第7章 力 期末训练2024-2025学年物理人教版（2024）八年级下册

第7章 力 期末训练2024-2025学年物理人教版（2024）八年级下册 一、选择题。 1、下列现象中,物体的运动状态没有发生改变的是(　　) A.环绕地球沿圆形轨道运动且快慢不变的人造卫星 B.在草地上滚动的足球 C.发动汽车将汽车开出车站 D.降落伞从空中匀速直线下落 2、漫画《谁先到终点》中大船用船上的鼓风机吹帆作为动力，小船上的人用力划桨作为动力。假设无风且水面静止，关于两船的运动说法正确的是( ) A.由于大船大，受到的阻力大，所以后到达终点 B.大船上的帆与鼓风机连成一个整体，没有施力物体，所以不能前进 C.小船上的人虽然用划桨，但由于船小，所以后到达终点 D.由于不知道两船的速度，所以不能判断 3、力的作用都是相互的,下列现象中没有利用这一原理的是（ ） A.向前划船时,要用桨向后拨水 B.人向前跑步时,要向后下方蹬地 C.火箭起飞时,要向下方喷气 D.头球攻门时,要向球门方向用力顶球 4、关于弹力产生的条件，下列说法中正确的是（　　） A．只要物体发生形变就一定产生弹力 B．只要两个物体接触就一定产生弹力 C．发生弹性形变的物体才会产生弹力 D．只要两个物体相互吸引并接触就一定产生弹力 5、关于重力和弹力，下列说法正确的是（　　） A．物体的质量与物体的重力成正比，即G=mg B．形状规则的物体，其重心一定在它的几何中心 C．地面对人的支持力是由于人发生弹性形变产生的 D．在弹性限度内，弹簧的伸长量与其受到的拉力成正比 6、下列对身边物理量估测的数据，最符合实际的是（ ） A.普通人的步行速度约为8m/s B.人教版九年级物理课本的质量约为950g C.鸡蛋的密度约为1kg/m3 D.一名普通九年级学生的体重约为500N 7、关于力的概念，下列说法正确的是（　　） A．一个物体也能产生力的作用 B．物体受到一个力的作用，一定有一个施力物体的存在 C．彼此不接触的物体之间不可能有力的作用 D．相互接触的两个物体一定产生力的作用 8、如图所示实验，表示力的作用效果与( ) A.力的大小有关 B.力的方向有关 C.力的作用点有关 D.力的大小、方向和作用点都有关 9、关于弹簧测力计的使用，下列说法错误的是（　　） A．弹簧测力计使用时必须竖直放置，不得倾斜 B．使用前必须检查指针是否对准零刻度线 C．使用中要使弹簧测力计的受力方向沿弹簧的轴线方向 D．不能用来测量超过它测量范围的力 10、（双选）如果没有重力，下列说法中正确的是（　　） A．河水不再流动，再也看不见大瀑布 B．人一跳起来就离开地球，再也回不来 C．物体将失去质量 D．拉力器将不能使用 11、以下为小明的物理笔记摘录，正确的是(    ) A.游泳时，产生了使人前进的力，这个力的施力物体是人 B.跑步时，脚应向后蹬地，说明物体间力的作用是相互的 C.足球被踢出后在空中飞行，此时足球受到重力和脚的踢力 D.鸡蛋碰石头，鸡蛋破了，说明石头对鸡蛋的力比鸡蛋对石头的力大 12、关于g=9.8N/kg，下列说法正确的是（　　） A．在地球上，1kg等于9.8N B．质量是1kg的物体所受的重力是9.8N C．物体受到的重力是它质量的9.8倍 D．物体的质量是它所受重力的9.8倍 13、如图所示，使一薄钢条的下端固定，现分别用力去拉它，使其发生如图(a)、(b)、(c)、(d)所示的形变。如果F1=F3=F4>F2。那么能说明力的作用效果和作用点有关的是( ) A.(a)和(b) B.(a)和(c) C.(a)和(d) D.(b)和(d) 14、下列物体间的作用力属于弹力的是（　　） ①手握瓶子的压力； ②绳子对溜溜球的拉力； ③磁体对大头针的吸引力； ④课桌对书本的支持力。 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．①②③④ 15、某同学在用已校零的弹簧测力计测量一物体的重力时，误将弹簧测力计倒置，物体挂在了拉环上。当物体静止时，弹簧测力计的示数如图所示，则该物体的重力（　　） A．等于9N B．等于11N C．小于9N D．小于11N 16、为确定厚度均匀、形状不规则的平板状物体的重心位置，某同学将该物体上的A点悬挂在细线上，用铅笔在物体上画出细线的延长线AB，如图甲所示。再将该物体上的C点悬挂在细线上，用铅笔在物体上画出细线的延长线CD，CD和AB的交点为E，如图乙所示。下列说法正确的是（ ） A.当图甲中的物体静止时，细线对物体的拉力和物体的重力是一对相互作用力 B.当图甲中的物体静止时，细线对物体拉力的方向和物体所受重力的方向不在一条直线上 C.图乙中E点是物体的重心 D.若将图乙中该物体上的F点悬挂在细线上，细线的延长线不通过E点 二、填空题。 17、如图所示,用球拍击球时,如果以球为研究对象,施力物体是　　　　,受力物体是　　　　。 18、如图所示，弹簧测力计的示数是 。 19、重力的产生是由于 ，重力的方向总是 。公式G=mg，其中重力与质量比g =_________，它表示： 。 20、小明利用饮料瓶、气球、瓶盖、吸管等制作了一个简易喷气小车，如图所示。拔掉吸管口的塞子，气球向左喷气，同时小车会向右运动，说明物体间力的作用是 的，也说明力能改变物体的 ，使小车前进的力的施力物体是 。 21、如图所示,开门时,人们用力在门边沿A处推比在门中部B处推更容易推开门。这说明力的作用效果跟力的　　　　有关。 22、学校科技活动小组的同学们准备自己动手制作弹簧测力计他们选了甲、乙两根规格不同的弹簧进行测试,绘制出如图所示图象.图象中只有OA段和OB段是弹性形变.若他们要制作量程较大的弹簧测力计,应选弹簧 ；若要制作精确程度较高的弹簧测力计,应选弹簧 。 23、如图所示，利用重垂线和三角尺可以判断桌面是否水平，这是利用了重力的方向总是___________，物体的重力与质量的比值约是9.8N/kg，其物理意义是______________ 。 24、小明在科技博览阅读中，查阅了不同星球上重力与质量的关系，如图所示。通过图象可知，在甲、乙两个星球上，重力与质量都成 。一物体质量为10kg,它在甲星球上受到的重力为 N。 三、作图题。 25、请用力的示意图作出铅笔所受的弹力。 四、实验探究题。 26、小张同学做了一个实验，来验证力的三要素对力的作用效果的影响，如图所示，用一个弹性较好的钢片固定在桌边，在钢片上用细线挂钩码（小张使用的钩码规格相同），通过钢片受力而发生的形变来研究问题。 （1）通过（a）和（c）中钢片的形变程度，可以得出结论：力的作用效果与力的___________有关。 （2）通过比较（a）和___________中钢片的形变程度，可以得出结论：力的作用效果与力的作用点有关。 （3）通过比较（a）和（d）中钢片的形变程度，可以得出结论： ________ 。 （4）在本实验中，小张采用的研究方法叫做___________法和转换法。 27、某兴趣小组在探究“影响物体重力大小的因素”和“判断重力方向”的实验中，进行了如下的实验探究： （1）在探究物体所受重力大小与物体质量关系时，实验记录如表： 被测物体 物体质量m（kg） 重力G（N） G与m的比值（N/kg） 物体1 0.1 0.98 9.8 物体2 0.2 1.96 9.8 物体3 0.3 2.94 9.8 ①在探究过程中，需要的测量工具有弹簧测力计、______； ②根据上表中测量的实验数据分析图甲，其中能正确描述物体所受的重力G与质量m关系的图像是______； （2）该组同学在探究重力方向时，实验装置如图乙所示，操作如下： ①将该装置放在水平桌面上后，逐渐改变木板M与桌面的夹角α，会观察到悬线OA的方向______（选填“变化”或“不变”）；剪断悬线OA，小球______（选填“竖直”或“垂直”）下落； ②从以上实验现象分析得到：重力的方向总是______ 。 （3）小明同学取了质量不同的苹果、小木块、小铁球各一个，并分别测出它们的质量和重力，来探究物体所受重力大小与质量的关系，你认为小明同学的做法______。 A．不合理，因为他没有用同种物质的物体做实验 B．不合理，因为他没有使物体的质量成整数倍变化 C．合理，因为他同样可以得到的物体所受重力大小与质量的关系 D．合理，因为他的操作比甲同学更简便 五、计算题。 28、如图所示为某景区内的玻璃桥景点。该玻璃桥桥面由若干块玻璃叠加而成，每块规格为3m×4.5m×2cm（已知此种玻璃的密度为2.5×103kg/m3，g取10N/kg）。求一块玻璃受到的重力多大？ 29、在弹性限度内，弹簧的伸长量x和受到的拉力F成正比，在物理学中用劲度系数k表示弹簧的弹性性能，则有关系式F＝kx。小明根据这个原理自制了一个弹簧测力计。首先，把一根轻质弹簧A端固定，让其自由下垂，B端正对刻度尺的零刻度线（如图所示），然后在下方挂50 N的重物，观察到B端正对着刻度10 cm。（均在弹簧的弹性限度内） (1)此弹簧测力计的劲度系数是多少？ (2)当弹簧挂150 N的重物时，B端所对刻度尺读数应是多少？ 第7章 力 期末训练2024-2025学年物理人教版（2024）八年级下册 一、选择题。 1、下列现象中,物体的运动状态没有发生改变的是(　　) A.环绕地球沿圆形轨道运动且快慢不变的人造卫星 B.在草地上滚动的足球 C.发动汽车将汽车开出车站 D.降落伞从空中匀速直线下落 【答案】D　 2、漫画《谁先到终点》中大船用船上的鼓风机吹帆作为动力，小船上的人用力划桨作为动力。假设无风且水面静止，关于两船的运动说法正确的是( ) A.由于大船大，受到的阻力大，所以后到达终点 B.大船上的帆与鼓风机连成一个整体，没有施力物体，所以不能前进 C.小船上的人虽然用划桨，但由于船小，所以后到达终点 D.由于不知道两船的速度，所以不能判断 【答案】B 3、力的作用都是相互的,下列现象中没有利用这一原理的是（ ） A.向前划船时,要用桨向后拨水 B.人向前跑步时,要向后下方蹬地 C.火箭起飞时,要向下方喷气 D.头球攻门时,要向球门方向用力顶球 【答案】D 4、关于弹力产生的条件，下列说法中正确的是（　　） A．只要物体发生形变就一定产生弹力 B．只要两个物体接触就一定产生弹力 C．发生弹性形变的物体才会产生弹力 D．只要两个物体相互吸引并接触就一定产生弹力 【答案】C 5、关于重力和弹力，下列说法正确的是（　　） A．物体的质量与物体的重力成正比，即G=mg B．形状规则的物体，其重心一定在它的几何中心 C．地面对人的支持力是由于人发生弹性形变产生的 D．在弹性限度内，弹簧的伸长量与其受到的拉力成正比 【答案】D 6、下列对身边物理量估测的数据，最符合实际的是（ ） A.普通人的步行速度约为8m/s B.人教版九年级物理课本的质量约为950g C.鸡蛋的密度约为1kg/m3 D.一名普通九年级学生的体重约为500N 【答案】D 7、关于力的概念，下列说法正确的是（　　） A．一个物体也能产生力的作用 B．物体受到一个力的作用，一定有一个施力物体的存在 C．彼此不接触的物体之间不可能有力的作用 D．相互接触的两个物体一定产生力的作用 【答案】B 8、如图所示实验，表示力的作用效果与( ) A.力的大小有关 B.力的方向有关 C.力的作用点有关 D.力的大小、方向和作用点都有关 【答案】B 9、关于弹簧测力计的使用，下列说法错误的是（　　） A．弹簧测力计使用时必须竖直放置，不得倾斜 B．使用前必须检查指针是否对准零刻度线 C．使用中要使弹簧测力计的受力方向沿弹簧的轴线方向 D．不能用来测量超过它测量范围的力 【答案】A 10、（双选）如果没有重力，下列说法中正确的是（　　） A．河水不再流动，再也看不见大瀑布 B．人一跳起来就离开地球，再也回不来 C．物体将失去质量 D．拉力器将不能使用 【答案】AB 11、以下为小明的物理笔记摘录，正确的是(    ) A.游泳时，产生了使人前进的力，这个力的施力物体是人 B.跑步时，脚应向后蹬地，说明物体间力的作用是相互的 C.足球被踢出后在空中飞行，此时足球受到重力和脚的踢力 D.鸡蛋碰石头，鸡蛋破了，说明石头对鸡蛋的力比鸡蛋对石头的力大 【答案】B 12、关于g=9.8N/kg，下列说法正确的是（　　） A．在地球上，1kg等于9.8N B．质量是1kg的物体所受的重力是9.8N C．物体受到的重力是它质量的9.8倍 D．物体的质量是它所受重力的9.8倍 【答案】B 13、如图所示，使一薄钢条的下端固定，现分别用力去拉它，使其发生如图(a)、(b)、(c)、(d)所示的形变。如果F1=F3=F4>F2。那么能说明力的作用效果和作用点有关的是( ) A.(a)和(b) B.(a)和(c) C.(a)和(d) D.(b)和(d) 【答案】C 14、下列物体间的作用力属于弹力的是（　　） ①手握瓶子的压力； ②绳子对溜溜球的拉力； ③磁体对大头针的吸引力； ④课桌对书本的支持力。 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．①②③④ 【答案】C 15、某同学在用已校零的弹簧测力计测量一物体的重力时，误将弹簧测力计倒置，物体挂在了拉环上。当物体静止时，弹簧测力计的示数如图所示，则该物体的重力（　　） A．等于9N B．等于11N C．小于9N D．小于11N 【答案】C 16、为确定厚度均匀、形状不规则的平板状物体的重心位置，某同学将该物体上的A点悬挂在细线上，用铅笔在物体上画出细线的延长线AB，如图甲所示。再将该物体上的C点悬挂在细线上，用铅笔在物体上画出细线的延长线CD，CD和AB的交点为E，如图乙所示。下列说法正确的是（ ） A.当图甲中的物体静止时，细线对物体的拉力和物体的重力是一对相互作用力 B.当图甲中的物体静止时，细线对物体拉力的方向和物体所受重力的方向不在一条直线上 C.图乙中E点是物体的重心 D.若将图乙中该物体上的F点悬挂在细线上，细线的延长线不通过E点 【答案】C 二、填空题。 17、如图所示,用球拍击球时,如果以球为研究对象,施力物体是　　　　,受力物体是　　　　。 【答案】球拍　 球 18、如图所示，弹簧测力计的示数是 。 【答案】2N 19、重力的产生是由于 ，重力的方向总是 。公式G=mg，其中重力与质量比g =_________，它表示： 。 【答案】地球的引力；竖直向下；9.8N/kg；质量为1Kg的物体受到的重力是9.8N 20、小明利用饮料瓶、气球、瓶盖、吸管等制作了一个简易喷气小车，如图所示。拔掉吸管口的塞子，气球向左喷气，同时小车会向右运动，说明物体间力的作用是 的，也说明力能改变物体的 ，使小车前进的力的施力物体是 。 【答案】相互  运动状态  喷出的气体 21、如图所示,开门时,人们用力在门边沿A处推比在门中部B处推更容易推开门。这说明力的作用效果跟力的　　　　有关。 【答案】作用点 22、学校科技活动小组的同学们准备自己动手制作弹簧测力计他们选了甲、乙两根规格不同的弹簧进行测试,绘制出如图所示图象.图象中只有OA段和OB段是弹性形变.若他们要制作量程较大的弹簧测力计,应选弹簧 ；若要制作精确程度较高的弹簧测力计,应选弹簧 。 【答案】乙 甲 23、如图所示，利用重垂线和三角尺可以判断桌面是否水平，这是利用了重力的方向总是___________，物体的重力与质量的比值约是9.8N/kg，其物理意义是______________ 。 【答案】竖直向下；质量为1kg物体受到的重力为9.8N 24、小明在科技博览阅读中，查阅了不同星球上重力与质量的关系，如图所示。通过图象可知，在甲、乙两个星球上，重力与质量都成 。一物体质量为10kg,它在甲星球上受到的重力为 N。 【答案】正比  150  三、作图题。 25、请用力的示意图作出铅笔所受的弹力。 【答案】如图所示： 四、实验探究题。 26、小张同学做了一个实验，来验证力的三要素对力的作用效果的影响，如图所示，用一个弹性较好的钢片固定在桌边，在钢片上用细线挂钩码（小张使用的钩码规格相同），通过钢片受力而发生的形变来研究问题。 （1）通过（a）和（c）中钢片的形变程度，可以得出结论：力的作用效果与力的___________有关。 （2）通过比较（a）和___________中钢片的形变程度，可以得出结论：力的作用效果与力的作用点有关。 （3）通过比较（a）和（d）中钢片的形变程度，可以得出结论： ________ 。 （4）在本实验中，小张采用的研究方法叫做___________法和转换法。 【答案】大小 （b） 力的作用效果与力的方向有关 控制变量 27、某兴趣小组在探究“影响物体重力大小的因素”和“判断重力方向”的实验中，进行了如下的实验探究： （1）在探究物体所受重力大小与物体质量关系时，实验记录如表： 被测物体 物体质量m（kg） 重力G（N） G与m的比值（N/kg） 物体1 0.1 0.98 9.8 物体2 0.2 1.96 9.8 物体3 0.3 2.94 9.8 ①在探究过程中，需要的测量工具有弹簧测力计、______； ②根据上表中测量的实验数据分析图甲，其中能正确描述物体所受的重力G与质量m关系的图像是______； （2）该组同学在探究重力方向时，实验装置如图乙所示，操作如下： ①将该装置放在水平桌面上后，逐渐改变木板M与桌面的夹角α，会观察到悬线OA的方向______（选填“变化”或“不变”）；剪断悬线OA，小球______（选填“竖直”或“垂直”）下落； ②从以上实验现象分析得到：重力的方向总是______ 。 （3）小明同学取了质量不同的苹果、小木块、小铁球各一个，并分别测出它们的质量和重力，来探究物体所受重力大小与质量的关系，你认为小明同学的做法______。 A．不合理，因为他没有用同种物质的物体做实验 B．不合理，因为他没有使物体的质量成整数倍变化 C．合理，因为他同样可以得到的物体所受重力大小与质量的关系 D．合理，因为他的操作比甲同学更简便 【答案】（1）天平 B （2）不变 竖直 竖直向下 （3）C 五、计算题。 28、如图所示为某景区内的玻璃桥景点。该玻璃桥桥面由若干块玻璃叠加而成，每块规格为3m×4.5m×2cm（已知此种玻璃的密度为2.5×103kg/m3，g取10N/kg）。求一块玻璃受到的重力多大？ 【答案】一块玻璃受到的重力为6750N。 29、在弹性限度内，弹簧的伸长量x和受到的拉力F成正比，在物理学中用劲度系数k表示弹簧的弹性性能，则有关系式F＝kx。小明根据这个原理自制了一个弹簧测力计。首先，把一根轻质弹簧A端固定，让其自由下垂，B端正对刻度尺的零刻度线（如图所示），然后在下方挂50 N的重物，观察到B端正对着刻度10 cm。（均在弹簧的弹性限度内） (1)此弹簧测力计的劲度系数是多少？ (2)当弹簧挂150 N的重物时，B端所对刻度尺读数应是多少？ 【答案】(1)500 N/m； (2)30 cm。 学科网（北京）股份有限公司 $$