高一暑假语文复习提升计划与任务-【暑假分层作业】2025年高一语文暑假培优练（统编版）

亲爱的同学们，很高兴能在暑假与你们相遇。即将步入高二的这个暑假，是大家“弯道超车”的重要时段。如果能够把握好这个时段，就会为以后的高中语文学习打下坚实的基础。所以，为了让大家提前掌握高中语文知识，快速建立语文学习节奏，提升语文应试能力，我为大家制定了以下暑假语文学习目标，具体如下： 一、夯实基础知识 在新高考教考衔接的大背景下，熟知课内文本知识和题型考查知识，成为语文学习过程中必不可少的一环。所以在整个暑假学习的过程中，同学们除了按照《复习任务计划》掌握课内知识外，还需要学习掌握暑假作业里面关于题型的解题技巧，做到活学活用，学以致用。 二、拓展课外阅读 高中阶段的阅读不能局限于课本内，还需要广泛阅读《史记》《汉书》等历史名著，熟知文言用法；阅读《论语》《红楼梦》等经典作品，提升思考深度；阅读《活着》《文化苦旅》等现代作品，感受文学魅力。在不同层面、不同视角提升语文学习的深度和广度，拓展自己的文学视野，提高个人阅读能力和鉴赏水平。 三、开展写作训练 议论文写作是语文学习过程中的重要一环。而大多数同学写作的痛点就在于素材不会用。在本套《暑假作业》中，老师对素材运用进行了较为深化的讲解，同学们可以根据讲解内容制定写作任务表，限时写作分论点，组合运用举例论证、对比论证、道理论证等论证方法，提升写作的能力。 四、难点专项突破 很多同学都认为作文写作是高中语文学习的“硬骨头”。针对这种情况，我精心准备了超实用的作文写作模板的内容，帮助同学们排忧解难。同时，也希望同学们在做题的过程中，可以结合自身实际，真正将知识学懂学会，啃下这块“硬骨头”！ 时间 基础积累（必修下） 古诗文突破 系统训练 掌握题型 整本书阅读 第1周 整理第1单元5篇古文实虚词（制作思维导图） 背诵《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》，默写重点句并翻译 完成暑假作业01-02（语用＋现代文） 病句修改题、文言文文意理解题、成语填空题、论述文本筛选、整合、辨析题 《红楼梦》1-15回精读，摘录3处人物描写 第2周 梳理第2单元戏剧知识（冲突/台词/舞台性） 背诵《谏逐客书》，归纳论证手法 完成作业03-04（语用+现代文+古诗词） 赏析修辞手法题、概括行文思路题、古代诗歌选择题题 《红楼梦》16-30回，分析1个次要人物作用 第3周 归纳第3单元说明文逻辑链（如《天工开物》 背诵《谏太宗十思疏》，整理古今异义词 完成作业05-06（文学类文本） 小说作用题、戏剧文本阅读题 《文化苦旅》选2篇，批注文化观点 第4周 分析第5单元“青年担当”类文章结构 背诵《答司马谏议书》，总结驳论技巧 完成作业07-08（文学类+文言文） 散文作用题、文言文概括题 《论语》精读10章，联系现实写感悟 第5周 拆解第6单元小说三要素（以《祝福》为例） 背诵《阿房宫赋》，赏析铺陈手法 完成作业09-10（语用+古诗词） 语段概括题、古诗词主观题 《汉书》选3回，分析文本的语言特点 第6周 整理第8单元4篇古文词类活用 背诵《六国论》，绘制论证结构图 完成作业11-12（语用+现代文） 修辞、标点、词语选择题，词语、句子含义题、句子补写题 《史记》精读，解读太史公的个人追求 第7周 古诗鉴赏方法实践（知人论世/意象/手法） 默写《登岳阳楼》等3首，写赏析短评 完成作业13-15（现代文+语用） 信息类文本阅读作用题、AA式叠词的表达效果题、长短句变换题 《水浒传》选英雄片段，评述人物塑造技巧 第8周 必修下全册错题重做+薄弱点补 必修下默写篇目过关检测 完成综合测试卷1、2（分析错因） 自选书目（如：《古文观止》《活着》）深度阅读 以下是暑假的复习任务计划，请同学们严格按照执行，在这个暑假收获“超有料”的知识！ 主题1：可为与有为、抓住机遇、奋斗拼搏 【模板实战】 以有为之心 赴青云之志 大国泱泱，看百年征途，激流浩荡；大潮滂滂，揽今朝盛景，磅万丈。征途已启，宏图已展，大有可为的时代正铺就青云之路。吾辈青年当乘风而上九万里，步有为之青云，以热血铸就时代华章。 何为可为？当下之中国便是最好答案。 当国产大飞机C919刺破云霄，背后是平均年龄33岁的研发团队日夜兼程；当"奋斗者"号载人深潜器探秘万米海渊，舱内是90后工程师从容调试的身影。青年科学家黄芊芊在北大微电子研究院，带领团队攻克"后摩尔时代"芯片难题，用纳米尺度书写中国芯的传奇。恰如顾炎武所言"天下兴亡，匹夫有责"，新时代的中国以海纳百川的胸怀，为每个奋斗者搭建起直抵星空的发射塔。 勇担责任，心怀家国，当步有为之青云。 贵州望谟县教师刘秀祥，背着患病母亲求学，毕业后放弃年薪50万的工作回乡支教。十年间，他骑坏8辆摩托车，劝返1800余名辍学少年，用知识为深山点亮希望之灯。正如他所说："我愿做大山深处的守梦人。"这让人想起郑板桥"千磨万击还坚劲，任尔东西南北风"的咏竹诗，当代青年正该如竹般扎根热土，以家国情怀滋养凌云之志。 拼搏实干，砥砺自我，方见青云本色。 在之江实验室，平均年龄28岁的智能超算团队，用三年时间突破传统计算范式，构建起"神威量子模拟器"。他们以"朝受命夕饮冰"的紧迫感，在代码丛林中开辟新径。这恰印证了庄子"水击三千里，抟扶摇而上者九万里"的哲思，真正的青云之志，从来不是凌空虚蹈，而是用汗水浇灌的智慧之花。 鲁迅先生有言："愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者流的话。"从C919研发团队的凌云壮志到刘秀祥的深山守梦，从之江实验室的量子突围到无数青年在平凡岗位的默默坚守，新时代青年正用行动撕碎"躺平"的标签。懦者从不启程，弱者死于途中，唯有以鲲鹏之志乘风破浪，以精卫之心填海移山，方能在可为的时代书写有为的传奇。让我们肩扛时代使命，在青云路上踏出最铿锵的足音，让青春绽放成中华民族伟大复兴路上的璀璨星辰。 【作文模板】 【开头段】 大国泱泱,看百年征途,激流浩荡;大潮滂滂,揽今朝盛景,磅万丈。征途已启,宏图已展,大有可吾辈青年当乘风而上九万里，步有为之青云。 【论证段】 1.何为可为?当下之中国便是最好答案。 2.勇扭责任，心怀家国，当有为之青云。 3.砥砺自我，拼搏实干，步有为之青云。 【结尾段】鲁迅先生有言:“愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者流的话。”时代大有可为，为何不为?反观当下，“躺平”等词语的兴起，冷峻地照出当下部分青年无为之志。懦者从不启程弱者死于途中。只剩我们前进，一刻也不能停，因为这是一个大有可为的时代。 【作文点评】 1. 结构精巧：采用"设问担当践行"三层递进结构，逻辑严密如九章算术； 2. 素材多元：涵盖科技创新、教育扶贫、基础研究三大领域，体现素材的广度与深度； 3. 文白相生：巧妙化用"朝受命夕饮冰"等典故，与"代码丛林"等现代语汇形成张力美； 4. 立意高远：将个人奋斗置于民族复兴坐标系中，彰显"小我"与"大我"的辩证统一； 5. 现实针砭：通过具体案例批驳"躺平"思潮，体现议论文的批判性思维。 【人物素材运用】 1. C919青年研发团队 事迹：承担国产大飞机50%以上研发任务，突破国外适航标准壁垒 精神内核：大国重器背后的青春力量，新时代工匠精神典范 来源：《光明日报》2023年5月《凌云志铸中国翼》 2. 刘秀祥（贵州望谟县教师） 事迹：背母求学后返乡支教，创建助学基金覆盖4200名学生 精神内核：新时代张桂梅式教育守望者，知识扶贫践行者 来源：央视《面对面》2022年专访《深山里的校长》 3. 之江实验室智能超算团队 事迹：研发"神威量子模拟器"，在全球超算竞赛中蝉联冠军 精神内核：基础研究领域的青年突击队，科研自立自强代表 来源：《浙江日报》2023年《之江潮涌青年志》专题报道 主题2：烟火气、和谐社会、责任担当、奉献 【模板实战】 守人间烟火 铸青春丰碑 总有一缕烟火，点亮家人围坐的温暖画面；总有一缕烟火，勾勒和谐社会的岁月静好；总有一缕烟火，承载千年中华的国泰民安。烟火气虽平凡普通，却是文明长河中最温暖的浪花。吾以为，青年唯立志修身奉献，方能在炊烟袅袅中守护人间星河，于万家灯火里铸就盛世丰碑。 为护己之梦想烟火，青年当拥凌云之志。 在酒泉卫星发射中心，90后航天工程师张润红以纤纤之手托举大国重器。作为中国首位女性火箭发射阵地指挥员，她在戈壁滩坚守十二年，将"嫦娥""天问"送入苍穹。李白"欲上青天揽明月"的诗意，在她手中化作精确至毫秒的发射程序。当长征火箭拖曳着金色尾焰刺破夜空时，那璀璨的光轨正是理想与现实的交汇，印证着：守护个人梦想的星火，终将汇入民族复兴的银河。 为守民之安乐烟火，青年当修砥砺之行。 太行山深处的80后教师杨文平，二十年如一日守护着仅剩7个学生的教学点。他身兼语文、数学、音乐多科教师，用背篓将教材与营养餐翻山越岭送至每个孩童家中。荀子"不积跬步无以至千里"的古训，在他磨破的46双登山鞋上得到新生。当琅琅书声穿透云雾，当彝族女孩阿依的绘画登上国际画展，那些被知识照亮的瞳孔，正是对"守护"二字最动人的诠释。 为守国之昌盛烟火，青年当担奉献之责。 武汉抗疫期间，95后护士梁顺毅然剪去长发，在请战书上按下29枚血指印。她在重症监护室连续值守328小时，用青春身躯筑起生命防线。林则徐"苟利国家生死以"的誓言，穿越百年在她防护服上化为"精忠报国"的墨迹。当首批新冠康复患者走出方舱时，那透过护目镜的含泪微笑，让世界看见：中国青年从未在危难前背过身去，而是以脊梁撑起民族的晴天。 云路鹏程九万里，雪窗萤火二十年。从张润红触摸星辰的理想，到杨文平点亮山野的坚守，从梁顺守护生命的逆行，到无数青年在各自领域的默默耕耘，新时代中国青年正以行动证明：守护烟火气从不是空泛的口号，而是融入血脉的担当。当我们将个人理想熔铸成万家灯火的燃料，将青春热血浇筑成国泰民安的基石，便能在时代的苍穹下，见证平凡烟火绽放出最璀璨的文明之光。 【作文模板】 【开头段 】总有一缕烟火，点亮家人围坐的温暖画面;总有一缕烟火，勾勒和谐社会的岁月静好:总有一缕烟火，承载千年中华的国泰民安。烟火气虽平凡普通但仍需珍惜守护。吾以为，青年唯立志修身奉献，方可守护万家烟火，开万世昌平、 【论证段) 1.为护已之梦想烟火，青年当拥凌云之志。 2.为守民之安乐烟火，青年当修砥砺之行。 3.为守国之昌盛烟火，青年当扭奉献之责。 【结尾段】 云路鹏程九万里，雪窗萤火二十年。江湖夜雨不灭报国之志，雨雪风霜难凉复兴热血。吾辈青年当立志修身砥砺奉献，以巳之奋斗，托举中华烟火繁盛之巍巍气象! 【作文点评】 1. 结构严谨：采用"总分总"经典架构，三组排比段层层递进，形成螺旋上升的论述气势； 2. 素材多元：精选航天、教育、医疗三大民生领域案例，构建守护烟火气的立体图景； 3. 文化浸润：化用李白、荀子、林则徐等名句，赋予传统文化以时代内涵； 4. 细节传神：聚焦"46双登山鞋""29枚血指印"等具象数据，增强叙事感染力； 5. 价值升华：将个人奋斗与家国情怀有机统一，体现"小我"与"大我"的辩证关系。 【人物素材运用】 1. 张润红（航天工程师） 事迹：中国首位女性火箭发射指挥员，参与完成48次航天发射任务 精神内核：打破性别壁垒的航天玫瑰，新时代科技报国典范 来源：《中国青年报》2022年《触摸月亮的女儿》 2. 杨文平（太行山教师） 事迹：坚守"云端小学"20年，培养出11位大学生 精神内核：乡村教育守灯人，知识扶贫践行者 来源：央视纪录片《大山里的课堂》2021年 3. 梁顺（抗疫护士） 事迹：武汉金银潭医院最年轻护士长，创造"零感染"护理记录 精神内核：最美逆行者，新时代南丁格尔精神代表 来源：新华社《战疫青春》2020年系列报道 主题3：文化中国、文化传承与创新 【模板实战】 赓续文明薪火 激扬创新气象 文化是一个国家、一个民族的灵魂。大江东去，逝水如梦，却不断流，犹如中华民族五千年的文明史。当良渚玉琮的纹饰在数字建模中流转，当敦煌飞天的飘带随全息投影起舞，这片浸润智慧与情感的土地，正以古老而年轻的面貌，向世界讲述着"文化中国"的当代叙事。 文化中国的传承与创新，是对历史的深情凝望。 在故宫文物医院，钟表修复师亓昊楠用显微镜校准0.03毫米的游丝时，仿佛在与乾隆年间的西洋匠人对话。他带领团队复原"铜镀金转花自鸣过枝雀笼钟"，让沉睡百年的机械鸟重新啼鸣。顾炎武"文须有益于天下"的箴言，在齿轮咬合声中获得新生。当英国收藏家惊叹"时间在这里复活"时，那些被修复的不仅是文物，更是文明传承的基因链。这种传承，不是将古董束之高阁的供奉，而是让历史活在当下的智慧。 文化中国的传承与创新，是对未来的灼灼期许。 杭州南宋德寿宫遗址博物馆内，AR技术让《四景山水图》随脚步流转，数字复原的"八角梅瓶"在虚拟展柜中绽放青瓷之光。00后策展人林小艺开发"宋韵盲盒"，将二十四节气化作可触摸的陶俑。正如朱熹所言"问渠那得清如许，为有源头活水来"，当孩子们在互动屏前临摹马远《水图》时，那些笔尖流淌的不仅是墨色，更是文明赓续的密码。美育从来不是空中楼阁，而是扎根时代的创造性转化。 文化中国的传承与创新，是向世界的自信表达。 景德镇陶溪川的年轻匠人司徒晓春，将星巴克咖啡渍烧制成青花瓷纹。他在《陶记》古法中加入纳米釉料，让咖啡杯底的偶然留痕，经1320℃窑变成为"雨打芭蕉"的东方写意。这些"咖啡青花盏"亮相米兰设计周时，歌德"建筑是凝固的音乐"的论断有了新解。当西方设计师惊叹"这是跨越千年的对话"，我们终于懂得：真正的文化自信，从不是复刻过去的影子，而是让传统活在当下的创造中。 文化中国是我们的瑰宝，更是照亮未来的明灯。从故宫钟表的时光复活到德寿宫的数字重生，从景德镇的新窑火到李子柒的田园诗，新时代的文化传承者们正在书写文明新篇。让我们以《考工记》的匠心雕琢当下，用《文心雕龙》的美学滋养心灵，让《清明上河图》的烟火气温暖城市肌理。当每个中国人都成为文明的守护者、创造者、传播者，文化中国必将在传承与创新的交响中，奏响震撼世界的黄钟大吕。 【作文模板】 【开头段】文化是一个国家、一个民族的灵魂。大江东去，逝水如梦,却不断流,犹如中华民族五千年的文明史它似一颗璀璨的瑰宝,穿越时空,熠熠生辉。这就是我们的“文化中国”,一片浸润着智慧与情感的土地。 【分论点】 1.文化中国的传承与创新，是一种对于过去的尊重与珍视。 2.文化中国的传承与创新，是一种对于未来的期许与担当。 3.文化中国的传承与创新，是我们走向未来的信心与力量。 【结尾段】 文化中国是我们的瑰宝，也是我们的力量之源。我们应该珍视它、传承它、创新它、发扬它。只有这样，我们才能在历史的长河中留下属于我们自己的印记，成为未来的一代传人。让我们一起努力，为传承美好、为创造未来而努力奋斗! 【作文点评】 1. 结构精严：以"历史未来世界"三重维度构建论述体系，形成时空交织的立体框架； 2. 素材前沿：选取文物修复、数字策展、工艺创新三大领域，展现传统文化的现代转化； 3. 科技赋能：通过AR技术、纳米釉料等案例，彰显科技与人文的深度融合； 4. 国际视野：以米兰设计周、李子柒现象为例，凸显文化输出的当代价值； 5. 语言淬炼：创造"文明基因链""窑变写意"等新锐意象，增强文字表现力。 人物素材运用： 1. 亓昊楠（故宫钟表修复师） 事迹：修复300余件宫廷钟表，复原"铜镀金转花自鸣过枝雀笼钟" 精神内核：文物活态传承标杆，工匠精神代言人 来源：央视纪录片《我在故宫修文物》及故宫博物院官网 2. 林小艺（00后策展人） 事迹：开发"宋韵盲盒"系列，获全国文化创意产品大赛金奖 创新点：将数字技术与传统美学结合，推动博物馆年轻化 来源：《中国文化报》2023年《让文物活起来的新生代》 3. 司徒晓春（景德镇陶艺师） 事迹：创新"咖啡青花"技法，作品入选米兰设计周主展区 文化价值：传统工艺现代化转型的典型案例 来源：新华社《千年窑火遇见现代生活》专题报道 学科网（北京）股份有限公司 $$