《扬州慢》课件 -2024-2025学年统编版高二语文选择性必修下册

扬 州 慢 汇报人：+++ 姜夔 目录 壹 了解姜夔及创作背景，了解文体知识。 贰 运用联想和想象，品味词的意境，深切感受黍离之悲。 肆 体会作者忧国伤时、抚今追昔的哀思，培养爱国情怀。 叁 学习词中对比、虚实结合、情景交融、用典等艺术手法。 了解文学常识 第一章 走近作者 姜夔 饶州鄱阳（今属江西）人，南宋后期婉约派的代表作家。一生漫游各地，政治上困顿、失意，最后在贫困交迫中死于杭州西湖之畔。一生好学、好客、好藏书。他多才多艺，擅长诗词，精通音律，工于书法，精于鉴赏。 （约1155—约1221）字尧章，号白石道人 走近作者 走近作者 姜夔与辛弃疾、杨万里、范成大等很多文人学士有密切的往来，诗词皆卓然成家。词风清丽典雅，以冷香幽韵和瘦骨逸神独擅胜场，为清代浙派词人所尊奉。 他深谙音律，集中十七首自度曲，都旁缀音谱，是流传至今的唯一完整的宋代词乐资料。著有《白石道人诗集》、《白石道人歌曲》。 写作背景 本词是作者22岁时路过扬州所作。扬州，在隋、唐、北宋间是著名的繁华之地。古代诗人曾用“春风十里扬州路”，“十里长街市井连”等诗句来描绘它的市容。晚唐大诗人杜牧一生挚爱扬州，曾在此流连十年之久，这里有他无数的浪漫回忆，留下他无数的动人诗篇。词人虽然初到扬州，但对这样一座历史名城并不陌生。 写作背景 然而，在南宋时，金兵频频南侵，扬州屡遭兵火，如今映入作者视野的却是一片荒芜，满目疮痍，词人顿生山河破碎之感。作者写本词时，宋金隆兴和议已达12年之久。南宋朝廷苟安半壁，朝纲废弛。词人目睹当年经强敌侵凌后扬州城的累累伤痕和苦难频仍的现实，岂能无动于衷？因而追怀丧乱，感慨今昔，写下了这首词。 解读题目 扬州 扬州历史悠久，文化璀璨，自古天下闻名。瘦西湖，大明寺，茱萸湾，有无数美景令人流连忘返。扬州的月亮更是令人沉醉，“腰缠十万贯，骑鹤下扬州”，只为一睹扬州月亮的风采，连隋炀帝都“但求死看扬州月，不愿生归架六龙”。 慢 这是一首慢词。慢词是依据曲调舒缓的慢曲填写的词。姜夔作词，常自谱曲而不用现成曲调，所以词牌词题是统一的。《扬州慢》既是词调（词牌）又是题目，与词的内容密切相关，后来只被用作词谱，就与词的内容无关了。 诵读诗词，理解词意 第二章 理解词意 （序）淳熙丙申至日，余过维扬。夜雪初霁，荠麦弥望。入其城则四顾萧条，寒水自碧，暮色渐起，戍角悲吟。 淳熙丙申至日，我路过扬州。夜雪初停，荞麦长得无边无际。进城之后，我又见到处一片萧条，寒水绿绿的，暮色渐渐笼来，戍楼中传来了黄昏的号角。 翻译 理解词意 （序）予怀怆然，感慨今昔，因自度此曲。千岩老人以为有《黍离》之悲也。 我的心情受到此时此景的影响，悲怆感伤，生出无限的感慨，自创这首词曲。千岩老人认为有《黍离》之悲。 翻译 自由读一读词前小序，看看小序交待了哪些内容？ 写作时间 淳熙丙申至日 所见所闻 夜雪初霁，荞麦弥望。四顾萧条， 寒水自碧，暮色渐起，戍角悲吟。 作者感受 予怀怆然 写作缘由 感慨今昔 他人评价 千岩老人以为有“黍离”之悲也。 ——作品中的寄慨很深的家国之恨 “黍离之悲” 周大夫行役路过宗周镐(hào)京，见旧时宗庙宫室遗址，黍稷茂盛，因悲周室颠覆，乃作此诗。这首诗两千年来不断被传唱着。后人把对国家残破，今不如昔的哀叹称为“黍离之悲”。 《王风·黍离》彼黍离离，彼稷之苗。行迈靡靡，中心摇摇。知我者谓我心忧，不知我者谓我何求。悠悠苍天！此何人哉？ 翻译：看那黍子一行行，高粱苗儿也在长。走上旧地脚步缓，心里只有忧和伤。能够理解我的人，说我是心中忧愁。不能理解我的人，问我把什么寻求。高高在上苍天啊，何人害我离家走？ ——作品中的寄慨很深的家国之恨 “黍离之悲” 周大夫行役路过宗周镐(hào)京，见旧时宗庙宫室遗址，黍稷茂盛，因悲周室颠覆，乃作此诗。这首诗两千年来不断被传唱着。后人把对国家残破，今不如昔的哀叹称为“黍离之悲”。 《王风·黍离》彼黍离离，彼稷之苗。行迈靡靡，中心摇摇。知我者谓我心忧，不知我者谓我何求。悠悠苍天！此何人哉？ 本词是如何通过写景来表达蜀离之悲呢？ 诵读诗词 淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初程。过春风十里，尽荠麦青青。自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。渐黄昏，清角吹寒，都在空城。 杜郎俊赏，算而今，重到须惊。纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情。二十四桥仍在，波心荡，冷月无声。念桥边红药，年年知为谁生！ 慢词的篇幅一般都稍长，曲调悠扬，适宜表达曲折婉转、复杂变化的情感。朗读时语速要慢，语气要低沉舒缓。 诵读示范 淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初程。过春风十里，尽荠麦青青。自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。渐黄昏，清角吹寒，都在空城。 扬州自古是著名的都会，这里有风景秀丽的竹西亭，我解鞍下马稍作停留。昔日繁华热闹的扬州路，如今长满了青青荠麦，一片荒凉。自从金兵南侵退去，就连这废弃的城池和老树，都厌倦了战争。临近黄昏，凄清的号角声响起，回荡在这座凄凉残破的空城。 翻译： 理解词意 理解词意 杜郎俊赏，算而今，重到须惊。纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情。二十四桥仍在，波心荡，冷月无声。念桥边红药，年年知为谁生！ 曾在这里观赏的杜牧，假如今天旧地重游，也会惊讶它的变化。纵然那豆蔻词写得再美，青楼梦再好，恐怕也难以表达此刻的心情，二十四桥还在，波心中荡漾着冷月的光影，无声无息。可叹桥边的那一年一度的芍药，年年是为谁？开得花儿一片红？ 翻译： 今日的扬州和昔日的扬州有什么区别呢？ “竹西佳处” “春风十里” “名都” （虚写） 今 日 “荠麦青青” “废池乔木” “清角吹寒” 关键字 相关词句 “空城” （实写） 昔 日 “二十四桥仍在，波心荡，冷月无声。” “二十四桥” 赏析手法，体悟情感 第三章 “过春风十里，尽荠麦青青”运用了什么表现手法？请简要赏析。 xx x ①用典 “春风十里”是从杜牧《赠别》中“春风十里扬州路，卷上珠帘总不如”诗句化用，杜牧极言扬州之美。词人进行了对比：听说扬州繁华富丽，但一路触目之处，尽是青青的野生荞麦，一片荒凉景象。 这就暗示了扬州城，昔日繁华早已逝去，几乎看不到什么人际活动了。 这是以草木之繁盛，反衬人世之悲凉。 野麦生长的十分茂盛，这是一幅生机勃勃的画面吗？不是为什么呢？结合前一句过春风十里就能够明白了。 曾经繁华的扬州十里长街，再也看不到了，放眼望去，全都是茂盛的野麦，这就暗示了扬州城，昔日繁华早已逝去，几乎看不到什么人际活动了。 这是以草木之繁盛，反衬人世之悲凉。 “过春风十里，尽荠麦青青”运用了什么表现手法？请简要赏析。 xx x ②虚实结合 “春风十里”是作者想象中的虚景，“荠麦青青”是作者眼前的实景。这里虚实结合，同时进行对比，一边繁华热闹，一边萧条冷落。表现出战后扬州的荒凉破败，寄寓着词人昔盛今衰的感慨和感时伤世的意绪。 在寄脉轻轻之前又加了一个静字，既有节奏上的停顿，也带来情感上的增强，凸显出今日扬州之荒凉词人内心之沉痛 “自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。”运用了什么 表现手法？请简要赏析。 作者使用了拟人手法。（移情于物） 词人将废池、乔木人格化，它们是15年前那场浩劫的目击者，战争的恐怖、敌人的凶残，种种景象仍然留在它们心中。连“废池乔木”都“犹厌言兵”，物犹如此，何况于人！人民对这战争的痛恨与诅咒，当然要超过“废池乔木”千百倍。 深刻地反映了人民对侵略战争的极端痛恨。 “寒”本来是天气给人的触觉感受，但作者不言天寒，而说“吹寒”，把角声的凄清与天气联系在一起，把产生寒的自然方面的原因抽去，突出人为的感情色彩，似乎是角声把寒意散布在这座空城里。听觉所闻是清角悲吟，触觉所感是寒气逼人。 渐黄昏，清角吹寒，都在空城。 “二十四桥仍在，波心荡，冷月无声。”运用了什么表现 手法？请简要赏析。 二十四桥仍在，但早已不是昔日杜牧所见的繁华。此时此刻，只有寒水的波心孤寂地摇荡着一片冷月。月本就清冷无声。此处强调，冷月无声，正暗示曾经的月是柔美有温度的月夜，曾经的月夜是有声的。 另外，词人以波心荡的动映衬出冷月无声的静，将冷月之景映入水中，与桥下荡漾的水波合成一个画面。结合前面四处今日扬州之景的分析，我们明确今日的扬州是一座空城萧条衰败。面对此情此景，词人悲痛万分。 我们似乎可以看到低手沉吟的词人形象，也更能体会到他此刻的孤寂悲伤 26 昔日扬州是何景象呢？ 1、淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初程。 xx x30 这首诗是写扬州禅治寺的宁静，“歌吹”二字，描述出扬州的歌舞欢愉，与禅治寺，形成对比。诗中也表达了清幽避世的意思，但似乎更惊奇于禅境和俗境的并存共在。 而在这修禅纵情的两可之间，对于士大夫来说，恰意味着超然世事之外的写意和自由。可见，杜牧眼中的扬州歌舞升平，繁华惬意。 ——杜牧《题扬州禅智寺》 谁知竹西路，歌吹是扬州。 那么昔日杜牧所见的扬州城是怎样的呢？ 此人并未直接描写，而是化用杜牧的诗句来呈现.淮左名都竹溪家处词人想象中的扬州，是一座名都竹溪家处话，用了杜牧的题扬州禅治寺，谁知竹溪路歌翠是扬州，这首诗是写扬州禅治寺的宁静歌翠二字，描述出扬州的歌舞，欢愉与禅治寺，形成共在诗中。 虽然也表达了清幽避逝的意思，但似乎更惊奇于禅境和俗境的并存共在。 而在这修禅纵情的两可之间，对于士大夫来说，恰意味着超然世事之外的写意和自由。 可见，杜牧眼中的扬州歌舞，升平繁华惬意 2、“春风十里”和“豆蔻词工” 娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。 ——《赠别》 以初春枝头的豆蔻比喻十三四岁少女的美好姿态。 ① 豆蔻词工 春风十里扬州路，卷上珠帘总不如。 ——《赠别》 ② 春风十里 并非实指，而是扬州城十里长街舞榭歌台画动珠帘的盛况。 春风十里和豆蔻辞宫化，用了杜牧的赠别翩翩袅袅。 十三余豆蔻烧头。二月初，春风十里扬州路卷上珠帘，总不如。春风十里，并非十指一路春风拂面，而是扬州城十里长街舞榭歌台画动珠帘的盛况。 这是怎样的热闹？与繁华美景之中，还有美人豆蔻指的是一个十三岁多一点的歌女，姿态优美，如枝头初绽的花蕊，娇嫩且羞涩，美人美景，风流惬意。 这就使杜牧能写出豆蔻烧头，二月初这样工致的诗句 29 3、“青楼梦好” 十年一觉扬州梦，赢得青楼薄幸名。——《遣怀》 回忆自己当年在扬州时的生活。年少四处游览征歌逐舞，与歌姬美女风流缱绻。杜牧眼里的扬州是温暖的，处处是风月繁华。 ③ 青楼梦好使用了典故 这是多年以后，杜牧对扬州生活的回忆，杜牧与唐文宗太和七年应淮南节度使牛僧儒的邀请到扬州做过牛僧儒的幕僚，在扬州期间，他常四处游览征歌，逐舞与歌姬美女风流浅选。刚才的赠别就是他离开扬州时送给他最喜爱歌女的情诗。 杜牧眼里的扬州是温暖的，处处是风月繁华。 所谓二十四桥人在化用了杜牧，即扬州寒绰判官中的二十四桥，明月夜，玉人何处教吹箫？ 这首诗同样是离开扬州后的回忆，表达了一个漂泊者对扬州的眷恋为何眷恋？ 因为扬州的夜是那么繁华，那么温柔，明月朗照，美人吹箫，风光旖旎，怎能不让人眷恋蜀离之碑从何而来？ 30 4、“二十四桥” “二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫？” ——《寄扬州寒绰判官》 为何眷恋？ 因为扬州的夜是那么繁华，那么温柔，明月朗照，美人吹箫，风光旖旎，怎能不让人眷恋？ 这首诗同样是离开扬州后的回忆，表达了一个漂泊者对扬州的眷恋。 所谓二十四桥人在化用了杜牧，即扬州寒绰判官中的二十四桥，明月夜，玉人何处教吹箫？ 这首诗同样是离开扬州后的回忆，表达了一个漂泊者对扬州的眷恋。为何眷恋？ 因为扬州的夜是那么繁华，那么温柔，明月朗照，美人吹箫，风光旖旎，怎能不让人眷恋 31 “二十四桥仍在，波心荡，冷月无声。”运用了什么表现 手法？请简要赏析。 ①借用典故，对比反衬 化用了杜牧诗句“二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫？”，杜牧所写是明月当空，萧笙聒耳，何等热闹；而姜词所写却是冷月浸在冬至日的水里，寂静无声，何等冷清，昔盛今衰对比鲜明。 如今二十四桥仍在，明月夜仍有，但“玉人吹箫”的繁华之景却没有了，以乐景衬哀情，倍增今日之凄清，把“黍离之悲”渲染的愈加浓烈。 32 月亮本就“无声”，也无所谓冷暖。用触觉感受之“冷”与听觉感受之“无声”来展示视觉所见之月，移情于物，描绘了一个疏淡清冷、凄寂萧条的意境。月仿佛像一位见证人一样，见证了扬州城曾经的繁华也见证了如今的衰败。作者借月这一意象，营造了凄清感伤的气氛，寄托了悲怆之情、“黍离”之悲。 ②通感的修辞手法与情景交融的抒情方法。 “二十四桥仍在，波心荡，冷月无声。”运用了什么表现 手法？请简要赏析。 黍离之悲由何而来？ “竹西佳处” “春风十里” “名都” （虚写） 今 日 “荠麦青青” “废池乔木” “清角吹寒” 关键字 相关词句 “空城” （实写） 昔 日 “二十四桥仍在，波心荡，冷月无声。” “二十四桥” 黍离之悲由何而来？——对比而来 曾经杜牧所见的扬州是那么繁华风雅浪漫诗人对他赞美眷恋。 今日，姜夔所见的扬州是多么荒凉衰败，此人对此感伤愤慨。 对姜夔而言，杜牧诗中的扬州已经成为一场梦。对杜牧而言，姜葵眼中的扬州简直难以料想。我们再回看词作第一句，淮左名都竹溪家处节哀少住出城。 “淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初程。过春风十里，尽荠麦青青。” xx x30 他路过扬州，解鞍下马，稍作停留，是带着对曾经晚唐繁华扬州的印象而来，抱着欣喜和期待而来。然后“尽荠麦青青”一个“尽”字，就将扬州昔日的繁华一笔扫倒，荒凉衰败尽显，“黍离之悲”也就随之而来。 ——杜牧《题扬州禅智寺》 谁知竹西路，歌吹是扬州。 他路过扬州，解鞍下马，稍作停留，是带着对曾经晚唐繁华扬州的印象。 而来，抱着欣喜和期待而来的，然后静寂脉轻青一个静字，就将扬州昔日的繁华一笔扫倒荒凉衰败，尽显蜀黎之碑也就随之而来。 然而我们又发现江魁对于今西扬州之景的呈现，并不是上却集中写今日之扬州下阙集中写昔日之扬州，而是化用杜牧的诗句，巧妙的将不同时期的两座扬州城交织在一起。 为什么要这样组合呢？此人这样的写法，类似于电影艺术中的蒙太奇将两个时代扬州不同的景物组接到一起，繁华和衰败，名都和空城美好和残破，不断在读者的心目上做双重投影，带来强烈的视觉冲击。 ①此处以景结情，尾句写桥边的红药还是一年一度，盛开着鲜艳的花朵，这样美丽的景象却无人欣赏。花开依旧，人事已非，含蓄地抒发词人的今昔之慨。 ②这里用昔日繁华的痕迹，来增强物是人非，山河变异的悲伤感情。以乐景衬哀情，倍增其哀；同时运用反问的语调蕴含着词人内心无比的悲怆与无奈。 “念桥边红药，年年知为谁生？”抒发了什么情感？ 淮左名都，竹西佳处， 春风十里 荠麦青青， 废池乔木， 清角吹寒， 青楼梦好、玉人吹箫 波心荡，冷月无声 人人都佩戴芍药 花开无主 昔日扬州 今日扬州 虚实的交替，触目惊心的对比 虚实的交替，触目惊心的对比词人。借此一方面将蜀离之悲，昔盛京衰，故国残破的悲痛表现的更淋漓尽致。 另一方面，立于空城，回忆往日名都不由让人去追问，为什么会这样呢？ 是什么造成了这样巨大的灾难呢？除了精兵南下，还有其他原因吗？ 这就给作品带来了余味，正是江魁自己剧中有余味，片中有余味诗歌审美艺术的践行。 一方面，巧妙化用了杜牧的诗句，呈现昔日扬州的繁华风雅浪漫。 今西之景交替出现，增强了视觉的冲击，扩大了诗歌的意境，丰富了作品的余味，含蓄委婉的表达出江葵。 面对此情此景的悲痛，对战争的厌恶 ——本词是如何通过写景来表达蜀离之悲呢？ “黍离之悲” 聚焦于扬州城今昔盛衰的对比。 一方面，通过选取典型意象，从视觉听觉感觉等各方面写出精兵节后，今日扬州的荒凉衰败孤寂。 一方面，巧妙化用了杜牧的诗句，呈现昔日扬州的繁华风雅浪漫。 今夕之景交替出现，增强了视觉的冲击，扩大了诗歌的意境，丰富了作品的余味，含蓄委婉的表达出姜夔面对此情此景的悲痛和对战争的厌恶。 请赏析本词的对比反衬手法 对比反衬手法贯通全词。 ②下片以昔日“杜郎俊赏”“青楼梦好”的风流繁华，反衬今日的风流云散；以昔日“二十四桥明月夜”的乐章，反衬今日“波心荡，冷月无声”的哀景。借“杜郎”史实，反衬“难赋”之苦。“波心荡，冷月无声”既有俯视，也有仰视。以“波心荡”之动，映衬“冷月无声”之静。“念桥边红药，年年知为谁生？”作者用悬念之疑问结尾，移情入景，今昔对比，更催人泪下。 ①上片用昔日“名都”反衬今日的空城， 以昔日“春风十里”的繁华反衬今日“尽荠麦青青”的荒凉。 找出词中所有典故，并分析其作用 典故 出处 作用 竹西佳处 春风十里 春风十里扬州路，卷起珠帘总不如。 ——《赠别》 谁知竹西路，歌吹是扬州。 ——《题扬州禅智寺》 豆蔻词工青楼梦好 娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。 ——《赠别》 十年一觉扬州梦，赢得青楼薄幸名。 ——《遣怀》 二十四桥 二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫? ——《寄扬州韩绰判官》 ①表达崇拜之情。 ②形象更加鲜明， 增加了文采。 ③以昔日的繁华反衬了今日的荒凉，反而使词更沉郁，内容更丰厚。有力地表达了作者对扬州昔盛今衰的感伤。 这首词写作者自己因路过扬州，目睹了战争洗劫后扬州的萧条景象，抚今追昔，悲叹今日的荒凉，追忆昔日的繁华。 寄托了对昔日繁华的怀念和对今日山河残破的哀思，表达了词人因祖国山河的残破、人民的不幸而极其沉痛的心情，既有内心的郁愤，也有爱国的深情。 总结主旨 41 1. 《扬州慢》中，点明历史上的扬州是人们向往的佳地的诗句是：_________________________。 2.《扬州慢》中虚写扬州十里长街繁华景况的诗句，实写现在扬州的凄凉情形的诗句是______________________________。  3.《扬州慢》中用拟人手法形容战乱残酷并从侧面反映了人们对战乱的痛心疾首的诗句是__________________________________________。  4.《扬州慢》中，诗人借景抒情，用________________________________来渲染扬州城经过战争的破坏后，变得凄凉、衰败、空寂。 5.《扬州慢》__________________________________三句，作者从听觉和触觉两个角度把角声的凄凉和天气的寒冷联系在一起，突出人为的感情色彩。 理解性默写 淮左名都，竹西佳处 过春风十里，尽荠麦青青 自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵 渐黄昏，清角吹寒，都在空城 渐黄昏，清角吹寒，都在空城 42 6.《扬州慢》中，____________________________________指出杜牧是个俊才情种，但当他面对眼前凋残破败的景象，必不能写出昔日的款款深情。 8. 在《扬州慢》中，_______________________________是词人主观感受的联想、迁移，是移人情于物象的结果，增强了词的艺术感染力。 念桥边红药，年年知为谁生 9.在《扬州慢》中，______________________________,以乐景写哀情，花开依旧，人事已非，曲折表现伤今怀古之情。 7.在姜夔的《扬州慢》中_________________________________两句用假设的手法写到，曾经在扬州留下很多不朽诗篇的杜牧若再重游故地，也必定会为今日的扬州城感到吃惊和痛心。  理解性默写 纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情 波心荡，冷月无声 杜郎俊赏，算而今，重到须惊 43 感谢观看 汇报人： Lavf59.23.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $$