《环境学基础》(举一反三考点练)环境及环境问题(1) -讲义

2025-05-31
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精品

资源信息

学段 中职
学科 职教专业课
课程 环境学基础
教材版本 -
年级 -
章节 -
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 2.66 MB
发布时间 2025-05-31
更新时间 2025-05-31
作者 xy05621
品牌系列 学科专项·举一反三
审核时间 2025-05-31
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来源 学科网

内容正文:

《环境学基础》 举一反三考点练 环境及环境问题(1)-讲义 1.了解环境的概念、分类和功能特性; 2.了解环境问题及其分类; 3. 了解环境问题的产生和发展; 知识点一 环境的概念、分类和功能特性 1.概念:环境是指以人类社会为主体的外部世界的总体,主要指直接或间接影响人类生存和社会发展的周围世界。环境的中心事物是人类的生存及活动,它具有整体性与区域性、变动性与 稳定性、资源性与价值性等基本特征。 《中华人民共和国环境保护法》对环境的内涵有如下规定:“本法所称环境,是指影响人 类生存和发展的各种天然的和经过人工改造的自然因素的总体,包括大气、水、海洋、土地、矿藏、森林、草原、野生生物、自然遗迹、人文遗迹、自然保护区、风景名胜区、城市和乡村等。” 2.分类:环境可分为自然环境和人工环境。 ①自然环境:直接或间接影响到人类的一切自然形成的物质、能量和自然现象的总体。它是人类出现之前就存在的,是人类目前赖以生存、生活和生产所必需的自然条件和资源的总称,即阳光、温度、气候、地磁、空气、水、岩石、土壤、动植物、微生物以及地壳的稳定性等自然因素的总和。 ②人工环境:由于人类的活动而形成的各种事物,它包括人工形成的物质、能量和精 神产品以及人类活动中所形成的人与人之间的关系(或称上层建筑)。人工环境由综合生产 力(包括人)、技术进步、人工建筑物、人工产品和能量、政治体制、社会行为、宗教信仰、文化与地方因素等组成。 3.功能特性:环境系统是一个复杂的有时、空、量、序变化的动态系统和开放系统。系统内外存在着物质和能量的变化和交换,表现出环境对人类活动的干扰与压力,具有不容忽视的特性。 (1)整体性:人与地球环境是一个整体,地球的任一部分或任一个系统,都是人类环境的组成部分。各部分之间存在着紧密的相互联系、相互制约的关系。 (2)有限性:根据人类现有认识水平,地球在宇宙中独一无二,其空间有限;人类环境的稳定性有限,资源有限,容纳污染物的能力有限,即环境对污染物的自净能力有限。 (3)不可逆性:环境系统运转中的能量流动是不可逆的,因此环境一旦遭到破坏,利用物质循环规律,可以实现局部的恢复,但不可能彻底回到原来的状态。 (4)隐显性:除了事故性的污染与破坏可直观其后果外,日常的环境污染与环境破坏对人们的影响,其后果的显现需要经过一段时间。 (5)持续反应性:大量事实证明环境污染不但影响当代人的健康,而且还会造成世世代代的遗传隐患。 (6)灾害放大性:实践证明,某方面不引人注目的环境污染与破坏,经过环境的作用以后,其危害性或灾害性,无论从深度和广度,都会明显放大。 历史的经验证明,人类的经济和社会发展,如果不违背环境的功能和特性,遵循客观的自然规律、经济规律和社会规律,那么人类就受益于自然界,人口、经济、社会和环境就会 协调发展;相反,则环境质量恶化,生态环境破坏,自然资源枯竭,人类必然受到自然界的 “惩罚”。 关于环境的概念、分类及功能特性,下列说法正确的是( ) A. 环境的中心事物是人类生存及活动,具有整体性、有限性、不可逆性等基本特征 B. 根据《中华人民共和国环境保护法》,环境仅指天然的自然因素,不包括人工改造的自然因素 C. 人工环境包括人类活动中形成的物质、能量、精神产品以及人与人之间的关系 D. 环境的不可逆性指环境一旦遭到破坏,可以完全恢复到原来的状态 E. 环境的灾害放大性指某些不引人注目的环境污染,经过环境作用后,其危害性可能明显扩大 【答案】A、C、E 【解析】A 正确,符合环境的基本概念及功能特性。B 错误,环境包括天然的和人工改造的自然因素。C 正确,符合人工环境的定义。D 错误,环境的不可逆性指无法完全恢复原状。E 正确,符合灾害放大性的特点。 1.根据《中华人民共和国环境保护法》,下列哪一项不属于“环境”的范畴?( ) A. 大气、水、海洋、土地 B. 矿藏、森林、草原、野生生物 C. 自然遗迹、人文遗迹、风景名胜区 D. 经济政策、法律法规、社会制度 【答案】D 【解析】 环境主要指自然因素(天然或人工改造的),而经济政策、法律法规等属于社会上层建筑,不属于《环境保护法》定义的环境范畴。 2.下列关于环境功能特性的描述,错误的是( ) A. 环境的整体性指地球各部分之间相互联系、相互制约 B. 环境的有限性指地球资源无限,可满足人类长期发展需求 C. 环境的不可逆性指一旦破坏,难以完全恢复原状 D. 环境的灾害放大性指小污染可能演变成大危害 【答案】B 【解析】 环境的有限性指地球资源有限(如空间、自净能力等),而非无限,B选项表述错误。 3.下列哪项属于“人工环境”?( ) A. 原始森林中的生态系统 B. 地壳运动形成的高山和河流 C. 城市建筑、交通网络和工业生产体系 D. 自然界的阳光、气候和土壤 【答案】C 【解析】 人工环境指人类活动形成的产物(如城市、工业等),而A、B、D均属于自然环境。 1.下列哪项最准确地描述了环境的"不可逆性"特征? A. 环境破坏后可以通过技术手段完全恢复 B. 环境一旦遭到破坏就无法恢复到原来的状态 C. 环境污染的影响会立即显现出来 D. 环境问题会随着时间自动消失 【答案】B 【解析】 不可逆性指环境破坏后无法完全恢复原状,即使局部修复也难以达到最初状态。 2.根据环境分类,下列哪项属于自然环境? A. 城市交通系统B. 工业生产厂房 C. 原始森林生态系统D. 农业灌溉渠道 【答案】C 【解析】 自然环境指天然形成的物质和生态系统,原始森林属于典型的自然环境。 3.下列哪项最能体现环境的"灾害放大性"? A. 工厂排放少量污水导致整条河流生态系统崩溃 B. 气候变化导致冰川自然融化 C. 城市扩张占用部分农田 D. 太阳能发电替代部分化石能源 【答案】A 【解析】 灾害放大性指小规模污染可能引发大规模环境灾难,A选项最符合这一特征。 4.《环境保护法》中定义的环境不包括下列哪项? A. 野生动物和自然遗迹B. 人文遗迹和风景名胜区 C. 城市和乡村建设D. 国家经济政策和贸易协定 【答案】D 【解析】 环境保护法定义的环境主要是自然因素和人工改造的自然因素,不包括社会经济政策。 定义: 以人类为中心的外部世界总体,包括天然和人工改造的自然因素。 分类: 自然环境:天然形成的(如森林、河流)。 人工环境:人类创造的(如城市、农田)。 功能特性: 整体性:各要素相互联系。 有限性:资源与自净能力有限。 不可逆性:破坏后难以完全恢复。 隐显性:污染影响可能滞后显现。 持续反应性:影响可能跨世代。 灾害放大性:小污染可能引发大危害。 法律定义(《环境保护法》): 涵盖大气、水、土地、生物、遗迹等自然因素,包括天然与人工改造两类。 知识点二 环境问题及其分类 环境问题就其范围大小而论,可从广义和狭义两个方面理解。从广义理解,就是由自然力或人力引起生态平衡破坏,最后直接或间接影响人类的生存和发展的一切客观存在的问题,都是环境问题。从狭义上理解,环境问题是由于人类的生产和生活活动,使自然生态系 统失去平衡,反过来影响人类生存和发展的一切问题。 从引起环境问题的根源考虑,可将环境问题分为两类:第一环境问题是由自然力引起的原生环境问题,如地震、洪涝、干旱、滑坡等自然灾害问题;第二环境问题是由于人类活动引起的次生环境问题,这类问题也可分为两类,一是不合理开发利用自然资源,超出环境承载力,使生态环境质量恶化和自然资源枯竭的现象,二是人口激增、城市化和工农业高速发展引起的环境污染和破坏。总之,环境问题是人类经济社会发展与环境的关系不协调所引起的问题。 按环境问题的影响和作用范围来划分,有全球、区域和局部等不同等级。其中全球环境问题具有综合性、广泛性、复杂性和跨国界的特点。保护全球环境是全人类的共同利益和共同责任。 从人类诞生开始就存在着人与环境的对立统一关系。人类在改造自然环境的过程中,由于认识能力和科学水平的限制,往往会产生意料不到的后果,造成对环境的污染与破坏。环境科学在研究环境问题时往往难以将原生和次生环境问题截然分开,因为它们常常相互作用、相互影响。 关于环境问题的理解,以下说法正确的是( ) A. 广义的环境问题包括由自然力或人力引起的生态平衡破坏,并影响人类生存发展的问题 B. 狭义的环境问题仅指由人类活动导致的自然生态系统失衡,进而影响人类生存发展的问题 C. 第一环境问题是由人类活动引起的,如环境污染和资源枯竭 D. 第二环境问题分为资源不合理开发导致的生态破坏,以及工业化和城市化导致的环境污染 E. 全球环境问题具有跨国界、复杂性和广泛性的特点,需要全人类共同应对 【答案】A、B、D、E 【解析】A正确,广义环境问题包括自然力和人力引起的生态破坏。B正确,狭义环境问题特指人类活动引发的生态失衡。C错误,第一环境问题是由自然力(如地震、洪涝)引起的原生问题。D正确,第二环境问题分为资源过度开发(生态破坏)和工业化污染两类。E正确,全球环境问题具有跨国界等特征,需全球合作解决。 1.下列哪一项属于“第一环境问题”? A. 工厂排放废水导致河流污染 B. 过度砍伐森林引发水土流失 C. 地震造成山体滑坡和房屋倒塌 D. 汽车尾气导致城市空气污染 【答案】C 【解析】 第一环境问题是由自然力(如地震、火山、洪涝等)引起的原生环境问题,而其他选项均属于人类活动导致的次生环境问题(第二环境问题)。 2.从狭义上理解,环境问题主要是指( )。 A. 自然灾害对人类的影响 B. 人类活动导致生态失衡并影响自身发展 C. 气候变化对全球的影响 D. 动植物物种的自然灭绝 【答案】B 【解析】 狭义的环境问题特指由于人类生产和生活活动使自然生态系统失衡,进而影响人类生存和发展的问题,与自然灾害或自然过程无关。 3.全球环境问题的特点不包括( )。 A. 影响范围限于局部地区 B. 具有跨国界性 C. 需要全人类共同应对 D. 具有复杂性和广泛性 【答案】A 【解析】 全球环境问题(如气候变化、臭氧层破坏)具有跨国界、综合性和广泛性特点,需全球合作解决,而“限于局部地区”不符合其定义。 1.下列哪项属于第二环境问题中的“环境污染”类型? A. 火山喷发导致大气中二氧化硫增加 B. 工厂排放有毒气体使空气质量恶化 C. 长期干旱导致农作物减产 D. 野生动物栖息地自然退化 【答案】B 【解析】 第二环境问题是由人类活动引起的,其中“环境污染”主要指工业、农业等排放污染物导致的环境恶化,如工厂废气排放。其他选项属于自然因素(A、C)或非污染类生态问题(D)。 2.“人类不合理开发自然资源,超出环境承载力”会导致( )。 A. 第一环境问题 B. 生态破坏和资源枯竭 C. 全球气候自然变化 D. 生物多样性自然增加 【答案】B 【解析】 第二环境问题分为两类,一类是资源不合理开发导致的生态破坏和资源枯竭(如森林过度砍伐),另一类是工业污染。A项是自然灾害,C、D与人类活动无关。 3.关于环境问题的分类,以下说法正确的是( )。 A. 原生环境问题和次生环境问题完全独立,互不影响 B. 洪涝灾害属于第二环境问题 C. 环境科学可以严格区分原生和次生环境问题 D. 次生环境问题可能加剧原生环境问题的危害 【答案】D 【解析】 原生(如干旱)和次生(如过度用水)环境问题常相互作用(D正确)。A错误,两者可能相互影响;B错误,洪涝是原生问题;C错误,现实中难以严格区分。 4.下列哪项措施最能体现“全球环境问题需全人类共同应对”? A. 某国单独治理国内河流污染 B. 多国签署协议减少温室气体排放 C. 地方政府加强垃圾分类管理 D. 企业自发回收利用废旧电池 【答案】B 【解析】 全球性问题(如气候变化)需跨国合作(B)。A、C、D均为局部或单一主体行为,不涉及全球协作。 1. 定义与分类 广义:自然力(地震、洪水)或人力(污染、破坏)引起的生态失衡问题。 狭义:仅指人类活动(工业、开发)导致的生态失衡问题。 2. 按根源分类 第一环境问题(原生):自然灾害(地震、干旱)。 第二环境问题(次生): 生态破坏:过度开发(森林砍伐)。 环境污染:工业排放(雾霾、废水)。 3. 按影响范围 局部(某河流污染)→ 区域(酸雨)→ 全球(气候变化)。 全球问题特点:跨国界、需国际合作。 4. 核心关系 原生与次生问题可能相互影响(如过度开发加剧水土流失)。 人类活动是次生问题的主因。 知识点三 环境问题的产生和发展 (1)工业革命以前阶段:在远古时期,由于人类的生活活动如制取火种、乱采乱捕、滥用资源等造成生活资料缺乏。随着刀耕火种,砍伐森林,盲目开荒,破坏草原,农业、牧业的发展,引起一系列水土流失、水旱灾害和沙漠化等环境问题。 (2)环境的恶化阶段:工业革命至20世纪50年代前,是环境问题发展恶化阶段。在这 一阶段,生产力的迅速发展、机器的广泛使用、劳动生产率的大幅度提高,增强了人类利用和改造环境的能力,大规模地改变了环境的组成和结构,也改变了生态中的物质循环系统,扩大了人类活动领域。但同时也带来了新的环境问题,造成大量废弃物污染环境,如1873~ 1892年间,伦敦多次发生有毒烟雾事件,死亡近千人。另外大量矿物资源的开采利用,加大了“三废”的排放,造成环境问题的逐步恶化。这一阶段的环境污染属局部的、暂时的,其造成的危害也是有限的。 (3)环境问题的第一次爆发:进入20世纪,特别是第二次世界大战以后,科学技术、工业生产、交通运输等迅猛发展,尤其是石油工业的崛起,导致工业分布过分集中、城市人口过分密集,环境污染由局部逐步扩大到区域,由单一的大气污染扩大到气体、水体、土壤 和食品等各方面的污染,有的已酿成震惊世界的公害事件。 由于环境污染直接威胁着人们的生命和安全,成为重大的社会问题,激起人们的强烈不满,也影响了经济的顺利发展。例如美国1970年4月22日爆发了2000万人大游行,提出不能再走“先污染、后治理”的路子,必须实行以预防为主的综合防治办法。这次游行也是1972年斯德哥尔摩人类环境会议召开的背景,会议通过的《人类环境宣言》唤起了全世界对环境问题的注意。工业发达国家把环境问题摆上了国家议事日程,通过制定相关法律,建立相关机构,加强管理,采用新技术,使环境污染得到了有效控制。 (4)环境问题的第二次高潮:20世纪80年代以后环境污染日趋严重以及大范围的生态破坏,是社会环境问题的第二次高潮。人们共同关心的影响范围大和危害严重的环境问题有三类:一是全球性的大气污染,如温室效应、臭氧层破坏和酸雨;二是大面积生态破坏,如大面积森林毁坏、草场退化、土壤侵蚀和沙漠化;三是突发性的严重污染事件频繁。见表1-1。 从以上典型污染事件可以看出,环境问题的影响范围逐步扩大,不仅对某个国家、某个 地区,而且对人类赖以生存的整个地球环境造成危害。例如据我国科学家的考证,南极遭受核辐射、重金属、化学农药等污染的程度远远高出人们预想的程度,污染途径主要有大气环流、海洋环流和食物链。环境污染不但明显损害人类健康,而且全球性的环境污染和生态破坏也阻碍着经济的持续发展。就污染源而言,以前较易通过污染源调查弄清产生环境问题的来龙去脉,但现在污染源和破坏源众多,不但分布广,且来源复杂,既有来自人类经济生产活动的,也有来自日常生活活动的;既有来自发达国家的,也有来自发展中国家的。突发性事件的污染范围大、危害严重,经济损失巨大。 关于环境问题的发展与治理,以下说法正确的是( ) A. 工业革命前的环境问题主要是由农业活动导致的水土流失和沙漠化 B. 伦敦烟雾事件发生在工业革命至20世纪50年代,属于局部污染 C. 20世纪后,石油工业的兴起使环境污染从局部扩大到区域范围 D. 1972年《人类环境宣言》的通过标志着全球完全解决了环境污染问题 E. 美国1970年大游行推动了“先污染、后治理”模式的广泛应用 【答案】A、B、C 【解析】D错误,《宣言》仅唤起关注,未彻底解决问题;E错误,游行反对“先污染、后治理”,提倡预防为主。 1.工业革命以前,人类活动导致的主要环境问题是( ) A. 全球气候变暖 B. 水土流失和沙漠化 C. 海洋塑料污染 D. 核辐射污染 【答案】B 【解析】 工业革命前,人类主要通过农业活动(如砍伐森林、开垦荒地)破坏环境,导致水土流失和沙漠化,而非现代工业污染(如A、C、D)。 2.20世纪50年代后,环境污染问题爆发的主要原因是( ) A. 农业过度使用化肥 B. 石油工业崛起和工业集中化 C. 野生动物过度捕猎 D. 原始森林大规模砍伐 【答案】B 【解析】 20世纪后,石油工业发展和工业集中化导致污染范围扩大(如大气、水体、土壤等),而A、C、D并非该阶段的核心问题。 3.1972年《人类环境宣言》通过的背景是( ) A. 全球自然灾害频发 B. 公众抗议环境污染(如美国1970年大游行) C. 核战争威胁加剧 D. 生物多样性急剧减少 【答案】B 【解析】 宣言的提出直接源于公众对环境问题的抗议(如美国游行),促使国际社会关注污染治理,而非A、C、D所述原因。 1.工业革命时期,机器广泛使用带来的主要环境问题是( ) A. 臭氧层空洞扩大 B. 局部地区"三废"污染加剧 C. 全球海平面迅速上升 D. 热带雨林大面积消失 【答案】B 【解析】 工业革命时期的环境问题主要表现为局部地区的废气、废水、废渣污染,如伦敦烟雾事件,其他选项是当代环境问题。 2.20世纪50年代后,环境污染从局部扩大到区域的主要表现是( ) A. 单一的大气污染扩展到水、土壤等多方面污染 B. 沙漠化问题蔓延到全球 C. 农作物病虫害大面积爆发 D. 野生动物栖息地完全消失 【答案】A 【解析】 20世纪中期后,污染范围扩大,从单一的大气污染发展到水体、土壤、食品等多方面的复合污染。 3.1970年美国爆发大规模环保游行的直接原因是( ) A. 石油价格暴涨引发能源危机 B. 环境污染严重威胁民众健康 C. 农业歉收导致粮食短缺 D. 核电站泄漏事故频发 【答案】B 【解析】 游行直接原因是环境污染对人民生命安全的威胁,促成了环境保护运动的兴起。 4.《人类环境宣言》通过后,工业发达国家采取的主要治理措施不包括( ) A. 制定严格的环境保护法律 B. 建立专门的环境管理机构 C. 完全停止工业生产活动 D. 研发推广环保新技术 【答案】C 【解析】 各国采取立法、管理和技术措施治理污染,但并未完全停止工业生产,这是不现实的。 1.工业革命前环境问题:主要由农业活动(如砍伐森林、开荒)引发,表现为水土流失、沙漠化等。 2.工业革命至20世纪50年代:机器使用和资源开采导致局部污染(如伦敦烟雾事件),但危害范围有限。 3.20世纪后环境问题爆发:污染范围扩大(大气、水体、土壤等),公害事件频发,引发社会抗议(如美国1970年游行)和国际行动(《人类环境宣言》)。 4.治理措施:法律制定、机构建立、新技术应用等。 4.20世纪80年代后第二次爆发 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!2 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$

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《环境学基础》(举一反三考点练)环境及环境问题(1) -讲义
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