专题一 总论（课件）-江苏省（职教高考）财会专业《基础会计》专题复习讲练测

专题复习讲练测 【基础会计】 1.总论 江苏省（职教高考）《财会类专题复习讲练测》 1 考纲解读 思维导图 知识梳理 高考真题 课堂练习 课堂小结 目录 专题复习讲练测 2 考纲解读 总论 01 理解会计的涵义，掌握会计的基本职能、会计对象和会计目标 03 02 理解会计核算方法及其相互联系 理解会计核算基础、基本前提、会计信息的质量要求 思维导图 特征 说明 货币计量 主要计量单位 连续性 持续记录 系统性 分类核算 知识梳理 1.会计的涵义 1.1定义（★理解）： 会计是指以货币为主要计量单位，运用专门方法对经济活动进行核算与监督并向有关方面提供会计信息的一种经济管理活动。 1.2核心特征：（★理解）： 以货币为主要计量单位，反映和监督经济活动，具有连续性、系统性、全面性的特点 特征 说明 货币计量 主要计量单位 连续性 持续记录 系统性 分类核算 全面性 综合全面的财务信息 特征 说明 货币计量 主要计量单位 连续性 持续记录 系统性 分类核算 知识梳理 2.基本职能（★★高频考点） 二者之间的关系是：核算是监督的基础，监督是核算质量的保障 职能 内涵 典型场景 核算（反映） 对经济活动进行确认、计量、记录和报告，其特点是具备连续性、系统性、全面性 编制资产负债表 监督 审查经济活动的真实性、合法性、效益性，在形式上形成事前、事中以及事后的监督 审计原始凭证合法性 核算是基础 监督是保障 特征 说明 货币计量 主要计量单位 连续性 持续记录 系统性 分类核算 知识梳理 3.会计对象（★理解） 3.1会计对象也即“资金运动” 从“筹资活动”开始，一直运行到“分配活动”结束，最后回归到“筹资活动” 3.2资金运动的两种表现： 静态表现：资产=负债+所有者权益，是填制资产负债表的基础 动态表现：收入-费用=利润，是填制利润表的基础 筹资活动 投资活动 经营活动 分配活动 特征 说明 货币计量 主要计量单位 连续性 持续记录 系统性 分类核算 知识梳理 4.会计目标（★★高频考点） 双目标论： （1）决策有用观----向投资者、债权人等提供决策有用信息 （2）受托责任观----反映管理层受托责任履行情况 其中，受托责任观包含在决策有用观之中 特征 说明 货币计量 主要计量单位 连续性 持续记录 系统性 分类核算 知识梳理 5.会计核算基础（★★★核心考点） 权责发生制vs收付实现制： 标准 收入确认 费用确认 适用主体 权责发生制 权利和义务形成时（应收未收） 权利和义务形成时（应付未付） 企业单位 收付实现制 实际收款时 实际付款时 行政事业单位中预算会计 有什么区别？ 特征 说明 货币计量 主要计量单位 连续性 持续记录 系统性 分类核算 知识梳理 6.会计基本前提----四大假设（★★高频考点） 会计基本假设（四大假设） 关键要点 会计主体 空间范围（区分主体与所有者） 持续经营 假设非清算破产状态（折旧计提基础） 会计分期 人为划分报告期间（月/季/年） 货币计量 币值稳定假设（我国需人民币记账） 没有会计分期就没有货币计量？ 会计主体 持续经营 会计分期 特征 说明 货币计量 主要计量单位 连续性 持续记录 系统性 分类核算 知识梳理 7.会计信息质量要求（★★★核心考点） （1）可靠性（首要质量） 核心：信息必须真实、完整、中立，禁止虚构交易（如虚增收入），需以实际发生的交易为依据 案例：某企业将未发货的订单确认为收入→违反可靠性 （2）相关性（首要质量） 核心：企业提供的会计信息应当与财务会计报告使用者的经济决策需要相关。 案例：区分收入与利得，费用与损失 （3）可理解性 核心：清晰表述，便于使用者理解 案例：报表附注需用通俗语言说明专业术语、重要数据需用表格/图表辅助呈现 特征 说明 货币计量 主要计量单位 连续性 持续记录 系统性 分类核算 知识梳理 7.会计信息质量要求（★★★核心考点） （4）可比性（ ⭐⭐⭐高频考点） 核心：企业提供的会计信息应当具有可比性，包括横向可比和纵向可比； 横向可比----不同企业相同期间可比 纵向可比----同一企业不同期间可比 （5）实质重于形式（ ⭐⭐⭐难点） 核心：按经济实质而非法律形式处理 案例：融资租赁资产所有权未转移但由企业控制资产经济利益，所以应当确认为固定资产 融资租赁 经营租赁 特征 说明 货币计量 主要计量单位 连续性 持续记录 系统性 分类核算 知识梳理 7.会计信息质量要求（★★★核心考点） （6）重要性 核心：根据项目性质、金额大小决定是否列示 （7）谨慎性（ ⭐⭐⭐高频考点） 核心：不高估资产或收入，也不低估负债或费用 案例：计提减值准备 （8）及时性 核心：时限要求，对于企业已经发生的交易或事项，应当及时进行确认、计量和报告，不得提前或延后 特征 说明 货币计量 主要计量单位 连续性 持续记录 系统性 分类核算 知识梳理 01 设置账户 02 复式记账 03 填制凭证 04 登记账簿 8七大会计核算方法（★★高频考点） 方法链条： 设置账户→复式记账→填制凭证→登记账簿→成本计算→财产清查→编制报表 05 成本计算 06 财产清查 07 编制报表 特征 说明 货币计量 主要计量单位 连续性 持续记录 系统性 分类核算 知识梳理 8七大会计核算方法（★★高频考点） （1）设置账户：对会计要素分类核算（提供记账载体） （2）复式记账（⭐⭐⭐）每笔业务在两个或以上账户中记录，借贷记账法规则："有借必有贷，借贷必相等“ （3）填制凭证：以原始凭证为依据编制记账凭证，形成一种书面证明，重点区分----专用凭证中收款凭证、付款凭证与转账凭证的区分 特征 说明 货币计量 主要计量单位 连续性 持续记录 系统性 分类核算 知识梳理 8七大会计核算方法（★★高频考点） （4）登记账簿：按凭证内容所记录的经济业务，逐笔登记、日清月结，涉及后续考点包括错账更正法下的划线更正、红字冲销、补充登记以及银行存款日记账等的登记方法 （5）成本计算：归集分配费用，确定对象成本；方法有品种法、分批法、分步法等，将在《成本会计》中详细考查 制造业重点：直接材料+直接人工+制造费用 完工产品成本计算 （6）财产清查：通过盘点核实账实是否相符，类型有全面清查、局部清查，涉及后续考点包括处理盘盈及盘亏账务、编制银行存款余额调节表等 （7）编制报表：定期输出财务信息，反映企业财务状况、经营成果以及现金流量等信息，包括四张主表----资产负债表、利润表、现金流量表、所有者权益变动表，以及附注 高考真题 1.（2025江苏职教高考综合理论财会类—单选）会计的主要计量单位是（） A.货币 B.劳动 C.时间 D.实物 答案：A 解析：对于会计的基本概念的描述是会计是指以货币为主要计量单位，运用专门方法对经济活动进行核算与监督并向有关方面提供会计信息的一种经济管理活动，因此本题选A 高考真题 2.（2025江苏职教高考综合理论财会类—单选）属于会计核算内容的是（） A.申请银行贷款 B.计算财务成果 C.编制现金预算 D.拟定利润分配方案 答案：B 解析：会计核算的内容是企业或组织在经济活动中发生的、能够以货币计量的经济业务。申请银行贷款本身不属于会计核算的内容，这里申请贷款包括提交财务报表、信用评估等事项，不属于能用货币计量的经济业务，A不当选；编制现金预算属于预测数据的一种行为，不是在经济活动中发生的事，C不当选；拟定利润分配计划是公司的一种治理行为，并不是针对经济活动进行货币计量的一种经济业务，D不当选；计算财务成果是指通过核算收入、费用等内容来反映企业经济成果的一种行为，核算收入、费用等内容的行为本身就是对经济活动中资金流入与资金流出的一种表现方式，因此本题选择B。 高考真题 3.（2025江苏职教高考综合理论财会类—多选）属于会计信息质量要求的有（） A.可靠性 B.配比性 C.重要性 D.谨慎性 答案：ACD 解析：会计信息质量要求一共有8个，分别是可靠性、相关性、可理解性、可比性、实质重于形式、重要性、谨慎性以及及时性，因此本题选择ACD 高考真题 4.（2024江苏职教高考综合理论财会类—单选）会计的基本目标是（） A.规范会计行为 B.保证会计资料真实完整 C.加强经济管理和财务管理 D.向财务报告使用者提供相关的会计资料和信息 答案：D 解析：会计目标强调双目标论，分别是决策有用观和受托责任观，但不管这两个目标是面向投资者、债权人还是管理层的，它们都属于财务报告的使用者，并且受托责任观包含在决策有用观之中，因此最终会计目标的指向应当是“为财务报告使用者提供相关的会计资料和信息”，因此本题选择D。 高考真题 5.（2023江苏职教高考综合理论财会类—单选）属于会计对象的是（） A.报销差旅费 B.签订购销合同 C.考察原材料供应商 D.讨论职工福利发放方案 答案：A 解析：会计对象指的是“资金运动”，大致可以归类为六种要素，分别是静态表现的资产、负债、所有者权益和动态表现的收入、费用、利润。签订购销合同这种行为不代表一定会有资金的流入与流出，并且签订这个动作并没有体现资金运动，B不当选；考察原材料供应商仅仅是考察，同样也没有资金运动的体现，C不当选；讨论职工福利发放方案只是停留在讨论阶段，同样没有资金运动的体现D不当选；报销差旅费存在将资金付出的动作，表现了资金流出企业，因此本题选择A。 课堂练习 一、单项选择题 1.会计的基本职能是（） A.预测与决策 B.核算与监督 C.分析与考核 D.预算与控制 答案：B 解析：会计的基本职能是核算与监督，拓展职能有预测经济前景、参与经济决策以及评价经济业绩，因此本题选B。 课堂练习 2.下列属于会计对象的是（） A.签订采购合同 B.员工绩效考核 C.销售商品收到货款 D.制定年度生产计划 答案：C 解析：会计对象强调“资金运动”，签订合同本身不涉及资金的流入和流出，A不当选；员工绩效考核、制定生产计划同上，B、D不当选；销售商品收到货款涉及资金流入企业，是一种资金运动形式，因此本题选C。 课堂练习 3.企业会计核算的基础是（） A.收付实现制 B.权责发生制 C.历史成本原则 D.谨慎性原则 答案：B 解析：会计核算的基础一共有两个，分别是权责发生制和收付实现制，其中企业会计核算采取的是权责发生制，强调权利与义务的关系，而收付实现制一般应用于政府会计中的预算会计，本题问的是企业会计，因此本题选B。 课堂练习 4.下列不属于会计基本假设的是（） A.会计主体 B.持续经营 C.货币计量 D.复式记账 答案：D 解析：会计基本假设一共有4个，分别是会计主体、持续经营、会计分期和货币计量；复式记账属于会计核算流程的内容，因此本题选D。 课堂练习 5.下列会计信息质量要求中，要求企业提供的会计信息应当清晰明了的是（） A.可靠性 B.可比性 C.可理解性 D.实质重于形式 答案：C 解析：可靠性指的是提供的会计信息真实完整，安全可靠；可比性指的是提供的会计信息可以进行横向比较以及纵向比较；实质重于形式指的是，会计信息的经济实质高于法律形式，所以A、B、D均不当选，因此本题选C。 课堂练习 二、多项选择题 1.下列属于会计核算方法的有（） A.设置账户 B.复式记账 C.编制预算 D.成本计算 答案：ABD 解析：会计核算方法一共有七个，分别是设置账户、复式记账、填制凭证、登记账簿、成本计算、财产清查、编制报表，因此本题选ABD。 课堂练习 2.关于会计基本职能，下列说法正确的有（） A.会计核算是会计监督的基础 B.会计监督是会计核算的保障 C.会计监督仅发生在经济活动之后 D.会计核算是会计的唯一职能 答案：AB 解析：会计基本职能一共有两个，分别是核算和监督，二者之间的关系是核算是监督的基础，监督是核算质量的保障，不论是核算还是监督均贯穿于经济业务始终，因此本题选AB。 课堂练习 3.下列属于会计信息质量要求的有（） A.可靠性 B.及时性 C.谨慎性 D.可理解性 答案：ABCD 解析：会计信息质量要求有八个，分别是可靠性、相关性、可理解性、可比性、实质重于形式、重要性、谨慎性以及及时性，因此本题选ABCD。 课堂练习 4.关于权责发生制，下列说法正确的有（） A.以权利和责任的发生为标准确认收入费用 B.企业会计核算应当以权责发生制为基础 C.收付实现制比权责发生制更科学 D.权责发生制下，预收的货款不确认收入 答案：ABD 解析：权责发生制指的是权利和义务形成时确认收入和费用，A当选；并且一般来说企业会计核算采用这种会计基础，政府预算会计采用收付实现制，B当选；但这只是一种方法的选择问题，不存在谁比谁科学，C不当选；预收货款时并没有形成收入的权力，只有当货物真正卖出去时，收入的权力才产生，因此预收货款时不能确认收入，因此本题选ABD。 课堂练习 5.下列属于会计目标的有（） A.提供经济决策有用的信息 B.反映管理层受托责任履行情况 C.预测企业未来盈利能力 D.提高企业市场竞争力 答案：AB 解析：会计目标一共就两个，一个是受托责任观，反应管理层的责任履行情况，另一个是决策有用观，为财务报告使用者提供需要的信息，因此本题选AB。 课堂练习 三、判断题 1.会计对象是指企业所有的经济活动，包括未发生的事项。（） 答案：错误 解析：会计对象强调的是对已经发生的经济业务和事项进行货币计量，不包括未发生的事。 2.会计的基本职能是核算与监督，二者是相辅相成的关系。（） 答案：正确 解析：会计基本职能是核算和监督，二者之间的关系是核算是监督的基础，监督是核算质量的保障，二者相辅相成。 课堂练习 3.持续经营假设是会计分期假设的基础。（） 答案：正确 解析：持续经营指的是假设企业可以一直经营下去，基于此才对漫长的时间进行规律的划分，并把它称之为会计期间。 4.可比性要求同一企业不同时期发生的相同交易应当采用一致的会计政策。（） 答案：正确 解析：可比性要求企业会计信息之间可以完成横向可比即同行业同一时期可以相互比较，以及纵向可比即统一企业不同会计期间可以进行比较。 5.会计核算的七种方法是相互独立的，彼此之间没有联系。（） 答案：错误 解析：会计核算的七种方法之间时相互联系的，形成一个完整的会计核算体系。 课堂小结 1.本章内容概念性的内容偏多，历年必考但分值不大，建议结合思维导图时常复习，巩固记忆。 2.重点关注概念内容体量大易混淆的部分，例如会计基础、会计信息质量要求以及会计核算方法，多做题，勤复习。 感谢观看 $$