、为对角线, 则, 解得, ∴; ③以、为对角线, 则, 解得, ∴; 综上,,,. 22.小明在解决问题:已知,求的值.他是这样分析与解答的: 因为,所以. 所以,即.所以. 所以. 请根据小明的分析过程,解决如下问题: (1)计算:_______; (2)若,求的值: (3)计算:. 【答案】(1)解:, 故答案为: (2)解: 则原式 当时,原式 (3)解: 23.【阅读材料】 在学习正方形时,我们遇到过这样的问题:如图1,在正方形中,点E、F、G、H分别在、、、上,且,垂足为M,那么与相等吗? 分别过点G、H作、,垂足分别为P、Q,通过证明,得到. 根据阅读材料,完成下面探究1、探究2中的问题. 【探究1】 如图2,在正方形中,点E在上,使用无刻度的直尺和圆规作,交于点F(要求直尺、圆规各使用一次),保留作图痕迹,并标出点F,不要求写作法; 【探究2】 如图3,在正方形中,点E、F分别在、上,将正方形沿着翻折,点B、C分别落在、处,且经过点D,将纸片展开,延长交于点G,连接交于点M. (1)求证:; (2)求证:. 【答案】[探究1] 如图,即为所求, ∵四边形是正方形, ∴,,, 由作图知:, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴; [探究2] (1)证明:∵翻折, ∴,, 又, ∴, ∴; (2)连接,过F作于N, 则四边形是矩形, ∴,, 又, ∴, ∵翻折, ∴, ∵,, ∴,, 又, ∴, ∴, 又, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴, 又,, ∴, ∴, 又,, ∴ 24.如图,点M、N是反比例函数的图像上的两个动点,过点M作轴、过点N作轴,分别交反比例函数的图像于点P、Q,连接、.设点M的横坐标为,点N的横坐标为. (1)若,求的长; (2)若,求的值; (3)①求的面积(用含m、n的代数式表示); ②点P、Q到直线的距离是否相等?并说明理由. 【答案】(1)解:由题意, 当时,,则, 当时,由得, ∵轴, ∴, ∴; (2)解:由题意,,, ∵轴,轴,点P、Q在反比例函数的图像上, ∴,, ∴,, ∵, ∴,则; (3)解:①由(2)知,,, ∴; ②点P、Q到直线的距离相等,理由: 由(2)知,,,, ∴, ∴, ∴将看成两个三角形的底,则点P、Q到直线的距离相等. ( 第 1 页 共 6 页 ) 学科网(北京)股份有限公司 $$

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