第6课 从隋唐盛世到五代十国 课件--2024-2025学年高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上

第6课 从隋唐盛世到五代十国 【第二单元】 新课导入 本名：阿倍仲麻吕 中文名：晁衡 阿倍仲麻吕（698年—770年），朝臣姓，安倍氏，汉名朝衡（又作晁衡）。中日文化交流杰出的使者。日本奈良时代的遣唐留学生之一。开元五年（717年）入唐，到访地一说长安，一说洛阳。因“慕中国之风”而不肯离去，于是改名晁衡，长留大唐 。公元770年正月，阿倍仲麻吕在长安辞世，并埋葬于长安，时年72岁。 ——百科 1 第6课 从隋唐盛世到五代十国 【第二单元】 目 录 CONTENT 一、仰·长安——慕盛世之风 二、仕·长安——睹盛世之景 三、别·长安——历盛世之衰 四、悟·长安——思盛世之鉴 主旨：解隋唐盛世兴衰 【课标要求】 【重点难点】 通过了解隋唐时期封建社会的高度繁荣，认识隋唐时期的民族交融和区域开发的新成就。 2 第6课 从隋唐盛世到五代十国 【第一单元】 时空定位 武则天 唐太宗李世民 唐玄宗李隆基 隋文帝杨坚 一、仰·长安——慕盛世之风 【第 6 课】 （一）隋朝兴衰 开皇二十年（600）�倭王姓阿每�，字多利思比孤�，号阿辈鸡弥，�遣使诣阙。 大业三年（607）�其王多利思比孤遣使朝贡。 ——《隋书·倭国传》 581年 589年隋灭陈 576年周灭齐 隋 隋立：581年，北周外戚杨坚代周称帝，改国号隋，定都长安，改元开皇，是为隋文帝。 开皇之治：隋文帝励精图治，进行了一系列改革，国力日强，史称“开皇之治”。 1.隋朝建立与统一 统一：589年，隋文帝派次子杨广率军灭陈，结束了南北长期分裂的局面，统一全国。 文帝死后，604年杨广即位，改元大业，是为隋炀帝。 4 一、仰·长安——慕盛世之风 【第 6 课】 （一）隋朝兴衰 四海万国，生类千种，殊风异俗，不可遍举悉识，唯文轨之所通，载籍之所存，其国最大者为隋，地广人多，自上古圣贤之君，以道德仁义，化导其民，典章制度大备。下及近古而其礼仪文物，人才财用，亦非诸国之笔。 ——《日本史记》 政治 1. 改革政权机构， 确立三省六部制 2. 推行新的选官制度---科举制 3. 修订法律，创立《开皇律》，废除部分酷刑 经济 1.继续行均田制，减轻赋税徭役； 2.倡导节俭，统一币制、度量衡； 3.广设仓库，储备粮食，赈济救灾（义仓），屯粮以备荒年之用； 4.兴建两都：大兴城，洛阳城； 5.开通大运河：隋朝大运河； 文化 1.修定典籍，传承汉文化； 2.废除九品中正制，实行科举制； 1. 隋时长安是否可称盛世？ 5 一、仰·长安——慕盛世之风 【第 6 课】 （一）隋朝兴衰 2.隋朝盛世表现 整个回洛仓城东西长1000米、南北宽355米，相当于50个国际标准的足球场;其内约有700座仓窖，气势恢宏。每个仓窖可以储存约50万斤粮食，整个仓城可以储粮3.55亿斤。 含嘉仓：东门，从南第二十三行，从西第五窖含纳苏州通天二年租糙米白多一万三□□十五石。 ——含嘉仓仓窖出土的刻字砖 回洛仓遗址 从“天下第一仓”到“千年大运河” 以洛阳为中心最便于控制全国 以富足的南方供养都城长安、洛阳，并为北方边境提供战略保护。 思考 隋炀帝迁都洛阳和修建大运河的用意？（目的） 6 一、仰·长安——慕盛世之风 【第 6 课】 （一）隋朝兴衰 3.隋朝盛极而亡 大运河该不该修？ 贯通南北 巩固统一 经济发展 过度徭役 滥用刑罚 激化矛盾 隋虽富裕，然二世而亡！ 民苦 启示：以民为本，藏富于民 生产破坏 控制南方 统治者穷奢极欲、大兴土木、滥用民力、穷兵黩武超过了社会承受能力上限，引发大起义，导致隋王朝灭亡；国富不能与民共享。 7 思考 根据材料并结合如何评价隋炀帝 ？ 一、仰·长安——慕盛世之风 【第 6 课】 （一）隋朝兴衰 4.人物评价——隋炀帝 汴河怀古二首 [唐]皮日休 其一 万艘龙舸绿丝间，载到扬州尽不还。 应是天教开汴水，一千余里地无山。 其二 尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。 若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。 评价历史人物： 一分为二、辩证分析、知人论世 功 参与灭陈，统一有功 广设仓库，救济有功 修建运河，贯通南北 科举选才，功在千秋 过 大兴土木，好大喜功 营建东都，穷奢极欲 修筑运河，劳工者众 三征高丽，穷兵黩武 矛盾尖锐，起义频发 隋虽富裕，二世而亡 炀帝此举，为其国促数年之祚，而为后世开万世之利，可谓不仁而有功者矣。 ——顾炎武 8 一、仰·长安——慕盛世之风 【第 6 课】 慕名而来 高祖建国 618 627 649 太宗 690 705 武周 玄宗 713 755 907 灭亡 唐前期 贞观之治 唐后期 开元盛世 安史之乱 大厦倾颓 630年日本政府采纳遣隋使的建议，派遣第一批遣唐使与唐朝通交。从此，派遣使节和留学生到中国成为定制。 ——《中日关系史资料汇编》 阿倍仲麻吕慕中国之风不肯离去，于是改姓名为晁衡。太学毕业后参加科试，一举考中进士。725年（开元十三年），阿倍仲麻吕担任洛阳司经校书，负责典籍整理，正九品下。后多次升迁，提升至秘书监兼卫尉卿（相当于今国家图书馆馆长） ——据百科整理 9 思考 来华入仕后阿倍仲麻吕能了解或目睹到大唐的盛世表现有哪些？ 唐朝时做官的外国人多达三千，波斯人和伊朗人甚至官拜宰相。职唐廷的外籍官员有波斯的阿罗憾、日本的阿布仲麻吕、新罗的崔致远、大食的李彦具，他们有的以一技之长被唐廷录用，更多的是通“宾贡及第”而成为唐朝的官员。 ——《唐朝对外开放述论》 (注）“宾贡”指唐朝专门为录取外国人士而设的考试。 1.政治大发展：国家统一稳定，政治清明开放，国威远播 ——统治者选贤任能、知人善任、改革吏治 二、仕·长安——睹盛世之景 【第 6 课】 （一）大唐盛世表现 10 思考 来华入仕后阿倍仲麻吕能了解或目睹到大唐的盛世表现有哪些？ 2.经济大繁荣：经济发展，国力强盛，国富民安 ——（农工商业、城市）社会生产力继续向前发展，经济高度繁荣 二、仕·长安——睹盛世之景 【第 6 课】 （一）大唐盛世表现 11 《赠洛中朝校书衡》储光羲 万国朝天中，东隅道最长。 朝生美无度，高驾仕春坊。 出入蓬山里，逍遥伊水傍。 伯鸾游太学，中夜一相望。 晁衡最初官职是太子宫校书，负责校订书籍，为太子侍读。后经推荐成为门下省的左补阙，虽品级不高，但有直接与玄宗接触的机会，受群臣仰慕……不久被命职掌国家器械文物，总管武库、武器、守宫三署。提升至秘书监兼卫尉卿（相当于今国家图书馆馆长）。 ——《阿倍仲麻吕的中国情结分析》 唐朝政策： 开放 开明 包容 平等 思考 结合材料,分析阿倍仲麻吕的仕唐经历能说明什么？ 二、仕·长安——睹盛世之景 【第 6 课】 （一）大唐盛世表现 和亲会盟 册封管辖 册封设置机构 军事征服设置机构 思考 据材料和所学，找出唐代周边的主要少数民族,唐太宗对待少数民族的态度如何？唐朝采取了哪些手段？ 唐朝前期疆域和边疆各族的分布图（669年） 羁縻管理，委其首领自治，中央驻军较少 设置羁縻府州制： 在社会发展不平衡的少数民族地区，以建立府州这一行政建制的形式，由少数民族自己的酋领来实行统治，但必须接受唐代在地方设置的最高行政机构都护府的监领。 626年（武德九年)“王者视四海如一家，封域之内，皆朕赤子。” 627年(贞观元年)“朕以天下为家。” 647年（贞观廿一年）“自古皆贵中华贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。” 3. 民族大交融：四夷宾服，华夷一体，多样化的边疆治理 ——民族交融；包容开明；民族团结；因地制宜；边疆开发；方式多样。 ★归纳：唐朝民族政策的特点 民族交融； 包容开明； 民族团结； 因地制宜； 边疆开发； 方式多样。 二、仕·长安——睹盛世之景 【第 6 课】 （一）大唐盛世表现 13 3. 民族大交融：四夷宾服，华夷一体，多元治理 ——民族交融；包容开明；民族团结；因地制宜；边疆开发；方式多样。 思考 结合材料,分析唐朝实行的开明的民族政策有何意义？ 在少数民族地区，唐政府实行不同于内地的羁縻府州制度。……这些羁糜府州的建署大多以各少数民族的部落为单位，府州官不由朝廷派遣，多由其首领担任，实行世袭制，一般不征收赋税，他们只是定期向朝廷贡纳一定的财物。这样，唐政府于内地州府实行郡县制，在少数民族地区保留奴隶制度，这就构成了唐朝的“一国两制”。体现了唐代对少数民族采取笼络政策和松散管理方针，有利于民族之间的和平相处和自然融合。 ——《唐代羁縻府州研究》 意义：①有利于祖国边疆的开发与管理，巩固边疆与统一 ②促进民族交融合和统一多民族国家的发展和巩固 ③经济文化风俗…… 二、仕·长安——睹盛世之景 【第 6 课】 （一）大唐盛世表现 二、仕·长安——睹盛世之景 【第 6 课】 （一）大唐盛世表现 “广州江中有婆罗门、波斯、昆仑等舶，不知其数。并载香药珍宝，积载如山，舶深六七丈。师子国、大石国、骨唐国、白蛮、赤蛮等往来居住，种类极多。” （真人元开《唐大和上东征传》） 4. 对外大交流：政策开明，交流频繁，海陆并举；边境安宁，万邦来朝 职贡图 思考 来华入仕后阿倍仲麻吕能了解或目睹到大唐的盛世表现有哪些？ 王维 九天阊阖开宫殿 万国衣冠拜冕旒 15 二、仕·长安——睹盛世之景 【第 6 课】 （一）大唐盛世表现 敦煌壁画 胡旋舞 隋唐两代少有正常嫡长子继承的：玄武门悲剧 女性地位提高：武则天称帝 伦理观念扭曲：武则天嫁了两个皇帝，唐太宗李世民和他的儿子唐高宗李治；杨玉环先是嫁寿王李琩为妃，后被父皇唐玄宗李隆基看中册封为贵妃。 隋唐两朝帝王都有鲜卑血统，游牧民族的一些观念不可避免地影响到两朝帝王，最突出的就是儒家纲常观念的淡化。 西域堆髻 吐蕃赭面 5. 社会大和谐：胡风盛行，开放包容，充满活力，刚健豪迈（尚武） 《女子马球赛》 走马射箭图 16 二、仕·长安——睹盛世之景 【第 6 课】 （一）大唐盛世表现 开元元年十二月，玄宗令，禁断泼寒胡戏。 ——《旧唐书》 冬十月，裸露形体，浇灌道路，鼓舞跳跃。 ——《文献通考》 唐玄宗认为泼寒胡戏裸体跌足、挥水投泥的游戏方式有失斯文。破坏了儒者应该有的儒雅气质，与儒家礼仪大相径庭，故下令禁止。 ——《走出盛唐》 理智态度 批判接收 唐朝·三教并行 思考 结合材料,由此可以看出唐朝对外来文化呈什么态度？ 二、仕·长安——睹盛世之景 【第 6 课】 （二）大唐盛世原因 隋唐帝国在其鼎盛时期，政治稳定，经济繁荣，表现出蓬勃的生机和活力，不仅达到中国历史上的新高峰，就世界范围来看也称得上最富庶、最文明的国度。 ——张帆《辉煌与成熟：隋唐至明中叶的物质文明》 治世之君 治世之举 盛世 唐太宗 吸取隋亡教训，轻徭薄赋，劝课农桑，戒奢从简，知人善任，虚怀纳谏 贞观之治 武则天 在继承中开创，社会经济发展，重视边疆治理 贞观遗风 唐玄宗（前） 选贤任能，改革吏治，发展生产，大兴文治，改革兵制 开元盛世 与20世纪前中国历史上任何其他时代相比(除了20世纪)，初唐和中唐时的中国人自信心最强，最愿意接受不同的新鲜事物……这个时期的中国人非常愿意向世界敞开自己，希望得到其他国家优秀的东西。 ——伊佩霞《剑桥插图中国史》 思考 结合材料,由此可以看出唐朝对外来文化呈什么态度？ 原因题型解题方法 18 三、别·长安——历盛世之衰 【第 6 课】 （一）安史之乱 《哭晁衡卿》李白 日本晁卿辞帝都，征帆一片绕蓬壶。明月不归沉碧海，白云愁色满苍梧。 《思归》晁衡 慕义空名在，输忠孝不全。 报恩无有日，归国定何年？ あ一别长安： あ再别长安： 755年安史之乱爆发，阿倍仲麻吕跟随唐玄宗避难四川 19 三、别·长安——历盛世之衰 【第 6 课】 （一）安史之乱 晚年益肥壮，腹垂过膝，重三百三十斤，每行以肩膊左右抬挽其身，方能移步。至玄宗前，作胡旋舞，疾如风焉。 ——《旧唐书》 1.原因： （节度使）既有其土地、又有其人民，又有其甲兵，又有其财赋。——《旧唐书》 卢龙 朕（唐玄宗）今老矣，朝事付之宰相，边事付之诸将，夫复何忧？ ——《资治通鉴·唐纪》 思考 根据材料结合所学,分析安史之乱爆发的原因？ ①中央：唐玄宗沉湎享乐，怠于政事，任人唯亲，朝政腐败,军事失当 ②地方：边疆危机;节度使兵力扩大，出现外重内轻局面 20 三、别·长安——历盛世之衰 【第 6 课】 （一）安史之乱 755年，安禄山借口朝廷出现奸臣，和部将史思明发动叛乱，历时8年，史称“安史之乱 ”。 756年6月，叛军攻破潼关，占领长安；唐玄宗西逃至马嵬驿，兵士哗变。 7月，玄宗入蜀，抵成都。十二日，唐肃宗于灵武即位，尊玄宗为上皇天帝，年号至德。 763年，唐朝平定叛乱。 （1）极大削弱了中央集权，导致藩镇割据局面的形成；（许多参与平叛的将领拥兵） （2）导致唐朝由盛转衰；（国力衰退，少数民族侵扰） （3）破坏了北方经济，迫使北方民众南迁，客观促进了南方进一步开发（经济重心开始南移） 2.过程： 3.影响： 三、别·长安——历盛世之衰 【第 6 课】 （二）朋党（三）宦官 贞观之治 开元盛世 盛世唐朝 统一局面 安史之乱 （755-763） 由盛转衰 加速衰亡 宦官专权 朋党之争 黄巢起义 875年 沉重打击 朱温废唐 907年 唐朝灭亡 分裂局面 后周柴荣 951-960年 为北宋结束分裂奠基 五代十国 所谓朋党就是因政见与利益的分歧，形成朝廷中的派系集团，互相对立。晚唐时期的朋党之争，通常被史家们称为“牛李党争”。他们把朋党利益置于国家社会利益之上，结果就是政治的越发腐败。 ——樊树志《国史概要》 宦官专权与朋党之争加速唐朝的灭亡。 思考 据纲要上P35-36，梳理“安史之乱”后唐朝由盛转衰的主要史实。 三、别·长安——历盛世之衰 【第 6 课】 （四）黄巢起义 贞观之治 开元盛世 盛世唐朝 统一局面 安史之乱 （755-763） 由盛转衰 加速衰亡 宦官专权 朋党之争 黄巢起义 875年 沉重打击 朱温废唐 907年 唐朝灭亡 分裂局面 后周柴荣 951-960年 为北宋结束分裂奠基 五代十国 思考 据纲要上P35-36，梳理“安史之乱”后唐朝由盛转衰的主要史实。 《不第后赋菊》 黄巢 待到秋来九月八，我花开后百花杀。 冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。 1.背景：唐朝后期，宦官专权和朋党之争加剧 2.概括：875年，黄巢领导的农民起义爆发，起义军横扫大半个中国，一度攻占长安，后黄巢起义的将领朱温降唐，与其他藩镇联合镇压了起义。 3.结果：907年，朱温废唐称帝，建立后梁，唐朝灭亡。 三、别·长安——历盛世之衰 【第 6 课】 （五）五代十国 五代总的50余年中，皇帝更换14人，分姓八姓。五代之乱至后汉已极，后周则出现趋治迹象。后周太祖郭威、世宗柴荣是五代诸帝中较有作为的政治家，推行了一系列改革措施，使长期混乱的北方社会逐渐走上安定之路。 ——张帆《中国古代简史》 后周世宗柴荣改革 世宗虽未完成统一，但为北宋统一全国奠定了基础。 政治 严明法纪，惩治贪官，抑制藩镇，强化中央政权 经济 招抚流民，垦种荒田，核定田亩，均定租赋，减免苛敛 军事 整顿军队，严肃军纪。 1.五代十国分裂局面实质上是唐末以来藩镇割据局面的延续 2.后周世宗柴荣改革，实力逐渐增强，为后来的统一奠定了基础。 后世统治者，需要解决哪些问题？ 三、别·长安——历盛世之衰 【第 6 课】 （五）五代十国 材料 （安史乱后的）藩镇是一种帝国为化解安史危机相当理性的举措…在与藩镇的博弈之中，唐帝国通过不断学习与调整，重新树立起对藩镇的权威与控制力，延续时间比代表“盛唐”气质的帝国前期还要长。 ——《危机与重构：唐帝国及其地方诸侯》 材料 “弱唐者，诸侯也，唐既弱矣，而九不亡者，诸侯维之也。” ——《宋史·尹源传》 河朔型藩镇与中央对立，长期割据；东南型藩镇由中央直接控制，为唐后期立国之根本；西南、西北的藩镇则属于中间状态，与中央有摩擦，但尚未达到割据状态。藩镇之间互相抗衡，难以完全推翻中央政权。 思考 安史之乱后，唐朝由盛转衰但百年未亡的原因是什么？ 唐代藩镇一方面削弱中央集权，加速了唐的灭亡 唐后期藩镇之间互相牵制的局面，形式上延续了唐朝的统一，但中央政府缺乏对藩镇的主导权。 唐政府对东南的控制，是维系晚唐统治的重要原因。 25 あ三别长安： 仲麻吕先后仕于肃宗、代宗, 永泰二年安南生蛮部落叛乱，任其为安南都护兼安南节度使,派往安南北部的德化、龙武二州治政。 ——《阿倍仲麻吕的安南体验》 （838年）寻常街里被斩尸骸满路，血流湿土为泥。两军健儿每斩人罢，割其眼肉吃，诸人皆云：“今年长安人吃人”。 ——圆仁《入唐求法巡礼行记》 あ永别长安： 770年，阿倍仲麻吕在长安逝世，享年73岁。 ——《阿倍仲麻吕研究》 三、别·长安——历盛世之衰 【第 6 课】 永别长安 26 四、悟·长安——思盛世之鉴 【第 6 课】 兴亡启示·盛世何鉴 结合隋唐盛世到五代十国的相关史实，谈一谈这段历史可为今天中华民族伟大复兴提供哪些借鉴？（要求：观点明确；史论结合；逻辑严密；表述通畅；300字左右） 思考 朝代更迭、盛衰之变给我们留下怎样的启发？ 导致政权灭亡的共同原因有：大兴土木，穷奢极欲；生产破坏，民不聊生；统治腐败，剥削人民。封建盛世的局面在一定程度上都注重经济建设和文化建设，注重民生，积极发展生产是古代盛世出现的重要原因，值得借鉴。 启示：人民群众是推动历史发展的巨大动力 。 (1)人民力量，为民谋利。(2)制度建设，依法治国。 (3)尊重知识，尊重人才。(4)善于纳谏，因时而治。 27 $$