《环境学基础》(举一反三考点练) 生态学基本原理(1)-课后自测(卷1)
2025-05-31
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2份
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8页
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资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 职教专业课 |
| 课程 | 环境学基础 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | - |
| 章节 | - |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.04 MB |
| 发布时间 | 2025-05-31 |
| 更新时间 | 2025-05-31 |
| 作者 | xy05621 |
| 品牌系列 | 学科专项·举一反三 |
| 审核时间 | 2025-05-31 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/52366843.html |
| 价格 | 6.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
《环境学基础》 举一反三考点练
生态学基本原理(1)-课后自测
知识点一 生态学的定义及发展
1.生态学研究的基本对象是( )
A. 生物个体 B. 生物与环境的关系
C. 细胞结构 D. 遗传基因
2.下列哪项不属于生态学的发展特点( )
A. 从定性研究到定量研究 B. 从个体研究到复合系统研究
C. 从动态研究到静态研究 D. 与其他学科交叉融合
3.下列哪位科学家对生态学的定义最具现代性( )
A. 林奈 B. 达尔文
C. 马世骏 D. 孟德尔
4.下列哪项属于应用生态学的研究范畴( )
A. 植物生态学 B. 野生动物管理生态学
C. 哺乳动物生态学 D. 微生物生态学
5.按照栖息地划分,研究森林中生物与环境关系的学科是( )
A. 海洋生态学 B. 森林生态学
C. 草原生态学 D. 淡水生态学
6.现代生态学将哪个要素也纳入了研究范围( )
A. 古代生物化石 B. 人类及其社会活动
C. 细胞内部结构 D. 基因突变
7.下列哪项不属于生态学与其他学科交叉产生的新兴学科( )
A. 经济生态学 B. 城市生态学
C. 分子生态学 D. 细胞生物学
知识点二 生态系统的涵义、组成
1.生态系统中,能量流动的特点是( )
A. 循环流动 B. 单向流动,逐级递减
C. 双向流动,保持平衡 D. 随机流动,没有规律
2.下列哪类生物在生态系统中既是消费者又是分解者( )
A. 绿色植物 B. 蘑菇
C. 蝗虫 D. 秃鹫
3.如果一个池塘生态系统中的鱼类大量死亡,最先受到影响的成分是( )
A. 水中的氧气含量 B. 浮游植物的数量
C. 底泥中的无机盐 D. 岸边植物的生长
4.下列哪项是人类活动对生态系统影响的典型例子( )
A. 季节变化 B. 火山喷发
C. 森林砍伐 D. 地震
5.在生态系统的物质循环中,碳元素主要通过什么过程从生物体返回环境( )
A. 光合作用 B. 呼吸作用
C. 蒸腾作用 D. 消化作用
6.下列生态系统中,自动调节能力最强的是( )
A. 荒漠 B. 草原
C. 热带雨林 D. 农田
7."螳螂捕蝉,黄雀在后"这句谚语描述的食物链中,螳螂属于( )
A. 生产者 B. 初级消费者
C. 次级消费者 D. 分解者
知识点三 生态系统的类型结构
1. 在生态系统的营养结构中,能量流动的特点是( )
A. 循环利用 B. 单向流动,逐级递减
C. 双向流动 D. 保持不变
2.下列属于生产者的是( )
A. 蘑菇 B. 蚯蚓
C. 松树 D. 老虎
3.城市生态系统的主要特点是( )
A. 生产者占主导地位 B. 分解者数量最多
C. 高度依赖外部能量输入 D. 食物链结构复杂
4.下列生态系统中,属于湿地生态系统的是( )
A. 沙漠 B. 苔原
C. 沼泽 D. 高山草甸
5.在食物链"草→兔→狼"中,若草固定了1000千焦能量,狼最多可获得( )
A. 1000千焦 B. 100千焦
C. 10千焦 D. 1千焦
6.下列人类活动对生态系统影响最小的是( )
A. 建立自然保护区 B. 大规模砍伐森林
C. 工业废水排放 D. 过度放牧
7.生态系统中的物质循环是指( )
A. 水循环 B. 碳循环
C. 氮循环 D. 以上都是
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《环境学基础》 举一反三考点练
生态学基本原理(1)-课后自测
知识点一 生态学的定义及发展
1.生态学研究的基本对象是( )
A. 生物个体 B. 生物与环境的关系
C. 细胞结构 D. 遗传基因
【答案】B
【解析】生态学是研究生物与其生存环境之间相互关系的科学。
2.下列哪项不属于生态学的发展特点( )
A. 从定性研究到定量研究 B. 从个体研究到复合系统研究
C. 从动态研究到静态研究 D. 与其他学科交叉融合
【答案】C
【解析】生态学发展是从静态研究到动态研究,而不是相反。
3.下列哪位科学家对生态学的定义最具现代性( )
A. 林奈 B. 达尔文
C. 马世骏 D. 孟德尔
【答案】C
【解析】马世骏提出生态学是研究生命系统和环境系统相互关系的科学,这一定义更具现代性。
4.下列哪项属于应用生态学的研究范畴( )
A. 植物生态学 B. 野生动物管理生态学
C. 哺乳动物生态学 D. 微生物生态学
【答案】B
【解析】野生动物管理生态学属于应用生态学,其他选项属于理论生态学。
5.按照栖息地划分,研究森林中生物与环境关系的学科是( )
A. 海洋生态学 B. 森林生态学
C. 草原生态学 D. 淡水生态学
【答案】B
【解析】森林生态学是专门研究森林生态系统的学科。
6.现代生态学将哪个要素也纳入了研究范围( )
A. 古代生物化石 B. 人类及其社会活动
C. 细胞内部结构 D. 基因突变
【答案】B
【解析】现代生态学已将人类及其社会活动纳入研究范围。
7.下列哪项不属于生态学与其他学科交叉产生的新兴学科( )
A. 经济生态学 B. 城市生态学
C. 分子生态学 D. 细胞生物学
【答案】D
【解析】细胞生物学是生物学的一个分支,不是生态学与其他学科交叉产生的新兴学科。
知识点二 生态系统的涵义、组成
1.生态系统中,能量流动的特点是( )
A. 循环流动 B. 单向流动,逐级递减
C. 双向流动,保持平衡 D. 随机流动,没有规律
【答案】B
【解析】 能量在生态系统中是单向流动的,并且随着营养级的升高而逐级递减,传递效率约为10%-20%。
2.下列哪类生物在生态系统中既是消费者又是分解者( )
A. 绿色植物 B. 蘑菇
C. 蝗虫 D. 秃鹫
【答案】D
【解析】 秃鹫以动物尸体为食,既属于消费者(摄食有机物),又承担部分分解者的功能(加速有机物分解)。
3.如果一个池塘生态系统中的鱼类大量死亡,最先受到影响的成分是( )
A. 水中的氧气含量 B. 浮游植物的数量
C. 底泥中的无机盐 D. 岸边植物的生长
【答案】A
【解析】 鱼类死亡后会被分解者分解,消耗大量水中氧气,导致水体缺氧。
4.下列哪项是人类活动对生态系统影响的典型例子( )
A. 季节变化 B. 火山喷发
C. 森林砍伐 D. 地震
【答案】C
【解析】 森林砍伐是人为活动,会直接破坏生态系统的结构和功能,其他选项属于自然现象。
5.在生态系统的物质循环中,碳元素主要通过什么过程从生物体返回环境( )
A. 光合作用 B. 呼吸作用
C. 蒸腾作用 D. 消化作用
【答案】B
【解析】 生物通过呼吸作用将有机物分解,释放二氧化碳,使碳返回无机环境。
6.下列生态系统中,自动调节能力最强的是( )
A. 荒漠 B. 草原
C. 热带雨林 D. 农田
【答案】C
【解析】 热带雨林生物种类最多,食物网最复杂,因此自动调节能力最强。
7."螳螂捕蝉,黄雀在后"这句谚语描述的食物链中,螳螂属于( )
A. 生产者 B. 初级消费者
C. 次级消费者 D. 分解者
【答案】C
【解析】 在该食物链(树→蝉→螳螂→黄雀)中,螳螂以蝉为食,属于次级消费者。
知识点三 生态系统的类型结构
1. 在生态系统的营养结构中,能量流动的特点是( )
A. 循环利用 B. 单向流动,逐级递减
C. 双向流动 D. 保持不变
【答案】B
【解析】能量在食物链中单向流动,且每传递一级损失约90%
2.下列属于生产者的是( )
A. 蘑菇 B. 蚯蚓
C. 松树 D. 老虎
【答案】C
【解析】C 松树能进行光合作用制造有机物A 蘑菇是真菌属于分解者B 蚯蚓是消费者D 老虎是顶级消费者
3.城市生态系统的主要特点是( )
A. 生产者占主导地位 B. 分解者数量最多
C. 高度依赖外部能量输入 D. 食物链结构复杂
【答案】C
【解析】城市需要大量外部输入能源和物质生产者比例很小,分解者不足食物链简单且不完整
4.下列生态系统中,属于湿地生态系统的是( )
A. 沙漠 B. 苔原
C. 沼泽 D. 高山草甸
【答案】C
【解析】沼泽是典型的湿地生态系统;其他选项都不是湿地类型
5.在食物链"草→兔→狼"中,若草固定了1000千焦能量,狼最多可获得( )
A. 1000千焦 B. 100千焦
C. 10千焦 D. 1千焦
【答案】C
【解析】能量传递效率约10%草→兔:1000×10%=100千焦兔→狼:100×10%=10千焦
6.下列人类活动对生态系统影响最小的是( )
A. 建立自然保护区 B. 大规模砍伐森林
C. 工业废水排放 D. 过度放牧
【答案】A
【解析】建立自然保护区有利于生态保护;其他选项都会破坏生态系统
7.生态系统中的物质循环是指( )
A. 水循环 B. 碳循环
C. 氮循环 D. 以上都是
【答案】D
【解析】生态系统的物质循环包括水、碳、氮等多种物质的循环;这些循环对维持生态平衡都至关重要
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