8.3 摩擦力 同步训练-- 2024-2025学年人教版物理八年级下册

第3节 摩擦力 同步训练 2024-2025学年人教版物理八年级下册 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．下列属于滚动摩擦的是（　　） A．擦黑板时，黑板擦与黑板间的摩擦。 B．扫地时，扫帚与地面间的摩擦。 C．溜旱冰时，鞋轮与地面间的摩擦。 D．写字时，钢笔与纸间的摩擦。 2．跑步是大众的锻炼方式，人沿水平跑道跑步，左脚后蹬时，如图所示左脚受到的摩擦力方向正确的是（　　） A． B． C． D． 3．如图所示，手握住一个瓶子并保持静止。此时瓶子的受力情况是（　　） A．重力、手对瓶的压力 B．重力、手对瓶的压力和滑动摩擦力 C．重力、手对瓶的压力和静摩擦力 D．重力和摩擦力 4．为了“探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系”，所用的实验器材有：水平桌面一个；长木板一个；带挂钩的木块一个；弹簧测力计一个；质量相等的砝码足量。下列说法正确的是（　　） 实验次数 1 2 3 4 5 6 压力力F/N 2.0 3.0 4.0 5.0 6.0 7.0 滑动摩擦力f/N 0.6 0.8 1.2 1.5 1.9 2.1 接触面粗糙程度相同 A．因为是探究滑动摩擦力大小和压力大小关系因此实验做六次 B．因为是探究两个量的物理关系所以实验做六次 C．因为是探究两个量的物理关系，且两个物理量可以测量所以实验做六次 D．因为是探究两个量的物理关系，且两个物理量可以测量所以实验做六次，同时实验器材足够所以实验做六次 5．滑块被固定在光滑斜面底端的压缩弹簧弹出沿斜面向上运动。假设空气阻力可以忽略不计，下列滑块的受力示意图中正确的是（   ） A． B． C． D． 6．如图所示的事例中，目的是为了增大摩擦的是（　　） A．冰壶底打磨很光滑 B．在瓶盖上制出细条纹 C．搬运重物时垫上滚木 D．为车轴添加润滑油 7．如图所示，共享单车几乎遍布天津的大街小巷，极大方便了市民的出行。下列有关自行车上的设计或做法，目的为了减小摩擦的是（　　） A．脚踏板表面凹凸不平 B．自行车刹车时用力捏车闸 C．在自行车轮轴处加润滑油 D．自行车轮胎上刻有凹凸的花纹 8．“双减”政策的出台让绵阳市中小学生的课外生活更加丰富多彩。关于如图所示的学生活动涉及的物理知识，下列说法正确的是（　　） A．图甲：纸飞机离手后还会继续飞行，是由于纸飞机受到了惯性的作用 B．图乙：如果足球在运动过程中所受外力都消失，那么足球将做匀速直线运动 C．图丙：小球从光滑轨道A点静止下滑，离开B点后最符合题意的运动轨迹是b D．图丁：自行车刹车时用力捏紧车闸，是为了增大压力，从而减小摩擦 二、填空题 9．滑动摩擦力：一个物体在另一个物体表面上发生相对运动时，在两个物体接触面之间会产生 物体相对运动的力，这种力叫作滑动摩擦力。 10．如图所示是人在步行前进时的情景。地面对鞋底的摩擦力方向是向 （填“左”或“右”），所以对人前进来说，摩擦力是 力（填“动”或“阻”）。鞋底面制成凹凸不平的花纹，这是采用 的方法增大摩擦的。 11．如图所示，在玻璃杯里装上大半杯米，把一根筷子插在中间，将米压紧并使筷子直立，再往杯内加少许水，过一会儿拿起筷子，可以看到筷子把装米的玻璃杯提起来了，若米和玻璃杯总重为4N，则当筷子提着米在空中静止时，筷子对米的摩擦力大小为 N，方向为竖直 。 12．一匹马拉着总重为5000N的雪橇沿平直的路面匀速前行，水平拉力为800N，速度为3m/s，则雪橇所受的摩擦力大小是 N。若在雪橇上再装些货物，仍以3m/s的速度在同一路面匀速前进，则摩擦力 （选填“变大”“变小”或“不变”）。 三、作图题 13．一个重40N的木块在地面上向右滑动，请在图中画出木块所受摩擦力的示意图。 四、实验题 14．小石在探究“滑动摩擦力大小与压力大小是否有关”时，进行了如图所示实验。 (1)请帮他把以下实验步骤补充完整。 ①用调好的弹簧测力计分别测量铁块的重力和木块的重力并记录； ②如图甲所示，用弹簧测力计水平拉动木块，使木块沿水平桌面做 直线运动，读出弹簧测力计的示数并记录； ③按照图 （选填“乙”或“丙”），仿照步骤②再次进行实验； (2)画出数据记录表格。 五、综合题 15．重3N的磁铁M吸在竖直放置的铁板上。弹簧测力计对M施加一个竖直向上的拉力F，示数如图甲所示，改变F的大小，M在F作用下从静止到竖直向上运动，F-t图像，v-t图像如图丙、丁。 (1)图甲中测力计示数为 N； (2)t＝5s时，在图乙中画出M在竖直方向上受到的力 （“▪”表示M）； (3)t＝25s时，M受到的摩擦力为f2，其方向 ，大小为 N。 答案 1．C 2．B 3．C 4．D 5．B 6．B 7．C 8．B 9．阻碍 10． 右 动 增大接触面的粗糙程度 11． 4 向上 12． 800 变大 13． 14．(1) 匀速 乙 (2) G/N F/N f/N 15．(1)0.6 (2) (3) 竖直向下 3 2 1 学科网（北京）股份有限公司 $$