第3单元 人民当家作主-【追梦之旅·期末真题篇】2024-2025学年八年级道德与法治下册(统编版 河北专用)

2025-05-31
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)八年级下册
年级 八年级
章节 第三单元 人民当家作主
类型 学案-知识清单
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 河北省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 3.73 MB
发布时间 2025-05-31
更新时间 2025-05-31
作者 洛阳品学文化传播有限公司
品牌系列 追梦之旅·初中同步期末真题篇
审核时间 2025-05-31
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来源 学科网

内容正文:

第三单元人民当家作主 第三单元人民当家作主 第五课 我国的政治和经济制度 第1课时根本政治制度 考点一人民代表大会制度是我国的根本政治制度 1.人民代表大会制度的基本内容有哪些? (1)国家的一切权力属于人民。(2)人民通过民主选举选出代表,组成各级人民代表大会作 为国家权力机关。(3)由人民代表大会产生国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关, 这些国家机关依法行使各自的职权,并对人民代表大会负责,受人民代表大会监督。(4)实 行民主集中制,重大问题经人民代表大会充分讨论,遵循少数服从多数原则,民主决定。 2.人大代表的职权和义务是什么? (1)职权:有权依法审议各项议案和报告、表决各项决定、提出议案和质询案。 (2)义务:人大代表必须与人民群众保持密切联系,听取和反映人民群众的意见和要求,努力 为人民服务,对人民负责,并接受人民监督。 3.如何找到身边的人大代表? 找到身边的人大代表的途径:手机、微博、人大代表联络处、人大代表之家、人大代表述职。 考点二坚持和完善人民代表大会制度 4.如何坚持和完善人民代表大会制度? ★ (1)必须毫不动摇坚持中国共产党的领导,依据人民代表大会制度,使党的主张通过法定程 序成为国家意志。 (2)必须保证和发展人民当家作主,支持和保证人民通过人民代表大会行使国家权力,扩大 人民民主,健全民主制度,丰富民主形式,拓宽民主渠道。 (3)必须全面推进依法治国,通过人民代表大会制度,弘扬社会主义法治精神,实现国家各项 工作法治化。 (4)必须坚持民主集中制,人民代表大会统一行使国家权力,国家机关既有合理分工又有相 互协调,保证国家统一高效组织推进各项事业。 第2课时基本政治制度 考点一中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 1.中国人民政治协商会议的性质、图绕的主题和职能是什么? (1)性质:中国人民政治协商会议,简称人民政协,是中国共产党领导的多党合作和政治协商 的重要机构,是中国人民爱国统一战线组织。 (2)围绕的主题:团结和民主。 (3)职能:政治协商、民主监督和参政议政。 2.中国共产壳领导的多党合作和政治协商制度的作用是什么? (1)中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,是发扬社会主义民主的重要形式。 (2)它有利于反映民意,集中民智,促进科学民主决策。 (3)它有利于协调关系,化解矛盾,维护社会稳定和谐。 (4)它有利于凝聚人心,反对分裂,推进祖国和平统一大业。 追梦之旅真题·课本知识集锦·R·八年级道德与法治下第9页 课本知识集锦八年级道法下册 考点二口民族区域自治制度 3.我国民族区城自治的特点是什么? 我国民族区域自治是在国家统一领导下的自治,各民族自治地方是国家不可分割的组成部 分,民族自治机关必须服从中央的领导。 4.区分自治地方、自治机关、自治权 (1)自治地方:我国民族自治地方分为自治区、自治州、自治县三级。 (2)自治机关:民族自治地方的人民代表大会和人民政府是自治机关。 (3)自治权:根据本地方、本民族政治、经济、社会、文化等方面的特点,自主管理本地方、本民 族的内部事务。 5.实行民族区城自治的意义★ (1)有利于把国家的集中、统一与各民族的自主、平等结合起来。 (2)有利于把国家的法律、政策与民族自治地方的具体实际、特殊情况结合起来。 (3)有利于把各族人民热爱祖国的感情与热爱自己民族的感情结合起来。 (4)实践证明,民族区域自治制度符合我国国情,在维护国家统一、领土完整,在加强民族平 等团结、促进民族地区发展、增强中华民族凝聚力等方面都起到了重要作用。 考点三基层群众自治制度 6.基层群众自治制度的含义和自治组织 (1)含义:我国实行基层群众自治制度,由居民或村民分别选举产生居民委员会或村民委员 会,实行群众自我管理、自我服务、自我教育、自我监督。 (2)自治组织:城市的居民委员会和农村的村民委员会。 7.居民委员会的产生及其管理 (1)产生:居民委员会成员由居民选举产生。 (2)管理:凡涉及居民切身利益的重要事务,要提请居民会议讨论决定:居民委员会实行办事 公开制度,定期向居民会议汇报工作,接受居民监督。 8.村民委员会的产生及其管理 (1)产生:村民委员会成员由村民直接选举产生。 (2)管理:村民可以通过村民会议等形式,参与本村公共事务和公益事业的决策与管理:村民 制定自治章程或村规民约,规范村委会和村民的行为。 9.实行基层群众自治制度的意义 实行城市居民自治和农村村民自治,健全基层党组织领导的基层群众自治机制,有利于人民 群众直接行使民主权利,管理基层公共事务和公益事业,推动社会主义民主建设,促进社会和 谐稳定。 第3课时基本经济制度 考点一公有制为主体、多种所有制经济共同发展 1.公有制经济的内容及国家政策 (1)内容:公有制经济包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体 成分。 (2)国家政策:毫不动摇巩固和发展公有制经济。 追梦之旅真题·深本知识集锦·R·八年级道德与法治下第10页 第三单元人民当家作主 2.非公有制经济的内容及国家政策 (1)内容:个体经济、私营经济、港澳台投资经济、外商投资经济等。 (2)国家政策:毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展。 3.公有制经济与非合有制经济的地位及作用★ (1)地位:公有制经济与非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分,都是我国经 济社会发展的重要基础。 (2)作用:坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展,促进了生产力的发展、综合国力的 增强和人民生活水平的提高,为人民当家作主奠定了坚实的物质基础。 考点□按劳分配为主体、多种分配方式并存 4.按券分配的决定性因素:按劳分配是由生产资料公有制决定的。 5.其他分配方式:让劳动、资本、土地、知识、技术、管理、数据等生产要素参与收入分配。此外, 在一定条件下,人们还可以取得社会保障收入,获得社会公益事业的帮助。 考点三社会主义市场经济体制 6.什么是市场经济体制? 市场经济体制是市场在资源配置中起决定性作用的经济体制。 7.市场调节机制有哪些? 价格、供求、竞争等。 第六课 我国国家机构 第1课时国家权力机关 考点口人民行使国家权力的机关 1.人民行使国家权力的机关是什么? 人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。 2.全国人民代表大会的性质及地位是什么? (1)性质:全国人民代表大会是最高国家权力机关。 (2)地位:全国人民代表大会代表全国人民统一行使国家权力,在整个国家机关体系中居于 最高地位。 3.地方各级人民代表大会的性质及其与其他国家机关的关系 (1)性质:地方各级人民代表大会是地方国家权力机关。 (2)关系:地方国家行政机关、监察机关、审判机关和检察机关都由本级人民代表大会产生, 对它负责,受它监督。 考点二口人民代表大会的职权 4.人民代表大会的职权★ 全国人大及其常委会行使国家立法权。省、自治区、直辖市以及设区的市、自治 立法权 州的人大及其常委会根据本行政区域的具体情况和实际需要,依据宪法和法律 行使地方立法权 决定权 各级人大和县级以上各级人大常委会依据宪法和法律行使重大事项决定权 追梦之旅真题·课本知识集锦·R·八年级道德与法治下第11页 课本知识集锦八年级道法下册 各级人大和县级以上各级人大常委会依据宪法和法律享有对相关国家机关领 任免权 导人员及其他组成人员进行选举、决定任免、罢免的权力 全国人大及其常委会有权监督宪法和法律的实施,县级以上人大及其常委会有 监督权 权监督本级国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关的工作 第2课时中华人民共和国主席 考点一代表中华人民共和国的国家机关 1.中华人民共和国主席的性质:中华人民共和国主席是中华人民共和国的国家元首,代表中华 人民共和国行使宪法赋予的职权。 2.中华人民共和国主席的产生:中华人民共和国主席、副主席由全国人民代表大会选举。 考点二国家主席的职权 3.国家主席的职权是什么? (1)公布法律、发布命令。(2)任免权。(3)外事权。(4)授予荣誉权。 第3课时国家行政机关 考点一国家权力机关的执行机关 1.什么是行政机关? 行政机关是依据宪法设立的,依法行使国家行政职权,组织和管理国家行政事务的国家机关。 2.我国行政机关的组成:我国行政机关由国务院及其领导的地方各级人民政府组成。 3.国家行政机关和国家权力机关的关系 (1)国家行政机关是国家权力机关的执行机关,负责贯彻执行国家权力机关通过的有关法 律、决议和决定。 (2)各级人民政府对本级人民代表大会负责并报告工作:县级以上各级人民政府在本级人民 代表大会闭会期间,对本级人大常委会负责并报告工作。 考点二行政机关的职权 4.行政机关的职权有哪些? 根据宪法,我国县级以上人民政府主要管理经济、教育、科学、文化、卫生、体育事业、城乡建设 事业和财政、民政、公安、民族事务、司法行政、计划生育等行政工作。 5.行政机关如何依法行政?★ (1)必须严格遵照宪法和法律。 (2)要坚持法定职责必须为、法无授权不可为,勇于负责、敢于担当,坚决纠正不作为、乱作 为,坚决克服懒政、怠政。 6.如何防止工作人员出现履职不力、监管缺夹、夹职读职、徇私枉法等问题? 必须加强对行政权的监督和制约,切实做到有权必有责,用权受监督,权责要对等,失责要追 究,侵权要赔偿。 追梦之旅真题·课本知识集锦·R·八年级道德与法治下第12页 第三单元人民当家作主 第4课时 国家监察机关 考点一行使监察权的机关 1.行使国家监察权的机关是什么? 监察委员会是行使国家监察职能的专责机关,对所有行使公权力的公职人员进行监察,调查 职务违法和职务犯罪,开展廉政建设和反腐败工作。 2.国家监察委员会和地方各级监寨委员会的关系 (1)国家监察委员会是最高监察机关,领导地方各级监察委员会的工作。 (2)上级监察委员会领导下级监察委员会的工作。 (3)地方各级监察委员会负责本行政区域内的监察工作。 3.国家监察机关和国家权力机关的关系 (1)国家监察机关由国家权力机关产生,对它负责,受它监督。 (2)国家监察委员会由最高国家权力机关产生,对它负责,受它监督。 (3)地方各级监察委员会由本级国家权力机关产生,对它负责,受它监督,同时还对上一级监 察委员会负责,受它监督。 4.监察委员会如何行使监察权? (1)监察委员会依照法律规定独立行使监察权,不受行政机关、社会团体和个人的干涉。 (2)监察机关办理职务违法和职务犯罪案件,应当与审判机关、检察机关、执法部门互相配 合,互相制约。 (3)监察机关在工作中需要协助的,有关机关和单位应当根据监察机关的要求依法予以协助。 考点二监察机关的职责 5.监察机关的职责是什么? (1)监督职责(首要职责) 监督职责的内容:监察委员会依照宪法、监察法和有关法律法规,监督所有公职人员行使公权 力的行为,确保权力不被滥用、确保权力在阳光下运行,把权力关进制度的笼子。 (2)调查职责 调查职责的作用:能有效地强化不敢腐的震慑,减少和遏制腐败行为的发生,维护宪法和法律 尊严,保持公权力行使的廉洁性。 (3)处置职责 处置职责的内容:对有职务违法行为但情节较轻的公职人员,进行谈话提醒、批评教育、责令 检查,或者予以诫勉:对违法的公职人员依法作出警告、记过、记大过、降级、撤职、开除等政务 处分决定;对履行职责不力、失职失责的领导人员进行问责;对涉嫌职务犯罪的,将调查结果 移送人民检察院依法审查、提起公诉:对监察对象所在单位廉政建设和履行职责存在的问题 等提出监察建议。 第5课时国家司法机关 考点一人民法院 1.人民法院的性质、组织体系和基本职权 (1)性质:中华人民共和国人民法院是国家的审判机关。 最高人民法院 基层人民法院 地方各级人民法院 中级人民法院 (2)组织体系: 人民法院 高级人民法院 专门人民法院 军事法院 海事法院 追梦之旅真题·课本知识集锦·R·八年级道德与法治下第13页 课本知识集锦八年级道法下册 (3)基本职权:审理刑事、民事和行政案件,通过行使国家审判权,惩办犯罪分子,解决民事和 行政争议,维护社会秩序,引导公民自觉遵守宪法和法律。 2.人民法院如何行使职权? 人民法院在司法活动中,必须坚持以事实为根据、以法律为准绳,依法独立公正行使审判权, 不受行政机关、社会团体和个人的干涉。人民法院对公民权利提供有效救济和保障,捍卫社 会公平正义。 考点二人民检察院 3.人民检察院的性质和组织体系 (1)性质:中华人民共和国人民检察院是国家的法律监督机关。 (2)组织体系:我国设立最高人民检察院、地方各级人民检察院和专门人民检察院。专门人 民检察院包括军事检察院等。 4.人民检寨院行使检察权的意义是什么? 追诉犯罪,维护国家安全和社会秩序,维护个人和组织的合法权益,维护国家利益和社会公共 利益,保障法律正确实施,维护社会公平正义,维护国家法制统一、尊严和权威,保障中国特色 社会主义建设的顺利进行。 5.人民检察院如何行使检察权? 人民检察院依照法律规定独立行使检察权,不受行政机关、社会团体和个人的干涉。各级人民检 察院的工作人员,必须忠实于事实真相,忠实于法律,忠实于社会主义事业,全心全意为人民服务。 第四单元崇尚法治精神 第七课 尊重自由平等 第1课时自由平等的真谛 考点一无法治不自由 1.自由的含义:自由主要指人们在法律规定的范围内,依照自己意志活动的权利。 2.法治与自由的关系★ (1)法治与自由相互联系,不可分割 (2)一方面,法治标定了自由的界限,自由的实现不能触碰法律的红线,违反法律可能付出失 去自由的代价:另一方面,法治是自由的保障,人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。 (3)法治既规范自由又保障自由。 (4)社会生活中,有边界才有秩序,守底线才享自由。 考点二法眼看平等 3.平等的含义是什么? (1)同等情况同等对待,比如男女同工同酬、一次选举一人一票等。 (2)不同情况差别对待,比如老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时应获得优先权 和得到特殊关照。 4.如何理解法律面前人人平等? (1)法律面前人人平等,是社会文明进步的标志,也是社会主义法治的基本原则之一。 (2)任何公民,不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期 限等,都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利,同时必须平等地履行宪法和法律规定 的各项义务。 (3)我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护,违法或犯罪行为一律平等地依法予以追 究,任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。 追梦之旅真题·深本知识集锦·R·八年级道德与法治下第14页

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