专题09 连词成句 -2024-2025学年小学英语三年级下册期末专项系列（译林版三起·2024）

专题09 连词成句 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ · 内容导航 · 一：知识清单 二：专题训练 一：知识清单 Unit 1 School things 1.—What' s this?这是什么?—It' s my pencil case.是我的铅笔盒。 2.—What' s that?那是什么?—It' s my rubber.是我的橡皮。 3. Put your school things in your schoolbag! 把你的学习用品放进书包里！ 4.—What's in my schoolbag?我的书包里有什么？ —A pencil case and a big book.一个铅笔盒和一本大书。 5.—Is it a ruler?它是一把直尺吗?—No, it isn't. 不，它不是。 6.—Is it a pencil case?它是一个铅笔盒吗?—Yes, it is!是的，它是！ 7. You' re right!你说对了！ 8. Guess again.再猜一次。 9. Now your pencil is long.现在你的铅笔是长的（变长）了。 10. Good idea!好主意！ Unit 2 Clean our classroom 1. Our classroom is big and new.我们的教室又大又新。 2. Let' s keep it clean for me and you.为了你我，让我们保持它的干净。 3. Let' s clean our classroom!让我们打扫我们的教室！ 4. Sam, sweep the floor, please.萨姆，请扫地。 5. Please clean your desk and chair, Max.马克斯，请把你的桌椅擦干净。 6. Look! That desk is dirty!瞧！那张课桌真脏！ 7.—I can clean the blackboard.我能擦黑板。—Me too!我也可以！ 8.—Let' s put away the books, Yang Ling.让我们把书放回去，杨玲。 —All right.好的。 Unit 3 School rules 1. Don't shout/ talk/ run/ eat. 不要大喊大叫/说话/跑/吃东西。 2.—You' re late, Bobby. 你迟到了，博比。 —I'm sorry, Mrs Fox. 对不起，狐狸老师。 —Don' t be late again.（下次）不要再迟到了。 3. Bobby, don't draw on your desk. You can draw here.博比，不要在你的课桌上画画。你可以在这儿画画。 4. This book is fun.这本书有趣。 5. Reading is fun. 阅读有趣。 6. Keep quiet, please.请保持安静。 7. Let's follow the rules.让我们遵守规则。 8. How are you doing?你（们）好吗？（打招呼用语） 9.—Would you like a sweet?你想要一颗糖果吗？ —Yes, please.好的。（肯定回答） / No, thank you/ thanks.不，谢谢。（否定回答） 10.—I'm sorry.对不起。—That's all right. 不要紧。 11. Look at our school/ class rules.看我们的校规/班规。 Unit 4 Have fun after class 1.—Who's behind the tree? 谁在树后面?—Yang Ling. 杨玲。 2. It's break time. Let's play outside! 现在是课间休息时间。我们去外边玩吧！ 3.—The planes go very far.（纸）飞机飞得很远。 —Yes. My plane is on the table. 是的。我的（纸）飞机在桌子上。核心句型 4.—Where's my plane? I can't find it.我的（纸）飞机在哪里？我找不到它。—It's in the tree!它在树上！ 5. Class is over. It's time to have fun!下课了。是玩乐的时候了！ 6. I want to draw the flowers in the garden.我想画花园里的花。 7.—What do you draw, Wang Bing?王兵，你画了什么？ —A picture of you and the butterfly!一幅你（们）和蝴蝶的画！ Unit 5 Fruit 1.I like apples.我喜欢苹果。 2.—Do you have a mango?你有一个芒果吗？—Yes, I do.是的，我有。/ No,I don't.不，我没有。 3.—What fruit do you have?你有什么水果？ —I have an orange. What about you?我有一个橙子。你呢？ 4.Let's share the fruit salad.让我们来分享水果沙拉。 5.—Here you are. 给你。—Thanks. 谢谢。 6.Fruit is good for us! 水果对我们有益处！ 7.—How many mangoes can you see? 你能看见多少个芒果？ —I can see seven (mangoes).我能看见七个(芒果)。 Unit 6 On the farm 1.—What are these?这些是什么? —They're carrots. 它们是胡萝卜。 2.—Are those carrots too?那些也是胡萝卜吗？ —Yes, they are.是的。 3.—What are those under the tree? Are they sheep? 树下的那些是什么？它们是绵羊吗？ —No, they aren't. They're cows.不，不是的。它们是奶牛。 5.—What do they like?它们喜欢什么？ —They like carrots.它们喜欢胡萝卜。 Unit 7 Animals 1.—Do you like bananas? 你喜欢香蕉吗？ —Yes,I do. 是的，我喜欢。/ No, I don't.不，我不喜欢。 3.—I like tigers. They're cool. 我喜欢老虎。它们很酷。 —I like tigers too. 我也喜欢老虎。 5.—Do you like lions? 你喜欢狮子吗？ —No, I don't! I like pandas! 不，我不喜欢！我喜欢大熊猫！ 7.Would you like a banana? 你想要一根香蕉吗？ 8.Don't feed animals in the zoo!不要在动物园投喂动物！ 9.Let's go to see the pandas. 我们去看大熊猫吧。 10.I like elephants. I don' t like bears. 我喜欢大象。我不喜欢熊。 Unit 8 Colours 1.—Can I buy a balloon, Mum?妈妈，我可以买一个气球吗? —Sure.当然。 2.—Hello! I want a balloon.你好！我想要一个气球。 —What colour?什么颜色? —Pink, please. 请给我粉红色的。 3.I want an orange balloon. 我想要一个橙红色的气球。 4.—What colour is it now?它现在是什么颜色的? —It's green. 是绿色的。 5.—Can you see it?你能看见它吗? —Yes, it's here.能，它就在这儿。 6.How come?怎么回事？ 二：专题训练 一、连词成句 1．has, bird, the, a, long, tail (.) 2．are, where, the, pandas (?) 3．you, do, monkeys, like (?) 4．go, let’s, see, to, the, pandas (.) 5．has, a, long, the, giraffe, neck (.) 6．don’t, feed, the, animals, zoo, in, the (.) 7．colour, is, what, the, butterfly (?) 8．do, what, have, you, fruit (?) 9．very, cute, are, these, rabbits (.) 10．those, in, are, box, what, the (?) 11．draw, not, Do, the, on, desk (.) 12．Would, you, some, like, sweets (?) 13．Let’s, rules, school, follow, the (.) 14．a, chameleon, see, you, Can, green, (?) 15．an, we, and, grapes, have, apple, some (.) 16．blackboard, can, clean, I, the (.) 17．far, the, from, school, the, is, park (. ) 18．the, put, away, please, books (.) 19．Mike, quiet, keep, please (,.) 20．butterfly, you, a, of, and, picture, the (.) 21．plane, my, where, is, Liu Tao (,?) 22．make, cake, a, us, let, fruit, together (.) 23．many, can, see, we, animals, the, in, zoo (.) 24．tree, the, those, what, under, are (?) 25．have, again, a, they, rest, run, and (.) 二、补全对话/短文 连词成句，使对话完整 (注意标点和大小写) Su Hai: Hi, Su Yang. Let’s talk about pandas. Su Yang: OK. 26 ? (colour, are, what, pandas) Su Hai: I know. 27 . (are, and, white, they, black) Su Yang: Yes. You’re right. Su Hai: 28 . (toy, want, I, panda, a) Su Yang: I have two. 29 . (for, this, you, is, one) Su Hai: Thank you!     Su Yang: That’s OK. 30 . (sisters, are, we, twin) 根据对话情境，连词成句，注意大小写。 Lily and Lucy go to the zoo together. Lily: Look! 31 (the, in, is, monkey, the, tree). How lovely! Lucy: Yes. You’re right. 32 (the, cute, little, are, and, fat, lions). Lily: What’s this? Lucy: 33 (is, a, it, elephant). They are in a toy animal shop. Lily: 34 (you, toy, these, like, lovely, cats, do)? Lucy: No. 35 (like, this, I, dog, toy). 连词成句，使其组成完整的对话。 Tina: Fruit is good for us. [ fruit, have, do, what, you (?)] 36 Bobby: I have two apples. [like, you, apples, do (?)] 37 Tina: Yes, I do. They are red and sweet. Bobby: Tina, [you, mangoes, do, any, have (?)] 38 Tina: No, I don’t. [have, grapes, some, I (.)] 39 Bobby: Grapes are ok. They are tasty. Tina: Here you are. Bobby: Thank you. Now, [us, make, salad, let, a, fruit (.)] 40 Tina: OK! 连词成句，使对话完整(注意标点和大小写) Mike: Hello, Wang Bing. It’s a fine day today. Let’s go to the zoo. Wang Bing: OK! Mike: Wang Bing, 41 ? (you, monkeys, do, like)            Wang Bing: Yes. Look at them. 42 . (cute, are, they) Hi, Monkey! 43 ? (a, you, like, banana, would) Mike: 44 ! (feed, in, don’t, zoo, animals, the) Wang Bing: 45 . (am, I, sorry) 连词成句，完成对话。 Dad: 46 ? (your, Is, this, pencil) Tom: Yes, it is. Dad: 47 ? (that, is, What) Tom: A pencil case. 48 . (It, my, for, is, pencils) Dad: 49 . (your, Put, pencils, your, in, pencil case) Tom: OK, Dad. 连词成句，使其组成完整的对话。 Amy: 1. let’s, see, in, the, zoo, the, animals (.) 50 Helen: Great! Let’s go. Amy: Look! 2. it’s, tiger, a (.) 51 Do you like tigers? Helen: Yes, I do. Look at the monkeys! 3. do, like, you, them (?) 52 Amy: Yes. 4. are, they, cute (!) 53 Helen: How about pandas? Amy: 5. pandas, I, like, too (.) 54    Helen: Me too. 连词成句，使对话完整。 (注意大小写) A: 55 ? (that, is, what) B: It’s a schoolbag. A: 56 ? (schoolbag, it, your, is) B: Yes. 57 . (right, are, you) A: It’s big and nice. What’s that? B: 58 . (my, it, pencil case, is) A: Oh, 59 . (schoolbag, in, your, put, it) B: OK. 根据情景提示，将括号内的内容连词成句，完成对话，注意首字母大写和标点符号。 A: Good evening, Mike. B: Good evening, Liu Tao. 60 (the, this, in, what’s, box) (?) A: 61 (fox, new, a, it’s, toy) (.) B: A new toy fox? It’s so cute! 62 (fox, it, is, toy, your) (?) A: No. 63 (brother, for, my, it’s) (.) 64 (is birthday, his, it, today) (.) He likes animals very much. 连词成句，使其组成完整的对话。(注意大小写) Sam: that, is, what (?) 65   Is it a lunch box? Bobby: No, it isn’t. again, guess, please (.) 66 Sam: it, is, a, pencil case (?)   67 Bobby: Yes. Look, Sam. for, it, your, pencil, is (.) 68 Now your pencil is long. Sam: idea, good (.) 69 Thank you, Bobby. 70．连词成句，注意大小写。 Mike: ? (that, what, in, flowers, the, is) Helen: It’s a butterfly. How lovely! Mike: . (draw, pictures, let’s, some) Helen: OK! But I can’t find my pencil. ? (pencil, a, you, do, have) Mike: Yes, I do. . (in, it’s, schoolbag, my) Helen: Great. Thank you. I’m hungry(饿的) now. Mike: . (mango, let’s, a, have, cake) 参考答案 1．The bird has a long tail. 【详解】本题考查句子结构。has有，bird鸟，the定冠词，a long tail一条长尾巴，根据所给句号和单词，可知句子是陈述句，根据词义连成句子：鸟有一条长尾巴。故答案为The bird has a long tail. 2．Where are the pandas? 【详解】本题考查句子结构。are是，where在哪，the pandas熊猫，根据所给问号，可知句子是疑问句，根据词义连成句子：熊猫在哪？故答案为Where are the pandas? 3．Do you like monkeys? 【详解】本题考查句子结构。you你，do助动词，monkeys猴子，like喜欢，根据所给问号，可知句子是疑问句，根据词义连成句子：你喜欢猴子吗？故答案为Do you like monkeys? 4．Let’s go to see the pandas. 【详解】本题考查句子结构。go to去，let’s让我们，see看，the定冠词，pandas熊猫，根据所给句号和单词，可知句子是祈使句，根据词义连成句子：我们去看熊猫吧。故答案为Let’s go to see the pandas. 5．The giraffe has a long neck. 【详解】本题考查句子结构。has有，a long neck一条长脖子，The giraffe长颈鹿，根据所给句号和单词，可知句子是陈述句，根据所给词义可以连成句子：长颈鹿有一条长脖子。故答案为The giraffe has a long neck. 6．Don’t feed the animals in the zoo. 【详解】本题考查句子结构。don’t不要，feed投喂，the定冠词，animals动物， in the zoo 在动物园里，根据所给句号和单词，可知句子是祈使句。根据词义可连成句子：请勿在动物园里投喂动物。故答案为Don’t feed the animals in the zoo. 7．What colour is the butterfly? 【详解】本题考查句子结构。what colour什么颜色，is是，the定冠词，butterfly蝴蝶，根据所给问号和单词，可知句子是疑问句，根据词义连成句子：这只蝴蝶是什么颜色的？故答案为What colour is the butterfly? 8．What fruit do you have? 【详解】本题考查句子结构。do助动词，what什么，have有，you你，fruit水果，根据所给问号，可知句子是疑问句，根据词义连成句子：你有什么动物？故答案为What fruit do you have? 9．These rabbits are very cute. 【详解】本题考查句子结构。very很，cute可爱的，are是，these这些，rabbits兔子，根据所给句号和单词，可知句子是陈述句，根据词义连成句子：这些兔子很可爱。故答案为These rabbits are very cute. 10．What are those in the box? 【详解】本题考查句子结构。those那些，in the box在盒子里，are是，what什么，根据所给问号，可知句子是疑问句，根据所给单词词义连成句子：在盒子里那些是什么，故答案为What are those in the box? 11． 【详解】本题考查句子结构。draw画，Do not不，on the desk在桌子上，根据所给句号和单词，可知句子祈使句，根据词义连成句子：不要在桌子上画。故答案为。 12． 【详解】本题考查句子结构。Would like想要，you你，some一些，sweets糖果，根据所给问号，可知句子是疑问句，根据词义连成句子：你想要一些糖果吗？故答案为。 13． 【详解】本题考查句子结构。Let’s让我们，rules规则，school学校，follow遵守，the定冠词，根据所给句号和单词，可知句子是祈使句，根据词义连成句子：让我们遵守学校规则。故答案为。 14．Can you see a green chameleon? 【详解】本题考查句子结构。a一只，chameleon变色龙，see看见，you你，Can能，green绿色的，根据所给问号，可知句子是疑问句，根据词义连成句子：你能看到一只绿色的变色龙吗？故答案为Can you see a green chameleon? 15．We have an apple and some grapes. 【详解】本题考查句子结构。an一个，we我们，and和，grapes葡萄，have有，apple苹果，some一些，根据所给句号和单词，可知句子是陈述句，根据词义连成句子：我们有一个苹果和一些葡萄。故答案为We have an apple and some grapes. 16．I can clean the blackboard. 【详解】本题考查句子结构。clean the blackboard擦黑板，can会，I我，根据所给句号和单词，可知句子是陈述句，根据词义连成句子：我会擦黑板。故答案为I can clean the blackboard. 17．The park is far from the school. 【详解】本题考查句子结构。far from离……远，the定冠词，school学校，is是，park公园，根据所给句号和单词，可知句子是陈述句，根据词义连成句子：公园离学校很远。故答案为The park is far from the school. 18．Please put away the books. 【详解】本题考查句子结构。put away the books把书收起来，please请，根据所给句号和单词，可知句子是祈使句，根据词义连成句子：请把书收起来。故答案为Please put away the books. 19．/ 【详解】本题考查句子结构。Mike迈克，quiet安静的，keep保持，please请，根据所给逗号、句号和单词，可知句子是祈使句，根据词义连成句子：迈克，请保持安静。/请保持安静，迈克。故答案为/。 20． 【详解】本题考查句子结构。butterfly蝴蝶，you你，a一张，of……的，and和，picture照片，the定冠词。根据所给单词和句号，可知句子是省略句，根据词义连成句子：一张你和蝴蝶的照片。故答案为 21． 【详解】本题考查句子结构。plane飞机，my我的，where哪里，is是，Liu Tao刘涛，根据所给的问号，可知句子是疑问句，根据所给的词义可连成句子：我的飞机在哪里，刘涛？故答案为。 22． 【详解】本题考查句子结构。make制作，cake蛋糕，a一个，us我们，let让，fruit水果，together一起。根据所给句号可知句子是祈使句，根据所给词义连成句子：让我们一起做一个水果蛋糕。故答案为。 23．We can see many animals in the zoo. 【详解】本题考查句子结构。many很多，can可以，see看见，we我们，animals动物，in the zoo在动物园，根据所给句号和单词，可知句子是陈述句，根据词义连成句子：我们在动物园可以看到很多动物。故答案为We can see many animals in the zoo. 24． 【详解】 本题考查句子结构。tree树，the定冠词，those那些，what什么，under在……下面，are是。根据所给单词和问号，可知该句是特殊疑问句。根据所给词义连成句子：树下的那些是什么？故答案为 25． 【详解】 本题考查句子结构。have a rest休息，again再次，they他们，run跑步，and和，根据所给单词和句号，可知句子是陈述句，根据词义连成句子：他们休息后再次跑步。故答案为。 26．What colour are pandas 27．They are black and white 28．I want a toy panda 29．This one is for you 30．We are twin sisters 【导语】本文讨论了熊猫的颜色和熊猫玩具。 26．colour颜色，are是，what什么，pandas熊猫，根据所给问号，可知句子是疑问句，根据词义连成句子：熊猫是什么颜色的？故答案为What colour are pandas。 27．are是，black and white黑白相间的，they它们，上句问颜色，这句回答颜色，根据词义连成句子：它们是黑白相间的。故答案为They are black and white。 28．toy玩具，want想要，I我，panda熊猫，a一个，根据所给句号和单词，可知句子是陈述句，根据词义连成句子：我想要一个玩具熊猫。故答案为I want a toy panda。 29．for给，this这，you你，is是，one一，上句说有两个，这句说：这个是给你的。故答案为This one is for you。 30．twin sisters双胞胎姐妹，are是，we我们，根据所给句号和单词，可知句子是陈述句，根据词义连成句子：我们是双胞胎姐妹。故答案为We are twin sisters。 31．The monkey is in the tree 32．The little lions are cute and fat 33．It is a elephant 34．Do you like these lovely toy cats 35．I like this toy dog 【导语】本文讨论了动物。 31．in the tree在树上，is是，monkey猴子，根据所给单词，可知这句说猴子在树上，句子是陈述句，故答案为The monkey is in the tree。 32．the定冠词，cute可爱的，little小的，are是，and和，fat胖的，lions狮子，根据所给单词，可知这句说小狮子又可爱又胖，句子是陈述句，故答案为The little lions are cute and fat。 33．is是，a一头，it它，elephant大象，根据所给单词，可知这句说是大象，句子是陈述句，故答案为It is a elephant。 34．you你，toy cats玩具猫，these这些，like喜欢，lovely可爱的，根据所给单词，可知这句问喜欢这些可爱的玩具猫吗，句子是疑问句，故答案为Do you like these lovely toy cats。 35．like喜欢，this这，I我，dog狗，toy玩具，根据所给单词，可知这句说喜欢这只玩具狗，句子是陈述句，故答案为I like this toy dog。 36．What fruit do you have? 37．Do you like apples? 38．do you have any mangoes? 39．I have some grapes. 40．let us make a fruit salad. 【导语】本文是蒂娜和鲍比关于水果的对话。 36．fruit水果，have有，do助动词，what什么，you你，根据所给单词和问号，可知句子是疑问句，根据词义连成句子：你有什么水果？故答案为What fruit do you have? 37．like喜欢，you你，apples苹果，do助动词，根据所给单词和问号，可知句子是疑问句，根据词义连成句子：你喜欢苹果吗？故答案为Do you like apples? 38．you你，mangoes芒果，do助动词，any一些，have有，根据所给单词和问号，可知句子是疑问句，根据词义连成句子：你有一些芒果吗？故答案为do you have any mangoes? 39．have有，grapes葡萄，some一些，I我，根据所给单词和句号，可知句子是陈述句，根据词义连成句子：我有一些葡萄。故答案为I have some grapes. 40．us我们，make制作，salad沙拉，let让，a一份，fruit水果，根据所给单词和句号，可知句子是祈使句，根据词义连成句子：让我们制作一份水果沙拉。故答案为let us make a fruit salad. 41．do you like monkeys 42．They are cute 43．Would you like a banana 44．Don't feed animals in the zoo 45．I am sorry 【导语】这段对话是双方在谈论喜欢的动物。 41．you你，monkeys猴子，do助动词，like喜欢。根据所给问号和单词，可知句子是一般疑问句，根据词义连成句子：你喜欢猴子吗？故答案为do you like monkeys。 42．cute可爱，are是，they它们。根据所给句号和单词，可知句子是陈述句，根据词义连成句子：它们很可爱。故答案为They are cute。 43．a banana一只香蕉，would you like你想要。根据所给问号和单词，可知句子是一般疑问句，根据词义连成句子：你想要一只香蕉吗？故答案为Would you like a banana。 44．feed喂，don’t不要，animals动物，in the zoo在动物园里。根据所给感叹号和单词，可知句子是祈使句，根据词义连成句子：不要在动物园里喂动物！故答案为Don’t feed animals in the zoo。 45．am是，I我，sorry对不起。根据所给句号和单词，可知句子是陈述句，根据词义连成句子：我很抱歉。故答案为I am sorry。 46．Is this your pencil 47．What is that 48．It is for my pencils 49．Put your pencils in your pencil case 【导语】本文讨论了学习用品。 46．your你的，Is是，this这，pencil铅笔，根据所给问号，可知句子是疑问句，根据词义连成句子：这是你的铅笔吗？故答案为Is this your pencil。 47．that那，is是，What什么，根据所给问号，可知句子是疑问句，根据词义连成句子：那是什么？故答案为What is that。 48．It它，my我的，for给，is是，pencils铅笔，根据所给句号和单词，可知句子是陈述句，根据词义连成句子：它是给我的铅笔。故答案为It is for my pencils。 49．your你的，Put放，pencils铅笔，your你的，in在……里，pencil case铅笔盒，根据所给句号和单词，可知句子是祈使句，根据词义连成句子：把你的铅笔放在铅笔盒里。故答案为Put your pencils in your pencil case。 50．Let’s see the animals in the zoo. 51．It’s a tiger. 52．Do you like them? 53．They are cute! 54．I like pandas too. 【导语】本文讨论了动物。 50．let’s让我们，see看到，in the zoo在动物园里，the定冠词，animals动物，根据所给句号和单词，可知句子是祈使句，根据词义连成句子：让我们在动物园里看动物。故答案为Let’s see the animals in the zoo. 51．it’s它是，a tiger一只老虎，根据所给句号和单词，可知句子是陈述句，根据词义连成句子：它是一只老虎。故答案为It’s a tiger. 52．do助动词，like喜欢，you你，them它们，根据所给问号，可知句子是疑问句，根据词义连成句子：你喜欢它们吗？故答案为Do you like them? 53．are是，they它们，cute可爱的，根据所给感叹后和单词，可知句子是陈述句，根据词义连成句子：它们很可爱！故答案为They are cute! 54．pandas熊猫，I我，like喜欢，too也，根据所给句号和单词，可知句子是陈述句，根据词义连成句子：我也喜欢熊猫。故答案为I like pandas too. 55．What is that? 56．Is it your schoolbag? 57．You are right. 58．It is my pencil case. 59．Put it in your schoolbag. 【导语】本文是有关书包的对话。 55．根据下一句：它是一个书包。该句问它是什么，that那，is是，what什么，根据所给的问号和单词，可知句子是疑问句，根据所给的词义可连成句子：那是什么？故答案为What is that? 56．根据下一句：是的。该句是一般疑问句，schoolbag书包，it它，your你的，is是，根据所给的问号和单词，可知句子是疑问句，根据所给的词义可连成句子：它是你的书包吗？故答案为Is it your schoolbag? 57．根据上一句：是的。该句表达对方说对了。right正确的，are是，you你，根据所给的句号和单词，可知句子是陈述句，根据所给的词义可连成句子：你是对的。故答案为You are right. 58．根据上一句：那是什么？该句回答那是什么，my我的，it它，pencil case铅笔盒，is是，根据所给的句号和单词，可知句子是陈述句，根据所给的词义可连成句子：它是我的铅笔盒。故答案为It is my pencil case. 59．根据下一句：好的。该句表达一种建议，schoolbag书包，in在……里，your你的，put放，it它，根据所给的句号和单词，可知句子是祈使句，根据所给的词义可连成句子：把它放在你的书包里。故答案为Put it in your schoolbag. 60．What’s in this box? 61．It’s a new toy fox. 62．Is it your toy fox? 63．It’s for my brother. 64．It is his birthday today. 【导语】本文讨论了玩具。 60．the定冠词，this这，in在……里，what’s是什么，box箱子，根据所给问号，可知句子是疑问句，根据词义连成句子：这个箱子里有什么？故答案为What’s in this box? 61．fox狐狸，new新的，a一个，it’s它是，toy玩具，根据所给句号和单词，可知句子是陈述句，根据词义连成句子：它是一个姓玩具狐狸。故答案为It’s a new toy fox. 62．fox狐狸，it它，is是，toy玩具，your你的，根据所给问号，可知句子是疑问句，根据词义连成句子：它是你的玩具狐狸吗？故答案为Is it your toy fox? 63．brother弟弟，for给，my我的，it’s它是，根据所给句号和单词，可知句子是陈述句，根据词义连成句子：它是给我弟弟的。故答案为It’s for my brother. 64．is是，birthday生日，his他的，it它，today今天，根据所给句号和单词，可知句子是陈述句，根据词义连成句子：今天是他的生日。故答案为It is his birthday today. 65．What is that? 66．Guess again please. 67．Is it a pencil case? 68．It is for your pencil. 69．Good idea. 【导语】本文讨论了学习用品。 65．that那，is是，what什么，根据所给问号，可知句子是疑问句，根据词义连成句子：那是什么？故答案为What is that? 66．again再次，guess猜，please请，根据所给句号和单词，可知句子是祈使句，根据词义连成句子：请再猜。故答案为Guess again please. 67．it它，is是，a一个，pencil case铅笔盒，根据所给问号，可知句子是疑问句，根据词义连成句子：它是铅笔盒吗？故答案为Is it a pencil case? 68．for给，it它，your你的，pencil铅笔，is是，根据所给句号和单词，可知句子是陈述句，根据词义连成句子：它是给你的铅笔。故答案为It is for your pencil. 69．idea注意，good好的，根据所给句号和单词，可知句子是省略句，根据词义连成句子：好主意。故答案为Good idea. 70． 【导语】本文介绍麦克和海伦在画画。 【详解】下句说：它是一只蝴蝶。可知该句问是什么。that那，what什么，in the flowers在花丛里。根据所给单词和问号，可知句子是疑问句。根据词义连成句子：花丛里的是什么？故答案为 下句说：好的！但是我找不到的铅笔了。可知该句提议画画。draw pictures画画，let’s让我们，some一些。根据所给单词和句号，可知句子是陈述句。根据词义连成句子：让我们画画吧。故答案为 下句说：是的，我有。可知该句问有没有。pencil铅笔，a一支，you你，do助动词，have有。根据所给单词和问号，可知句子是疑问句。根据词义连成句子：你有铅笔吗？故答案为 上句说：是的，我有。可知该句为补充铅笔在哪里。in在…里面， it’s它是，schoolbag书包，my我的。根据所给单词和句号，可知句子是陈述句。根据词义连成句子：它在我的书包里。故答案为 上句说：我现在饿了。可知该句答吃点东西。mango芒果，let’s让我们，a一个，have吃，cake蛋糕。根据所给单词和句号，可知句子是陈述句。根据词义连成句子：让我们吃个芒果蛋糕吧。故答案为 第 1 页 共 9 页 学科网（北京）股份有限公司 $$