第4练 护理程序《基础护理》（人卫版第四版）一课一练

编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《基础护理》(人卫版第四版)一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。 本卷是《基础护理》(人卫版第四版)一课一练的第4练，内容涵盖第二章护理程序的内容。 《基础护理》(人卫版第四版)第4练 第二章 护理程序 一、单选题 1.资料的主要来源是（ ） A.护理对象 B.家属 C.重要关系人 D.医务人员 2.属于患者主观方面的健康资料是（ ） A.头昏脑涨 B.血压120/80mmHg C.肌张力3级 D.骶尾部皮肤破损 3.关于护理诊断书写要求，下列错误的是（ ） A.诊断明确，书写规范 B.一项护理诊断可针对病人的多个健康问题 C.明确相关因素 D.不应有易引起法律纠纷的描述 4.“有......的危险，与......有关”的护理诊断常用于下列哪种方式陈述（ ） A.PSE公式 B.PE公式 C.PS公式 D.P公式 2、 填空题 5.护理诊断陈述的三要素为 、症状和体征和 。 6.护理计划的短期目标即相对短时间 周以内能达到的目标。 7.护理实施是护理程序第 步。 3、 简答题 8.简述护理程序的概念。 9.护理程序对护理人员的意义。 10.护理程序的步骤。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《基础护理》(人卫版第四版)一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。 本卷是《基础护理》(人卫版第四版)一课一练的第4练，内容涵盖第二章护理程序的内容。 《基础护理》(人卫版第四版)第4练 第二章 护理程序 一、单选题 1.资料的主要来源是（ ） A.护理对象 B.家属 C.重要关系人 D.医务人员 【答案】A 【解析】护理对象是资料的主要来源。 2.属于患者主观方面的健康资料是（ ） A.头昏脑涨 B.血压120/80mmHg C.肌张力3级 D.骶尾部皮肤破损 【答案】A 【解析】主观资料是护理对象的主诉和主观感觉，一般无法被观察或测量，如头晕、疼痛等。 3.关于护理诊断书写要求，下列错误的是（ ） A.诊断明确，书写规范 B.一项护理诊断可针对病人的多个健康问题 C.明确相关因素 D.不应有易引起法律纠纷的描述 【答案】B 【解析】一个护理诊断针对一个健康问题。 4.“有......的危险，与......有关”的护理诊断常用于下列哪种方式陈述（ ） A.PSE公式 B.PE公式 C.PS公式 D.P公式 【答案】B 【解析】PE公式多用于潜在的护理诊断。 2、 填空题 5.护理诊断陈述的三要素为 、症状和体征和 。 【答案】健康问题 相关因素 6.护理计划的短期目标即相对短时间 周以内能达到的目标。 【答案】1 7.护理实施是护理程序第 步。 【答案】四 3、 简答题 8.简述护理程序的概念。 【答案】是以促进和恢复护理对象的健康为目标所进行的一系列有目的、有计划的护理活动，是一个综合的、动态的具有决策和反馈功能的过程，通过对护理对象进行主动、全面的整体护理，使其达到最佳健康状态。 9.护理程序对护理人员的意义。 【答案】1.变被动工作为主动工作2.明确职责范围和专业标准3.增强护理人员综合能力4.提高工作成就感 10.护理程序的步骤。 【答案】生理护理程序由护理评估、护理诊断、护理计划、护理实施、护理评价5个步骤组成。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$