内容正文:
的“恩德”是(
河北专版·R
七年级历史·下册
A.灭西夏和金
追梦专项五
跨学科专练
C.建立元朝
7.跨学科语文○《满江丝
(根据最新教材编写)》
臣子恨,何时灭。”其中“
一、选择题(每小题2分,共24分。下面每小题四个选项中,只有
A.金灭北宋B.金灭辽
一
个是正确选项)】
8.跨学科数学○下图为
1.黯学科语文唐朝诗人袁皓曾作诗:“金榜高悬姓字真,分明
据此可知,这一时期(
密
折得一枝春。蓬瀛乍接神仙侣,江海回思耕钓人。九万抟
70
(tun)扶排羽翼,十年辛苦涉风尘。升平时节逢公道,不觉龙门
60
50
p
是崄津。”描写的是(
40
和
3
A.山川景致的概貌
B.井然有序的城市
10
C.科举及第的喜悦
D.妇女的精神风貌
数学物理化学地理
2.跨学科地理如图反映了中国古代不同时期的经济分布变
A.科学技术丰富了文学内
化。这一变化折射出(
C.科技趋向体系化和理论
9.跨学科语文○“驱荷龙
开千秋伟业,国姓遗风耀古
妆
A.郑和
B.戚继光
10.跨学科数学下表是
汉代经济分布
唐后期经济分南
宋代经济分布
N
封
A.重农抑商的改变
B.行政疆域的扩大
760年唐朝人口数量发生
C.民族交融的加强
D.经济重心的南移
时间
725
3.跨学科语文北宋《东京梦华录》记载当时某节日习俗:“士
总人口数约为
414
紧
庶之家围炉而坐,达旦不寐,谓之守岁。”这一节日是()
A.安史之乱的爆发
A.春节
B.元宵节
C.端午节
D.中秋节
C.黄巢起义的爆发
4.跨学科美术名画《步辇图》描绘的是吐蕃领导人松赞干布
11.跨学科科学《耒相
派遣使者禄东赞觐见太宗求亲的场景。作为史料(
道:“犁,冶金而为之者日
A.可以研究唐朝对外文化交流
日压挽、日策额、日犁箭
B.帮助了解唐朝民族间的交往
赵
繁。木与金十有一。”该
C.是唐朝与吐蕃族交往的唯一证据
D.证实了唐朝开放的社会风气
5.跨学科数学下面是我国古代君主专制集权不断加强的示
意图,其中正确的应该是(
12.跨学科地理扬州位
南河的起点镇江。通济
B
D
通,扬州遂成为全国漕运
年代
年代
年代
年代
大运河的开通(
6.跨学科音乐“风从草原走过,吹散多少传说,留下的只有你
A.带动了沿线城市发展
的故事,到处传扬你的恩德。”这首歌曲中,成吉思汗被牧人传扬
C.便利了全国各地漕运
河北专版·七年级历史·下册第1页
河北专版·七
(1)根据材料一,归纳唐朝和吐蕃之间友好交往的主要形式有
材料三A.大江东去,浪淘尽
哪些?吐蕃是我国哪个民族的祖先?(2分)
是,三国周郎赤壁。乱石穿空
画,一时多少豪杰…
B.醉里挑灯看剑,梦回
弦翻塞外声,沙场秋点兵。马
材料二元朝的统一给各族人民相互交往和学习提供了有利
却君王天下事,赢得生前身后
的环境。蒙古等族人民成批迁往内地,汉族人也大量来到边
(3)认真阅读材料三中的两首
疆,契丹、女真等族人民早已进入黄河流域。各族人民杂居相
处。(1分)
处,互通婚姻,逐渐融合。当时,许多阿拉伯人、波斯人迁入中
国,同雏吾尔、蒙、汉等民族逐步融合,形成了一个新的民
族一回族。
(4)结合所学知识,按先后顺序
—一摘编自中学历史课本
(2)根据材料二并结合所学知识,概括指出元朝时期我国民族
关系的发展有何特点?原因是什么?(2分)
16.跨学科道德与法治(12分)月
景象,成为当时世界上具有影
“盛唐气象”为主题组织同学
材料三18世纪,回部首领大、小和卓发动反清叛乱,建立割据
参与。
政权。乾隆帝派兵讨伐,在维吾尔等族人民的支持下,平定了
任务一【图片见证盛唐气象】
叛乱。接着,清朝设置伊犁将军,管辖整个新疆地区。
—摘编自中学历史课本
(3)根据材料三,概括归纳大、小和卓发动叛乱没能得逞的主要
原因。(2分)》
敦煌莫高窟第23窟
雨中耕作图
(1)任务一中的图片分别见证
15.跨学科语文(5分)我国古代科技文化领先世界。阅读下
列材料,回答问题。
材料一奇术异能,歌舞百戏,鳞鳞相切,乐声嘈杂十数里。
任务二【史料体现唐朝风气】
一吴自牧
女性与男性一起参与对
(1)宋代哪种地方可能出现材料一中的景象?该地哪一处是最
看戏、乞巧、斗花草、观竞渡(
吸引人的中心?(2分)
游春时甚至以红裙褂为“裙幄
的剑器,雄健绝伦,一舞动四
入神,令人叹为观止。她们和
材料二“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。”“同是天涯沦落
人,相逢何必曾相识。”“朱门酒肉臭,路有冻死骨。”
(2)任务二中的史料体现了唐
(2)认真阅读材料二中的诗句,分析他们的作品风格不同的主
要原因。(1分)
任务三【探究中华文化圈的形
隋唐时期,中华典章制度
专项5
河北专版·七年级历史·下册第4页
河北专版·七年级4.C【解析】瓦子是娱乐兼营商业的场所,随着宋代3.A【解析】宋代称春节为元旦,最受重视。元旦前
商品经济的发展,宋代的市民阶层不断壮大,都市
几天,人们就酒扫庭户,准备过节,除夕夜,百姓要
生活变得丰富多彩,他们的休闲娱乐场所就日益
祭祀祖先,迎神送佛,挂年画,贴“桃符”,合家围炉
形成规模。故选C。
而坐,饮酒唱歌,直到天明,称为“守岁”。故选A。
5.D【解析】根据题千“买年货、扫尘、贴对联”
4.B【解析】《步辇图》描绘的是吐蕃赞普松赞千布
可知,描述的是我国传统节日春节的历史信息。
派遣使者禄东赞窥见太宗求亲的场景,唐王朝和
故选D
吐蓄和亲是民族交往与交融的体现,《步辇图》可
6.C【解析】昆曲与地方刷种相比,脱离了人民群
以作为研究唐朝民族间交往的史料,但不是唯一
众,这是昆曲衰落的原因。故选C
的证据。故选B
7.C【解析】“心即理”“知行合一”是明代的王守但
5.B【解析】秦朝设立三公九卿制度,丞相掌管政
提出的,排除A项。“为天下之大害者,君而已矣”
务,太尉掌管军务,御史大夫监察百官,三者都对
是明清进步思想家黄宗羲提出的,排除B项。“保
皇帝负责:汉武帝时期设置内朝牵制外朝,加强君
天下者,匹夫之贱与有责焉耳矣”意思是保卫国
主专制:隋唐实行三省六部制,相权一分为三,互
家,即使是地位低贱的普通百姓都有责任。出自
相牵制,加强皇权:宋朝采取分化事权的办法,削
明末清初著名学者、大思想家顾炎武的代表作品
弱相权,设参知政事、枢密院、三司分散丞相的行
《日知录》,故C项正确。社会是发展的、进化的体
政权、军权、财权,皇权进一步加强:明朝废除丞相
现的是王夫之的思想,排除D项。故选C。
制度,设立内阁和厂卫,进一步加强皇权:清朝设
8.C【解析】北宋的都城东京有娱乐兼营商业的场
立军机处,君主专制达到巅峰。自秦始皇设立皇
所一瓦子。“瓦内说书”诗配画反映的就是北宋
帝制度以来,历朝历代都在不断加强君主专制。
东京的繁荣景象。故选C。
故选B
9.A【解析】京刷是由多种地方戏在北京汇聚、融
6.B【解析】成吉思汗统一了蒙古,给草原带来了和
合,发展而成的,得以迅速发展的主要原因是博采
平,牧民们过上了安定的生活,所以成吉思汗的恩
众长,兼收并蓄,A符合题意。故选A。
德被牧人传扬,B符合题意。成吉思汗在进攻西夏
10.C【解析】根据所学知识,清朝曹雪芹创作的《红
的时候去世,蒙古灭金也是在成吉思汗去世以后,
楼梦》是中国古典小说的巅峰,它描写了贾、王、
A不符合题意:建立元朝、定都大都的是成吉思汗
史、薛四大封建家族衰亡和贵族青年贾宝玉与林
的孙子忽必烈,CD不符合题意。故选B。
黛玉的爱情悲剧,深刻鞭挞了封建礼教和封建制
7,A【解析】题干中“靖康耻”指的是“靖康之变”,
度的罪恶,揭示了封建社会必然崩溃的历史趋势。
靖康之变是北宋请康二年,金朝南下攻取北宋首
罗贯中的《三国演义》成书于元末明初,是我国第
都东京,掳走微、软二帝,导致北宋灭亡的历史事
一部长篇历史小说,符合题意,C项正确:ABD说
件。故选A。
法正确,但与题意不符,排除ABD。故选C。
8.A【解析】材料反映了唐诗中的科技内容情况,这
11.C【解析】理学兴起于北宋,朱燕是理学的集大
说明唐朝科技的发展渗透到诗歌之中,丰富了诗
成者,著有《四书集注》,用理学思想重新解释《论
歌的表现领城。故选A」
语》《孟子》《大学》《中庸》,使理学透过“四书”而
9.C【解析】由题干中“驱荷寇”可知,对联称颂的
深入人心,故C项符合题意;董仲舒是西汉人,韩
是驱逐荷兰殖民者,收复台湾的民族英雄郑成功。
愈是唐朝人,时间不吻合,排除AB两项:王阳明是
故选C。
心学的代表人物,D项错误。故选C。
10.A【解析】755年,统治集团内部矛盾激化,安禄
12.(1)特点:世界领先:影响深远:全面繁荣
山和部将史思明发动叛乱,史称“安史之乱”。安
(2)巨著:《资治通鉴》:作者:司马光
史之乱持续八年之久,对社会经济造成了极大的
(3)文学形式:①是元曲:名称:④是《红楼梦》。
破坏,尤其是北方地区损失严重。图表中755
(4)顺序:C一A一B
760年人口锐减是因为安史之乱爆发。故选A。
(5)做法:对待中国传统文化应取其精华,去其糟
11.B【解析】根据题千内容可以判断出此工具是曲
粕:批判继承、创新继承等」
辕犁,该工具可以根据需耍调节耕种的深浅。故
追梦专项五跨学科专练
选B。
L,C【解析】根据题千内容可知,题干反映的内容与
【方法点拨】本题考查曲辕犁。在材料中提:
科举制度有关。科举制度创立于隋朝隋场帝时,
用考试来选拔人才,考中的称“金榜题名”“跃龙
取关健词可判断该农业生产工具为曲粮梨,
曲装犁设计精妙,轻便灵巧,操作时可自如地!
门”,故C符合题意。故选C
控制入土深浅,回转省力,适于精耕细作,大
2.D【解析】根据图示内容可以看出,汉代经济分布
大提高了耕作的效率和质量。分析图片可!
的地区是在黄河流域,唐宋时期,经济分布的地区
知,A为接车,B为曲辕犁,C为秩马,D为筒
转向长江流域,所以能够反映出经济重心的南移,
车,由此可得出答案为B。
D特合题意。故选D
追梦之旅·初中期末真题篇·河北R·七年级历史下第4页
12.A【解析】由题千信息可知,杨州成为全国清运
所学可知,贞观时期推行了一系列革新的措施,体
枢纽和重要的水路交通中心,这和大运河的开通
现唐太宗“存百姓"的是减轻百姓的田租和劳役负
是密不可分的,大运河的开通带动了沿线城市发
担,鼓励发展农业生产。故选C。
展。故选A
3.A【解析】755年安史之乱爆发,唐朝由盛转衰,A
13.(1)加强南北交通,巩固隋朝对全国的统治。
项正确:蒋镇割据发生在安史之乱之后,排除B
(2)朝代:元朝。主要原因:政治经济重心的转
项:黄巢起义沉重打击了唐朝的统治,不是唐朝由
移:为了便利南粮北运,粮船可以从杭州直抵大
盛转衰的标志,排除C项:唐蕃会盟反映的是唐朝
都:缩短运输路程,更加快捷;实现有效的统治与
和少数民族之间的友好关系,与题意不符,排除D
管理:等等。
项。故选A。
(3)文化遗产是人类共同的文化财富,弥足珍贵:
4.C【解析】根据材料“基本内容还是平等的,北宋
中国大运河是建造时间最早(使用最久、空间跨
并没有丢太大的面子…且和平实现以后,北宋
度最大、最古老)的人工运河,承载了中华灿烂文
还能从双方贸易中获得大量盈余,辽朝亦可借此
明:是贯通南北的运输系统,是中国劳动人民的
获得其必需物品,因而对双方都是划算的”并结合
智慧结晶和杰出成就:目前很多河段仍在使用,
所学知识可知,“澶渊之盟”之后很长时间,辽宋之
是活态的文化遗产:大运河的历史文化遗存需要
间保持着和平局面。故选C。
保护:等等。
5.B【解析】根据“北宋都城东京开封,坊、市不分
14.(1)形式:和亲、会盟:藏族的祖先
夜禁取消:南食、北食、川饭、胡饼,各地风味难以
(2)特点:出现民族大融合盛况。原因:元朝实现
尽数:酒楼莱肴、食店小吃异彩纷呈”可得出这反
了全国大统一:元代疆域空前辽阔,大规模的人
映的是北宋城市经济繁荣的场景,市已经突破时
口流动促进了民族交融:中外交流的加强。
空的限制,饮食服务设施较为完善,B项正确。故
(3)原因:大、小和卓发动叛乱分裂祖国的行为是
选B。
非正义的,违背广大人民的意愿:乾隆帝反分裂
6.B【解析】根据材料“取得郾城大捷,迫使金军后
态度坚决果断,举措得当。
撤”“撼山易,撼岳家军难”可知,题千材料与南宋
15.(1)瓦子:勾栏
的岳飞抗金有关。岳飞是南宋著名抗金将领,他
(2)原因:作者生活时代不同。
领导的军队作战勇敢,纪律严明,深受人民的爱
(3)都属于豪放派,词风气势豪迈。
戴。岳飞率军在即城大战大败金军,收复许多失
(4)指南针,造纸术,火药.印刷术。
地。金军有“撼山易,撼岳家军难”的评语,以示对
16.(1)农业发达、手工业技术水平高超、商业十分
岳家军的由衷敬佩。故选B。
繁荣。
7.C【解析】卡特认为中国发明的指南针传入欧洲
(2)唐代社会风气比较开放,充满活力,兼容并
促进了新航路的开辟,进而帮助哥伦布发现了美
包,刚健豪迈」
洲新大陆,这是在评价指南针的世界贡献,C项正
(3)事件:日本派遗使节到中国,当时称为“遣唐
确。故选C。
使”。他们把唐朝先进的制度,天文历法,文字
8.C【解析】明朔末年,政治腐败越发严重,社会动
典籍、书法艺术等传到日本,对日本社会的发展
荡,国家财政危机深重,朝廷不断加派赋税,民众
产生了深远的影响。理由:唐朝时期的对外交往
怨声载道,阶级矛盾尖锐。陕西北部一带连年大
扩大了中华文化的影响力,使中国成为东方文化
旱,庄稼颗粒无收,官府催征如故,广大农民纷纷
的渊源,中华文化圈逐步形成。
起义。其中,李自成、张献忠的队伍发展成为起义
17.(1)贞观之治:开元盛世等。
的主力。1644年,李自成攻入北京,崇祯帝在绝望
(2)康乾盛世是衰败之世、没落之世。
中自缢,统治276年的明王朝,最终被农民起义推
(3)角度:中西方发展的角度。史实证据:君主专
制。故明朝灭亡的根本原因是政治腐败和社会动
制加强,文字狱实施和闭关锁国政策等。
荡。故选C。
试卷1石家庄市栾城区下学期期末试题
9.C【解析】明朝时期李时珍著有《本草纲目》,总
朵快速刘老案
结了我国古代药物学成就,徐光启所著的农学著
作《农政全书》总结了我国古代农业生产的先进经
题号123456789101112
验,宋应星的《天工开物》是一本综合性科技著作,
答案CC A C BB CCCC DD
被誉为“中国1门世纪的工艺百科全书”,因此这些
L.C【解析】根据材料“解决了开辟水源和玫造地形
内容的共同点是集历代之大成的明朝科技著作。
等难题…展示了我国土地测量和水利水运等科
故选C
技成就和创新能力”可知,隋朝大运河的开凿展示
10.C【解析】清朝统治者非常注重从思想文化领域
了我国土地测量和水利水运等科技成就和创新能
严密控制士人。康熙、雍正和乾隆三朝,经常从士
力,体现了古代劳动人民的智慧。故选C
人的文章、诗词中摘取只言片语,加以歪曲解释,
2.C【解析】据题千“为君之道,必须先存百姓”和
再借题发挥,罗织罪状,制造了大批冤狱,很多人
追梦之旅·初中期末真题篇·河北R·七年级历史下第5页