模块一 生命安全与健康成长（配套练习）-2025年中考道德与法治二轮复习讲练测（北京专用）

模块一 生命安全与健康成长 一、选择题（共10小题，共20分） 1．国庆假期归来，同学们非常兴奋，纷纷表达自己的感受。小亮说：“我们一家人去了二龙山风景区，真有意思！”小明说：“我和同学们去敬老院看望老人，很有意义！”小娟说：“我参观了市博物馆，收获很大！”小红说：“我收集了一些植物的叶子，准备把它们制作成标本。”同样的假期，大家的收获却各不相同。对此，下列认识正确的有（   ） ①我们可以从一切经历中学习 ②学习并不局限在学校，社会实践也是学习 ③学会学习，需要掌握科学的学习方法 ④带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 2．友谊是人生永恒的话题。基于以下情境，对友谊认识正确的是（   ） 序号 具体情境 认识 ① 上课时，好友小夏老是和我说话，我无法安心听讲。 与乐观开朗的朋友相处，我们会变得豁达。 ② 小川和别人闹矛盾，约我一起去教训那人。 交友需要讲原则，当朋友做错事，我们要积极规劝，帮助朋友及时改正错误。 ③ 小瑞认为我只能是他的好朋友，不允许我和其他朋友交往。 这是真正的友谊，友谊是一种亲密的关系。 ④ 小亮在我惆怅的时候安慰我，和我分享有趣的事情。 友谊可以带来快乐和温暖，让人向往。 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 3．经过一个学期的了解，小泽对几位任课老师的风格进行了概括：数学老师逻辑严谨，让人信服；语文老师真实坦诚，让人钦佩；道德与法治老师满腔热忱，让人信赖……面对不同风格的老师，我们要（   ） ①积极诚恳地向老师提出建议，让老师完全适应我们 ②发现不同风格老师的优点，了解其教育行为的目的 ③承认老师之间的差异，接纳、适应老师的不同风格 ④理解老师，主动和老师交往，对老师提出更高要求 A．①③ B．①④ C．②③ D．③④ 4．我们在中华优秀传统文化中感受磅礴的精神力量，下列古语及感悟对应恰当的是（   ） 序号 古语 感悟 ① 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 要树立乐观向上的积极的人生态度 ② 居安思危，思则有备，有备无患 要守护生命安全，增强风险意识 ③ 为者常成，行者常至 只要持之以恒就能实现人生目标 ④ 业精于勤，荒于嬉 要时刻保持谦虚谨慎的态度 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．“共和国勋章“获得者王振义，百岁人生，70多年从医，他始终致力于报效祖国、服务人民。王振义说：“人生的价值在于为人类做了什么事、作出怎样的贡献。医生是为人类健康事业作贡献的，捍卫生命是一种职责和义务。”从王振义的话语中让我们感悟到（   ） ①只有牺牲个人的利益，才能实现生命的价值      ②生命的意义在于为社会作出贡献 ③提升生命价值的目的就是赢得他人的赞誉        ④要在为人民服务中提升生命价值 A．①② B．②④ C．①④ D．③④ 6．某校七（1）班学生利用课余时间参与了社区志愿活动，以下是同学们的部分活动记录。你认为符合这次活动的主题是（   ） 我和社区工作者一起去慰问了小区里的独居高龄老人，帮助他们打扫卫生，送上生活用品。看到老人们脸上绽放的笑容，我也感到很幸福。 在小区物业的支持下，我在角落里为流浪猫搭建了一个“小窝”，在里面放了猫粮和水。看着小猫吃得好香，我心里也涌起了一股暖流。 小区里的一个台阶在雪天结了冰，我担心有人摔倒，于是用工具把冰清理干净，并制作了一个指示牌，提醒大家“注意安全，小心路滑”。 A．敬畏生命，体味美好情感 B．尊老敬老，弘扬传统美德 C．呵护友谊，用心关怀对方 D．休戚与共，人与自然共生 7．当前，人工智能技术正融入我们生活的方方面面，在带来便利的同时，也暴露出一些风险隐患，例如：人工智能工具泄露敏感数据；人工智能生成传播虚假信息；智能设备遭受网络攻击；个性化推荐暗藏信息陷阱等。这警示我们（   ） ①青少年辨别是非能力弱、要远离智能手机 ②网络信息不可信，拒绝一切网络资讯 ③增强信息保护意识，涉密敏感信息不上网 ④转发网络信息要谨慎，不随意下载不明附件 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．下面是同学们参加研学活动后的感受。 我们参观了当地博物馆，丰富的展品开阔了我们的视野，使我们领略到中华文化的魅力。 ——小东 在家里，作为父母的女儿，我关心体贴父母；研学时，作为班长，我协助老师管理班级，给同学们提供帮助。 ——丽丽 通过行走中轴线的研学活动，我们探索了古建筑结构，领略了建筑美学，让我增长了知识。 ——小岩 同学们的感受表明（   ） ①人们可以从社会中获得精神滋养 ②通过父母的抚育，我们的知识不断丰富 ③在不同的社会关系中，我们具有不同的身份 ④我们是社会的一员，社会是个人的有机组成部分 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 9．近年来，快递员等新就业群体日益壮大，他们四处奔波、流动性强，常年在户外劳动。为改善其工作条件，相关部门、街道等协调建设了不少暖心驿站，夏能纳凉、冬能取暖，为户外劳动者撑起一个个“不打烊的家”，户外劳动者也会协助管理人员维护驿站日常运营。由此可见（   ） ①关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量 ②社会生活中的每种角色都承担着相同的责任 ③关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望 ④关爱他人要讲究策略，不伤害他人的自尊心 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 10．辛勤劳作的农民、埋头苦干的清洁工、敢闯敢拼的创业者、保家卫国的子弟兵、勇于创新的科学家、精益求精的大国工匠……各行各业的人们都在挥洒汗水，每一个平凡的人都作出了不平凡的奉献。这段话告诉我们（   ） ①只要付出劳动就能得到自己想要的一切 ②每一项工作都是社会发展的需要，岗位高低有别 ③每一位为国家和人民作出贡献的劳动者都值得我们的尊重 ④无数劳动者兢兢业业，无私奉献，成就了今天的美好生活 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 二、判断题（共10小题，共10分） 11．全盘接受他人评价更有助于我们正确认识自己。( ) 12．俗话说“尺有所短，寸有所长”，这表明世界上没有完全相同的两个人，接纳自己需要接纳自己的全部。( ) 13．友谊是美好的，但友谊的建立不可能超越物质条件、家庭背景、学业成绩等。( ) 14．网上交往具有虚拟的特点，我们要拒绝网上交友。( ) 15．老师的批评意味着否定和劝诫，我们应把注意力放在老师批评的内容上，理解老师。( ) 16．优良家风引导人们向上向善，促进家庭幸福和谐。( ) 17．一个人取得的成就是衡量其人生价值的尺度，成就越大，则他的价值就越大。( ) 18．顺境和逆境在一定条件下可以相互转化，逆境越多，越有利于自身成长。( ) 19．建设美好集体，我们就要坚持合作、反对竞争，因为竞争难免会伤队员间的感情。( ) 20．关爱他人时，我们可以在物质上给予帮助，不必考虑他人的内心感受。( ) 三、主观题（共5小题，共40分） 21．（6分）为了迎接新中国成立75周年，某校学生会准备以“做有梦想的少年”为题组织一场演讲会。现在，由你代表所在班级参加比赛。 材料一  袁隆平的童年是在动荡的战争年代度过的，在颠沛流离中，他亲眼见到路边的饿殍，十分痛心。让大家吃饱饭，成了袁隆平的人生志向。考大学时，他说服父母：“吃饭是第一件大事，没有农民种田，就不能生存……”最终，他如愿进入农艺系。在大学学习期间，他决心要改造农村，为农民做点实事。就这样，袁隆平选择了与农业相伴一生，把“发展杂交水稻，造福世界人民”作为毕生事业，为中国人端稳自己的饭碗作出了杰出贡献。 材料二  今天的中国，是梦想接连现实的中国。明天的中国，希望寄予新时代的青少年。生逢伟大时代，人人都是追梦者。在实现梦想的征途上，我们一往无前不懈努力，把梦想的蓝图一步步变为美好的现实。 结合材料，运用所学，以“做有梦想的少年”为题撰写一篇演讲稿。 要求：字数不少于80字，文中不出现你所在学校名称和你的名字。 22． （10分）居安思危，思则有备，有备无患。某校举行“生命安全我守护”的主题活动，将生命安全教育纳入学校的“必修课”。 活动 活动内容 应急救护进校园 模拟心肺复苏， 学习急救方法制作急救手册，宣传急救知识 心理健康助成长 举办心理讲座，正视心理问题情景剧展演，提高心理调节能力 ① ② (1)结合材料，想一想学校还可以举办哪些活动，把①②补充完整。（4分） (2)分析为什么要把生命安全教育纳入学校的“必修课”。（6分） 23．（10分）某校心理社团围绕“集体生活伴成长”推出以下主题活动，邀你参与其中。 【感悟集体力量】 物品 记忆 感悟 羽毛球拍 我拿着球拍与同学们一起锻炼，一副球拍让我结交很多好朋友，欢声笑语充斥整个校园。 集体生活让我学会与人交往 粉笔 作为班级的宣传委员，我精心组织宣传团队，用心做好每一次黑板报编辑工作。 集体生活让我懂得责任与担当 ① ② ③ (1)结合自身和所学知识，完成表格填写。（4分） 【解答交往困惑】 心理社团的朋友们：我喜欢绘画，我喜欢用作品表达自己的喜怒哀乐和对未来的美好憧憬，也用作品描绘祖国的大好河山，美术课上，我的作品经常得到老师的肯定与表扬。一次，音乐课上，我偷偷在下面画画，被音乐老师发现，狠狠批评了一顿，我心里很不舒服，我不知道如何更好的和老师交往，请为我答疑解惑，谢谢。 你的朋友  张晓 2024年9月10日 (2)结合所学为张晓答疑解惑。（6分） 24．（8分）2024年9月13日，国家主席习近平签署主席令，在中华人民共和国成立七十五周年之际授予15人国家勋章和国家荣誉称号，并号召全社会尊崇英雄、学习英雄、争做英雄。为响应号召，某校制作了宣传展板，请你参与学习并完成相应任务。 王永志 李振声 黄宗德 中国载人航天工程的首任总设计师，他一生干了三件值得欣慰的事：研制导弹、送卫星上天、送中国人进入太空并筹建中国空间站。他曾说过：“国家的需要就是我们的理想志愿。” 我国小麦远缘杂交育种奠基人，曾在祖国西北耕耘31载，助力粮食增产。他说：“一个人一生中能做的事情有限，所以目标必须明确、集中，要跟着国家需求选择自己要做的事情。” 17岁入伍投身革命，在多场战役中冲锋在前、屡立战功，为保家卫国浴血奋战。他回忆参加渡江战役时，说：“我不会水，但有一个信念，我绝不能牺牲在这，我们要解放全中国。” 结合材料，运用所学，为宣传展板的内容拟定一个共同主题，并进行分析说明。 25．（6分）2024年是中国青年志愿者协会成立30周年。30年风雨兼程，中国青年志愿者协会不断发展壮大，中国青年志愿者事业蓬勃发展。某校以“志愿新时代,我们在行动”为主题,开展志愿服务宣讲活动,以下是同学们搜集到的相关资料。 资料一  志愿服务是什么？自古以来，中国人就有着乐于助人、扶危济困的优秀品质。进入新时代，我们从中华优秀传统文化中汲取营养，对志愿服务又有了新的理解和诠释。 资料二  我们会听到这样一些声音：“志愿服务经历对我来说，是一笔宝贵的财富，温暖了许多需要帮助的人。”“作为一名合格的共青团员，我一定努力提升自我，用专业的服务帮助大家。”“与时代同向同行，了解当下、把握未来，这样的体验真的太棒了！” 资料三  哪里有需要，哪里就有青年志愿者。在庆祝建党100周年、庆祝新中国成立70周年,在北京冬奥会和冬残奥会、上海进博会、北京服贸会、杭州亚运会和亚残运会等重大活动中，青年志愿者热情参与、真情奉献，打造了最美的“中国名片”；在社区、农村，在春运的车站、码头，青年志愿者真情扶助老年人、残疾人和其他需要帮助的人群，用实际行动书写人间大爱。广大志愿者坚定理想信念，用爱心创造价值，谱写成长与奉献的故事。 结合材料，运用所学，写一篇号召同学们积极参与志愿服务的倡议书。要求：围绕主题，简明扼要，100字左右。 “志愿服务，我们同行”倡议书 亲爱的同学们： 。 让我们携起手来，共同参与志愿服务！ 倡议人：XXX 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 模块一 生命安全与健康成长 一、选择题（共10小题，共20分） 1．国庆假期归来，同学们非常兴奋，纷纷表达自己的感受。小亮说：“我们一家人去了二龙山风景区，真有意思！”小明说：“我和同学们去敬老院看望老人，很有意义！”小娟说：“我参观了市博物馆，收获很大！”小红说：“我收集了一些植物的叶子，准备把它们制作成标本。”同样的假期，大家的收获却各不相同。对此，下列认识正确的有（   ） ①我们可以从一切经历中学习 ②学习并不局限在学校，社会实践也是学习 ③学会学习，需要掌握科学的学习方法 ④带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 【答案】C 【详解】本题考查对学习的认识和理解。 ①②④：同学们的各种收获说明了学习不仅仅局限在学校，社会实践也是学习；我们可以从一切经历中学习：学习思考，认识世界，关爱他人，遵守规则……带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习，故①②④说法正确； ③：这在材料中没有体现出来，故③不符合题意； 故本题选C。 2．友谊是人生永恒的话题。基于以下情境，对友谊认识正确的是（   ） 序号 具体情境 认识 ① 上课时，好友小夏老是和我说话，我无法安心听讲。 与乐观开朗的朋友相处，我们会变得豁达。 ② 小川和别人闹矛盾，约我一起去教训那人。 交友需要讲原则，当朋友做错事，我们要积极规劝，帮助朋友及时改正错误。 ③ 小瑞认为我只能是他的好朋友，不允许我和其他朋友交往。 这是真正的友谊，友谊是一种亲密的关系。 ④ 小亮在我惆怅的时候安慰我，和我分享有趣的事情。 友谊可以带来快乐和温暖，让人向往。 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D 【详解】本题考查友谊的真谛、交友的智慧。 ②④：和别人闹矛盾，一起教训别人，该做法不对，启示我们友谊不能没有原则，当朋友做错事，我们要积极规劝，帮助朋友及时改正错误；在惆怅的时候安慰自己，分享有趣的事情，体现了友谊可以带来快乐，让人向往，故②④符合题意； ①：上课时，朋友说话导致无法安心听讲，启示我们友谊也要有原则，故①说法错误； ③：小瑞的做法是错误的，启示我们友谊需要尊重对方，故③说法错误； 故本题选D。 3．经过一个学期的了解，小泽对几位任课老师的风格进行了概括：数学老师逻辑严谨，让人信服；语文老师真实坦诚，让人钦佩；道德与法治老师满腔热忱，让人信赖……面对不同风格的老师，我们要（   ） ①积极诚恳地向老师提出建议，让老师完全适应我们 ②发现不同风格老师的优点，了解其教育行为的目的 ③承认老师之间的差异，接纳、适应老师的不同风格 ④理解老师，主动和老师交往，对老师提出更高要求 A．①③ B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查正确对待不同风格的老师。 ②③：根据所学，尊重并适应不同风格的老师，由于年龄、专业、阅历、性格等差异，每位老师的教育教学方式有所不同，不同风格的老师都有值得我们学习的地方。据此，面对不同风格的老师，我们要发现不同风格老师的优点，了解其教育行为的目的，承认老师之间的差异，接纳、适应老师的不同风格，故②③说法正确； ①：我们要积极适应风格不同的老师，故①说法错误； ④：应勤学好问，但不是对老师提出更高要求，故④说法错误； 故本题选C。 4．我们在中华优秀传统文化中感受磅礴的精神力量，下列古语及感悟对应恰当的是（   ） 序号 古语 感悟 ① 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 要树立乐观向上的积极的人生态度 ② 居安思危，思则有备，有备无患 要守护生命安全，增强风险意识 ③ 为者常成，行者常至 只要持之以恒就能实现人生目标 ④ 业精于勤，荒于嬉 要时刻保持谦虚谨慎的态度 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查积极的人生态度、守护生命、实现人生目标等。 ①②：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”体现自信，表达积极乐观面对困境的态度；“居安思危，有备无患”体现要守护生命安全，增强风险意识，①②说法正确； ③：“行者常至”强调行动重要性但非仅持之以恒就能实现目标，③错误； ④：“荒于嬉”侧重勤奋与懈怠对学业事业的影响而非谦虚谨慎，④错误； 故本题选A。 5．“共和国勋章“获得者王振义，百岁人生，70多年从医，他始终致力于报效祖国、服务人民。王振义说：“人生的价值在于为人类做了什么事、作出怎样的贡献。医生是为人类健康事业作贡献的，捍卫生命是一种职责和义务。”从王振义的话语中让我们感悟到（   ） ①只有牺牲个人的利益，才能实现生命的价值      ②生命的意义在于为社会作出贡献 ③提升生命价值的目的就是赢得他人的赞誉        ④要在为人民服务中提升生命价值 A．①② B．②④ C．①④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查生命的意义。 ②④：题文中，人生的价值在于为人类做了什么事、作出怎样的贡献，说明人生的真正价值在于对社会的贡献，体现了我们要追求生命的价值，在为人民服务中提升生命价值，故②④说法正确； ①：只有……才能，说法绝对化，生命的价值在于奉献，但不一定要牺牲个人利益，故①说法错误； ③：提升生命价值并不是为了赢得他人的赞誉，故③说法错误； 故本题选B。 6．某校七（1）班学生利用课余时间参与了社区志愿活动，以下是同学们的部分活动记录。你认为符合这次活动的主题是（   ） 我和社区工作者一起去慰问了小区里的独居高龄老人，帮助他们打扫卫生，送上生活用品。看到老人们脸上绽放的笑容，我也感到很幸福。 在小区物业的支持下，我在角落里为流浪猫搭建了一个“小窝”，在里面放了猫粮和水。看着小猫吃得好香，我心里也涌起了一股暖流。 小区里的一个台阶在雪天结了冰，我担心有人摔倒，于是用工具把冰清理干净，并制作了一个指示牌，提醒大家“注意安全，小心路滑”。 A．敬畏生命，体味美好情感 B．尊老敬老，弘扬传统美德 C．呵护友谊，用心关怀对方 D．休戚与共，人与自然共生 【答案】A 【详解】本题考查敬畏生命的情怀。 A：题干中“慰问独居老人，看到老人们脸上绽放的笑容，我也感到很幸福”、“为流浪猫搭建小窝”、“制作了一个指示牌，提醒大家注意安全”，这些都是尊重生命、敬畏生命的表现，体现了关爱他人，传递了情感正能量。因此，符合这次活动的主题是敬畏生命，体味美好情感，故A符合题意； B：不能概括所有活动的内容，故B不符合题意； C：说法正确，但在题文中未涉及呵护友谊，故C不符合题意； D：说法正确，但在题文中未涉及人与自然共生，故D不符合题意； 故本题选A。 7．当前，人工智能技术正融入我们生活的方方面面，在带来便利的同时，也暴露出一些风险隐患，例如：人工智能工具泄露敏感数据；人工智能生成传播虚假信息；智能设备遭受网络攻击；个性化推荐暗藏信息陷阱等。这警示我们（   ） ①青少年辨别是非能力弱、要远离智能手机 ②网络信息不可信，拒绝一切网络资讯 ③增强信息保护意识，涉密敏感信息不上网 ④转发网络信息要谨慎，不随意下载不明附件 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查合理利用网络。 ③④：题干中，人工智能工具泄露敏感数据；人工智能生成传播虚假信息；智能设备遭受网络攻击；个性化推荐暗藏信息陷阱等。这警示我们增强信息保护意识，涉密敏感信息不上网；转发网络信息要谨慎，不随意下载不明附件，故③④符合题意； ①：远离智能手机，说法绝对。忽略其积极作用，故①说法错误； ②：拒绝一切网络资讯，说法绝对。我们要学会辨别，有些网络资讯也是可信的，故②说法错误； 故本题选D。 8．下面是同学们参加研学活动后的感受。 我们参观了当地博物馆，丰富的展品开阔了我们的视野，使我们领略到中华文化的魅力。 ——小东 在家里，作为父母的女儿，我关心体贴父母；研学时，作为班长，我协助老师管理班级，给同学们提供帮助。 ——丽丽 通过行走中轴线的研学活动，我们探索了古建筑结构，领略了建筑美学，让我增长了知识。 ——小岩 同学们的感受表明（   ） ①人们可以从社会中获得精神滋养 ②通过父母的抚育，我们的知识不断丰富 ③在不同的社会关系中，我们具有不同的身份 ④我们是社会的一员，社会是个人的有机组成部分 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查个人与社会的关系、人的生存和发展离不开社会。 ①③：小东参观博物馆后，丰富的展品开阔了视野，领略到了中华文化的魅力。这反映了人们可以从社会中获得精神滋养；丽丽在家和研学活动中扮演了不同的角色，作为父母的女儿，她关心体贴父母；作为班长，她协助老师管理班级。这体现了在不同的社会关系中，我们具有不同的身份，故①③说法正确； ②：材料没体现父母的抚育对我们的影响，故②说法不符合题意； ④：个人是社会的有机组成部分，故④说法错误； 故本题选B。 9．近年来，快递员等新就业群体日益壮大，他们四处奔波、流动性强，常年在户外劳动。为改善其工作条件，相关部门、街道等协调建设了不少暖心驿站，夏能纳凉、冬能取暖，为户外劳动者撑起一个个“不打烊的家”，户外劳动者也会协助管理人员维护驿站日常运营。由此可见（   ） ①关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量 ②社会生活中的每种角色都承担着相同的责任 ③关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望 ④关爱他人要讲究策略，不伤害他人的自尊心 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查关爱他人。 ①③：题文中，“相关部门、街道等协调建设了不少暖心驿站”，体现了关爱他人的重要性，表明关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量，关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，故①③说法正确； ②：社会生活中的不同角色承担着不同的责任，故②说法错误； ④：说法正确，但在题文中未涉及，故④不符合题意； 故本题选B。 10．辛勤劳作的农民、埋头苦干的清洁工、敢闯敢拼的创业者、保家卫国的子弟兵、勇于创新的科学家、精益求精的大国工匠……各行各业的人们都在挥洒汗水，每一个平凡的人都作出了不平凡的奉献。这段话告诉我们（   ） ①只要付出劳动就能得到自己想要的一切 ②每一项工作都是社会发展的需要，岗位高低有别 ③每一位为国家和人民作出贡献的劳动者都值得我们的尊重 ④无数劳动者兢兢业业，无私奉献，成就了今天的美好生活 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查尊重劳动者。 ③④：结合题干材料分析，这段话告诉我们无数劳动者兢兢业业，无私奉献，成就了今天的美好生活，每一位为国家和人民作出贡献的劳动者都值得我们的尊重。故③④说法正确； ①：“只要，就，一切”错误，夸大了劳动的意义。付出劳动才有可能得到自己想要的，故①说法错误； ②：岗位没有高低的区别，故②说法错误； 故本题选D。 二、判断题（共10小题，共10分） 11．全盘接受他人评价更有助于我们正确认识自己。( ) 【答案】错误 【详解】本题考查正确对待他人评价的方法。依据教材所学，他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识，但也不能全盘接受，我们要重视他人的态度和评价，冷静地分析。既不能盲从，也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现，故题文说法错误。 12．俗话说“尺有所短，寸有所长”，这表明世界上没有完全相同的两个人，接纳自己需要接纳自己的全部。( ) 【答案】正确 【详解】本题考查接纳自己。依据教材所学，俗话说“尺有所短，寸有所长”，这表明世界上没有完全相同的两个人，接纳自己需要接纳自己的全部。故题文说法正确。 13．友谊是美好的，但友谊的建立不可能超越物质条件、家庭背景、学业成绩等。( ) 【答案】错误 【详解】本题考查友谊的特质。依据教材所学，友谊是一种心灵的相遇，友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学业成绩等，实现心灵的沟通与契合，故题文说法错误。 14．网上交往具有虚拟的特点，我们要拒绝网上交友。( ) 【答案】错误 【详解】本题考查对网络交往的正确认识。根据所学知识可知，网络交往具有虚拟的特点，虚拟世界的交往，带有很对不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识，将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重，但不是拒绝网上交友，故题文说法错误。 15．老师的批评意味着否定和劝诫，我们应把注意力放在老师批评的内容上，理解老师。( ) 【答案】错误 【详解】本题考查正确对待老师的表扬与批评。由所学知识可知，老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，而非否定，可以帮助我们反省自己，改进不足。对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。故说法错误。 16．优良家风引导人们向上向善，促进家庭幸福和谐。( ) 【答案】正确 【详解】本题考查优良家风的重要性。依据教材知识可知，家风作为一种无形的力量，会融入家庭成员的血脉中，潜移默化地影响家庭成员的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯等。优良家风引导我们向上向善，促进家庭幸福和谐。故题干正确。 17．一个人取得的成就是衡量其人生价值的尺度，成就越大，则他的价值就越大。( ) 【答案】错误 【详解】本题考查人生价值的判定标准，依据教材所学，一个人对他人和社会的贡献是衡量其人生价值的尺度，一般来说，一个人通过劳动为他人和社会作出的贡献越大，他的价值就越大，故题文说法错误。 18．顺境和逆境在一定条件下可以相互转化，逆境越多，越有利于自身成长。( ) 【答案】错误 【详解】本题考查顺境和逆境的关系、如何正确对待逆境。依据教材所学，顺境和逆境虽可转化，但逆境过多可能给人带来过大压力与挫折，关键是如何应对逆境。故题文说法错误。 19．建设美好集体，我们就要坚持合作、反对竞争，因为竞争难免会伤队员间的感情。( ) 【答案】错误 【详解】本题考查建设美好集体。建设美好集体，要做到既合作又竞争，在竞争中合作，在合作中竞争，实现双赢，故题文说法错误。 20．关爱他人时，我们可以在物质上给予帮助，不必考虑他人的内心感受。( ) 【答案】错误 【详解】本题考查关爱他人的要求。依据教材所学，关爱他人、帮助他人时，我们可以在物质上给予帮助，但也要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心，故题文说法错误。 三、主观题（共5小题，共40分） 21．（6分）为了迎接新中国成立75周年，某校学生会准备以“做有梦想的少年”为题组织一场演讲会。现在，由你代表所在班级参加比赛。 材料一  袁隆平的童年是在动荡的战争年代度过的，在颠沛流离中，他亲眼见到路边的饿殍，十分痛心。让大家吃饱饭，成了袁隆平的人生志向。考大学时，他说服父母：“吃饭是第一件大事，没有农民种田，就不能生存……”最终，他如愿进入农艺系。在大学学习期间，他决心要改造农村，为农民做点实事。就这样，袁隆平选择了与农业相伴一生，把“发展杂交水稻，造福世界人民”作为毕生事业，为中国人端稳自己的饭碗作出了杰出贡献。 材料二  今天的中国，是梦想接连现实的中国。明天的中国，希望寄予新时代的青少年。生逢伟大时代，人人都是追梦者。在实现梦想的征途上，我们一往无前不懈努力，把梦想的蓝图一步步变为美好的现实。 结合材料，运用所学，以“做有梦想的少年”为题撰写一篇演讲稿。 要求：字数不少于80字，文中不出现你所在学校名称和你的名字。 【答案】梦想是对未来美好生活的愿望。袁隆平爷爷的梦想激发袁爷爷以“发展杂交水稻，造福世界人民”为一生追逐梦想，激发探索的热情和勇气，让生活更有色彩；有梦想，就会有希望；这个梦想推动了人类社会不断发展和进步。在今天我们也要做有梦想的少年，让梦想始于当下，树立远大志向，紧扣时代脉搏，让个人梦想与中国梦紧密相连，努力成为担当民族复兴大任的时代新人。 【详解】本题考查做有梦想的少年的演讲稿的知识，属于开放性试题，言之有理即可。 22． （10分）居安思危，思则有备，有备无患。某校举行“生命安全我守护”的主题活动，将生命安全教育纳入学校的“必修课”。 活动 活动内容 应急救护进校园 模拟心肺复苏， 学习急救方法制作急救手册，宣传急救知识 心理健康助成长 举办心理讲座，正视心理问题情景剧展演，提高心理调节能力 ① ② (1)结合材料，想一想学校还可以举办哪些活动，把①②补充完整。（4分） (2)分析为什么要把生命安全教育纳入学校的“必修课”。（6分） 【答案】(1)①消防安全演练 ②观看火灾视频，了解安全隐患； 开展安全演练，学习逃生方法。 (2)①生命是脆弱的、不可逆的、宝贵的； 我们要敬畏生命，坚持生命至上。②把生命安全教育纳入学校“必修课”有利于增强学生安全意识、自我保护意识、提高学生安全防范能力，促进学生掌握基本的自救自护方法。有利于学生更加关注自己的内在感受，学会爱惜自己的身体，促进身心健康发展。 【详解】（1）本题考查活动形式和内容，为开放试题，言之有理即可。 （2）本题考查珍爱生命的相关知识，可以结合教材知识作答。 23．（10分）某校心理社团围绕“集体生活伴成长”推出以下主题活动，邀你参与其中。 【感悟集体力量】 物品 记忆 感悟 羽毛球拍 我拿着球拍与同学们一起锻炼，一副球拍让我结交很多好朋友，欢声笑语充斥整个校园。 集体生活让我学会与人交往 粉笔 作为班级的宣传委员，我精心组织宣传团队，用心做好每一次黑板报编辑工作。 集体生活让我懂得责任与担当 ① ② ③ (1)结合自身和所学知识，完成表格填写。（4分） 【解答交往困惑】 心理社团的朋友们：我喜欢绘画，我喜欢用作品表达自己的喜怒哀乐和对未来的美好憧憬，也用作品描绘祖国的大好河山，美术课上，我的作品经常得到老师的肯定与表扬。一次，音乐课上，我偷偷在下面画画，被音乐老师发现，狠狠批评了一顿，我心里很不舒服，我不知道如何更好的和老师交往，请为我答疑解惑，谢谢。 你的朋友  张晓 2024年9月10日 (2)结合所学为张晓答疑解惑。（6分） 【答案】(1)篮球。在课余时间与同学们一起打篮球，让我们感受集体成员间相互合作，需要成员间的良性竞争。 (2)老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，帮助我们反省自己、完善自我。对待老师的批评，我们应把注意力放在老师批评的内容上，理解老师的良苦用心。 【分析】考点考查： 树立合作和竞争观念，正确对待老师表扬与批评； 能力考查：调动和运用知识能力和分析问题能力； 核心素养：道德修养、责任意识。 【详解】（1）本题考查感受集体力量的物品，说出它给你带来的记忆和感悟，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 （2）第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为青少年，需要调用确对待老师表扬与批评有关知识分析，可从解惑类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：音乐课偷画画，被音乐老师批评，心理不舒服→可联系老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，帮助我们反省自己、完善自我。对待老师的批评，我们应把注意力放在老师批评的内容上，理解老师的良苦用心； 第三步：整合信息，组织答案。 24．（8分）2024年9月13日，国家主席习近平签署主席令，在中华人民共和国成立七十五周年之际授予15人国家勋章和国家荣誉称号，并号召全社会尊崇英雄、学习英雄、争做英雄。为响应号召，某校制作了宣传展板，请你参与学习并完成相应任务。 王永志 李振声 黄宗德 中国载人航天工程的首任总设计师，他一生干了三件值得欣慰的事：研制导弹、送卫星上天、送中国人进入太空并筹建中国空间站。他曾说过：“国家的需要就是我们的理想志愿。” 我国小麦远缘杂交育种奠基人，曾在祖国西北耕耘31载，助力粮食增产。他说：“一个人一生中能做的事情有限，所以目标必须明确、集中，要跟着国家需求选择自己要做的事情。” 17岁入伍投身革命，在多场战役中冲锋在前、屡立战功，为保家卫国浴血奋战。他回忆参加渡江战役时，说：“我不会水，但有一个信念，我绝不能牺牲在这，我们要解放全中国。” 结合材料，运用所学，为宣传展板的内容拟定一个共同主题，并进行分析说明。 【答案】主题:坚持国家利益至上(天下兴亡，匹夫有贵;立报国之志，践爱国之行等)可从国家利益与个人利益、维护国家利益、生命的价值等角度，与主题一致进行分析说明。 示例:王永志把国家的需要当成自己的理想志愿、李振声在祖国西北耕耘31载、黄宗德保家卫国浴血奋战。他们心怀爱国之情，以国家利益为重，把国家利益放在第一位，用实际行动维护国家利益、保卫国家安全。他们有维护国家利益的强烈责任感和使命感，为了国家利益，甚至献出自己宝贵的生命，实现了生命的价值。正是有这些立国家利益至上观念，热爱祖国，把国家利益放在第一位，用实际行动为国家的建设贡献力量 【分析】考点考查：国家利益与个人利益、维护国家利益； 能力考查：调动和运用知识能力和分析问题能力； 核心素养：政治认同、道德修养、责任意识。 【详解】小问1： 本题考查拟定宣传展板内容的主题，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 小问2： 第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民，需要调用国家利益与个人利益、维护国家利益有关知识分析，可从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：王永志把国家的需要当成自己的理想志愿、李振声在祖国西北耕耘31载、黄宗德保家卫国浴血奋战→可联系坚持国家利益至上+维护国家利益的要求； 第三步：整合信息，组织答案。 25．（6分）2024年是中国青年志愿者协会成立30周年。30年风雨兼程，中国青年志愿者协会不断发展壮大，中国青年志愿者事业蓬勃发展。某校以“志愿新时代,我们在行动”为主题,开展志愿服务宣讲活动,以下是同学们搜集到的相关资料。 资料一  志愿服务是什么？自古以来，中国人就有着乐于助人、扶危济困的优秀品质。进入新时代，我们从中华优秀传统文化中汲取营养，对志愿服务又有了新的理解和诠释。 资料二  我们会听到这样一些声音：“志愿服务经历对我来说，是一笔宝贵的财富，温暖了许多需要帮助的人。”“作为一名合格的共青团员，我一定努力提升自我，用专业的服务帮助大家。”“与时代同向同行，了解当下、把握未来，这样的体验真的太棒了！” 资料三  哪里有需要，哪里就有青年志愿者。在庆祝建党100周年、庆祝新中国成立70周年,在北京冬奥会和冬残奥会、上海进博会、北京服贸会、杭州亚运会和亚残运会等重大活动中，青年志愿者热情参与、真情奉献，打造了最美的“中国名片”；在社区、农村，在春运的车站、码头，青年志愿者真情扶助老年人、残疾人和其他需要帮助的人群，用实际行动书写人间大爱。广大志愿者坚定理想信念，用爱心创造价值，谱写成长与奉献的故事。 结合材料，运用所学，写一篇号召同学们积极参与志愿服务的倡议书。要求：围绕主题，简明扼要，100字左右。 “志愿服务，我们同行”倡议书 亲爱的同学们： 。 让我们携起手来，共同参与志愿服务！ 倡议人：XXX 【答案】①增强社会责任感，弘扬中华传统美德，积极参加志愿者活动，养成关爱他人、服务社会的亲社会行为。 ②服务和奉献社会，需要我们青年担当责任。服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。我们要努力学习，增强劳动观念，培养敬业精神，学会全力以赴、精益求精、追求卓越，为成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人做好准备。 ③服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动。 境保护、社区服务等都是社会公益活动的具体形式。我们可 以在社区、公园、车站等公共场所纠正不文明行为，可以到科技馆、博物馆做志愿者。 【分析】考点考查:亲社会行为、服务社会。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用亲社会行为、服务社会的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：自古以来，中国人就有着乐于助人、扶危济困的优秀品质→可链接增强社会责任感，弘扬中华传统美德，积极参加志愿者活动。 关键词②：作为一名合格的共青团员，我一定努力提升自我，用专业的服务帮助大家→可链接需要我们青年担当责任；需要我们热爱劳动，爱岗敬业。 关键词③：广大志愿者坚定理想信念，用爱心创造价值，谱写成长与奉献的故事→可链接需要我们积极参与社会公益活动。 第三步：整合信息，组织答案。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$