2.4固体 课件-2024-2025学年高二下学期物理人教版(2019)选择性必修第三册

2025-06-03
| 12页
| 216人阅读
| 0人下载
普通

资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 高中物理人教版选择性必修 第三册
年级 高二
章节 4. 固体
类型 课件
知识点 固体
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 广东省
地区(市) 江门市
地区(区县) 蓬江区
文件格式 PPTX
文件大小 7.40 MB
发布时间 2025-06-03
更新时间 2025-06-03
作者 xkw_065511514
品牌系列 -
审核时间 2025-06-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/52377836.html
价格 1.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2.4 固体 一、单晶体 多晶体 非晶体的微观结构 单晶体:是指整个晶体中,原子、离子或分子的排列在空间上呈现周期性,并且这种排列在整个晶体范围内具有完全一致的取向。 金刚石 食盐 多晶体:由很多单晶体混合在一起构成的固体,不同的单晶体是杂乱无章排列的,但是单晶体内部是有序的。 非晶体没有长程有结构,原子排列像“散沙” 请判断下面的ABC分别对应单晶体 多晶体还是 非晶体? A “按格子建的城市”:每个房子、街道都有精确的方向和间距; B“几个城市(城市内部井井有条)拼在一起,但方向不同”; C“一个自建房村落”,虽然有些房子间还是保持着不撞墙,但整体完全没有布局——杂乱但不混乱 石英 多晶体 非晶体:沥青 1.单晶体特点: 第一 天然的晶体有规则的几何形状 (人工的就各种各样) 第二 有固定熔点(固定有序的点阵结构在温度 达到阈值时候,像大楼一样突然全体崩塌,也就是一起融化) 第三 各向异性:某一物理性质在不同 方向上会不同 (在这个原子排列示意图中,可以看到沿着 AB AC AD方向的原子排列是不同的,那么 在宏观上某一个物理性质就会表现不同。) 二、单晶体 多晶体 非晶体的特点 2.多晶体特点: 第一 有固定熔点(因为本来就是由单晶体构成的) 第二 各向同性(有个构成多晶体的多个单晶颗粒杂乱无章的排列,各个方向上的原子排列都是杂乱的,没有表现出明显差别,宏观上也就是各向同性) 3.非晶体: 第一 没有固定熔点(非晶体的各个部分的结构都是不同的,结构松散的地方在低温时融合,结构紧密的地方在高温时才熔化,宏观表现为没有固定熔点) 第二 各向同性 单晶和多晶:固定熔点 ,单晶(规则形状 各向异性) 单晶和非晶:有无固定熔点,是各向同性还是各向异性 多晶和非晶:有无固定熔点 单独解释什么是各向同性和各向异性 第一 一个水滴在地球上,形状下粗上细。而在太空中,表现为也给球形。这说明在哪里是各向同性,在哪里是各向异性? 第二 对于固体的各向同性,指的是在所有物理性质上(导热 导电 力的性质等等)在各个方向都一样。 而对于物体的各向异性,意思是只要在某一物理性质上在不同方向表现不同,就可以称其为各向异性,而不是要求所有物理性质(根本做不到) 共同点 不同点 单晶和多晶 单晶和非晶 多晶和非晶 有固定熔点 无 各向同性 天然单晶有规则外形,多晶没有 单晶各向异性,多晶各向同性 前者有固定熔点,后者无 前者各向异性,后者各向同性 前者有固定熔点,后者无 三、单晶体 多晶体 非晶体任意两者间可以相互转化 单晶 → 非晶 天然石英(单晶 熔化 → 快速冷却 → 石英玻璃(非晶) 原本有序晶格结构被破坏,冷却太快无法重新结晶 非晶 → 多晶 or 单晶 石英玻璃(非晶) 长时间加热+退火 → 多晶石英或单晶石英 缓慢冷却或特定条件下重新结晶 多晶 ↔ 单晶 or 非晶 食盐(多晶) 熔化 → 缓慢冷却 → 大颗盐晶(单晶) 食盐水蒸发过程中,偶尔能长出一个大晶体(单晶) Lavf58.27.103 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $$

资源预览图

2.4固体 课件-2024-2025学年高二下学期物理人教版(2019)选择性必修第三册
1
2.4固体 课件-2024-2025学年高二下学期物理人教版(2019)选择性必修第三册
2
2.4固体 课件-2024-2025学年高二下学期物理人教版(2019)选择性必修第三册
3
2.4固体 课件-2024-2025学年高二下学期物理人教版(2019)选择性必修第三册
4
2.4固体 课件-2024-2025学年高二下学期物理人教版(2019)选择性必修第三册
5
2.4固体 课件-2024-2025学年高二下学期物理人教版(2019)选择性必修第三册
6
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。