暑假作业06 名篇名句默写+戏剧文本阅读-【暑假分层作业】2025年高一语文暑假培优练（统编版）

限时练习：60min 完成时间： 月 日 天气： 暑假作业06 名篇名句默写+戏剧文本阅读（新高考题型） 名篇名句默写部分前两道题重在识记运用，最后一道题考查诗歌意象，修辞、表现手法或表达方式等，设题形式灵活，需要考生在识记的基础上迁移运用。文学类文本阅读中的戏剧文本考查较少，但是也是重要的组成部分，需要有目的性把握做题技巧。针对以上分析，暑假作业6针对戏剧文本阅读的基本解题方法进行解读，帮助同学们掌握戏剧文本阅读的做题技巧。 1、 戏剧文本阅读题解题技巧 （一）解题步骤 第一步:挖掘潜台词内涵 潜台词是指隐藏在台词背后的言外之意、弦外之音，是潜藏在台词背后的人物的思想、愿望和目的，是台词的真实含意。潜台词能够准确地传达出人物潜在的心理动机和真正的话语目的，从而引发某种深层的心理交锋，形成剧本内在的戏剧性。品读潜台词，可以透过人物的表层语言，挖掘出人物隐藏在灵魂深处的珍品或污垢，从而准确地把握人物形象。 第二步:把握戏剧冲突 戏剧冲突主要表现为具有不同性格的人物在追求各自目标过程中所发生的斗争，它不能用抽象的意念去表现。这些形态主要有三种：①人与人的冲突：即表现为人与人之间意志和性格的冲突，这是戏剧冲突的本质。意志冲突，是指人物间对立的目的和动机出现，交织成错综复杂的戏剧冲突。性格冲突，是指人物间对待事物的态度、追求的理想、采取手段的不同所引起的冲突。人物性格越典型就越容易引起冲突。意志冲突和性格冲突往往是紧密地结合在一起的，在戏剧中，不能截然分开。②人物内心冲突：这种内心冲突往往使人物陷于不易摆脱的境地。③人物与环境的冲突：这种环境，既指自然环境，也指社会环境。 第三步:概括形象特点 戏剧是由演员扮演角色在舞台上当众表演故事情节的一种艺术。戏剧需要不断掀起冲突的浪潮，使人物在相互冲突中撞击出性格的火花，从而使人物的性格得到自然的艺术显现。首先，在激烈的矛盾冲突中展示人物的性格。戏剧要撷取最能展现人物性格的冲突点，通过激烈的戏剧冲突来展现人物的性格。其次，人物性格的展现，离不开具有个性化的语言。鉴赏人物，自然必须去细细品味作家提炼出来的人物语言。无论是靠说话为主的话剧，还是以唱为主的传统戏曲，人物的语言都是展现人物性格最主要、最直接的方式。 （二）真题实战 【智斗(选段)】剧本为什么把本场戏命名为“智斗”？请结合文意，谈谈你的理解。 【解读】 第一步：挖掘潜台词内涵 刁德一开口试探阿庆嫂，说话绵里藏针。一开始的两句，是承接刚才胡传魁对阿庆嫂的介绍，接着胡传魁对阿庆嫂的感谢，吹捧一下阿庆嫂，中间的两句是继续给阿庆嫂戴高帽，最后的两句是自己的真实问话的目的：既然阿庆嫂能这么舍己救人不慌张，那想必是支持抗日的进步人士。这句话表面上看起来是在称赞，但在敌我形势不明的情况下，显然阿庆嫂是不可能直陈其事的。阿庆嫂再次滴水不漏地应对了刁德一的刁难：我既然是个开茶馆的，来的都是客，我第一不知道客人的身份，第二我也不关心客人的身份，这两层话就把刁德一的所有刁难都挡回去了。谁来喝茶都是喝，喝完了就走人，我也不关心客人走了以后怎么样，人一走，茶就凉。给刁德一传递的信息是：当地有新四军，但阿庆嫂是不关心的，也没有去主动认识，当然也谈不上“背靠大树好乘凉”。 第二步：把握戏剧冲突 阿庆嫂只寒暄了一句，就问胡传魁“哪阵风把您给吹回来了”，意在询问胡传魁此次回到沙家浜的真实目的，胡传魁此时还在计划到底是跟日本人合作还是继续打着抗日的旗号，但即使是面对救命恩人，又是在公众场合，也不好多说，于是用一句“买卖兴隆”轻轻带过，阿庆嫂也不好再问。阿庆嫂的公开身份是春来茶馆的老板娘，是个生意人，生意人是要懂得做生意的地方规矩的，所以阿庆嫂被介绍之后，对刁德一说的这几句话很得体。头一句点明自己是个外乡人(所以本地人刁德一不会认识她)，第二句是典型的生意人的场面话，既拜了码头，也向刁德一表明她知道他在本地是很有势力的，对他知根知底。刁德一老谋深算，既不会太热情，也不会太爱理不理，所以简单地两句“好说”，算是搭腔，同时也在观察阿庆嫂。 第三步：概括形象特点 阿庆嫂：机智勇敢、随机应变、爱憎分明、勇于斗争。刁德一：阴险毒辣、狡猾奸诈、居心叵测、诡计多端。胡传魁：粗鲁愚蠢。 【答案示例】这是一场尖锐而激烈的敌我矛盾冲突：刁德一设置圈套，步步紧逼，企图找寻对手言谈中的漏洞；阿庆嫂则巧用与胡传魁的关系，察言观色，反击对手，保护自己。 三层必刷：巩固提升+能力培优+创新题型 （一）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）美国对中国无端加征关税，我们便“以其人之道，还治其人之身”。但我们不会主动把自己不想要的施加给别人，用《论语•卫灵公》中的话说，就是“ ， ”。 （2）当代青年沉溺于短视频、手游中时，常以“放松片刻”自我安慰，殊不知欧阳修在《五代史伶官传序》中早有警示：“ ， 。” （3）古代诗人常以“空”字为笔，或绘自然之形，或抒胸中之意，或探宇宙之理，如“ ， ”。 （二）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）归有光在《项脊轩志》中，借庭院中枇杷树寄托对亡妻的思念，感慨时光流转的句子是“ ， ”。 （2）小语随爷爷居住在一个幽静的庭院中，很少有人来拜访。一天，客人突然登门，小语不禁喜吟杜甫《客至》中的诗句“ ， ”。 （3）在唐宋诗词里，“梦”既折射出士人心灵深处的理想追寻，又映照出社会现实的斑驳光影。请写出古诗词中含有“梦”字的两句“ ， ”。 （三）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）王安石登临金陵故都，以比喻描绘江澄山翠的两句是：“ ， 。” （2）李白《蜀道难》中反复咏叹，奠定全诗雄浑基调的主旨句是：“ ， 。” （3）古诗中常以动静结合的手法描绘春天的生机勃勃，如“ ， ”。 （一）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）杜甫《客至》中“ ， ”两句与陶渊明的“过门更相呼，有酒斟酌之”有异曲同工之妙。 （2）《答司马谏议书》中，“ ， ”两句既是对盘庚行事准则的概括，也是对包括王安石在内的许多改革家认为正确就义无反顾地去做的果敢精神的概括。 （3）天下没有不散的筵席，而离别常常让人心伤，于是诗人们用离人的泪水凝成不朽的诗行，例如“ ， ”。 （二）阅读下面的文字，完成相应的问题。 智斗【注】（选段） （胡传魁、刁德一、刁小三上。四个伪军从上坡上走过。） 胡传魁：嘿，阿庆嫂！ 阿庆嫂：（回身迎上）听说您当了司令啦，恭喜呀！ 胡传魁：你好哇？ 阿庆嫂：好啊，好啊，哪阵风把您给吹回来了？ 胡传魁：买卖兴隆，混得不错吧？ 阿庆嫂：托您的福，还算混得下去。 胡传魁：哈哈哈…… 阿庆嫂：胡司令，您这边请坐。 胡传魁：好好好，我给你介绍介绍，这是我的参谋长，姓刁，是本镇财主刁老太爷的公子，刁德一。 （刁德一上下打量阿庆嫂。） 阿庆嫂：（发觉刁德一是很阴险狡猾的敌人，就与之虚与委蛇）参谋长，我借贵方一块宝地，落脚谋生，参谋长树大根深，往后还求您多照应。 胡传魁：是啊，你还真得多照应着点。 刁德一：好说好说。 （刁德一脱斗篷。刁小三接住。刁小三下。） 阿庆嫂：参谋长，您坐！ 胡传魁：阿庆嫂，我上回大难不死，才有了今天，我可得好好谢谢你呀！ 阿庆嫂：那是您自身的造化。哟，您瞧我，净顾了说话了，让您二位这么干坐着，我去泡茶去，您坐，您坐！（进屋） 刁德一：司令！这么熟识，是什么人哪？ 胡传魁：你问的是她？（唱）想当初老子的队伍才开张，拢共才有十几个人、七八条枪。遇皇军追得我晕头转向，多亏了阿庆嫂，她叫我水缸里面把身藏。她那里提壶续水，面不改色，无事一样。 （阿庆嫂提壶拿杯，细心地听着，发现敌人看见了自己，就若无其事地从屋里走出。） 胡传魁：（接唱）骗走了东洋兵，我才躲过了大难一场。（转向阿庆嫂）似这样救命之恩终生不忘，俺胡某讲义气终当报偿。 阿庆嫂：（有意在敌人面前掩饰自己）胡司令，这么点小事，您别净挂在嘴边上。那我也是急中生智，事过之后，您猜怎么着，我呀，还真有点后怕呀！ （阿庆嫂一面倒茶，一面观察。） 阿庆嫂：参谋长，您吃茶！（忽然想起）哟，香烟忘了，我去拿烟去。（进屋） 刁德一：（看着阿庆嫂的背影）司令！我是本地人，怎么没有见过这位老板娘啊？ 胡传魁：人家夫妻“八·一三”以后才来这儿开茶馆，那时候你还在日本留学，你怎么会认识她哪？ 刁德一：哎！这个女人真不简单哪！ 胡传魁：怎么，你对她还有什么怀疑吗？ 刁德一： 不不不！司令的恩人嘛！ 胡传魁：你这个人哪！ 刁德一：嘿嘿嘿…… （阿庆嫂取香烟、火柴，提铜壶从屋内走出。） 阿庆嫂：参谋长，烟不好，请抽一支呀！ （刁德一接过阿庆嫂送上的烟。阿庆嫂欲为点烟，刁德一谢绝，自己用打火机，点着。） 阿庆嫂：胡司令，抽一支！（胡传魁接烟，阿庆嫂给胡传魁点烟。） 刁德一：（望着阿庆嫂的背影，唱）这个女人不寻常！ 阿庆嫂：（唱）刁德一有什么鬼心肠？ 胡传魁：（唱）这小刁一点面子也不讲！ 阿庆嫂：（接唱）这草包倒是一堵挡风的墙。 刁德一：（略一想，打开烟盒请阿庆嫂抽烟）抽烟！ （阿庆嫂摇手拒绝。） 胡传魁：人家不会，你干什么！ 刁德一：（唱）她态度不卑又不亢。 阿庆嫂：（唱）他神情不阴又不阳。 胡传魁：（唱）刁德一搞的什么鬼花样？ 阿庆嫂：（唱）他们到底是姓蒋还是姓汪？ 刁德一：（唱）我待要旁敲侧击将她访。 阿庆嫂：（接唱）我必须察言观色把他防。 （阿庆嫂欲进屋。刁德一从她的身后叫住。） 刁德一：阿庆嫂！（唱）适才听得司令讲，阿庆嫂真是不寻常。我佩服你沉着机灵有胆量，竟敢在鬼子面前耍花枪。若无有抗日救国的好思想，焉能够舍己救人不慌张！ 阿庆嫂：（接唱）参谋长休要谬夸奖，舍己救人不敢当，开茶馆，盼兴旺，江湖义气第一桩。司令常来又常往，我有心背靠大树好乘凉。也是司令洪福广，方能遇难又呈祥。 刁德一：（接唱）新四军久在沙家浜，这棵大树有阴凉，你与他们常来往，想必是安排照应更周详！ 阿庆嫂：（接唱）垒起七星灶，铜壶煮三江。摆开八仙桌，招待十六方。来的都是客，全凭嘴一张。相逢开口笑，过后不思量。人一走，茶就凉…… （阿庆嫂泼去刁德一杯中残茶，刁德一一惊。） 阿庆嫂：（接唱）有什么周详不周详！ 胡传魁：哈哈哈…… 刁德一：嘿嘿嘿……阿庆嫂真不愧是个开茶馆的，说出话来滴水不漏。佩服！佩服！ （选自现代京剧《沙家浜》第四场，有删改） 【注】智斗：京剧《沙家浜》讲的是1939年秋，在沙家浜秘密疗伤的新四军战士，面对日伪勾结、下乡“扫荡”的险恶环境，在地方党组织和群众的支持帮助下，坚持抗日的故事，智斗是其第四场。阿庆嫂是春来茶馆的老板娘，中共地下工作者；刁德一是与日寇勾结时的“忠义救国军”参谋长；胡传魁是其司令。 1．结合全文，简要说明开头至“阿庆嫂：参谋长，您吃茶！……（进屋）”这一部分中对白与唱词的作用。 2．请结合全文，简要分析文中画线的两处舞台说明对塑造人物形象的作用。 （1）刁德一上下打量阿庆嫂。 （2）阿庆嫂泼去刁德一杯中残茶。 3．剧本为什么把本场戏命名为“智斗”？请结合文意，谈谈你的理解。 （一）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）当地理老师讲到祖国的山脉时，小刚不禁联想到李白《梦游天姥吟留别》中“ ， ”两句极言天姥山高与天齐。 （2）作文课讨论“居安思危、勤勉不懈”的话题，老师引导同学们用欧阳修《五代史伶官传序》分析后唐盛衰过程得出的“ ， ”的结论。 （3）叠字又名“重言”，由两个相同的字组成，具有音乐性、形象性的特点，经常出现在古代诗歌中，有时上下句均用叠字，如“ ， ”。 （二）阅读《雷雨》中的节选材料，完成小题。 鲁侍萍    这个梅姑娘倒是有一天晚上跳的河，可是不是一个。她手里抱着一个刚生下三天的男孩。听人说她生前是不规矩的。 周朴园    （苦痛）哦！ 鲁侍萍    ①她是个下等人，不很守本分的。听说她跟那时周公馆的少爷有点不清白，生了两个儿子。生了第二个，才过三天，忽然周少爷不要她了。大孩子就放在周公馆，刚生的孩子她抱在怀里，在年三十夜里投河死的。 周朴园    （汗涔涔地）哦。 鲁侍萍    不过她被一个慈善的人救活了。 周朴园    哦，救活啦？ 鲁侍萍    以后无锡的人是没见着她，以为她那夜晚死了。 周朴园    那么，她呢？ 鲁侍萍    一个人在外乡活着。 周朴园    那个小孩呢？ 鲁侍萍    也活着。 周朴园    （忽然立起）你是谁？ 鲁侍萍    我是这儿四凤的妈，老爷。 周朴园    哦。 鲁侍萍    老爷，您想见一见她么？ 周朴园    不，不。谢谢你。她为什么不再找到周家？ 鲁侍萍    大概她是不愿意吧。为着她自己的孩子，她嫁过两次。都是很下等的人。她遇人都很不如意，②老爷想帮一帮她么？ 周朴园    好，你先下去。让我想一想。 鲁侍萍    老爷，没有事了？③（望着朴园，眼泪要涌出） …… 周朴园    （徐徐立起）哦，你，你，你是—— 鲁侍萍    我是从前伺候过老爷的下人。 周朴园    哦，侍萍？（低声）是你？ 鲁侍萍    你自然想不到，侍萍的相貌有一天也会老得连你都不认识了。 周朴园    你——侍萍？（不觉地望望柜上的相片，又望侍萍。） 鲁侍萍    朴园，你找侍萍吗？侍萍在这里。 周朴园    （忽然严厉地）你来干什么？ 鲁侍萍    不是我要来的。 周朴园    谁指使你来的？ 鲁侍萍    ④（悲愤）命，不公平的命指使我来的！你大概已经忘了你做的事了！三十年前，过年三十的晚上我生下你的第二个儿子才三天，你为了要赶紧娶那位有钱有门第的小姐，你们逼着我冒着大雪出去，要我离开你们周家的门。 （节选自《雷雨》） 1．根据《雷雨》整本书阅读，结合文本选段，下列说法不正确的一项是（   ） A．①中，鲁侍萍借“下等人”“不守本分”揭露往事，想试探周朴园的反应。 B．②中，“帮”带有尖锐的反讽，讽刺周朴园虚伪的慈悲，质问他当年的无情。 C．③中，“眼泪要涌出”说明鲁侍萍旧情难忘，内心充满感动、期待，心情复杂。 D．④中，“悲愤”是鲁侍萍情感爆发的关键提示，蕴含着积压了三十年的怨恨。 2．曹禺认为“写戏主要是写‘人’”。《雷雨》在刻画人物时避免了脸谱化和扁平化（人物形象的塑造往往固定单一，缺乏内在的复杂性和发展变化）。请结合上面选段内容，以人物周朴园为例，简要说明作者是如何做到这一点的。 5 / 6 学科网（北京）股份有限公司 $$ 限时练习：60min 完成时间： 月 日 天气： 暑假作业06 名篇名句默写+戏剧文本阅读（新高考题型） 名篇名句默写部分前两道题重在识记运用，最后一道题考查诗歌意象，修辞、表现手法或表达方式等，设题形式灵活，需要考生在识记的基础上迁移运用。文学类文本阅读中的戏剧文本考查较少，但是也是重要的组成部分，需要有目的性把握做题技巧。针对以上分析，暑假作业6针对戏剧文本阅读的基本解题方法进行解读，帮助同学们掌握戏剧文本阅读的做题技巧。 1、 戏剧文本阅读题解题技巧 （一）解题步骤 第一步:挖掘潜台词内涵 潜台词是指隐藏在台词背后的言外之意、弦外之音，是潜藏在台词背后的人物的思想、愿望和目的，是台词的真实含意。潜台词能够准确地传达出人物潜在的心理动机和真正的话语目的，从而引发某种深层的心理交锋，形成剧本内在的戏剧性。品读潜台词，可以透过人物的表层语言，挖掘出人物隐藏在灵魂深处的珍品或污垢，从而准确地把握人物形象。 第二步:把握戏剧冲突 戏剧冲突主要表现为具有不同性格的人物在追求各自目标过程中所发生的斗争，它不能用抽象的意念去表现。这些形态主要有三种：①人与人的冲突：即表现为人与人之间意志和性格的冲突，这是戏剧冲突的本质。意志冲突，是指人物间对立的目的和动机出现，交织成错综复杂的戏剧冲突。性格冲突，是指人物间对待事物的态度、追求的理想、采取手段的不同所引起的冲突。人物性格越典型就越容易引起冲突。意志冲突和性格冲突往往是紧密地结合在一起的，在戏剧中，不能截然分开。②人物内心冲突：这种内心冲突往往使人物陷于不易摆脱的境地。③人物与环境的冲突：这种环境，既指自然环境，也指社会环境。 第三步:概括形象特点 戏剧是由演员扮演角色在舞台上当众表演故事情节的一种艺术。戏剧需要不断掀起冲突的浪潮，使人物在相互冲突中撞击出性格的火花，从而使人物的性格得到自然的艺术显现。首先，在激烈的矛盾冲突中展示人物的性格。戏剧要撷取最能展现人物性格的冲突点，通过激烈的戏剧冲突来展现人物的性格。其次，人物性格的展现，离不开具有个性化的语言。鉴赏人物，自然必须去细细品味作家提炼出来的人物语言。无论是靠说话为主的话剧，还是以唱为主的传统戏曲，人物的语言都是展现人物性格最主要、最直接的方式。 （二）真题实战 【智斗(选段)】剧本为什么把本场戏命名为“智斗”？请结合文意，谈谈你的理解。 【解读】 第一步：挖掘潜台词内涵 刁德一开口试探阿庆嫂，说话绵里藏针。一开始的两句，是承接刚才胡传魁对阿庆嫂的介绍，接着胡传魁对阿庆嫂的感谢，吹捧一下阿庆嫂，中间的两句是继续给阿庆嫂戴高帽，最后的两句是自己的真实问话的目的：既然阿庆嫂能这么舍己救人不慌张，那想必是支持抗日的进步人士。这句话表面上看起来是在称赞，但在敌我形势不明的情况下，显然阿庆嫂是不可能直陈其事的。阿庆嫂再次滴水不漏地应对了刁德一的刁难：我既然是个开茶馆的，来的都是客，我第一不知道客人的身份，第二我也不关心客人的身份，这两层话就把刁德一的所有刁难都挡回去了。谁来喝茶都是喝，喝完了就走人，我也不关心客人走了以后怎么样，人一走，茶就凉。给刁德一传递的信息是：当地有新四军，但阿庆嫂是不关心的，也没有去主动认识，当然也谈不上“背靠大树好乘凉”。 第二步：把握戏剧冲突 阿庆嫂只寒暄了一句，就问胡传魁“哪阵风把您给吹回来了”，意在询问胡传魁此次回到沙家浜的真实目的，胡传魁此时还在计划到底是跟日本人合作还是继续打着抗日的旗号，但即使是面对救命恩人，又是在公众场合，也不好多说，于是用一句“买卖兴隆”轻轻带过，阿庆嫂也不好再问。阿庆嫂的公开身份是春来茶馆的老板娘，是个生意人，生意人是要懂得做生意的地方规矩的，所以阿庆嫂被介绍之后，对刁德一说的这几句话很得体。头一句点明自己是个外乡人(所以本地人刁德一不会认识她)，第二句是典型的生意人的场面话，既拜了码头，也向刁德一表明她知道他在本地是很有势力的，对他知根知底。刁德一老谋深算，既不会太热情，也不会太爱理不理，所以简单地两句“好说”，算是搭腔，同时也在观察阿庆嫂。 第三步：概括形象特点 阿庆嫂：机智勇敢、随机应变、爱憎分明、勇于斗争。刁德一：阴险毒辣、狡猾奸诈、居心叵测、诡计多端。胡传魁：粗鲁愚蠢。 【答案示例】这是一场尖锐而激烈的敌我矛盾冲突：刁德一设置圈套，步步紧逼，企图找寻对手言谈中的漏洞；阿庆嫂则巧用与胡传魁的关系，察言观色，反击对手，保护自己。 三层必刷：巩固提升+能力培优+创新题型 （一）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）美国对中国无端加征关税，我们便“以其人之道，还治其人之身”。但我们不会主动把自己不想要的施加给别人，用《论语•卫灵公》中的话说，就是“ ， ”。 （2）当代青年沉溺于短视频、手游中时，常以“放松片刻”自我安慰，殊不知欧阳修在《五代史伶官传序》中早有警示：“ ， 。” （3）古代诗人常以“空”字为笔，或绘自然之形，或抒胸中之意，或探宇宙之理，如“ ， ”。 【答案】 己所不欲 勿施于人 夫祸患常积于忽微 而智勇多困于所溺 空山新雨后 天气晚来秋（映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音/塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑） 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词：忽微、阶、鬓、斑。 （二）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）归有光在《项脊轩志》中，借庭院中枇杷树寄托对亡妻的思念，感慨时光流转的句子是“ ， ”。 （2）小语随爷爷居住在一个幽静的庭院中，很少有人来拜访。一天，客人突然登门，小语不禁喜吟杜甫《客至》中的诗句“ ， ”。 （3）在唐宋诗词里，“梦”既折射出士人心灵深处的理想追寻，又映照出社会现实的斑驳光影。请写出古诗词中含有“梦”字的两句“ ， ”。 【答案】 吾妻死之年所手植也 今已亭亭如盖矣 花径不曾缘客扫　 蓬门今始为君开 夜阑卧听风吹雨　 铁马冰河入梦来（庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃/昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家） 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字：亭、蓬、阑。 （三）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）王安石登临金陵故都，以比喻描绘江澄山翠的两句是：“ ， 。” （2）李白《蜀道难》中反复咏叹，奠定全诗雄浑基调的主旨句是：“ ， 。” （3）古诗中常以动静结合的手法描绘春天的生机勃勃，如“ ， ”。 【答案】 千里澄江似练 翠峰如簇 蜀道之难 难于上青天 舍南舍北皆春水 但见群鸥日日来（泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯/竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知/草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟) 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字有：练、簇、鸥。 （一）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）杜甫《客至》中“ ， ”两句与陶渊明的“过门更相呼，有酒斟酌之”有异曲同工之妙。 （2）《答司马谏议书》中，“ ， ”两句既是对盘庚行事准则的概括，也是对包括王安石在内的许多改革家认为正确就义无反顾地去做的果敢精神的概括。 （3）天下没有不散的筵席，而离别常常让人心伤，于是诗人们用离人的泪水凝成不朽的诗行，例如“ ， ”。 【答案】 肯与邻翁相对饮 隔篱呼取尽余杯 度义而后动 是而不见可悔故也 铁衣远戍辛勤久 玉箸应啼别离后（晓来谁染霜林醉，总是离人泪/执手相看泪眼，竟无语凝噎/却与小姑别，泪落连珠子） 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 注意重点字词的写法，如：篱、度、戍、箸、染、噎。 （二）阅读下面的文字，完成相应的问题。 智斗【注】（选段） （胡传魁、刁德一、刁小三上。四个伪军从上坡上走过。） 胡传魁：嘿，阿庆嫂！ 阿庆嫂：（回身迎上）听说您当了司令啦，恭喜呀！ 胡传魁：你好哇？ 阿庆嫂：好啊，好啊，哪阵风把您给吹回来了？ 胡传魁：买卖兴隆，混得不错吧？ 阿庆嫂：托您的福，还算混得下去。 胡传魁：哈哈哈…… 阿庆嫂：胡司令，您这边请坐。 胡传魁：好好好，我给你介绍介绍，这是我的参谋长，姓刁，是本镇财主刁老太爷的公子，刁德一。 （刁德一上下打量阿庆嫂。） 阿庆嫂：（发觉刁德一是很阴险狡猾的敌人，就与之虚与委蛇）参谋长，我借贵方一块宝地，落脚谋生，参谋长树大根深，往后还求您多照应。 胡传魁：是啊，你还真得多照应着点。 刁德一：好说好说。 （刁德一脱斗篷。刁小三接住。刁小三下。） 阿庆嫂：参谋长，您坐！ 胡传魁：阿庆嫂，我上回大难不死，才有了今天，我可得好好谢谢你呀！ 阿庆嫂：那是您自身的造化。哟，您瞧我，净顾了说话了，让您二位这么干坐着，我去泡茶去，您坐，您坐！（进屋） 刁德一：司令！这么熟识，是什么人哪？ 胡传魁：你问的是她？（唱）想当初老子的队伍才开张，拢共才有十几个人、七八条枪。遇皇军追得我晕头转向，多亏了阿庆嫂，她叫我水缸里面把身藏。她那里提壶续水，面不改色，无事一样。 （阿庆嫂提壶拿杯，细心地听着，发现敌人看见了自己，就若无其事地从屋里走出。） 胡传魁：（接唱）骗走了东洋兵，我才躲过了大难一场。（转向阿庆嫂）似这样救命之恩终生不忘，俺胡某讲义气终当报偿。 阿庆嫂：（有意在敌人面前掩饰自己）胡司令，这么点小事，您别净挂在嘴边上。那我也是急中生智，事过之后，您猜怎么着，我呀，还真有点后怕呀！ （阿庆嫂一面倒茶，一面观察。） 阿庆嫂：参谋长，您吃茶！（忽然想起）哟，香烟忘了，我去拿烟去。（进屋） 刁德一：（看着阿庆嫂的背影）司令！我是本地人，怎么没有见过这位老板娘啊？ 胡传魁：人家夫妻“八·一三”以后才来这儿开茶馆，那时候你还在日本留学，你怎么会认识她哪？ 刁德一：哎！这个女人真不简单哪！ 胡传魁：怎么，你对她还有什么怀疑吗？ 刁德一： 不不不！司令的恩人嘛！ 胡传魁：你这个人哪！ 刁德一：嘿嘿嘿…… （阿庆嫂取香烟、火柴，提铜壶从屋内走出。） 阿庆嫂：参谋长，烟不好，请抽一支呀！ （刁德一接过阿庆嫂送上的烟。阿庆嫂欲为点烟，刁德一谢绝，自己用打火机，点着。） 阿庆嫂：胡司令，抽一支！（胡传魁接烟，阿庆嫂给胡传魁点烟。） 刁德一：（望着阿庆嫂的背影，唱）这个女人不寻常！ 阿庆嫂：（唱）刁德一有什么鬼心肠？ 胡传魁：（唱）这小刁一点面子也不讲！ 阿庆嫂：（接唱）这草包倒是一堵挡风的墙。 刁德一：（略一想，打开烟盒请阿庆嫂抽烟）抽烟！ （阿庆嫂摇手拒绝。） 胡传魁：人家不会，你干什么！ 刁德一：（唱）她态度不卑又不亢。 阿庆嫂：（唱）他神情不阴又不阳。 胡传魁：（唱）刁德一搞的什么鬼花样？ 阿庆嫂：（唱）他们到底是姓蒋还是姓汪？ 刁德一：（唱）我待要旁敲侧击将她访。 阿庆嫂：（接唱）我必须察言观色把他防。 （阿庆嫂欲进屋。刁德一从她的身后叫住。） 刁德一：阿庆嫂！（唱）适才听得司令讲，阿庆嫂真是不寻常。我佩服你沉着机灵有胆量，竟敢在鬼子面前耍花枪。若无有抗日救国的好思想，焉能够舍己救人不慌张！ 阿庆嫂：（接唱）参谋长休要谬夸奖，舍己救人不敢当，开茶馆，盼兴旺，江湖义气第一桩。司令常来又常往，我有心背靠大树好乘凉。也是司令洪福广，方能遇难又呈祥。 刁德一：（接唱）新四军久在沙家浜，这棵大树有阴凉，你与他们常来往，想必是安排照应更周详！ 阿庆嫂：（接唱）垒起七星灶，铜壶煮三江。摆开八仙桌，招待十六方。来的都是客，全凭嘴一张。相逢开口笑，过后不思量。人一走，茶就凉…… （阿庆嫂泼去刁德一杯中残茶，刁德一一惊。） 阿庆嫂：（接唱）有什么周详不周详！ 胡传魁：哈哈哈…… 刁德一：嘿嘿嘿……阿庆嫂真不愧是个开茶馆的，说出话来滴水不漏。佩服！佩服！ （选自现代京剧《沙家浜》第四场，有删改） 【注】智斗：京剧《沙家浜》讲的是1939年秋，在沙家浜秘密疗伤的新四军战士，面对日伪勾结、下乡“扫荡”的险恶环境，在地方党组织和群众的支持帮助下，坚持抗日的故事，智斗是其第四场。阿庆嫂是春来茶馆的老板娘，中共地下工作者；刁德一是与日寇勾结时的“忠义救国军”参谋长；胡传魁是其司令。 1．结合全文，简要说明开头至“阿庆嫂：参谋长，您吃茶！……（进屋）”这一部分中对白与唱词的作用。 2．请结合全文，简要分析文中画线的两处舞台说明对塑造人物形象的作用。 （1）刁德一上下打量阿庆嫂。 （2）阿庆嫂泼去刁德一杯中残茶。 3．剧本为什么把本场戏命名为“智斗”？请结合文意，谈谈你的理解。 【答案】1．交代人物关系，为下面矛盾冲突的展开作铺垫，推动情节发展。 2．（1）“上下打量”这一细节描写出刁德一对阿庆嫂的怀疑，表现了他的阴险、多疑。 （2）泼茶的动作是阿庆嫂对对手的有力回击，体现她对刁德一的不满，表现了她的机智果敢。 3．这是一场尖锐而激烈的敌我矛盾冲突；刁德一设置圈套，步步紧逼，企图找寻对手言谈中的漏洞；阿庆嫂则巧用自己与胡传魁的关系，察言观色，反击对手，保护自己。 【导语】该段京剧通过对白和唱词塑造了一场紧张微妙的对峙场面，极具戏剧张力。阿庆嫂巧妙周旋，展现出智慧与胆识，与狡猾的刁德一形成鲜明对比。舞台说明的细节刻画，比如刁德一的打量和阿庆嫂泼茶的动作，进一步凸显人物性格和心理活动，使得智斗这一主题更为鲜明。 1．本题考查学生理解文章内容及分析文章结构的能力。 戏剧主要靠对白和唱词交代人物关系，交代情节，展开矛盾冲突。本文中的胡传魁相当于一个中间人，他既认识阿庆嫂，又认识刁德一，这一部分中，通过他将人物关系一一道来，又为下文写阿庆嫂和刁德一的矛盾冲突埋下伏笔，推动情节发展。 2．本题考查学生分析和鉴赏舞台说明对塑造人物形象的作用的能力。 舞台说明，又叫舞台提示，是剧本语言中不可或缺的一部分，是剧本里的说明性文字。舞台说明包括剧中人物表，剧情发生的时间、地点，剧情需要的服装、道具、布景以及人物的表情、动作、上下场等。这些舞台说明对刻画人物性格和展开戏剧情节有一定的作用。作答时结合故事情节，不难分析出这两个舞台说明的作用。 ①刁德一作为伪军的参谋长，对阿庆嫂并不熟悉，“上下打量”这一动作上的细节描写，写出了他对阿庆嫂的审视和不信任。这个动作暗示了刁德一对阿庆嫂身份和意图的怀疑，表现了他的阴险、多疑。 ②阿庆嫂泼去刁德一杯中的残茶，表现了她在刁德一紧逼追问下的巧妙应对，是对对手的有力回击，这个动作暗示了她不把刁德一的怀疑放在心上，从而表现了阿庆嫂的沉着冷静、机智果敢、智慧过人。 3．本题考查学生探究文章题目作用的能力。 ①这场戏名为“智斗”，斗的双方应是阿庆嫂和刁德一，阿庆嫂作为一名抗日战士，这种敌我矛盾尖锐对立，注定这是一场尖锐而激烈的敌我矛盾冲突。 ②胡传魁是国民党反动派的司令，刁德一是其阴险狡猾的参谋长，他们对阿庆嫂的身份有所怀疑。所以刁德一设置圈套，步步紧逼，不断地旁敲侧击，企图找寻对手言谈中的漏洞，试探出，阿庆嫂与新四军的关系。 ③而阿庆嫂面对刁德一的试探，利用与司令胡传魁的关系，与敌人虚与委蛇，热情招待，巧妙地转移话题，言语间做到滴水不漏，反击对手，保护自己，化解危机。 （一）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）当地理老师讲到祖国的山脉时，小刚不禁联想到李白《梦游天姥吟留别》中“ ， ”两句极言天姥山高与天齐。 （2）作文课讨论“居安思危、勤勉不懈”的话题，老师引导同学们用欧阳修《五代史伶官传序》分析后唐盛衰过程得出的“ ， ”的结论。 （3）叠字又名“重言”，由两个相同的字组成，具有音乐性、形象性的特点，经常出现在古代诗歌中，有时上下句均用叠字，如“ ， ”。 【答案】 天姥连天向天横 势拔五岳掩赤城 忧劳可以兴国   逸豫可以亡身 大弦嘈嘈如急雨 小弦切切如私语（青青子衿，悠悠我心/迢迢牵牛星，皎皎河汉女/纤纤擢素手，札札弄机杼/盈盈一水间，脉脉不得语/无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来/云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟） 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字：姥、拔、逸、豫、嘈、语、衿、擢、杼。 （二）阅读《雷雨》中的节选材料，完成小题。 鲁侍萍    这个梅姑娘倒是有一天晚上跳的河，可是不是一个。她手里抱着一个刚生下三天的男孩。听人说她生前是不规矩的。 周朴园    （苦痛）哦！ 鲁侍萍    ①她是个下等人，不很守本分的。听说她跟那时周公馆的少爷有点不清白，生了两个儿子。生了第二个，才过三天，忽然周少爷不要她了。大孩子就放在周公馆，刚生的孩子她抱在怀里，在年三十夜里投河死的。 周朴园    （汗涔涔地）哦。 鲁侍萍    不过她被一个慈善的人救活了。 周朴园    哦，救活啦？ 鲁侍萍    以后无锡的人是没见着她，以为她那夜晚死了。 周朴园    那么，她呢？ 鲁侍萍    一个人在外乡活着。 周朴园    那个小孩呢？ 鲁侍萍    也活着。 周朴园    （忽然立起）你是谁？ 鲁侍萍    我是这儿四凤的妈，老爷。 周朴园    哦。 鲁侍萍    老爷，您想见一见她么？ 周朴园    不，不。谢谢你。她为什么不再找到周家？ 鲁侍萍    大概她是不愿意吧。为着她自己的孩子，她嫁过两次。都是很下等的人。她遇人都很不如意，②老爷想帮一帮她么？ 周朴园    好，你先下去。让我想一想。 鲁侍萍    老爷，没有事了？③（望着朴园，眼泪要涌出） …… 周朴园    （徐徐立起）哦，你，你，你是—— 鲁侍萍    我是从前伺候过老爷的下人。 周朴园    哦，侍萍？（低声）是你？ 鲁侍萍    你自然想不到，侍萍的相貌有一天也会老得连你都不认识了。 周朴园    你——侍萍？（不觉地望望柜上的相片，又望侍萍。） 鲁侍萍    朴园，你找侍萍吗？侍萍在这里。 周朴园    （忽然严厉地）你来干什么？ 鲁侍萍    不是我要来的。 周朴园    谁指使你来的？ 鲁侍萍    ④（悲愤）命，不公平的命指使我来的！你大概已经忘了你做的事了！三十年前，过年三十的晚上我生下你的第二个儿子才三天，你为了要赶紧娶那位有钱有门第的小姐，你们逼着我冒着大雪出去，要我离开你们周家的门。 （节选自《雷雨》） 1．根据《雷雨》整本书阅读，结合文本选段，下列说法不正确的一项是（   ） A．①中，鲁侍萍借“下等人”“不守本分”揭露往事，想试探周朴园的反应。 B．②中，“帮”带有尖锐的反讽，讽刺周朴园虚伪的慈悲，质问他当年的无情。 C．③中，“眼泪要涌出”说明鲁侍萍旧情难忘，内心充满感动、期待，心情复杂。 D．④中，“悲愤”是鲁侍萍情感爆发的关键提示，蕴含着积压了三十年的怨恨。 2．曹禺认为“写戏主要是写‘人’”。《雷雨》在刻画人物时避免了脸谱化和扁平化（人物形象的塑造往往固定单一，缺乏内在的复杂性和发展变化）。请结合上面选段内容，以人物周朴园为例，简要说明作者是如何做到这一点的。 【答案】1．C 2．①通过语言中蕴含情感的变化：如通过四次“哦”的不同语调（痛苦、震惊、紧张、警觉），细腻传递情绪变化，而非单一的反派标签。 ②通过细节刻画：如“望望柜上的相片”的动作，暗示他对过去的怀念与逃避，使人物更具真实感。 ③通过人物对话交锋的台词：侍萍的控诉与周朴园的回避形成张力，揭示其伪善而不失人性弱点的立体性。 【导语】这段《雷雨》节选展现了曹禺对人性的深刻洞察。周朴园的形象极具层次：从最初的震惊、犹疑到最终暴露的冷酷自私，揭示了封建阶级的虚伪性。鲁侍萍的台词充满张力——表面平静叙述，实则暗藏控诉，通过“下等人”“命”等关键词完成从隐忍到爆发的转变。两人对话中反复出现的“哦”字，精妙传递了周朴园从心虚到警觉的心理变化。 1．本题考查学生对文章内容的分析和理解的能力。 C.“说明鲁侍萍旧情难忘，内心充满感动、期待”错，根据原文“你大概已经忘了你做的事了！三十年前，过年三十的晚上我生下你的第二个儿子才三天，你为了要赶紧娶那位有钱有门第的小姐，你们逼着我冒着大雪出去，要我离开你们周家的门”可知，“眼泪要涌出”并非因旧情难忘、感动期待，而是鲁侍萍三十年痛苦的迸发，此时她已看透周朴园的虚伪冷酷，眼泪是对命运不公的悲愤控诉，是清醒后的痛苦与决裂，而非对旧情的眷恋。 故选C。 2．本题考查学生鉴赏作品的人物描写手法的能力。 ①通过语言中蕴含情感的变化：四次“哦”的递进式反应极具深意，首次“（苦痛）哦”是触及往事的本能痛楚，显露出对旧情的隐秘怀念；第二次“（汗涔涔地）哦”伴随生理反应，暴露其被真相刺痛的紧张心虚；后两次“哦，救活啦？”“那么，她呢？”则转为对“梅姑娘”现状的试探性追问，从“苦痛”到“警觉”的语调变化，揭示其怀念与恐惧交织的矛盾心理，而非简单的“冷酷资本家”标签。 ②通过细节刻画：“不觉地望望柜上的相片，又望侍萍”这一动作极具张力，相片是他精心营造的“念旧”人设符号，而“望望侍萍”的瞬间对视，则是现实与伪善的激烈碰撞。这一细节既暗示他对过去确有某种情感留存，又暴露出其试图用“念旧”包装自我、逃避责任的虚伪本质，使人物在“温情”与“凉薄”间达到微妙平衡。 ③通过人物对话交锋的台词：当侍萍控诉“你们逼着我冒着大雪出去”时，周朴园先是“（忽然严厉地）你来干什么？谁指使你来的”，以质问掩盖心虚；但此前又有“（低声）是你？”的脱口而出，瞬间泄露初遇旧人时的错愕与微妙波动。这种从“震惊→严厉→回避”的态度转变，展现出他既对侍萍仍有潜意识的情感惯性，又本能地以阶级权威压制真相的矛盾，凸显其伪善下尚未完全泯灭的人性残余，避免了非黑即白的脸谱化塑造。 5 / 6 学科网（北京）股份有限公司 $$