第六单元课外古诗词诵读《泊秦淮》《贾生》课件-2024-2025学年统编版语文七年级下册

泊秦淮 杜牧 1 杜牧(803—852),字牧之,京兆万年(今陕西西安)人,唐代文学家。与李商隐并称“小李杜”。因晚年居长安南樊川别墅,故后世称“杜樊川”。其作品多讽喻时政。代表作有《泊秦淮》《山行》《阿房宫赋》等,有《樊川文集》传世。 诗人简介 杜牧生活于晚唐时期,这时的唐王朝内外忧患,战乱不断,民不聊生。晚唐时局已经危机四伏,但统治者却不以国事为重,视国政为儿戏,整日过着醉生梦死,寻欢作乐的生活。 六朝古都金陵的秦淮河两岸,历来是达官贵们享乐游宴的场所,“秦淮”也逐渐成为奢靡生活的代称。诗人夜泊于此,眼见灯红酒绿,耳闻淫歌艳曲,触景生情,又想到唐朝国势日衰,当权者昏庸荒淫,便感慨万千,写下了这首《泊秦淮》。 背景链接 绝句,又称截句、断句、绝诗,是近体诗的一种形式。绝句由四句组成,分为律绝和古绝,律绝跟律诗一样,讲究平仄,押韵严格。常见的绝句有五言绝句和七言绝句。 文体知识 读准节奏 读出韵脚 感知诗意 泊秦淮 杜 牧 烟笼/寒水/月笼沙, 夜泊/秦淮/近酒家。 商女/不知/亡国恨, 隔江/犹唱/后庭花。 l n 任务一:诵读诗歌 6 结合注释,读通大意。 烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。 译文:迷蒙的月色和轻烟笼罩着清冷的河水和白沙,(船只)夜晚停泊在靠近秦淮河边的酒家。 清冷的河水 停船靠岸 即秦淮河,长江下游支流,相传是秦时为疏通淮水开凿。秦淮河流经的南京夫子庙一带,在六朝时十分繁华。 任务二:读懂诗意 秦淮河,中国长江下游右岸支流,在六朝时十分繁华,孕育了南京古老文明,被称为“中国第一历史文化名河”。 商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。 译文:歌女不懂得亡国之恨,在秦淮河的对岸,还唱着《玉树后庭花》。 歌女。 怨恨,仇恨。 尚,还,仍。 曲名,《玉树后庭花》的简称。南朝陈亡国之君陈叔宝所作,后世多称之为亡国之音。 “烟笼寒水月笼沙”一句有何作用? 运用互文的修辞手法,两个“笼”字将烟、水、月、沙四种景物和谐地融合在一起,凸显了秦淮河迷蒙的景象,描写了一幅朦胧的水色夜景,渲染出一种凄清的氛围,为全诗奠定了情感基调。 任务三:赏诗悟情 夜泊秦淮近酒家 你从这句诗中读到了哪些信息? 点明时间: 夜晚 地点: 秦淮河岸,靠近酒家 后两句写现实中达官显贵饮酒作乐、荒淫无度的生活,表达出诗人的忧国忧民之情。 商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。 后两句中诗人仅仅是在斥责商女的“不知”吗?作者意在表达什么? “不知”抒发了诗人对“商女”的愤慨,由“商女”引出唱《玉树后庭花》的歌声;由视觉到听觉,叙事中抒情,抒情中议论。看似斥责“商女”,实际上是斥责了那些不以国事为重,纸醉金迷的封建贵族、官僚、豪绅。作者将矛头直指当朝的统治者,体现了诗人忧国忧民的情怀。 这首诗运用了什么写作手法?表达了诗人怎样的情感? 借古讽今(或曲笔)。借陈后主因追求荒淫享乐终致亡国的历史,讽刺那些不从中吸取教训而醉生梦死的晚唐统治者,表现了诗人对国家命运的无比关怀和深切忧虑的情感。 主旨上:这首诗是诗人夜泊秦淮时触景感怀之作,借陈后主因荒淫享乐终至亡国的历史,讽刺那些不从中汲取教训而醉生梦死的晚唐统治者,表现了诗人对国家命运的无比关切和深深的忧虑。 写法上:1.借古讽今;2.寓情于景。 课堂小结 15 理解性默写。 (1)月亮清冷的光辉,一直在文人的笔尖流淌,牵动着他们的思绪。例如“_,_”(《泊秦淮》),借月光创设了一种朦胧凄清的意境。 (2)杜牧《泊秦淮》中借古讽今,批判统治者贪图享乐,抒发忧国忧民情怀的句子是:_,_。 烟笼寒水月笼沙 夜泊秦淮近酒家 商女不知亡国恨 隔江犹唱后庭花 课堂练习 贾 生 李商隐 李商隐(约813—约858),晚唐诗人。字义山,号玉谿生。怀州河内(今河南沁阳)人。开成进士。曾任县尉、秘书郎和东川节度使判官等职。因受牛李党争影响,被人排挤,潦倒终身。所作咏史诗多托古以讽时政,无题诗很有名。擅长律绝,富于文采,情致婉曲,具有独特风格。与杜牧并称“小李杜”与温庭筠合称为“温李”。 诗人简介 读准节奏 读出韵脚 感知诗意 贾生 李商隐 宣室/求贤/访逐臣, 贾生/才调/更无伦。 可怜/夜半/虚前席, 不问/苍生/问鬼神。 任务一:诵读诗歌 20 宣室求贤访逐臣,贾生才调更无伦。 译文:汉文帝在宣室求问被放逐的大臣,贾谊的政治才能更是无人能比。 汉代未央宫前殿的正室。 咨询,征求意见。 被放逐的大臣。这里指曾被贬到长沙的贾谊。 才华,这里指贾谊的政治才能。 无人能比。 任务二:读懂诗意 可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神。 诗意:可惜深夜汉文帝在座席上向前移动靠近他,不是关心百姓而是关心鬼神之事。 可惜。 徒然。 指汉文帝在座席上向前移动,靠近贾谊,以便更好地倾听。 指百姓。 宣室求贤访逐臣,贾生才调更无伦 。 写汉文帝在宣室求贤,召见被放逐的臣子贾谊,且极力称赞贾谊的才华无与伦比。一个“求”字、一个“访”字,似乎展现出汉文帝求贤若渴的姿态,为后文的转折埋下伏笔,引发读者对贾谊被重用场景的遐想 。 任务三:赏诗悟情 了解人物 贾谊 贾谊(前200-前168),西汉政论家、文学家,洛阳人。18岁以文才闻名,被汉文帝召为博士,后遭权贵排挤贬为长沙王太傅。代表作《过秦论》《治安策》针砭时弊,辞赋《吊屈原赋》寄托身世之悲。后任梁怀王太傅,因王坠马亡故抑郁而终,年仅33岁。其政论雄辩犀利,辞赋情感深挚,开汉代骚体赋先河,成为后世怀才不遇的典型意象。 “可怜夜半虚前席”中“可怜”一词有何作用? “可怜”一词在这里是可惜、可悲的意思,表面上是说汉文帝求贤若渴,实则讽刺了他不能真正重用人才,只关注鬼神之事,表达了诗人对贾谊遭遇的同情和对统治者的批判。 可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神。 诗中的贾谊是怎样的形象? 贾谊是一个才华横溢却不被重用的臣子形象。他有着无与伦比的才调,却只能被放逐,虽被汉文帝召见,却未被问及关乎百姓的大事,空有治国安邦之才却无处施展。 这首诗使用了哪种写作手法?简要分析。 欲抑先扬 前两句写朝廷重贤,宣室召见,重新任用才华横溢的贾谊,是赞美,是“扬”;后两句写召见贾谊,讨论的是求仙访道这虚无的事情,而不是关心百姓的国事,是讽刺,是“抑”。 27 本首诗仅仅是为了讽刺汉文帝吗?有没有深层含义? 此诗托古讽今。从表面看,诗人是讽汉文帝,实际上是托古讽今,晚唐许多皇帝大都崇佛或信道,服药求仙,以求长生,而不问民生疾苦,更难礼贤下士。同时,诗人怜贾谊正是自怜。既表达了对皇帝的讽刺,又抒写了自己的怀才不遇。 28 主旨上:这首诗通过写汉文帝夜半宣室与贾谊畅谈,不问苍生大事,只问虚幻的鬼神的史实,借以讽刺晚唐统治者不问民生疾苦,只求长生的昏庸行为,抒发诗人怀才不遇、壮志难酬的悲愤和无奈。 写法上: 1.借古讽今; 2.欲抑先扬。 课堂小结 29 相见时难别亦难,东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。 无题 李商隐 拓展阅读 1.表现汉文帝诚意十足,贾生才华横溢的句子: 2.笔锋一转,借古讽今揭示唐晚期皇帝求仙访道,不顾国计民生的现实,寄寓诗人怀才不遇的感慨的句子是: 宣室求贤访逐臣,贾生才调更无伦 可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神 课堂练习 Lavf59.27.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf59.27.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $$