专题05 根据所给图片、中文或首字母提示填空 -2024-2025学年小学英语三年级下册期末专项系列（译林版三起·2024）

专题05 根据所给图片、中文或首字母提示填空 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ · 内容导航 · 一：知识清单 二：专题训练 一：知识清单  “根据所给图片、中文或首字母提示填空”是综合性题型，重点考查词汇、语法和语境理解能力。以下是需要掌握的核心词汇： Unit 1 School things school学校 pen笔，钢笔 pencil铅笔 ruler直尺 rubber橡皮 schoolbag书包 pencil case铅笔盒，铅笔袋 that那，那个 put放，安置 again再一次，又一次 long长的 thing用品，用具 guess猜测，估计 Unit 2 Clean our classroom our我们的 classroom教室，课堂 close关，关闭 window窗，窗户 blackboard黑板 chair椅子 sweep打扫，清扫 floor地板，地面 let让 us我们 desk课桌，书桌 dirty肮脏的 clean洁净的，干净的 keep(使)保持，处于 Unit 3 School rules rule规则，规章 library图书馆 talk说话，讲话 eat吃 run跑，奔跑 Mrs太太，夫人 late迟的，晚的 on在……上面 fun有趣的 quiet安静的 shout大声说，叫，嚷 follow遵循，听从 sweet糖果 Unit 4 Have fun after class behind在······的后面 by在······旁边 under在······下面 tree树，树木 flower花，花朵 play玩耍 go开始；移动 plane飞机 very很，非常 far远 where在哪里，到哪里 find找到 over结束 student学生 lovely极好的；美丽的 day白天 today今天 garden花园，园圃 beautiful美丽的，美好的 duck鸭子 outside在外面 ready准备好 butterfly蝴蝶 Unit 5 Fruit fruit水果 orange橙子，柑橘 grape葡萄 banana香蕉 apple苹果 mango芒果 share分享，共享 like喜欢，喜爱 they它们，他们，她们 make做，制造 an一(个) good有用，有好处 sweet甜的 salad色拉，沙拉 together在一起，共同 Unit 6 On the farm farm农场 rabbit兔子 cow奶牛 sheep羊，绵羊 chicken鸡 carrot胡萝卜 pig猪 home家，住所 these这些 those那些 help帮助，协助 cute可爱的 move移动 Unit 7 Animals animal动物 bear熊 lion狮子 monkey猴子 tiger老虎 panda大熊猫 elephant大象 fish鱼；鱼肉 zoo动物园 go去，走 see看，见 lunchtime午餐时间 feed 给食物，喂养 Unit 8 Colours colour颜色，色彩 yellow黄色的 blue蓝色的 red红色的 orange橙红色的，橘黄色的 pink粉红色的 green绿色的 brown棕色的 black黑色的 white白色的 sure(表示同意)当然 little小的 balloon气球 chameleon变色龙 二：专题训练 根据所给图片、中文或首字母提示填空。 1. There are many beautiful in the sky. 2. —What’s that? —It’s a . 3. —What would you like, Sandy? —Some please. 4. —Are (那些) in the lake over there? —No. They’re (鸡). 5. —What are these? —They’re . 6. Sam, don’t on the road. It’s very dangerous. 7. —Don’t in the cinema (电影院). —It’s impolite (不礼貌的). —I’m sorry. 8. —Is your book on the bed? —No, it . It’s the box. 9. Your ball is the . 10. There are many in the forest (森林). 11. —Look at the . —How beautiful! 12. What do you like, Bobby? 13. I don’t like . They are sour(酸的). 14. Mike is the door. 15. I can see the kite is the tree. 16. —Welcome to my . —Thank you. 17. —Is that a home for ? —Yes, it is. 18. —Are these ? —Yes, they are. 19. —The z takes care of the animals. —They work h ! 20. —The b is singing in the tree. —How b ! 21. —Give me a h five!        —Sure! Let’s c the animals! 22. Pandas are black and w . They love eating b . 23. —Do you like m ? —Yes, they swing from tree to tree! 24. I want a b T-shirt. 25. The panda is black and w . 26. My sister has a (绿色的) balloon. 27. Look! The chameleon is (棕色的) now. 28. —What c is this grape?   —It’s purple. 29. The p are black and white. 30. Let’s g to the park. 31. Look at the l . It’s very strong. 32. The (变色龙) is a very interesting animal. 33. The (气球) are flying in the sky. 34. The (小的) bird is in the tree. 35. Can you (摘) a flower for me? 36. I’m (渴的). I want some water. 37. My book is (在……下面) the desk. 38. Let’s s (分享) this pizza. 39. Let’s m (制作) a cake for Mum. 40. P on the farm go “oink, oink, oink”. 41. —W to the Art Club. —Thank you. 42. It’s time for (晚餐). 43. Fruit is (有用，有好处) for us. 44. Let’s make a (水果沙拉). 45. Let’s our classroom (保持……干净). 46. Where’s my schoolbag? I can’t (找到) it. 47. It’s a (美丽的) butterfly. 48. The (学生) are playing football in the playground. 49. Don’t t in class, please. 50. Willy is in the l . He can read the book. 参考答案 1. birds 【详解】句意：天空中有很多漂亮的鸟。本题考查可数名词及其单复数。图中的天空中有很多鸟，鸟bird，前面有many修饰，用复数birds，故答案为birds。 2. monkey 【详解】句意：—那是什么？—它是一只猴子。本题考查可数名词及其单复数。图中是猴子monkey，前面有a修饰，用单数，故答案为monkey。 3. fish 【详解】句意：—桑迪，你想要什么？—请给我一些鱼肉。本题考查不可数名词。图中是鱼肉fish，不可数名词，故答案为fish。 4. ，， 【详解】句意：—那边湖里的那些是鸭子吗？—不。它们是鸡。本题考查指示代词和可数名词及其单复数。那些those，指示代词复数，修饰可数名词复数，图中是鸭子duck，复数是ducks，鸡chicken，由主谓语可知用复数chickens。故答案为，，。 5. 【详解】句意：—这些是什么？—它们是绵羊。本题考查可数名词及其单复数。根据图片可知单词为sheep绵羊，由主谓语可知用复数，sheep单复数同形，故答案为。 6. run 【详解】句意：萨姆，不要在路上跑。这很危险。本题考查动词的形式。根据图片可知单词为run跑，don’t后跟动词原形，故答案为run。 7. shout 【详解】句意：—不要在电影院叫喊。—这不礼貌。—对不起。本题考查动词的形式。根据句意及图片，可知单词为shout叫喊，don’t后跟动词原形，故答案为shout。 8. isn’t under 【详解】句意：—你的书在床上吗？—不，它不是。它在箱子下面。本题考查一般疑问句的答语和地点方位介词。is引导的一般疑问句，否定回答是No, it isn’t.；由图片可知书在箱子下面，在……下面under，介词。故答案为isn’t，under。 9. on table 【详解】句意：你的球在桌子上。本题考查介词固定搭配。根据图片可知搭配为on the table在桌子上，故答案为on，table。 10. animals 【详解】句意：森林里有很多动物。本题考查可数名词及其单复数。图中是动物animal，many修饰可数名词复数，故答案为animals。 11. butterfly 【详解】句意：—看这只蝴蝶。—多漂亮啊！本题考查可数名词及其单复数。根据图片可知单词为可数名词单数butterfly蝴蝶，故答案为butterfly。 12. fruit 【详解】句意：你喜欢什么水果，博比？本题考查不可数名词，fruit做水果的总称时，是不可数名词，图片中是水果，可知问题询问喜欢什么水果，what fruit什么水果，故答案为fruit。 13. grapes 【详解】句意：我不喜欢葡萄。它们是酸的。本题考查可数名词及其单复数。根据图片和句意可知本题考查单词grape，可数名词，葡萄，这里用复数表达一类事物，grape的复数是grapes，故答案为grapes。 14. behind 【详解】句意：迈克在门的____。本题考查地点方位介词。根据图片可知迈克在门后面，behind在……后面，符合句意，故答案为behind。 15. in 【详解】句意：我可以看见风筝是在树_________。本题考查地点方位介词。根据图片和句意，可知考查单词in。不是树本身长出来的东西在树上用in，故答案为in。 16. home/house 【详解】句意：—欢迎来到我的家。—谢谢。本题考查可数名词及其单复数。根据图片可知是家home，或者是房子house，因只有一个家或房子，故名词用单数形式即可，故答案为home/house。 17. chickens 【详解】句意：—-那是养鸡的地方吗？—是的。本题考查可数名词及其单复数。由图可知动物是鸡chicken，此处表示泛指鸡这一类，故名词要用复数形式，故答案为chickens。 18. mangoes 【详解】句意：—这些是芒果吗？—是的，它们是。本题考查可数名词及其单复数。根据图片可知考查单词mango芒果，可数名词，根据主谓语可知该处用复数mangoes，故答案为mangoes。 19. zookeeper/ookeeper hard/ard 【详解】句意：—动物管理员照顾动物。—他们工作努力。本题考查可数名词及其单复数和动词短语。根据句意及首字母，可知单词为zookeeper动物管理员，takes是动词的第三人称单数，zookeeper用单数，短语为work hard工作努力，故答案为zookeeper，hard。 20. bird/ird beautiful/eautiful 【详解】句意：—鸟正在树上唱歌。—多动听啊！本题考查可数名词及其单复数和形容词的用法。根据句意及首字母，可知单词为bird鸟，beautiful动听的，由is可知bird用单数，how+形容词，故答案为How，beautiful。 21. high/igh cheer/heer 【详解】句意：—击个掌吧！—当然！让我们为动物欢呼！本题考查名词辨析和动词的形式。根据句意和首字母，可知单词为high five击掌，cheer欢呼，let’s后跟动词原形，故答案为high，cheer。 22. white/hite bamboo/amboo 【详解】句意：熊猫是黑色和白色的。它们喜欢吃竹子。本题考查形容词的用法和不可数名词。根据句意和首字母，可知第一个单词为white白色的，形容词，做are的表语，第二个单词为bamboo竹子，不可数名词。故答案为white，bamboo。 23. monkeys/onkeys 【详解】句意：—你喜欢猴子吗？—是的，它们在树上荡来荡去！本题考查可数名词及其单复数。根据句意及首字母，可知单词为monkey猴子，根据答语的主语they，monkey用复数monkeys，故答案为monkeys。 24. blue/lue 【详解】句意：我想要一件蓝色的T恤衫。本题考查形容词的用法。根据句意及首字母，可知单词可为blue蓝色的，形容词，修饰名词，故答案为blue。 25. white/hite 【详解】句意：熊猫是黑白相间的。本题考查形容词的用法。根据句意及首字母，可知单词为white白色的，做is的表语，故答案为white。 26. green 【详解】句意：我姐姐/妹妹有一个绿色的气球。本题考查形容词的用法。绿色的green，形容词，修饰名词，故答案为green。 27. brown 【详解】句意：看！变色龙现在是棕色的了。本题考查形容词的用法。棕色的brown，放在be动词后做表语，故答案为brown。 28. colour/olour 【详解】句意：—这个葡萄是什么颜色？—它是紫色的。本题考查固定搭配，根据句意和所给首字母可知是单词colour颜色，what colour什么颜色，故答案为colour。 29. pandas/andas 【详解】句意：这些大熊猫是黑白相间的。本题考查可数名词及其单复数。be动词是are，此处要用可数名词的复数形式，根据句意和首字母提示，panda熊猫，复数形式为pandas，符合题意，故答案为pandas。 30. go/o 【详解】句意：让我们去公园。本题考查动词短语和动词的形式。根据句意及首字母提示可知考查短语go to the park去公园，Let’s后跟动词原形，故答案为go。 31. lion/ion 【详解】句意：看这头狮子。它非常的强壮。本题考查可数名词及其单复数。根据后句句意和首字母提示可知，lion狮子，符合句意，后句主语是第三人称单数It，此处要用单数形式，故答案为lion。 32. chameleon 【详解】句意：变色龙是一只非常有趣的动物。本题考查可数名词及其单复数。变色龙chameleon，由is可知用单数，故答案为chameleon。 33. balloons 【详解】句意：气球正在天空中飞。本题考查可数名词及其单复数。气球balloon，由are可知用复数balloons，故答案为balloons。 34. little 【详解】句意：小鸟在树上。本题考查形容词的用法。小的little，形容词，修饰名词，故答案为little。 35. pick 【详解】句意：你能给我摘一朵花吗？本题考查动词的形式。摘pick，can后跟动词原形，故答案为pick。 36. thirsty 【详解】句意：我很渴。我想要一些水。本题考查形容词的用法。渴的thirsty，be动词后接形容词做表语，故答案为thirsty。 37. under 【详解】句意：我的书在课桌的下面。本题考查方位介词，在……下面under。故答案为under。 38. share/hare 【详解】句意：让我们分享这个披萨。本题考查动词的形式，分享share，let’s后跟动词原形，故答案为share。 39. make/ake 【详解】句意：让我们给妈妈制作一个蛋糕。本题考查动词的形式，制作make，let’s后跟动词原形，故答案为make。 40. Pigs/igs 【详解】句意：猪在农场里“哼，哼，哼”。本题考查可数名词及其单复数。根据题干中go，可知主语是复数，根据句意和首字母可知是猪，pig猪，pig变为pigs，句子开头首字母大写。故答案为Pigs。 41. Welcome/elcome 【详解】句意：—欢迎来到美术俱乐部。—谢谢。本题考查动词短语和动词的形式。根据句意和首字母，可知考查单词welcome欢迎，welcome to欢迎来到，该句是省略句，动词用原形。故答案为Welcome。 42. dinner 【详解】句意：到吃晚餐的时间了。本题考查名词辨析。“晚餐”的英文表达为dinner，故答案为dinner。 43. good 【详解】句意：水果对我们有好处。本题考查固定搭配，根据汉语提示，可知搭配为be good for对……有好处，故答案为good。 44. fruit salad 【详解】句意：让我们制作一份水果沙拉。本题考查动词短语，根据汉语提示，可知短语为make a fruit salad制作一份水果沙拉，故答案为fruit salad。 45. ， 【详解】句意：让我们保持我们的教室干净。本题考查动词的形式和形容词的用法。保持keep，let’s后跟动词原形，干净的clean，形容词，keep sth+形容词，表示保持某物怎样，故答案为，。 46. find 【详解】句意：我的书包在哪？我找不到它。本题考查动词的形式。根据句意和汉语意思，可知考查单词find找到。can后接动词原形，故答案为find。 47. beautiful 【详解】句意：它是一个美丽的蝴蝶。本题考查形容词的用法。美丽的beautiful，形容词，修饰名词，故答案为beautiful。 48. students 【详解】句意：学生正在操场上踢足球。本题考查可数名词及其单复数。学生student，由are可知student用复数students，故答案为students。 49. 【详解】句意：请不要在课堂上说话。本题考查动词的形式。根据句意及首字母，可知单词为talk说话，don’t后跟动词原形，故答案为。 50. 【详解】句意：威利在图书馆。他可以看书。本题考查名词辨析。根据句意及首字母，可知单词为library图书馆，in the library在图书馆，故答案为。 第 1 页 共 9 页 学科网（北京）股份有限公司 $$