精品解析:2025年北京市大兴区中考二模道德与法治试题

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2025-05-30
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-二模
学年 2025-2026
地区(省份) 北京市
地区(市) 北京市
地区(区县) 大兴区
文件格式 ZIP
文件大小 2.83 MB
发布时间 2025-05-30
更新时间 2026-01-07
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2025-05-30
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来源 学科网

内容正文:

2025年北京市大兴区中考二模道德与法治试题 2025.05 1.本试卷共8页,共两部分,共25题,满分70分。考试时长70分钟。 2.考试形式为开卷,只能翻看统编《道德与法治》教科书,禁止借阅和交流。 3.在试卷和答题卡上准确填写姓名、班级和学校。 4.试题答案一律填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。 5.在答题卡上,第一部分用2B铅笔作答,其他试题用黑色字迹签字笔作答。 6.考试结束,将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分(本部分共20道小题,共30分) 一、判断题(共10题,每题1分,共10分。在答题卡相应位置,正确的写“正确”,错误的写“错误”) 1. 每个人都是独一无二的个体,要认识到自己的禀赋和独特性。( ) 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查学会正确认识自己。依据教材知识,每个人都是独一无二的个体,要认识到自己的禀赋和独特性。这有助于我们增强对自己的信心,更好地发展自己的能力。故正确。 2. “见贤思齐焉,见不贤而内自省也”意思是凡认为可耻的事情就不去做。( ) 【答案】错误 【解析】 【详解】本题考查对行己有耻、止于至善的正确认识。“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”意思是看见有德行或才干的人就要想着向他学习,看见没有德行的人,自己的内心就要反省是否有和他一样的错误。行己有耻意思是说一个人行事,凡自己认为可耻的就不去做。故题文中的说法错误。 3. 网络无极限,自由有界。恪守道德,遵守法律是网络生活的基本准则。( ) 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查合理利用网络。网络是把双刃剑,既有积极的影响,也有消极的影响。网络生活中要遵守法律,依法规范自身行为;遵守道德,真诚友好,不欺诈他人,恪守道德,遵守法律是网络生活的基本准则。因此观点正确,故答案是正确。 【点评】解答本题关键是审清题意,明确答题角度是遵守网络规则,然后依据教材知识作答。 4. 人世间的一切成就、一切幸福都离不开劳动和创造( ) 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查劳动的意义,主要考查学生对教材知识的识记能力。依据教材知识可知,劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉,人世间的美好梦想,都是通过劳动实现的,生命里的一切辉煌,都是通过劳动铸就的。故正确。 5. 宪法规定,全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权。( ) 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查宪法监督。根据所学,全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权,全国人大常委会有权解释宪法和法律;故题干说法正确。 6. 在我国,依据宪法设立的国家机关都以为人民服务为宗旨。( ) 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查人民当家作主,考查的核心素养为政治认同,旨在考查学生对所学知识的识记、再认能力。根据所学,人民当家作主,不仅需要完善的国家制度予以保证,而且需要通过国家机构行使国家权力来实现,我国根据宪法建立起来的一整套国家机关体系,既是人民意志的执行者,又是人民利益的捍卫者,依据宪法设立的国家机关都以为人民服务为宗旨。据此,题干中的观点是正确的。 7. 公平正义是人类追求的永恒目标,是法治社会的核心价值。 【答案】正确 【解析】 【详解】公平正义是一个美好社会应有的价值。建立一个公平正义的社会,是人类永恒的追求和共同的理想。在现代社会,公平正义的实现,需要法治保障。维护公平正义,是社会主义法治的价值追求。本题说法正确。 8. 公民参与是社会主义民主的要求,也是公民的一项义务。( ) 【答案】错误 【解析】 【详解】本题考查对公民参与的认识。公民参与是社会主义民主的要求,也是公民的一项权利。我国公民参与民主生活,应该具有社会责任感和主人翁意识,要以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看待问题,立场正确、逻辑清晰地表达自己的观点和意见,逐步提高依法有序参与民主生活的能力。故错误。 9. 自力更生是中华民族自立于世界民族之林的奋斗基点。( ) 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查企业与创新的关系,依据教材知识可知,自力更生是中华民族自立于世界民族之林的奋斗基点,自主创新是我们攀登世界科技高峰的必由之路,故题干说法正确。 10. 中国积极开展中国特色大国外交,推动建设新型国际关系,推动构建人类命运共同体。( ) 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查构建人类命运共同体的要求。依据教材所学,人类只有一个地球,各国共处一个世界,中国积极开展中国特色大国外交,推动建设新型国际关系,推动构建人类命运共同体,故题文说法正确。 二、选择题(共10题,每题2分,共20分。在每题列出的四个选项中,选出最符合题目要求的一项) 11. 2025年4月24日,神舟______号载人飞船发射成功,截至目前,我国已有26名航天员、41人次进入太空执行飞行任务。( ) A. 十七 B. 十八 C. 十九 D. 二十 【答案】D 【解析】 【详解】本题是时政题,解析略。 12. 中华优秀传统文化闪烁着智慧的光芒。下列名言警句有助于我们学会学习的是( ) ①苟日新,日日新,又日新。——《礼记》 ②独学而无友,则孤陋而寡闻。——《礼记》 ③交友投分,切磨箴规。——《千字文》 ④穷则独善其身,达则兼济天下。——《孟子》 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学会学习。 ①:“苟日新,日日新,又日新”的意思是如果能够一天新,就应保持天天新,新了还要更新,强调了知识是不断更新的,我们要不断学习,持续学习,故①符合题意; ②:独学而无友,则孤陋而寡闻,强调了合作学习的重要性,故②符合题意; ③:意思是结交朋友要意气相投,要能学习上切磋琢磨,品行上互相告勉,主要属于人际交往范畴,故③不符合题意; ④:穷则独善其身,达则兼济天下的意思是不得志时就洁身自好修养个人品德,得志时则要造福天下。这强调的是个人修养和社会责任,故④不符合题意; 故本题选A 13. 下面的漫画启示我们( ) A. 保持乐观心态,不会产生负面情绪 B. 藐视困难挫折,人生将会一帆风顺 C. 坚定理想信念,可以成就伟大事业 D. 转换认知角度,能够调节负面情绪 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查调节情绪。 D:漫画“一念之差”,启示我们要转换认知角度,能够调节负面情绪,善于调节情绪,D说法正确; A:保持乐观心态,有利于调控负面情绪,A错误; B:正确对待困难挫折,人生难免有挫折,B错误; C:坚定理想信念,有助于成就伟大事业,说法与漫画主旨无关,C错误; 故本题选D。 14. 某班开展了议题式教学活动,根据同学们发言,你认为同学们讨论的议题是( ) A. 如何在集体生活中成就自己 B. 如何正确认识集体的重要性 C. 如何共建共享美好的班集体 D. 如何在集体生活中发展个性 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查建设美好集体。 C:从漫画中同学们的讨论可看出,他们注重遵守共同规则、尊重差异、友善相待、分工合作、优势互补等,这些内容都体现了在班级中如何营造融洽氛围、共建共享美好集体,故C符合题意; ABD:题干未涉及如何在集体生活中成就自己、如何正确认识集体的重要性、如何在集体生活中发展个性,故ABD不符合题意; 故本题选C。 15. “2024北京榜样”揭晓,中国科学院老科学家科普演讲团、延庆区八达岭镇石峡村保护长城志愿者群体2个团体以及勇救三名落水儿童牺牲的火锅店老板栾留伟获得年度特别奖。由此可见( ) A. 服务奉献社会要忠于职守爱岗敬业 B. 志愿服务是奉献社会的唯一的渠道 C. 承担社会责任必然能得到应有回报 D. 服务奉献社会可以传递社会正能量 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查服务社会的意义。 D:这些榜样人物和团体通过各自的行动服务社会、奉献社会,展现出关爱他人、保护文化遗产、见义勇为等精神,有效传递了社会正能量,激励更多人积极奉献,故D符合题意; A:“2024北京榜样”的事迹不仅体现了忠于职守爱岗敬业,像勇救落水儿童牺牲的栾留伟更突出见义勇为等品质,选项表述不全面,故A不符合题意; B:奉献社会的方式多种多样,如积极参与公益活动、做好本职工作等,志愿服务并非奉献社会的唯一渠道 ,故B说法错误; C:承担社会责任不一定会获得回报,故C说法错误; 故本题选D。 16. 2024年,北京市在“宪法宣传周”期间,开展了5000余场各类宪法主题宣传活动,包括在全新的北京市宪法宣传教育基地开展系列活动。这一举措( ) A. 能够确保全体北京市民都能遵守宪法 B. 说明宪法只与国家机关工作人员有关 C. 有利于增强市民的宪法意识,弘扬宪法精神 D. 表明宪法宣传活动是提升公民法治观念的唯一途径 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对增强宪法意识的认识。 C:分析题干联系教材内容可知,题目强调北京市通过开展宪法宣传活动弘扬宪法精神,宣传活动直接目的是增强市民宪法意识,故C符合题意; A:“确保全体遵守”过于绝对,宣传活动无法完全保证所有人遵守宪法,故A说法错误; B:宪法是一切组织和个人的根本行为准则,并非仅与国家机关工作人员有关,故B说法错误; D:“唯一途径”表述绝对,提升法治观念还可通过教育、实践等多种方式实现,故D说法错误; 故本题选C。 17. 4月30日,十四届全国人大常委会第十五次会议表决通过民营经济促进法,自2025年5月20日起施行。这标志着我国民营经济发展迎来重大制度利好。下列关于民营经济的表述正确的是( ) A. 民营经济的生产资料属于集体所有,是国民经济的主导力量 B. 民营经济主要分布在关系国家安全、国民经济命脉的重要行业 C. 民营经济是社会主义市场经济的重要组成部分 D. 民营经济是我国经济社会发展最为重要的基础 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查民营经济的基本特征和地位。 A:民营经济的生产资料属于私人所有,而非集体所有;国民经济的主导力量是国有经济,故A说法错误; B:民营经济主要分布在竞争性领域和一般性行业,关系国家安全、国民经济命脉的重要行业主要由国有经济主导,故B说法错误; C:民营经济是社会主义市场经济的重要组成部分,这一表述符合我国宪法和基本经济制度的规定,故C符合题意; D:我国经济社会发展最为重要的基础是公有制经济,民营经济是重要组成部分但不是"最为重要的基础",故D说法错误; 故本题选C。 18. 新修订的《中华人民共和国国防教育法》规定,国家在全体公民中开展以爱国主义为核心,以履行国防义务为目的,与国防和军队建设有关的理论、知识、技能以及科技、法律、心理等方面的国防教育。这有利于( ) ①树立总体国家安全观,坚持走中国特色国家安全道路 ②强化法律对道德建设的促进作用,发挥道德的规范作用和法律的教化作用 ③增强公民法律意识,在生活中履行维护国家安全、荣誉和利益的权利 ④弘扬以爱国主义为核心的民族精神,培育家国情怀和担当精神 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对维护国家安全、法治与德治的关系及弘扬民族精神的认识。 ①④:分析题干联系教材内容可知,国防教育以爱国主义为核心,旨在强化公民的国家安全意识,符合总体国家安全观的要求,有助于坚持中国特色国家安全道路。题干明确提到国防教育以爱国主义为核心,这直接对应弘扬民族精神,培养公民的家国情怀和责任感,故①④符合题意; ②:法律是规范作用,道德是教化作用,故②说法错误; ③:维护国家安全、荣誉和利益是公民的义务而非权利,故③说法错误; 故本题选B。 19. 晓梦即将初中毕业,以下是她的未来时间节点规划,据你推测,下面①②处应填入的是( ) A. ①基本实现社会主义现代化②全面建成社会主义现代化强国 B. ①基本实现社会主义现代化②全面建成小康社会 C. ①全面实现社会主义现代化②全面建成社会主义现代化强国 D. ①全面实现社会主义现代化②全面建成小康社会 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查中国特色社会主义发展的战略目标。 A:2035年的目标是基本实现社会主义现代化,2050年的目标是全面建成社会主义现代化强国,故①为基本实现社会主义现代化,②为全面建成社会主义现代化强国,A符合题意; B:全面建成小康社会是2020年的目标,并非2050年,故B说法错误; C:2035年是“基本实现”而非“全面实现”社会主义现代化,故C说法错误; D:2035年目标是基本实现社会主义现代化,且全面建成小康社会是2020年目标,故D说法错误; 故本题选A。 20. 民宿管家、整理收纳师、研学指导师、数据分析师、人工智能训练师、农业数字化技术员、碳排放管理员、湿地保护修复工程技术人员等新兴职业得到越来越多的认可。这表明( ) ①新兴职业兴起,传统职业失去价值 ②职业不分贵贱,劳动者都是光荣的 ③就业形势严峻,我们应尽早参加工作 ④职业选择愈加丰富,发展空间愈加广阔 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查劳动的作用及尊重劳动者、做好职业准备,规划职业生涯。 ②:新兴职业得到认可,说明职业不分贵贱,每一种职业的劳动者都在为社会作贡献,都是光荣的,故②符合题意; ④:民宿管家、人工智能训练师等多种新兴职业出现并被认可,表明职业选择愈加丰富,人们的发展空间愈加广阔,故④符合题意; ①:新兴职业兴起,但传统职业依然在社会中发挥重要作用,具有不可替代的价值,并非失去价值,故①说法错误; ③: 青少年应先完成学业,提高自身素质,而非尽早参加工作,故③说法错误; 故本题选B。 第二部分(本部分共5道题,共40分) 三、问答题(请将每道小题的答案写到答题卡中对应的位置,超出本题答题范围的答案不得分) 21. 回首初中生涯,许多美好回忆无法忘怀,请你捕捉其中的一些难忘瞬间。 我的初中生涯 回忆 收获 家庭生活 爸爸每天早送晚接,风雨无阻,无怨无悔。 深沉的父爱给我带来无尽的温暖,成为我前进的力量源泉。我要尊重、理解、孝敬父母。 校园时光 (1) (2) 研学实践 (3) (4) 请运用所学知识,补齐上面表格内容 【答案】 (1)老师耐心辅导我攻克难题,鼓励我不要放弃。 (2)老师的关爱和教导让我掌握了知识,增强了学习的信心,我要尊敬老师,努力学习。 (3)在研学中,我和同学们一起探索古迹,了解历史文化。 (4)通过研学实践,我拓宽了视野,增长了见识,培养了团队合作能力和实践能力。我要积极参加实践活动,不断提升自己。 【解析】 【分析】考点考查:师生交往、养成亲社会行为。 能力考查:调动和运用知识、描述和阐述事物的能力。 核心素养:道德修养、健全人格。 【详解】小问1: 本题考查校园时光回忆,属于开放性试题,言之有理即可。 小问2: 第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年,需要运用师生交往的有关知识,从启示类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词:校园时光→可联系老师的关爱和教导让我掌握了知识,增强了学习的信心,我要尊敬老师,努力学习作答。 第三步:整合信息,组织答案。 小问3: 本题考查研学实践回忆,属于开放性试题,言之有理即可。 小问4: 第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年,需要运用养成亲社会行为的有关知识,从启示类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词:研学实践→可联系通过研学实践,我拓宽了视野,增长了见识,培养了团队合作能力和实践能力。我要积极参加实践活动,不断提升自己作答。 第三步:整合信息,组织答案。 22. 习近平总书记指出:“人工智能是新一轮科技革命和产业变革的重要驱动力量”。某校开展“智能向未来”主题科技节活动。 【主题展板——人工智能的应用】 展板一 展板二 展板三 科技让生活更美好 科技赋能政务服务 (1) APP点餐、智能家居、电子支付、共享汽车、智能手机、自动驾驶、自动泊车、远程医疗、健康监测、3D打印、5D全息投影等,科技创新让我们的生活充满惊喜。 去政务服务中心办事,Al数字人一体机通过语音和触摸屏与人实时互动,实现业务办理引导、智能交互解答、智能预填表格、智能搜索信息等,提高了政务服务效率。 运用裸眼3D技术在同一空间呈现多件文物,用指尖在电子互动屏上触碰虚拟的瓷器文物,结合AR、AI手段的沉浸式数字光影展等,带给观众独特体验。依托“文化+科技”“数字+文博”,文博机构不断扩大优质文化产品的供给。 【话题分享——人工智能的挑战】 当前,人工智能广泛应用于各领域,但因监管机制不健全和法律法规不完善,导致人工智能滥用和侵害隐私权等问题。如利用AI技术传播虚假信息、非法收集个人信息、利用信息深度伪造诈骗等,不仅侵犯人格尊严,也给公众生活带来安全隐患,还造成其他严重社会后果。 (1)给展板三拟个恰当的标题。 (2)结合材料,运用所学知识,谈谈你对人工智能的看法。 【答案】(1)科技促进文化传播;科技助力文化发展;科技为文化传播搭建平台等。 (2)辩证看待人工智能,从人工智能的利弊、创新和生活的关系、国家科学立法、严格执法、公民全民守法、合理使用网络等角度作答。 答案示例:人工智能是一把双刃剑,既有机遇也有挑战。一方面,人工智能的发展让生活更美好,提高政务服务水平,促进文化发展;另一方面,人工智能的发展存在技术缺陷和规则不完善等问题,导致个人隐私被泄露,影响生活,侵犯人格尊严和公民合法权益。所以,国家应完善法律法规,为人工智能发展提供法律保障;政府严格执法,依法行政,打击违法行为;公民要增强法律意识,合理使用人工智能。 【解析】 【分析】考点考查: 科技的重要性、创新改变生活、厉行法治的要求、发展中国特色社会主义文化、网络的负面影响 能力考查:调动和运用知识,论证和探究问题 核心素养:政治认同 【小问1详解】 第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为国家,需要运用科技的重要性、发展中国特色社会主义文化的有关知识,从理解类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识 关键词①:运用裸眼3D技术在同一空间呈现多件文物,用指尖在电子互动屏上触碰虚拟的瓷器文物,结合AR、AI手段的沉浸式数字光影展等,带给观众独特体验→可链接科技促进文化传播;科技助力文化发展; 关键词②:依托“文化+科技”“数字+文博”,文博机构不断扩大优质文化产品的供给→可链接科技为文化传播搭建平台等; 第三步:整合信息,组织答案。 【小问2详解】 第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为国家,需要运用创新改变生活、网络的负面影响、厉行法治的要求的有关知识,从分析类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识 关键词①:科技让生活更美好;科技赋能政务服务;科技对文化传播的影响等→可链接科技(人工智能)的积极影响,可以从人工智能的发展让生活更美好,提高政务服务水平,促进文化发展;等方面作答; 关键词②:因监管机制不健全和法律法规不完善,导致人工智能滥用和侵害隐私权等问题,不仅侵犯人格尊严,也给公众生活带来安全隐患,还造成其他严重社会后果→可链接人工智能的消极影响,可以从存在技术缺陷和规则不完善等问题,导致个人隐私被泄露,影响生活,侵犯人格尊严和公民合法权益等方面作答; 关键词③:整片材料→可链接人工智能是一把双刃剑,既有机遇也有挑战;国家应完善法律法规,为人工智能发展提供法律保障;政府严格执法,依法行政,打击违法行为;公民要增强法律意识,合理使用人工智能等; 第三步:整合信息,组织答案。 23. 新修订的《中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表法》自2025年3月12日起施行。某校开展“感受法治之力体验人民民主”主题活动,请你参与其中。 【活动一 知识竞赛】 题目1 代表法第一条规定,为保证全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表依法行使代表的职权,履行代表的义务,发挥代表作用,根据____,制定本法。 (1)请在上面横线处填上恰当的内容。 【活动二 法治讲解】 (2)结合代表法修订的流程图,运用所学,写一段讲解词。 【答案】(1)宪法 (2)答案示例: 大家好!我今天讲解的主题是“感受法治之力,体验人民民主”。 在代表法的制定过程中,首先,加强党对人大工作的全面领导,体现了党领导立法,也体现了党的领导是中国特色社会主义最本质的特征。其次,人大代表深入基层,征集民意,是为了实现民主立法(决策)和科学立法(决策),是全过程人民民主的真实写照,体现了我国人民当家作主的地位;第三,全国人大表决通过代表法体现了最高国家权力机关行使国家立法权;第四,国家主席签署主席令公布法律,体现了国家主席行使了公布法律、发布命令的职权。 通过了解代表法的修订过程,作为公民,我们要树立民主意识,积极参与民主生活,为国家民主法治建设贡献力量。 【解析】 【分析】考点考查:宪法是国家根本法、坚持党的领导、依法治国、全过程人民民主、人大的职权、国家主席的职权、参与民主生活。 能力考查:理解和运用所学知识的能力。 核心素养:政治认同、法治观念。 【小问1详解】 第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家,需要运用宪法是国家根本法的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词:根据____,制定本法→可链接宪法。 第三步:整合信息,组织答案。 【小问2详解】 第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家,需要运用坚持党的领导、依法治国、全过程人民民主、人大的职权、国家主席的职权、参与民主生活的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词①:党领方向→可链接党领导立法,也体现了党的领导是中国特色社会主义最本质的特征。 关键词②:征集民意→可链接为了实现民主立法(决策)和科学立法(决策),是全过程人民民主的真实写照,体现了我国人民当家作主的地位;我们要树立民主意识,积极参与民主生活,为国家民主法治建设贡献力量。 关键词③:大会表决→可链接最高国家权力机关行使国家立法权。 关键词④:签署公布→可链接国家主席行使了公布法律、发布命令的职权。 第三步:整合信息,组织答案。 24. 2025年全国两会续写春天故事里的中国最强音。中国式现代化,民生为大,党和政府的一切工作,都是为了老百姓过上更加幸福的生活。以下是2025年政府工作报告中的“民生清单”节选。 政策惠民生 数字促高效 服务暖人心 坚持以人民为中心,经济政策的着力点更多转向惠民生、促消费。推动更多资金资源“投资于人”、服务于民生,支持扩大就业、促进居民增收减负、加强消费激励,形成经济发展和民生改善的良性循环。 加快数字政府建设,健全“高效办成一件事”重点事项清单管理和常态化推进机制,完善覆盖全国的一体化在线政务服务平台。各级政府工作人员要坚持干字当头、脚踏实地,创造更多经得起历史和人民检验的发展业绩。 加大保障和改善民生力度,提升社会治理效能。加强普惠性、基础性、兜底性民生建设,稳步提高公共服务和社会保障水平,促进社会和谐稳定,不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感。 结合材料,运用所学知识,为以上内容撰写一篇短评。 要求:观点明确,逻辑清晰,不少于80字。 【答案】答案示例: 大家好!今天我围绕政府民生清单作如下评论: 首先,经济政策转向惠民生、促消费,推动“投资于人”,体现了政府以人民为中心的发展思想;其次,数字促高效体现了政府坚持法定职责必须为、勇于负责、敢于担当,努力提高工作效率,建设人民满意的服务型政府;第三,服务暖人心体现了政府全心全意为人民服务的宗旨,努力增进民生福祉,不断满足人民日益增长的美好生活需要,增强人民获得感、幸福感和安全感。 作为公民,我们要积极参与,献计献策,促进政府依法行政。 【解析】 【分析】考点考查:以人民为中心的发展思想、建设法治政府、政府的宗旨 能力考查:调动和运用知识,论证和探究问题 核心素养:政治认同、法治观念 【详解】第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为国家,需要运用以人民为中心的发展思想、建设法治政府、政府的宗旨的有关知识,从理解类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识 关键词①:坚持以人民为中心,经济政策的着力点更多转向惠民生、促消费→可链接政府以人民为中心的发展思想; 关键词②:加快数字政府建设,健全“高效办成一件事”重点事项清单管理和常态化推进机制,完善覆盖全国的一体化在线政务服务平台→可链接政府坚持法定职责必须为、勇于负责、敢于担当,努力提高工作效率,建设人民满意的服务型政府; 关键词③:加大保障和改善民生力度,提升社会治理效能→可链接政府全心全意为人民服务的宗旨,努力增进民生福祉,不断满足人民日益增长的美好生活需要,增强人民获得感、幸福感和安全感; 关键词④:整片材料→可链接我们要积极参与,献计献策,促进政府依法行政; 第三步:整合信息,组织答案。 25. 2025年3月17-20日,习近平总书记到贵州、云南考察。某班以此为背景组织了一次主题探究活动,请你参与其中。 【一个民族也不能落下】 5 年前,“十三五”收官,总书记考察云南,要求“全面建成小康社会,一个民族都不能少”。4年前,“十四五”开局,考察贵州,宣示“全面建设社会主义现代化国家,一个民族也不能落下”。时代在接续奋斗中翻开新篇。如今,“十四五”即将收官、“十五五”正在谋划。春耕时节,总书记走进贵州、云南,就是想看看乡亲们过得怎么样,实地了解推进乡村全面振兴等情况。 (1)运用所学知识,说明“全面建设社会主义现代化国家,一个民族也不能落下”的原因。 【共话乡村全面振兴】 从“多彩贵州”到“七彩云南”,习近平总书记进侗寨话振兴、访古城看产业,一路调研,发表重要讲话,指引云贵大地在中国式现代化新征程上奋发进取,展现新的风采。 在侗寨的板凳座谈会上,第二次驻村的第一书记说,上一次驻村是在脱贫攻坚期间,现在任务是抓好乡村全面振兴,搞好乡村建设和治理工作;民宿店主说,向各方游客展示家乡的文化,特有自豪感;制作侗族乐器的非遗传承人说,春节到现在订单已超过10万元,在家门口就能赚到钱,还能陪老人小孩……欢声笑语中,跃动着侗寨乡村全面振兴的勃勃生机。 (2)运用所学知识,分析侗寨为何能跃动着勃勃生机? 【答案】(1)答案示例: 我国是人民民主专政的社会主义国家,人民是国家的主人;共同富裕是社会主义的根本原则;我国坚持民族平等团结和共同繁荣的基本原则;我国是一个统一的多民族国家;党的奋斗目标是人民对美好生活的向往;发展的根本目的是增进民生福祉等。 (2)答案示例: 在党的领导下,我国坚持改革开放,走出了一条有中国特色的社会主义发展道路。 具体而言,首先,当地党和政府高度重视乡村振兴工作,驻村第一书记积极履行职责,为乡村建设和治理提供了有力的组织保障。其次,村民发扬实干精神、积极创业、艰苦奋斗,充分利用当地的资源优势,发展特色产业,走出了一条条致富之路;第三,当地注重对传统文化的传承和创新,将非遗文化与经济发展相结合,通过发展文化产业带动村民增收致富。 【解析】 【分析】考点考查: 宪法基本原则、处理民族关系的原则、党的奋斗目标、发展的根本目的、改革开放、共同富裕、实干创造未来、发展中国特色社会主义文化 能力考查:调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养:政治认同 【小问1详解】 第一步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度。 本题的设问主体是国家,需要运用宪法基本原则、处理民族关系的原则、党的奋斗目标、发展的根本目的、共同富裕的有关知识,从原因类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词:考察云南,要求“全面建成小康社会,一个民族都不能少”→人民是国家的主人;共同富裕是社会主义的根本原则;处理民族关系的原则、党的奋斗目标、发展的根本目的等; 第三步:整合信息,组织答案。 【小问2详解】 第一步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度。 本题设问主体是国家,需要运用改革开放、共同富裕、实干创造未来、发展中国特色社会主义文化的有关知识,从原因类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词①:第二次驻村的第一书记说,上一次驻村是在脱贫攻坚期间,现在任务是抓好乡村全面振兴,搞好乡村建设和治理工作→当地党和政府高度重视乡村振兴工作; 关键词②:向各方游客展示家乡的文化→注重对传统文化的传承和创新; 关键词③:春节到现在订单已超过10万元,在家门口就能赚到钱→村民发扬实干精神、积极创业; 第三步:整合信息,组织答案。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025年北京市大兴区中考二模道德与法治试题 2025.05 1.本试卷共8页,共两部分,共25题,满分70分。考试时长70分钟。 2.考试形式为开卷,只能翻看统编《道德与法治》教科书,禁止借阅和交流。 3.在试卷和答题卡上准确填写姓名、班级和学校。 4.试题答案一律填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。 5.在答题卡上,第一部分用2B铅笔作答,其他试题用黑色字迹签字笔作答。 6.考试结束,将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分(本部分共20道小题,共30分) 一、判断题(共10题,每题1分,共10分。在答题卡相应位置,正确的写“正确”,错误的写“错误”) 1. 每个人都是独一无二的个体,要认识到自己的禀赋和独特性。( ) 2. “见贤思齐焉,见不贤而内自省也”意思是凡认为可耻的事情就不去做。( ) 3. 网络无极限,自由有界。恪守道德,遵守法律是网络生活的基本准则。( ) 4. 人世间的一切成就、一切幸福都离不开劳动和创造( ) 5. 宪法规定,全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权。( ) 6. 在我国,依据宪法设立的国家机关都以为人民服务为宗旨。( ) 7. 公平正义是人类追求的永恒目标,是法治社会的核心价值。 8. 公民参与是社会主义民主的要求,也是公民的一项义务。( ) 9. 自力更生是中华民族自立于世界民族之林的奋斗基点。( ) 10. 中国积极开展中国特色大国外交,推动建设新型国际关系,推动构建人类命运共同体。( ) 二、选择题(共10题,每题2分,共20分。在每题列出的四个选项中,选出最符合题目要求的一项) 11. 2025年4月24日,神舟______号载人飞船发射成功,截至目前,我国已有26名航天员、41人次进入太空执行飞行任务。( ) A. 十七 B. 十八 C. 十九 D. 二十 12. 中华优秀传统文化闪烁着智慧的光芒。下列名言警句有助于我们学会学习的是( ) ①苟日新,日日新,又日新。——《礼记》 ②独学而无友,则孤陋而寡闻。——《礼记》 ③交友投分,切磨箴规。——《千字文》 ④穷则独善其身,达则兼济天下。——《孟子》 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 13. 下面的漫画启示我们( ) A. 保持乐观心态,不会产生负面情绪 B. 藐视困难挫折,人生将会一帆风顺 C. 坚定理想信念,可以成就伟大事业 D. 转换认知角度,能够调节负面情绪 14. 某班开展了议题式教学活动,根据同学们的发言,你认为同学们讨论的议题是( ) A. 如何在集体生活中成就自己 B. 如何正确认识集体的重要性 C. 如何共建共享美好的班集体 D. 如何在集体生活中发展个性 15. “2024北京榜样”揭晓,中国科学院老科学家科普演讲团、延庆区八达岭镇石峡村保护长城志愿者群体2个团体以及勇救三名落水儿童牺牲的火锅店老板栾留伟获得年度特别奖。由此可见( ) A. 服务奉献社会要忠于职守爱岗敬业 B. 志愿服务是奉献社会唯一的渠道 C. 承担社会责任必然能得到应有回报 D. 服务奉献社会可以传递社会正能量 16. 2024年,北京市在“宪法宣传周”期间,开展了5000余场各类宪法主题宣传活动,包括在全新的北京市宪法宣传教育基地开展系列活动。这一举措( ) A. 能够确保全体北京市民都能遵守宪法 B. 说明宪法只与国家机关工作人员有关 C. 有利于增强市民的宪法意识,弘扬宪法精神 D. 表明宪法宣传活动是提升公民法治观念唯一途径 17. 4月30日,十四届全国人大常委会第十五次会议表决通过民营经济促进法,自2025年5月20日起施行。这标志着我国民营经济发展迎来重大制度利好。下列关于民营经济的表述正确的是( ) A. 民营经济的生产资料属于集体所有,是国民经济的主导力量 B. 民营经济主要分布在关系国家安全、国民经济命脉的重要行业 C. 民营经济是社会主义市场经济的重要组成部分 D. 民营经济是我国经济社会发展最为重要的基础 18. 新修订的《中华人民共和国国防教育法》规定,国家在全体公民中开展以爱国主义为核心,以履行国防义务为目的,与国防和军队建设有关的理论、知识、技能以及科技、法律、心理等方面的国防教育。这有利于( ) ①树立总体国家安全观,坚持走中国特色国家安全道路 ②强化法律对道德建设促进作用,发挥道德的规范作用和法律的教化作用 ③增强公民法律意识,在生活中履行维护国家安全、荣誉和利益权利 ④弘扬以爱国主义为核心的民族精神,培育家国情怀和担当精神 A ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 19. 晓梦即将初中毕业,以下是她的未来时间节点规划,据你推测,下面①②处应填入的是( ) A. ①基本实现社会主义现代化②全面建成社会主义现代化强国 B. ①基本实现社会主义现代化②全面建成小康社会 C. ①全面实现社会主义现代化②全面建成社会主义现代化强国 D. ①全面实现社会主义现代化②全面建成小康社会 20. 民宿管家、整理收纳师、研学指导师、数据分析师、人工智能训练师、农业数字化技术员、碳排放管理员、湿地保护修复工程技术人员等新兴职业得到越来越多的认可。这表明( ) ①新兴职业兴起,传统职业失去价值 ②职业不分贵贱,劳动者都是光荣的 ③就业形势严峻,我们应尽早参加工作 ④职业选择愈加丰富,发展空间愈加广阔 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 第二部分(本部分共5道题,共40分) 三、问答题(请将每道小题的答案写到答题卡中对应的位置,超出本题答题范围的答案不得分) 21. 回首初中生涯,许多美好回忆无法忘怀,请你捕捉其中的一些难忘瞬间。 我的初中生涯 回忆 收获 家庭生活 爸爸每天早送晚接,风雨无阻,无怨无悔。 深沉的父爱给我带来无尽的温暖,成为我前进的力量源泉。我要尊重、理解、孝敬父母。 校园时光 (1) (2) 研学实践 (3) (4) 请运用所学知识,补齐上面表格内容。 22. 习近平总书记指出:“人工智能是新一轮科技革命和产业变革的重要驱动力量”。某校开展“智能向未来”主题科技节活动。 【主题展板——人工智能的应用】 展板一 展板二 展板三 科技让生活更美好 科技赋能政务服务 (1) APP点餐、智能家居、电子支付、共享汽车、智能手机、自动驾驶、自动泊车、远程医疗、健康监测、3D打印、5D全息投影等,科技创新让我们的生活充满惊喜。 去政务服务中心办事,Al数字人一体机通过语音和触摸屏与人实时互动,实现业务办理引导、智能交互解答、智能预填表格、智能搜索信息等,提高了政务服务效率。 运用裸眼3D技术在同一空间呈现多件文物,用指尖在电子互动屏上触碰虚拟的瓷器文物,结合AR、AI手段的沉浸式数字光影展等,带给观众独特体验。依托“文化+科技”“数字+文博”,文博机构不断扩大优质文化产品的供给。 【话题分享——人工智能的挑战】 当前,人工智能广泛应用于各领域,但因监管机制不健全和法律法规不完善,导致人工智能滥用和侵害隐私权等问题。如利用AI技术传播虚假信息、非法收集个人信息、利用信息深度伪造诈骗等,不仅侵犯人格尊严,也给公众生活带来安全隐患,还造成其他严重社会后果。 (1)给展板三拟个恰当的标题。 (2)结合材料,运用所学知识,谈谈你对人工智能的看法。 23. 新修订的《中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表法》自2025年3月12日起施行。某校开展“感受法治之力体验人民民主”主题活动,请你参与其中。 【活动一 知识竞赛】 题目1 代表法第一条规定,为保证全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表依法行使代表的职权,履行代表的义务,发挥代表作用,根据____,制定本法。 (1)请在上面横线处填上恰当的内容。 【活动二 法治讲解】 (2)结合代表法修订的流程图,运用所学,写一段讲解词。 24. 2025年全国两会续写春天故事里的中国最强音。中国式现代化,民生为大,党和政府的一切工作,都是为了老百姓过上更加幸福的生活。以下是2025年政府工作报告中的“民生清单”节选。 政策惠民生 数字促高效 服务暖人心 坚持以人民为中心,经济政策的着力点更多转向惠民生、促消费。推动更多资金资源“投资于人”、服务于民生,支持扩大就业、促进居民增收减负、加强消费激励,形成经济发展和民生改善的良性循环。 加快数字政府建设,健全“高效办成一件事”重点事项清单管理和常态化推进机制,完善覆盖全国的一体化在线政务服务平台。各级政府工作人员要坚持干字当头、脚踏实地,创造更多经得起历史和人民检验的发展业绩。 加大保障和改善民生力度,提升社会治理效能。加强普惠性、基础性、兜底性民生建设,稳步提高公共服务和社会保障水平,促进社会和谐稳定,不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感。 结合材料,运用所学知识,为以上内容撰写一篇短评。 要求:观点明确,逻辑清晰,不少于80字。 25. 2025年3月17-20日,习近平总书记到贵州、云南考察。某班以此为背景组织了一次主题探究活动,请你参与其中。 【一个民族也不能落下】 5 年前,“十三五”收官,总书记考察云南,要求“全面建成小康社会,一个民族都不能少”。4年前,“十四五”开局,考察贵州,宣示“全面建设社会主义现代化国家,一个民族也不能落下”。时代在接续奋斗中翻开新篇。如今,“十四五”即将收官、“十五五”正在谋划。春耕时节,总书记走进贵州、云南,就是想看看乡亲们过得怎么样,实地了解推进乡村全面振兴等情况。 (1)运用所学知识,说明“全面建设社会主义现代化国家,一个民族也不能落下”的原因。 【共话乡村全面振兴】 从“多彩贵州”到“七彩云南”,习近平总书记进侗寨话振兴、访古城看产业,一路调研,发表重要讲话,指引云贵大地在中国式现代化新征程上奋发进取,展现新的风采。 在侗寨的板凳座谈会上,第二次驻村的第一书记说,上一次驻村是在脱贫攻坚期间,现在任务是抓好乡村全面振兴,搞好乡村建设和治理工作;民宿店主说,向各方游客展示家乡的文化,特有自豪感;制作侗族乐器的非遗传承人说,春节到现在订单已超过10万元,在家门口就能赚到钱,还能陪老人小孩……欢声笑语中,跃动着侗寨乡村全面振兴的勃勃生机。 (2)运用所学知识,分析侗寨为何能跃动着勃勃生机? 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:2025年北京市大兴区中考二模道德与法治试题
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