暑假作业15 空间中的垂直关系(巩固培优)高一数学人教B版

2025-05-30
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教B版必修第四册
年级 高一
章节 11.4 空间中的垂直关系
类型 题集-专项训练
知识点 点、直线、平面之间的位置关系
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.85 MB
发布时间 2025-05-30
更新时间 2026-06-13
作者 Yaomath数学精品工作室
品牌系列 上好课·暑假轻松学
审核时间 2025-05-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/52371272.html
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来源 学科网

内容正文:

限时练习:40min 完成时间: 月 日 天气: 作业15 空间中的垂直关系 1.两个重要结论 (1)若两平行线中的一条垂直于一个平面,则另一条也垂直于这个平面. (2)若一条直线垂直于一个平面,则它垂直于这个平面内的任何一条直线(证明线线垂直的一个重要方法). 2.三种垂直关系的转化 线线垂直线面垂直面面垂直 3.三垂线定理 在平面内的一条直线,如果和穿过这个平面的一条斜线在这个平面内的射影垂直,那么它也和这条斜线垂直. 4.三垂线定理的逆定理 平面内的一条直线如果和穿过该平面的一条斜线垂直,那么它也和这条斜线在该平面内的射影垂直. 5.如图,如果二面角α-AB-β的大小为θ,则cosθ=. 三层必刷:巩固提升+能力培优+创新题型 1.下列说法不是线面位置关系的性质定理的是(  ). A. B. C. D. 2.已知所在的平面为,,是两条不同的直线,,,,,则直线,的位置关系是(      ) A.相交 B.异面 C.平行 D.不确定 3.设是两条不同的直线,是两个不同的平面,且,则下列命题正确的是(   ) ① 若 ,则       ②若,则    ③若,则         ④若,则 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 4.已知直线平面,表示直线,表示平面,有以下四个结论:①;②;③;④若与相交,则与相交.其中正确的结论的个数是(    ) A.4 B.3 C.2 D.1 5.已知两条不同的直线,两个不同的平面,则下列说法正确的是(    ) A.若,则 B.若,则 C.若,则 D.若,则 6.已知球的半径为4,在中,,,且的三个顶点都在球的表面,所在平面将球分为较大部分和较小部分,点是较大部分球面上的一个动点,当二面角的余弦值为时,所在平面与球面的交线长为(   ) A. B. C. D. 7.已知是两个不重合的平面,是两条不重合的直线,则下列命题中是真命题的是(    ) A.如果,那么 B.如果,那么 C.如果,那么 D.如果,那么与所成的角和与所成的角相等 8.设是两条不同的直线,是两个不同的平面,下列命题正确的是(    ) A.若,则 B.若,则 C.若,则 D.若,则 9.如图,在三棱锥P-ABC中,PA⊥底面ABC,,则这个三棱锥的四个面中,是直角三角形的个数有 个. 10.已知,若直线,直线,且l,m为两条不同的直线,则l,m的位置关系是 . 11.如图,在四棱锥中,底面ABCD是矩形.已知,,,,.证明平面PAB; 1.已知,为两条不同的直线,,为两个不同的平面,则下列为真命题的是(    ) A.若,,则 B.若,,则 C.若,,,则 D.若,,,则 2.已知矩形ABCD,AB=1,AD=2,点E为BC边的中点将△ABE沿AE翻折,得到四棱锥B-AECD,且平面BAE⊥平面AECD,则四面体B-ECD的外接球的表面积为(    ) A. B.4π C. D.5π 3.如图、在正四棱柱中,点为线段上一动点,,则下列说法正确的是(    ) A.直线平面 B.三棱锥的体积为 C.三棱锥外接球的表面积为 D.存在点使直线与平面所成角为 4.如图,四边形是等腰梯形,,是线段的中点,沿着将折起,使得点与点重合.若二面角为120°,则点到直线的距离是 . 5.如图,在四棱锥中,四边形是平行四边形, 且,,平面. (1)为棱的中点,求证: 平面; (2)求证: 平面平面; (3)若,,求四棱锥的体积. 如图,四棱锥P-ABCD的底面ABCD为平行四边形,∠BAD=,AB=4,BC=1, M是AB的中点,AD⊥PD. (1)证明:平面PDM⊥平面PBC; (2)求PC的中点N到平面PDM的距离. / 学科网(北京)股份有限公司 $$ 限时练习:40min 完成时间: 月 日 天气: 作业15 空间中的垂直关系 1.两个重要结论 (1)若两平行线中的一条垂直于一个平面,则另一条也垂直于这个平面. (2)若一条直线垂直于一个平面,则它垂直于这个平面内的任何一条直线(证明线线垂直的一个重要方法). 2.三种垂直关系的转化 线线垂直线面垂直面面垂直 3.三垂线定理 在平面内的一条直线,如果和穿过这个平面的一条斜线在这个平面内的射影垂直,那么它也和这条斜线垂直. 4.三垂线定理的逆定理 平面内的一条直线如果和穿过该平面的一条斜线垂直,那么它也和这条斜线在该平面内的射影垂直. 5.如图,如果二面角α-AB-β的大小为θ,则cosθ=. 三层必刷:巩固提升+能力培优+创新题型 1.下列说法不是线面位置关系的性质定理的是(  ). A. B. C. D. 【答案】C 【分析】根据线面位置关系的性质定理判断即可. 【详解】A选项为线面垂直的性质定理,所以A正确; B选项为线面平行的性质定理,所以B选项正确; D选项为面面垂直的性质定理,所以D选项正确; 故选:C. 2.已知所在的平面为,,是两条不同的直线,,,,,则直线,的位置关系是(      ) A.相交 B.异面 C.平行 D.不确定 【答案】C 【解析】由,根据线面垂直的性质定理,可得结果 【详解】因为,, 又,所以, 同理可证,所以//. 故选:C 【点睛】本题主要考查线面垂直的性质定理,属基础题. 3.设是两条不同的直线,是两个不同的平面,且,则下列命题正确的是(   ) ① 若 ,则       ②若,则    ③若,则         ④若,则 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 【答案】C 【分析】① 面面平行需要满足面内两条相交直线分别平行另外一个平面;②面内的一条直线垂直另外一个平面,则线面垂直;③面面平行,面内的直线平行另外一个平面; ④面面垂直面内的直线垂直于两个平面的交线,则线面垂直. 【详解】① 面面平行需要满足面内两条相交直线分别平行另外一个平面, 不在同一平内,有可能平行,所以不正确;②面内的一条直线垂直另外一个平面,则线面垂直,所以命题正确;③面面平行,面内的直线平行另外一个平面,所以命题正确; ④面面垂直面内的直线垂直于两个平面的交线,则线面垂直,没出与交线垂直,所以命题不正确. 故选:C. 4.已知直线平面,表示直线,表示平面,有以下四个结论:①;②;③;④若与相交,则与相交.其中正确的结论的个数是(    ) A.4 B.3 C.2 D.1 【答案】C 【分析】根据线线,线面的位置关系,线面垂直的性质,面面的位置关系及面面垂直的判定定理,逐项分析即得. 【详解】对于①,或,故①错误; 对于②,,,又,所以,故②正确; 对于③,,,故③正确; 对于④,若与相交,则与相交或平行,故④错误. 故正确的结论的个数是2. 故选:C. 5.已知两条不同的直线,两个不同的平面,则下列说法正确的是(    ) A.若,则 B.若,则 C.若,则 D.若,则 【答案】D 【分析】由点线面位置关系、定理及性质即可判断. 【详解】对于A,如图,若,则或与异面,故A错误; 对于B,,若,则由线面垂直定义,故B错误; 对于C,如图,,此时,故C错误; 对于D,若,则由线面平行性质定理,故D正确. 故选:D. 6.已知球的半径为4,在中,,,且的三个顶点都在球的表面,所在平面将球分为较大部分和较小部分,点是较大部分球面上的一个动点,当二面角的余弦值为时,所在平面与球面的交线长为(   ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】根据题意,由正弦定理可得,结合条件可得为二面角的平面角,再结合余弦定理,代入计算,即可得到结果. 【详解】 如图所示,设的外接圆圆心为,半径为,的外接圆圆心为,半径为,记所在平面为,所在平面为,连接,则.在中,,则,平面与球面的交线为圆,该圆就是的外接圆,由正弦定理知;取的中点为,根据垂径定理知,则平面,故为二面角的平面角,即;在中,,由勾股定理得,易知四点共面,在中,,由勾股定理得,如图在四边形中,,知四点共圆,记该圆为圆,则为圆的直径,在中,由正弦定理得,解得,由余弦定理得,解得,在中,,由勾股定理得,即圆的半径为,故交线长为, 故选:D. 7.已知是两个不重合的平面,是两条不重合的直线,则下列命题中是真命题的是(    ) A.如果,那么 B.如果,那么 C.如果,那么 D.如果,那么与所成的角和与所成的角相等 【答案】BCD 【分析】对于A,运用长方体举反例证明其错误;对于B,利用直线与平面平行的性质定理得到线线平行,再得到线线垂直;由平面与平面平行的性质定理判断C;由平行的传递性及线面角的定义判断D. 【详解】对于A,可运用长方体举反例证明其错误,如图,不妨设为直线为直线, 四边形所在的平面为,四边形所在的平面为, 显然这些直线和平面满足题目条件,但不成立,A错误; 对于B,证明如下:设过直线的某平面与平面相交于直线, 则,由 知,从而;B正确 对于C,由平面与平面平行的定义知,如果,那么C正确; 对于D,由平行的传递性及线面角的定义知,如果,那么与所成的角和与所成的角相等,D正确. 故选:BCD. 8.设是两条不同的直线,是两个不同的平面,下列命题正确的是(    ) A.若,则 B.若,则 C.若,则 D.若,则 【答案】ABC 【分析】利用线面平行的性质、线面垂直的性质推理判断A,B,C;举例说明判断D作答. 【详解】对于A,因,则存在过直线的平面,使得,于是得, 而,即有,因此,A正确; 对于B,因,则,B正确; 对于C,因,则,C正确; 对于D,当,,且时,满足,显然没有,D不正确. 故选:ABC 9.如图,在三棱锥P-ABC中,PA⊥底面ABC,,则这个三棱锥的四个面中,是直角三角形的个数有 个. 【答案】 【分析】结合线线、线面垂直的知识求得正确答案. 【详解】由于平面,所以, 所以三角形和三角形是直角三角形. 由于,所以,三角形是直角三角形. 由于,所以平面, 所以,所以三角形是直角三角形. 所以三棱锥四个面中,是直角三角形的个数有个. 故答案为: 10.已知,若直线,直线,且l,m为两条不同的直线,则l,m的位置关系是 . 【答案】平行 【分析】根据线面垂直的判定定理可得到平面,平面,由此可得答案. 【详解】依题意知,平面, 故平面, 又,平面, 故平面,∴. 故答案为:平行 11.如图,在四棱锥中,底面ABCD是矩形.已知,,,,.证明平面PAB; 【答案】证明见解析 【分析】由勾股定理证得,由矩形得,进而证得AD⊥平面PAB. 【详解】∵ABCD为矩形 ∴ ∵PA=2,AD=2, ∴ ∴ 又∵ ,平面PAB ∴AD⊥平面PAB. 1.已知,为两条不同的直线,,为两个不同的平面,则下列为真命题的是(    ) A.若,,则 B.若,,则 C.若,,,则 D.若,,,则 【答案】B 【分析】根据直线与平面的平行、垂直的判定定理与性质定理依次分析每个选项的正误即可. 【详解】对于选项A,若,,则与平行,相交或者异面,故A错误; 对于选项B,若,,则,故B正确; 对于选项C,若,,,则与也可以平行,故C错误; 对于选项D,若,,所以,因为,则与垂直,故D错误. 【点睛】本题主要考查直线与平面的平行的判定定理与性质定理,直线与平面的垂直的判定定理与性质定理,属于基础题. 2.已知矩形ABCD,AB=1,AD=2,点E为BC边的中点将△ABE沿AE翻折,得到四棱锥B-AECD,且平面BAE⊥平面AECD,则四面体B-ECD的外接球的表面积为(    ) A. B.4π C. D.5π 【答案】B 【分析】取AE,DE中点分别为G,H,得四边形BGIH为矩形,设外接球球心为O,半径为,可得BG⊥平面AECD,且IH⊥平面DEC,可得球心O在IH上,利用,求得可得答案. 【详解】如图所示,取AE,DE中点分别为G,H,连结BG, 作HI=BG,且HI//BG,所以四边形BGIH为矩形,且, 设外接球球心为O,半径为,因为,,所以, 由平面BAE⊥平面AECD,平面,易知BG⊥平面AECD, 则有IH⊥平面DEC,因为,,所以是的外心, 且易知球心O在IH上,因为AB=1,AD=2, 所以,,且, 设OH=,则有,解得,所以=1, 此时点I与点O重合,外接球表面积为. 故选:B. 【点睛】本题考查了三棱锥外接球的问题,解题的关键点是找到球心、求出半径,考查了学生的空间想象能力和计算能力. 3.如图、在正四棱柱中,点为线段上一动点,,则下列说法正确的是(    ) A.直线平面 B.三棱锥的体积为 C.三棱锥外接球的表面积为 D.存在点使直线与平面所成角为 【答案】BC 【分析】对A,判断不垂直即可;对B,先判断平面平面,再根据等体积计算判断;对C,根据三棱锥外接球即长方体的外接球,再求得表面积即可;对D,先根据等体积法求得到平面的距离,进而可得直线与平面所成角的正弦值判断即可. 【详解】对A,若直线平面,则因为平面,则,矛盾,故A错误; 对B,作辅助线如图,因为,所以四边形为平行四边形, 所以,面,面,故面, 同理得,面,面,故面, 又因为面,面,, 所以平面平面, 又因为P点在平面内, 所以,故B正确; 对于C,三棱锥外接球的半径, 所以三棱锥外接球的表面积为,故C正确; 对D,设到平面的距离为,又, 故,又三棱锥的体积为, 则,解得,设直线与平面所成角为, 则,又,即, 故,即,故不存在使得, 即不存在点使直线与平面所成角为,故D错误. 故选:BC 4.如图,四边形是等腰梯形,,是线段的中点,沿着将折起,使得点与点重合.若二面角为120°,则点到直线的距离是 . 【答案】 【分析】作出二面角的平面角,求出点P到平面的距离,再求出PB长,求边BD上的高即可作答. 【详解】在等腰梯形中,,是线段的中点,四边形为平行四边形, 则,是菱形,连接AE,则、都是正三角形, 取DE中点O,连接AO,PO,如图, 则有,是二面角的平面角,有,且平面, 又平面,则平面平面,在平面内过P作于H,连BH, 因平面平面,于是得平面,而平面,即有, ,而,则有,,又,, ,中,,由余弦定理得: ,从而得, 所以边BD上的高, 所以点到直线的距离是. 故答案为: 【点睛】方法点睛:作二面角的平面角可以通过垂线法进行,在一个半平面内找一点作另一个半平面的垂线,再过垂足作二面角的棱的垂线, 两条垂线确定的平面和二面角的棱垂直,由此可得二面角的平面角. 5.如图,在四棱锥中,四边形是平行四边形, 且,,平面. (1)为棱的中点,求证: 平面; (2)求证: 平面平面; (3)若,,求四棱锥的体积. 【答案】(1)证明见解析; (2)证明见解析; (3). 【分析】(1)由四边形是平行四边形,可得为中点,又为中点,由三角形中位数定理可得,再由线面平行的判定可得平面; (2)由平面,得,再由,可得平面,进一步得到平面平面; (3)由已知求出四边形的面积,先求出高,再由棱锥的体积公式得答案. 【详解】(1)因为点为棱的中点 又因为四边形是平行四边形, 所以点为的中点,是的中位线 所以 ,又因为平面且平面 所以平面. (2)证明:因为平面,又平面 所以,又因为 所以平面,又因为平面 所以平面平面 (3)因为,又 所以四边形的面积为4 因为,点为的中点 所以 所以四棱锥的体积为: 如图,四棱锥P-ABCD的底面ABCD为平行四边形,∠BAD=,AB=4,BC=1, M是AB的中点,AD⊥PD. (1)证明:平面PDM⊥平面PBC; (2)求PC的中点N到平面PDM的距离. 【答案】(1)证明见解析;(2)1. 【分析】(1)先利用平面几何知识和余弦定理得到是直角三角形和线线垂直,再利用线面垂直的判定定理和性质定理得线面垂直,进而得到面面垂直;(2)先作出点,利用三角形全等求出,再利用面及中位线进行求解. 【详解】(1)证明:因为是的中点,, 所以, 在中,,, 由余弦定理得, 所以是直角三角形,即; 又,且, 所以平面, 因为是平行四边形,有, 所以平面,且平面, 故平面平面. (2)解:在底面平行四边形中,分别延长,使它们相交于点(如图所示).   则≌. . 且平面. 由(1)知平面, 点到平面的距离为2, 又是中点, 点到平面的距离为1. / 学科网(北京)股份有限公司 $$

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