专题08 逻辑与思维【精选高频考题28题】-【好题汇编】2025年高考政治二模试题分类汇编（广东专用）

专题08 逻辑与思维 1． （2025·广东揭阳·二模）诗歌作为一门语言艺术，不仅涉及概念的表达、语句的使用，其创作若能合乎逻辑思维规律，诗歌的内容表达则能更合情合理，艺术境界也会更加完美。某校开展了对古诗词的逻辑分析，其中分析正确的是（   ） 序号 古诗词 逻辑分析 ① 人生自古谁无死 全称肯定判断 ② 秋娘渡与泰娘桥，风又飘飘，雨又萧萧 选言判断 ③ 不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香 断定了对象之间的条件联系 ④ 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔 充分条件假言推理 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】①：“人生自古谁无死”意思是自古以来所有人都会死，是对“人生”这个全体对象作出肯定判断，属于全称肯定判断，①正确。②：“秋娘渡与泰娘桥，风又飘飘，雨又萧萧”是对秋娘渡、泰娘桥以及风雨景象的同时描述，是联言判断，并非选言判断（选言判断是断定几种可能事物情况至少有一种存在 ），②排除。③：“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”意思是不经历寒冷彻骨，就不能得到梅花扑鼻香，断定了“经历寒彻骨”和“得梅花扑鼻香”之间的条件联系，③正确。④：“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”只是一种假设情况，是充分条件假言判断，不是充分条件假言推理（推理是由前提推出结论的思维形式 ），④排除。故本题选A。 2．（2025·广东揭阳·二模）某学习小组由甲乙丙丁戊五个同学组成。甲乙丙同学对本小组的选科情况进行了如下讨论。甲：有的组员选了政治；乙：丁和戊没有选政治；丙：并非所有组员都选了政治。已知甲乙丙中只有一位同学说真话，则以下判断必然为真的是（   ） A．丁和戊同时选了政治 B．丁和戊都没有选政治 C．要么丁要么戊选了政治 D．或者丁或者戊选了政治 【答案】A 【详解】ABCD：甲说的 “有的组员选了政治” 和丙说的 “并非所有组员都选了政治”（即有的组员没选政治）是下反对关系，下反对关系两者不能同假，可以同真，因为甲乙丙中只有一人说真话，假设甲的话是假的，根据下反对关系 “不能同假” 的特性，那么丙的话就必然为真；假设丙的话是假的，那么甲的话就必然为真；而如果甲的话为真，丙的话也有可能为真，但题目限定只有一人说真话，所以只能是一真一假这种情况 。 由于真话在甲和丙之中，所以乙说的是假话，其矛盾命题 “丁和戊至少有一人选了政治” 为真。 要保证只有一人说真话，只有丁和戊同时选了政治这种情况能满足。因为若只是丁或者戊其中一人选了政治，那么甲和丙的话就都会是真的，不符合 “只有一人说真话” 的条件。所以丁和戊同时选了政治，A 选项必然为真。A正确，BCD排除。故本题选A。 2． （2025·广东深圳·二模）为了预防和控制儿童青少年肥胖，国家卫生健康委办公厅印发了《儿童青少年肥胖食养指南（2024年版）》，对儿童青少年肥胖的日常食养提出6条原则和建议（如下图）。该食养指南（    ） ①坚持定性分析，确定正常膳食能量需要量，预防过度摄入问题 ②运用综合方法，倡导摄入多样食物种类，保持合理的膳食结构 ③强调超前思维，利用定期监测，及早发现异常趋势并采取措施 ④应用逆向思维，创造多样化社会支持环境，逐步达到预期目标 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】C 【详解】①：确定正常膳食能量需要量属于定量分析，而非定性分析，①错误。 ②：“小份多样，保持合理膳食结构”体现了运用综合的方法，倡导摄入多样食物种类，以维持合理膳食结构，②正确。 ③：“定期监测，科学指导体重管理”体现了超前思维，通过定期监测能尽早发现体重异常趋势并及时采取措施，③正确。 ④：“多方合作，创造社会支持环境”未体现逆向思维，逆向思维是从常规思维的反方向去思考问题，这里没有相关体现，④错误。 故本题选C。 4．（2025·广东佛山·二模）由粤港澳三地联合举办的第十五届全国运动会将于2025年11月举行。关于在广州场地的比赛项目，4位体育爱好者在预测时作出了如下判断。 甲：广州或者承办赛艇比赛，或者承办击剑比赛 乙：广州如果承办赛艇比赛，就会承办击剑比赛 丙：广州要么承办赛艇比赛，要么承办击剑比赛 丁：广州只有承办赛艇比赛，才会承办击剑比赛 据此，以下说法正确的是（   ） ①如果甲的判断为假，那么乙和丁的判断必然为真 ②如果乙的判断为真，那么甲和丙的判断必然为假 ③如果丙的判断为假，那么甲和乙的判断真假必然不一致 ④如果丁的判断为真，那么乙和丙的判断真假必然不一致 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【详解】①：甲是相容选言判断，若甲的判断为假，那就意味着广州既不承办赛艇比赛也不承办击剑比赛，乙的判断是充分假言判断，此时根据“否后必否前”等推理规则，乙判断必然为真，丁的判断是必要条件假言判断，此时根据“否前必否后”等推理规则，丁的判断必然为真，①正确。②：乙的判断是充分假言判断，若乙的判断为真，只能说明赛艇比赛和击剑比赛存在一定的推出关系，但不能得出甲和丙的判断必然为假，甲是相容选言判断，可以同时为真，不是必然为假，丙是不相容选言判断，不能同时为真，如果乙的判断为真，丙的判断必然假，②排除。③：丙是不相容选言判断，若丙的判断为假，说明赛艇比赛和击剑比赛不是“要么……要么”的关系，存在同真或同假情况，甲是相容选言判断，当同真时甲为真，当同假时甲为假，乙的判断是充分假言判断，根据“肯前必肯后，否后必否前”等推理规则，同真同假时候，乙都为真，所以并非甲和乙的判断真假必然不一致，③排除。④：丁的判断是必要条件假言判断，如果丁的判断为真，可能存在都举办和都不举办两种情况。若击剑比赛和赛艇比赛都举办，乙的判断是充分假言判断，丙是不相容选言判断，那么乙为真、丙为假；若都不举办，乙为真、丙为假，所以乙和丙的判断真假必然不一致，④正确。故本题选B。 5．（2025·广东佛山·二模）某实验机构将被试者分为甲乙两组，要求他们同时演算相同的数学题。其间让甲组顺利演算完毕，而乙组在演算中途下令停止。然后让两组分别回忆演算的题目，乙组明显优于甲组。这一研究揭示了人们对于未完成的事情比已完成的事情的印象更深刻的记忆机制，由此该机构将这一机制运用于其他领域，以期提高学习工作效率。据此，以下分析正确的是（   ） ①实验机构运用求同法探求出事物间的因果关系 ②实验人员借助形象思维触及到记忆的内在规律 ③若此类实验次数增加，实验结果可能会有反例 ④该机构通过他用的方法扩大该机制的应用范围 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】①：求同法是异中求同，而本题是通过对比甲组（完成任务）和乙组（未完成任务）的不同情况得出结论，运用的是求异法，不是求同法，①错误。 ②：实验通过逻辑分析（对比、归纳）探索记忆规律，属于抽象思维而非形象思维（形象思维依赖直观形象或具体表象） ，②错误。 ③：由于归纳推理是或然推理，增加实验次数可能发现反例，说明结论并非绝对普适 ，③正确。 ④：该机构将在记忆领域发现的机制运用到其他领域，是通过他用的方法扩大该机制的应用范围 ，④正确。 故本题选D。 6．（2025·广东清远·二模）某中学开展社会实践活动，备选的方案包括“走访东门老街”“拜谒小平雕像”“走进前海片区”。经调研，部分学生坚持如果不“拜谒小平雕像”，就不“走访东门老街”；剩余学生主张要么选择“走访东门老街”，要么选择“走进前海片区”。以下能满足全部学生要求的方案是（   ） ①选择“走访东门老街”，并选择“走进前海片区” ②选择“拜谒小平雕像”，并选择“走进前海片区” ③只选择“走进前海片区”，不选择“拜谒小平雕像” ④只选择“走访东门老街”，不选择“拜谒小平雕像” A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】C 【详解】①：剩余学生主张要么“走边东门老街”，要么选择“走进前海片区”。这是不相容选言判断，前后选言支不可同真，该选项的两个选择不能同时存在，①排除。②：剩余学生的要求是不相容选言判断，选择“走进前海片区”，就可推出不选择“走访东门老街”。部分学生的要求是充分条件假言判断，根据肯定后件的无效式，即肯定后件不能必然推出前件，即不“走访东门老街”，就会出现选择或不选择“拜谒小平雕像”的两种可能。因此，作出“拜谒小平雕像”与“走进前海片区”两种选择可同时成立，②正确。③：剩余学生的要求是不相容选言判断，只选“走进前海片区”，则不选择“走访东门老街”。而不选择“拜谒小平雕像”，也推出不“走访东门老街”，二者可以同时选择，③正确。④：剩余学生的要求是不相容选言判断，该选项能满足剩余学生的“走访东门老街”这一要求，但同时也不能选择“拜谒小平雕像”。部分学生坚持如果不“拜谒小平雕像”，就不“走访东门老街”，这是充分条件假言判断，根据肯定前件的有效式，有前必有后，即如果不选择“拜谒小平雕像”，则不选择“走访东门老街”。这与剩余学生的只选择“走访东门老街”的要求冲突，④排除。故本题选C。 7．（2025·广东汕头·二模）广东某地政府抢抓数字化发展机遇，将DeepSeek模型与教育、医疗、就业创业、住房保障等多个业务领域数据进行融合，打造出更切合当地实际的应用场景，为企业和群众提供更精准的政务服务。材料表明（   ） ①人们立足实践进行定性分析，明确人工智能实际用途 ②联想思维具有跨越的联结性，推动科技成果落地应用 ③人们通过借用进行思维聚合，更好赋能数字政府建设 ④超前思维利用思维的创造性，推想人工智能发展前景 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D 【详解】①：材料未体现“定性分析”，而是强调实践中的技术融合与应用，①排除。②④：政府将DeepSeek模型与教育、医疗等多个领域数据融合，打造出更切合当地实际的应用场景，体现联想思维的跨越联结性，通过不同领域的关联推动技术落地应用，也体现出超前思维利用思维的创造性，推想人工智能发展前景，②④正确。③：将DeepSeek模型与教育、医疗、就业创业、住房保障等多个业务领域数据进行融合，体现了发散思维，而不是思维聚合，③排除。故本题选D。 8． （2025·广东汕头·二模）唐三彩是一种流行于唐代的铅釉陶器。以下对其文献材料的相关逻辑分析恰当的有（   ） 文献材料 逻辑分析 ① 唐三彩是一种以黄、绿、白三色为基本釉色的陶器。 唐三彩与陶器之间存在属种关系。 ② 唐三彩题材广泛，有瓶、壶、罐、钵等器物和马、骆驼、羊等动物。 动物、器物在外延上有全异关系。 ③ 唐三彩是对汉代釉陶的传承。 唐三彩与汉代釉陶之间的“传承”关系是反对称关系。 ④ 唐三彩是唐代陶器中的精华。 “唐代陶器”与“精华”相加，构成了定义项。 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】C 【详解】①：唐三彩是一种以黄、绿、白三色为基本釉色的陶器。唐三彩与陶器之间存在种属关系，①错误。②：唐三彩题材广泛，有各种器物和动物。器物与动物在外延上无交集，属于“全异关系”，②正确。 ③：唐三彩传承自汉代釉陶，“传承”是单向的（汉代→唐代），符合反对称关系（若A传承自B，则B不可能传承自A），③正确。④：定义项需为“种差加属概念”，而“精华”是评价性词汇，非本质属性，不能作为属概念，④错误。故本题选C。 9．（2025·广东深圳·二模）一位顾客在某服装店展示新款式上装的橱窗前注视了很长时间。然后，问售货员：“这件上装是现在最时髦的吗？”售货员说：“这件上装是最新款、最时髦的。”顾客又问：“如果它被太阳晒了的话，不褪色吗？”售货员说：“不会的，这件衣服已经在橱窗里挂3年了，还像新的一样。”这里（    ） ①顾客在追问中巧用演绎推理的方法对售货员的话进行辨识 ②售货员前后两次回答不一致犯了“自相矛盾”的逻辑错误 ③顾客用最时髦来形容新款式上装犯了划分标准不一的错误 ④售货员对上装是最新款、最时髦的判断属于充分条件判断 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】①：由二者的问答可知；如果是这件上装是最新款、最时髦的，就不会挂三年。挂了三年，所以这件上装不是最新款、最时髦的。这是充分条件假言推理的否定后件式。体现了顾客在追问中巧用演绎推理的方法对售货员的话进行辨识，①正确。②：售货员的前后回答自相矛盾。“最新款”与“挂3年”在时间上无法同时成立，违背逻辑矛盾律，属于典型的自相矛盾错误，②正确。③：划分标准不一强调在同一分类过程中，使用了多个不同的标准来对事物进行分类。顾客用“最时髦”形容“新款式”属于合理表述，未涉及划分标准问题，③错误。④：售货员对上装是最新款、最时髦的判断属于性质判断，而不是充分条件判断，④错误。故本题选A。 10．（2025·广东·二模）据某大型运动会赛会志愿者招募公告显示，报名者须年满18周岁，能全程参加培训并考核合格，热爱志愿服务事业，能在规定时间内全程参与志愿服务，具备所申报岗位必需的知识和技能。以这一招募公告信息为前提，可必然推出的结论是（   ） ①有些热爱志愿服务事业且考核合格的人不是非赛会志愿者 ②所有具备所申报岗位必需知识和技能的人都是赛会志愿者 ③如果成为赛会志愿者，则能在规定时间内全程参与志愿服务 ④如果未成为赛会志愿者，要么因年龄不够，要么因不能全程参加培训 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】①：“有些热爱志愿服务事业且考核合格的人” 满足部分赛会志愿者的条件。“不是非赛会志愿者” 意思就是赛会志愿者。因为满足了部分条件，所以可以推出有些这样的人是赛会志愿者，①正确。②：具备岗位知识技能仅是必要条件，而非充分条件。若有人具备技能但其他条件不满足（如年龄不足），则无法成为志愿者，②排除。③：成为志愿者需满足所有条件，包括“能在规定时间内全程参与志愿服务”。因此，若成为志愿者，必然满足此条件，③正确。④：未成为志愿者可能有多种原因（如不热爱、缺乏技能、无法全程参与服务等），结论④仅列出年龄和培训问题，未涵盖所有可能，④排除。故本题选A。 11．（2025·广东广州·二模）某班同学在学习三段论推理时，围绕人工智能系统这一主题开展探究性学习，有以下判断：（　　） ①人工智能系统能适应新环境 ②人工智能系统具备动态学习能力和数据反馈机制 ③有的能适应新环境的系统具备动态学习能力和数据反馈机制 ④所有具备动态学习能力和数据反馈机制的系统都能适应新环境 若以上四个判断均为真，从中选取三个，依次作为大前提、小前提、结论进行三段论推理。符合上述推理规则的是 A．②—④—① B．③—①—② C．③—②—① D．④—②—① 【答案】D 【详解】A：人工智能系统具备动态学习能力和数据反馈机制，所有具备动态学习能力和数据反馈机制的系统都能适应新环境，人工智能系统能适应新环境。结论中的主项叫“小项”，因此人工智能系统是小项。结论中的谓项叫“大项”，因此能适应新环境是大项。在结论中不出现而在前提中出现两次的项叫“中项”，因此具备动态学习能力和数据反馈机制的系统是中项。包含大项的前提叫大前提，因此“所有具备动态学习能力和数据反馈机制的系统都能适应新环境”是大前提。包含小项的前提叫小前提，因此“人工智能系统具备动态学习能力和数据反馈机制”是小前提，②—④—①的排序不符合依次作为大前提、小前提、结论的要求，A不符合题意。B：有的能适应新环境的系统具备动态学习能力和数据反馈机制，人工智能系统能适应新环境，人工智能系统具备动态学习能力和数据反馈机制。中项“能适应新环境”在两个前提中均不周延，三段论推理中，中项在前提中至少周延一次，B错误。C：有的能适应新环境的系统具备动态学习能力和数据反馈机制，人工智能系统具备动态学习能力和数据反馈机制，人工智能系统能适应新环境。中项“具备动态学习能力和数据反馈机制”在两个前提中均不周延，三段论推理中，中项在前提中至少周延一次，C错误。D：“所有具备动态学习能力和数据反馈机制的系统都能适应新环境”，“人工智能系统具备动态学习能力和数据反馈机制”，分别以此为大小前提，根据三段论的逻辑规则，可以推导出“人工智能系统能适应新环境”的结论。此三段论前提真实，形式有效，D正确。故本题选D。 12．（2025·广东广州·二模）甲：“你们深夜在宿舍吵闹，影响别人休息。” 乙：“影响别人，又不影响你。” 下列与乙所犯逻辑错误相同的是（　　） A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】①：题干中甲讨论的是“宿舍吵闹影响他人休息”，乙却偷换论题，将“他人”缩小为“你”，转移讨论焦点，违反同一律‌。矛盾律是指两个互相否定的论断（如“A”与“非A”）不能同真，必有一假，强调思维的一致性，要求对同一对象的判断不能自相矛盾。患者声称“记忆完全消失”，却能准确回忆具体时间（去年4月12日），构成自相矛盾，违法了矛盾律，①排除。②‌：‌同一律‌是指在同一思维过程中，每一思想（概念、判断）必须保持自身同一，即“A是A”，强调思维的确定性，要求‌讨论问题时概念和论题要明确、固定，不能偷换概念或转移论题。‌顾客问的是“好茶”（品质高低），店员偷换概念为“不变质的茶”（是否变质），与乙所犯逻辑错误相同违反同一律，②正确。‌③：小张讨论的是“两人速度比较”，小李转移论题到“与奥运冠军比较”，转移讨论对象，偷换论题，与乙所犯逻辑错误相同违反同一律，‌③正确。④：‌排中律是指在同一思维过程中，两个互相矛盾的判断必有一真，不能都假，即“要么A，要么非A”，强调思维的明确性， ‌要求‌在是非问题上必须明确表态，不能模棱两可。下棋的输赢之外还有平局，故输赢不是矛盾关系，儿子回答“既没赢也没输”并未违反排中律，④排除。故本题选C。 13．（2025·广东佛山·二模）2025年1月13日，我国地质科研人员创新研发铌稀土分离工艺技术，取得铌资源高效利用关键核心技术的重大突破，使铌精矿品位由传统工艺的5％-8％提高到17％，回收率从20％提高到50％，同时实现了伴生稀土、铁、硫等资源的综合利用，有力保障了铌资源供应安全。由此可见（   ） ①铌资源的价值受制于人类需要与自身属性 ②联系多样性的发现依赖于人类的实践探索 ③铌资源利用技术的飞跃离不开渐进性发展 ④深化铌的认识得益于思维抽象的分离环节 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】①：哲学上的价值是指事物对主体的积极意义，说明事物价值取决于人类需求和事物自身属性。我国地质科研人员创新研发铌稀土分离工艺技术，取得铌资源高效利用关键核心技术的重大突破，同时实现了伴生稀土、铁、硫等资源的综合利用，有力保障了铌资源供应安全，反映出铌资源的价值受制于人类需要与自身属性，①正确。 ②：虽然联系具有客观性，但联系的多样性需要人类通过实践探索才能发现和利用。我国地质科研人员通过实践探索，创新研发分离工艺技术，才发现铌资源更多联系（如伴生稀土、铁、硫等资源综合利用），说明联系多样性的发现依赖于人类实践探索 ，②正确。 ③：材料仅反映了铌资源的利用技术的重大突破和飞跃，这属于质变 ，材料没有体现量变的积累过程，没有体现离不开渐进性发展，③与题意不符。 ④：“思维抽象的分离环节”属于认识过程中的理论抽象，而材料中的突破源于实践技术创新，与实践的直接作用更相关，与思维抽象无直接联系，④错误。故本题选A。 14．（2025·广东清远·二模）哈尔滨亚冬会火炬“澎湃”设计者将哈尔滨“市花”丁香花融入设计中，采用中国红、丁香紫、冰雪白等色彩，表达真诚豁达、热情洋溢、开放包容的黑龙江精神和哈尔滨城市特色。亚冬会火炬“澎湃”的设计（   ） ①体现了抽象思维，打破传统造型设计思路，实现了对火炬造型的创新 ②运用了形象思维，在丁香花视觉表象基础上实现了思维表达的情感性 ③展现了超前思维，合理预测了未来造型设计的发展趋势并大胆加以应用 ④采用了联想思维，发挥非逻辑制约的畅想功能联结丁香花与黑龙江精神 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】①：亚冬会火炬整体造型似绽放的丁香花，这是对具体形象的模仿，属于形象思维，①不符合题意。②：火炬的设计通过丁香花的绽放形态和中国红、丁香紫、冰雪白等具体视觉表象表达黑龙江精神和哈尔滨城市特色，符合形象思维通过具体形象表达抽象概念的特征，②正确。③：材料不体现对火炬造型设计未来发展趋势的预判和应用，③排除。④：设计者通过非逻辑的畅想将丁香花的自然特质与黑龙江精神和哈尔滨城市特色进行跨越性地联结，将看似不相关对象的认识联系起来，体现了联想思维，④正确。 故本题选C。 15．（2025·广东江门·二模）为了更好弘扬烈士精神，抚恤优待烈士遗属，国务院修订通过了《烈士褒扬条例》并自2025年1月1日起施行。 根据以上法条，下列结论正确的是：（   ） 第五十八条县级以上地方人民政府和有关部门、单位及其工作人员有下列情形之一的，对负有责任的领导人员和直接责任人员依法给予处分： （一）违反本条例规定评定、复核烈士或者审批抚恤优待的；……（三）不按照规定履行烈士纪念设施保护、管理职责的；…… （五）在烈士褒扬工作中滥用职权、玩忽职守、徇私舞弊的。 ①“有第五十八条第三款行为”是“对相关责任人依法给予处分”的充分条件 ②某人因违反第五款受到处分，他未滥用职权，那么他肯定有玩忽职守的行为 ③除非某人有第五十八条第一款行为，否则他不会受到《烈士褒扬条例》的处分 ④如果某人未受到该条例的处分，那么说明他肯定没有出现第五十八条中的任何行为 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】①：“有第五十八条第三款行为”是“对责任人依法给予处分”的充分非必要条件，①正确。②：“在烈士褒扬工作中滥用职权、玩忽职守、徇私舞弊”是一个相容选言判断，虽未滥用职权，但存在玩忽职守或徇私舞弊等多种可能性，②排除。③：依据条例，有“第一款行为”是受到处分的充分条件，充分条件假言推理中，否定前件不能否定后件，③排除。④：第五十八条中任何行为是受到该条例处分的充分条件，充分条件假言推理中，否定后件可以否定前件，④正确。故本题选B。 16．（2025·广东湛江·二模）据调查，死于心脏病的人大部分是错过了救援的“第一时间”。湛江某中学的同学便萌发设计一种心电自动报警装置的念头。他把手机、心电设备组合起来接入网络，当心电异常时，能在10秒钟内自动把心率数据和方位信息传递给家人，以便家人及时采取救援措施进行救治。心电自动报警装置的设计（   ） ①运用联想思维，把手机的通讯功能迁移到设计中 ②将分析与综合相结合，推动认识上升到思维抽象 ③综合运用发散思维与聚合思维，确定最佳设计理念 ④发挥思维正逆互补作用，从生活中寻找设计灵感 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】①：联想思维是依据事物之间相似、接近或对比的关系，将看上去毫无关联的事物认识进行可能的联结。A同学把手机的通讯功能与心电设备组合起来，当心电异常时能通过手机自动把心率数据和方位信息传递给家人，这是运用联想思维，把手机的通讯功能迁移到心电自动报警装置的设计中，①正确。②：分析与综合是辩证统一的关系，分析是综合的基础，综合是分析的先导。思维抽象是从多样性统一的事物整体中抽取某一方面的本质规定，或者从其个性中抽取共性的思维活动。而材料中心电自动报警装置的设计主要强调的是创新设计思路和综合运用多种思维方式，并没有体现通过分析与综合推动认识上升到思维抽象，②错误。③：发散思维是从不同的角度和方向思考，以寻求解决问题的多样性答案；聚合思维是利用已有的知识和经验，把众多信息逐步引导到条理化的逻辑思路中，以得出合乎逻辑的解决问题的方案。A同学萌发设计心电自动报警装置的念头，从不同角度思考如何实现报警功能（如利用手机、心电设备等），这运用了发散思维；然后把手机、心电设备组合起来接入网络，确定最终的心电自动报警装置的设计方案，这运用了聚合思维。综合运用这两种思维，确定了最佳设计理念，③正确。④：正逆互补思维是有意识地将两个或多个对立面联系在一起思考，从对立的角度认识事物的思维方法。材料中主要体现的是联想思维、发散思维和聚合思维的运用，并没有体现思维正逆互补，A同学是从生活中发现问题（死于心脏病的人大部分错过救援 “第一时间”），进而寻找设计灵感，而不是从正逆互补的角度，④错误。故本题选A。 17．（2025·广东茂名·二模）英歌是一种糅合南派武术和地方戏剧为一体的民间舞蹈艺术。近年来，潮汕英歌的创作者针对传统英歌槌点变化少、表演单一等问题，通过变化槌法套路、更新脸谱与服饰、融合武术和街舞动作等创新尝试，让古老的英歌焕发新的生机。潮汕英歌的创新（   ） ①运用了联想思维，把不同事物的特点进行重新组合 ②运用了逆向思维，对传统英歌的特点进行反向思考 ③运用了发散思维，从不同角度和方向改进英歌表演 ④运用了聚合思维，对英歌的发展情况作出正确预测 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】①：潮汕英歌的创作者将传统舞蹈与武术、街舞等不同领域的元素融合，重新组合了不同事物的特点，体现了联想思维的运用，①符合题意。②：材料没有涉及对传统英歌特点的反向思考，创新是基于补充而非否定原有形式，不属于逆向思维，②不符合题意。③：创作者从槌法变化、服饰更新、动作创新等不同角度改进英歌表演，多方向拓展解决问题的思路，运用了发散思维，③符合题意。④：超前思维强调对事物发展作出预测，不是聚合思维，④说法错误。故本题选A。 18． （2025·广东茂名·二模）某班开展“从经典中汲取逻辑力量”活动。下列经典名句逻辑解读正确的是 序号 经典名句 逻辑解读 ① “不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。”《荀子·劝学》 属于必要条件假言判断，前件假，后件一定为假。 ② 穷则独善其身，达则兼济天下。《孟子·尽心上》 以引文为前提，推理出“独善其身”必然“穷”，“兼济天下”必然“达”。 ③ “察己则可以知人，察今则可以知古。”《吕氏春秋·察今》 运用归纳推理，从个别性前提推出一般性结论。 ④ “明者防祸于未萌，智者图患于将来。”《三国志》 运用超前思维进行推理和想象，预测事物未来的发展趋势。 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【详解】①：“不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也”，意思是只有登上高山才知道天有多高，只有临深溪才知道地有多厚，属于必要条件假言判断，根据必要条件假言判断的逻辑性质，前件假，后件一定为假，①正确。②：“穷则独善其身，达则兼济天下”，说的是处于不同境遇下的做法，不能简单地从“独善其身”就必然推出“穷”，从“兼济天下”就必然推出“达”，二者不存在必然逻辑推理关系，②不选。③：“察己则可以知人，察今则可以知古”，这里是根据人与己、今与古之间的相似性等进行类比推理，而非归纳推理，③不选。④：“明者防祸于未萌，智者图患于将来”，体现的是明智的人能够提前预见祸患，运用超前思维对事物未来发展趋势进行预判、推理和想象，④正确。故本题选B。 19． （2025·广东·二模）下图为某班同学开展“氢气燃烧的产物”探究过程示意图。 据此，下列分析正确的是（  ）。 A．该探究过程正确运用了假设与证据之间的充分必要条件假言推理规则 B．这种以求同法探究现象和结论之间的因果关系的方式是可靠的 C．该探究过程以“假如”式的问题引导学生展开想象，实现活动目的 D．通过该科学实验，学生对“水”的认识由思维具体上升到思维抽象 【答案】A 【详解】A： 充分必要条件假言判断所断定的前件和后件的关系是： 前件真，后件就一定真；前件假，后件就一定假。该探究过程中用“证据”（无色，透明，无味，熔沸点和水相同）和观察实验（用眼睛看、鼻子闻、测定液体熔沸点）来验证“液滴是水”的假设，符合充分必要条件假言推理规则，A正确。B：材料没有涉及求同法。求同法是通过考察被研究现象出现的若干场合确定在各个场合先行情况中是否只有另外一个情况是共同的，如果是，那么这个共同情况与被研究的现象之间有因果联系。受偶然性、其它潜在变量、无法确定因果方向、样本偏差的干扰等影响，单独运用求同法时，得到的结论就不一定真，因此要使用多种方法，B排除。C：“假如”式想象是指通过提出“假如”式的问题，将与事实相反的情况作为事物发展的一种条件，仿照事物之间的条件关系，推测事物发展的可能前景。该探究过程未涉及“假如”式想象，C排除。 D：学生对“水”的认识是从思维抽象上升到思维具体，D排除。故本题选A。 二、主观题 20．（2025·广东湛江·二模）阅读材料，完成下列要求。 随着DeepSeek的意外爆火，高冷神秘的AI一下子飞入寻常百姓家。一名高三学生根据AI推送的“鲁迅文风解读物理公式”微课，不仅攻克了电磁学难点，还自发创作了科幻小说《量子狂想曲》，斩获省级科创奖项；浙江大学的AI助教为学生定制个性化学习方案提供技术支持，不仅能够系统讲解课程知识要点，还能自动生成讲义等教学参考材料，通过实时反馈提供个性化的辅导和答疑服务……过度依赖AI，会影响人的情感智力和社交能力的发展。有媒体调查称，近40%的中学生和近50%的大学生用AI代写作业。 探索DeepSeek成功的奥秘也成为热点。其跨学科背景和多元化的能力备受瞩目—团队成员来自不同领域，包括哲学、人文地理、金融等，这使得他们在解决问题时能够从多个角度进行思考和创新；同时，直觉和实践先行、自上而下与自下而上相结合也功不可没。所谓“直觉和实践先行”，就是有想法（直觉）就快速去验证并在实践中不断迭代；“自上向下与自下而上相结合”是指一开始就明确做AGI方向和成员自主探索相结合。 (1)结合材料并运用正确发挥主观能动性的知识，说明我们如何在AI时代立足并成长。 (2)有人认为，只要组建跨学科背景和多元化的能力团队，就能取得颠覆性技术突破。所以，组建了跨学科背景和多元化的能力团队，就能取得颠覆性技术突破。结合材料，运用掌握演绎推理方法的知识评析此观点。 【答案】(1) ①人能够能动地认识世界。意识具有目的性、自觉选择性和能动创造性。针对AI的优点和不足，我们要科学选择，用其所长，避其所短，才能更好地立足和成长。 ②人能够能动地改造世界。DeepSeek成功的奥秘启示我们，在AI时代，直觉和实践先行，自上而下与自下而上相结合，因此我们要在改造客观世界的实践中应用AI，实现成长。 ③尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提，要求我们把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，从个人实际和社会发展规律出发合理使用AI，提升自我。 (2)①此观点错误。 ②题中推理是充分条件假言推理，其逻辑规则是肯定了前件，结论就可以肯定后件；否定了后件，结论就可以否定前件。该推理肯定了“组建跨学科背景和多元化的能力团队”这一前件而得出的相关结论，在推理结构上是正确。 ③演绎推理要得到真实结论，除了推理结构正确，还要前提为真。“取得颠覆性技术突破”需要“组建跨学科背景和多元化的能力团队”，还需要“直觉和实践先行”“自上而下与自下而上相结合”等条件，所以，“组建跨学科背景和多元化的能力团队”是必要条件而非充分条件。所以，该推理前提虚假，导致结论错误。 【分析】背景素材：DeepSeek 考点考查：正确发挥主观能动性、掌握演绎推理方法 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】（1）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为措施类主观题，主体是“我们”，要求运用“正确发挥主观能动性”知识，从措施角度来分析作答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：DeepSeek等人工智能能够给我们带来诸多好处，但也有其不足→可运用“人能够能动地认识世界”知识，从“意识具有目的性、自觉选择性和能动创造性”角度分析说明：面对AI的优缺点，我们要科学选择，用其所长，避其所短，才能更好地立足和成长。 有效信息②：直觉和实践先行、自上而下与自下而上相结合也功不可没→可运用“意识的能动作用”知识，从“人能够能动地改造世界”角度分析说明：DeepSeek成功的奥秘启示我们要在改造客观世界的实践中应用AI，实现成长。 有效信息③：过度依赖AI，会影响人的情感智力和社交能力的发展。有媒体调查称，近40%的中学生和近50%的大学生用AI代写作业→可运用“一切从实际出发”知识，从“尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提”角度分析说明：我们要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，从个人实际和社会发展规律出发合理使用AI，提升自我。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 （2）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题的设问要求谈谈对“只要组建跨学科背景和多元化的能力团队，就能取得颠覆性技术突破。所以，组建了跨学科背景和多元化的能力团队，就能取得颠覆性技术突破”这一观点的看法，属于评析类试题，需要调用“掌握演绎推理方法”的有关知识，首先判断该观点的正误，然后进行阐释。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 观点正误判断：该观点是错误的。 论据①：只要组建跨学科背景和多元化的能力团队，就能取得颠覆性技术突破。所以，组建了跨学科背景和多元化的能力团队，就能取得颠覆性技术突破→运用“充分条件假言推理的逻辑规则”分析：该观点是充分条件假言推理，其逻辑规则是肯定了前件，结论就可以肯定后件；否定了后件，结论就可以否定前件。该推理肯定了“组建跨学科背景和多元化的能力团队”这一前件而得出的相关结论，在推理结构上是正确的。 论据②：“直觉和实践先行”“自上而下与自下而上相结合”→运用“正确演绎推理的条件”分析：演绎推理要得到真实结论，除了推理结构正确，还要前提为真。取得颠覆性技术突破”需要“组建跨学科背景和多元化的能力团队”，还需要“直觉和实践先行”“自上而下与自下而上相结合”等条件，所以，“组建跨学科背景和多元化的能力团队”是必要条件而非充分条件。 第三步：整合论点与论据，组织答案。 21．（2025·广东清远·二模）阅读材料，完成下列要求。 文化IP是指在文化领域中具有独特文化内涵、商业价值和广泛影响力，能引发公众情感共鸣，且受知识产权法保护的文化内容或符号。 近年来，文化IP以星火燎原之势成为文化发展的核心驱动力。如故宫文创深挖馆藏文物，将历史典故、精美纹饰融入文具、饰品，让古老紫禁城“活”起来，成为独特的文化IP标识。河南围绕《清明上河图》这一文化IP运营，通过演艺方式活化历史，让游客在现实场景中找到与历史的连接点，成为河南文旅产业的“顶流”。现象级IP《哪吒2》与《黑神话：悟空》以独特的创意和形式将中华文化符号融入其中，呈现出“科技+文化”的双螺旋基因，受到全球观众和玩家的追捧，印证了中国本土IP的强大号召力。 文化IP备受关注的同时，借力文化IP的现象屡见不鲜。一方面，借力热门文化IP能够极大地提升旅游目的地的吸引力。另一方面，地方文旅为借力文化IP容易卷入“故里”争夺战，同时，盲目跟风蹭IP可能会带来侵权的风险。只有建立良好的生态规则，才能让文化IP在合法合规的轨道上释放出更大价值。 (1)结合材料，运用文化传承与文化创新的知识，分析培育和发展文化IP的积极意义。 (2)有人认为：为建设良好的文化IP发展生态，应杜绝借力文化IP的现象。结合材料，运用矛盾的基本属性相关知识，对该观点进行评析。 (3)结合材料，运用《逻辑与思维》的知识，分析“只有建立良好的生态规则，才能让文化IP在合法合规的轨道上释放出更大价值。”属于哪种判断？并据此写出两个有效的推理。 【答案】(1)①立足时代需求，提炼展示中华文明的精神标识和文化精髓，推动中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展，有利于增强文化认同和坚定文化自信。 ②通过盘活本地资源，打造特色文化IP助推文旅深度融合，有利于培育文旅产业品牌，实现文化资源的商业价值。 ③坚守中华文化立场，推动科技与文化产业的融合创新，提升了国际传播效能，有效传递中华文化深厚底蕴与时代价值，增强中华文化的全球影响力。 (2)①该观点是不科学的。 ②矛盾就是对立统一，同一性和斗争性是矛盾的基本属性。矛盾双方既相互对立、相互排斥，又相互依赖，并在一定条件下会相互转化。 ③借力文化IP容易产生不正当竞争，存在侵权风险，对文化IP产业发展带来不良影响。但是借力文化IP有助于更好地发挥其文化价值和商业价值，实现文化资源的最大限效益。应辩证看待借力文化IP现象带来的影响，通过建立规则，构建良好生态，促成规范借力。 (3)必要条件假言判断。 推理1：否定前件式 前提：文化IP没有建立良好的生态规则。 结论：文化IP不能在合法合规的轨道上释放出更大价值。 推理2：肯定后件式 前提：文化IP能在合法合规的轨道上释放出更大价值。 结论：文化IP已建立良好的生态规则。 【分析】背景素材：培育和发展文化IP的积极意义 考点考查：文化传承与文化创新、矛盾的基本属性、必要条件假言判断 能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神、法治意识、公共参与 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题属于意义类主观题，知识限定明确，考生可根据材料内容和设问要求调动教材知识加以分析说明。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：近年来，文化IP以星火燎原之势成为文化发展的核心驱动力。如故宫文创深挖馆藏文物，将历史典故、精美纹饰融入文具、饰品，让古老紫禁城“活”起来，成为独特的文化IP标识→可从推动中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展角度，说明立足时代需求，提炼展示中华文明的精神标识和文化精髓，有利于增强文化认同和坚定文化自信。 有效信息②：河南围绕《清明上河图》这一文化IP运营，通过演艺方式活化历史，让游客在现实场景中找到与历史的连接点，成为河南文旅产业的“顶流”→可从文化与经济相互融合角度，说明通过盘活本地资源，打造特色文化IP助推文旅深度融合，有利于培育文旅产业品牌，实现文化资源的商业价值。 有效信息③：现象级IP《哪吒2》与《黑神话：悟空》以独特的创意和形式将中华文化符号融入其中，呈现出“科技+文化”的双螺旋基因，受到全球观众和玩家的追捧，印证了中国本土IP的强大号召力→可从推动文化交流与传播角度，说明推动科技与文化产业的融合创新，有利于国际传播效能，增强中华文化的全球影响力。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题属于评析类主观题，知识限定明确，考生可根据材料内容和设问要求调动教材知识加以分析说明。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 观点正误判断：该观点不科学。 有效信息①：为建设良好的文化IP发展生态，应杜绝借力文化IP的现象→可从同一性和斗争性是矛盾的基本属性角度，说明应辩证地看待文化IP的现象。 有效信息②：为建设良好的文化IP发展生态，应杜绝借力文化IP的现象→可从矛盾斗争性角度，说明借力文化IP容易产生不正当竞争，存在侵权风险，对文化IP产业发展带来不良影响；可从矛盾同一性角度，说明借力文化IP有助于更好地发挥其文化价值和商业价值，实现文化资源的最大限效益。 有效信息③：建设良好的文化IP发展生态应如何借力文化IP的现象→可指出观点具有片面性，应辩证看待借力文化IP现象带来的影响，通过建立规则，构建良好生态，促成规范借力。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题属于分析类主观题，知识限定明确，考生可根据材料内容和设问要求调动教材知识加以分析说明。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：只有建立良好的生态规则，才能让文化IP在合法合规的轨道上释放出更大价值→依据“只有……才能……”，可说明该判断为必要条件假言判断。 有效信息②：只有建立良好的生态规则，才能让文化IP在合法合规的轨道上释放出更大价值→可写出推理1：否定前件式。 前提：文化IP没有建立良好的生态规则。 结论：文化IP不能在合法合规的轨道上释放出更大价值。 有效信息③：只有建立良好的生态规则，才能让文化IP在合法合规的轨道上释放出更大价值→可写出推理2：肯定后件式。 前提：文化IP能在合法合规的轨道上释放出更大价值。 结论：文化IP已建立良好的生态规则。 第三步：整合信息，组织答案。 22．（2025·广东汕头·二模）阅读材料，完成下列要求。 材料一  A置业公司开发某小区项目，该公司在宣传时展示的小区沙盘模型为“两个出入门、两个安全通道、一梯两户户型”，而实际交付的现房为“一个出入门、一个安全通道、两梯四户户型”。根据业主投诉举报，县市场监督管理局对宣传内容进行立案查处。截至案件查处时，小区已销售143户，违法经营额为10522万余元。县市场监督管理局决定责令A置业公司立即停止违法行为，并处罚款人民币105万元。A置业公司不服，提起诉讼，请求撤销上述处罚决定。 材料二  为增强学生的法治意识，某校开展法治宣传教育活动。小明同学在了解材料一中的案件后，表达了以下观点： 仲裁便捷经济，网络信访省时省力，诉讼实现公平正义，是解决置业公司与市场监督管理局纠纷的有效方式。所以，仲裁便捷经济，是解决置业公司与市场监督管理局纠纷的有效方式。 (1)结合材料一，运用法律与生活知识回答：县市场监督管理局作出处罚的依据是什么？在置业公司提起的诉讼中谁负有主要举证责任？请分别说明理由。 (2)结合材料二，运用逻辑与思维知识回答：小明同学运用了什么推理类型？请对其推理结论的可靠性进行辨析。 【答案】(1)根据反不正当竞争法，经营者不得对其商品作虚假或者引人误解的商业宣传，欺骗、误导消费者。A置业公司实际交付的现房与宣传严重不符，构成虚假宣传行为，欺骗了购房者，违反了反不正当竞争法相关条款。 县市场监督管理局负有主要举证责任。该诉讼属于行政诉讼，县市场监督管理局需证明其处罚决定的事实依据和所依据的规范性文件，证明其行政行为的合法性。 (2)联言推理。 如果联言推理的前提分别断定了各个联言支是真的，它的结论就能够断定由这些联言支所构成的联言判断是真的。我国法律规定，依法应当由行政机关处理的行政争议不能仲裁。置业公司与市场监督管理局纠纷不能通过仲裁的方式解决，因此推理的前提不真实，结论不可靠。 【分析】背景素材：关于A置业公司与市场监督管理局的纠纷 考点考查： 就业与创业、诉讼实现公平正义、演绎推理等知识 能力考查：调动和运用知识、描述和阐释事物 核心素养：政治认同、科学精神 、法治意识 【详解】（1）第一步：审设问。明确题型、作答范围、问题限定和作答角度。 设问指向明确，结合材料运用有关的法律与生活的知识作答即可。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 有效信息①：A置业公司开发某小区项目，宣传时展示的小区沙盘模型为“两个出入门、两个安全通道、一梯两户户型”，而实际交付的现房为“一个出入门、一个安全通道、两梯四户户型”→可调用的法理依据是不正当竞争中的虚假宣传行为的规定。分析本案中A置业公司构成虚假宣传行为。 有效信息②：县市场监督管理局决定责令A置业公司立即停止违法行为，并处罚款。A置业公司不服，提起诉讼→可调用的法理依据是行政诉讼中的举证责任。分析本案中县市场监督管理局负主要举证责任。 第三步：整合信息、组织答案。注意设问要求与材料信息、课本知识的结合。 （2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问考查推理的知识，为评析类，首先判断该观点的正误，然后从合理性或不合理性两个角度进行阐释。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 本观点不可靠。 论据①：仲裁便捷经济，网络信访省时省力，诉讼实现公平正义，是解决置业公司与市场监督管理局纠纷的有效方式。所以，仲裁便捷经济，是解决置业公司与市场监督管理局纠纷的有效方式→可从联言推理的分解式的有效推理结构的角度表明该观点推理结构正确。 论据②：仲裁便捷经济，是解决置业公司与市场监督管理局纠纷的有效方式→可从推理的前提不真实的角度表明小明推理的不合理之处。 第三步：整合论点与论据，组织答案。 23．（2025·广东深圳·二模）阅读材料，完成下列要求。 今年是联合国成立80周年。习近平主席曾经指出：“我们的先辈集各方智慧，制定了联合国宪章，奠定了现代国际秩序基石，确立了当代国际关系基本准则”。 材料一  80年来，联合国共部署超200万名维和人员参与维和行动；通过“千年发展目标”和“2030可持续发展议程”，促进全球极端贫困人口减少50%，覆盖全球193个国家；向166个国家提供超1280亿美元援助，累计援助超1亿难民。当前，世界进入新的动荡变革期，霸权主义、单边主义、保护主义是当今世界的主要乱源。要确保平等有序的世界多极化和普惠包容的经济全球化进程，就必须践行《联合国宪章》倡导的国际关系基本原则。 中国作为联合国的创始会员国和安理会常任理事国，始终捍卫联合国权威，支持联合国在安全、发展、人权等领域的改革，不断推出全球治理的倡议并付诸实践，推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系，推进南南合作，壮大“全球南方”，使得多边力量更加平衡。 材料二  某校学生以“联合国80周年：辉煌与困境”为主题开展探究性学习活动，活动过程如下： (1)结合材料一，运用《当代国际政治与经济》的知识，说明践行《联合国宪章》倡导的国际关系基本原则在构建新型国际关系中的作用。 (2)结合材料二，运用《逻辑与思维》的知识，分析该班学生探究性学习活动是如何体现认识发展历程的。 【答案】(1)①《联合国宪章》奠定了现代国际秩序的基石。践行《联合国宪章》的宗旨和原则，维护联合国的权威和地位，顺应了世界多极化与经济全球化的趋势。 ②面对全球性挑战，推动全球治理变革，践行真正的多边主义，增加发展中国家代表权和发言权，切实维护其正当利益，反对霸权主义和强权政治，推动国际关系民主化。 ③构建全球公平正义的新秩序，推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系，促进世界和平与发展。 ④中国作为负责任的大国，始终维护《联合国宪章》宗旨和原则，维护联合国在国际事务中的核心作用，推动全球治理体制向着更加公正合理方向发展。 (2)认识发展要经历从感性具体到思维抽象，再从思维抽象到思维具体的过程。 学生通过观看影像、图片对比、讨论记录等活动，感知到关于联合国职能和使命的感性具体的认识，这是一种直观的整体表象；再通过分组案例研究、小组汇报辩论等活动，进行分离、提纯、简略化等思维抽象的重要环节，最终实现对联合国整体本质和规律的认识，完成了从思维抽象到思维具体的飞跃。 【分析】背景素材：联合国成立80周年 考点考查：认识发展历程、国际关系民主化、推进世界和平与发展的有效途径、中国在联合国的地位与作用 能力考查：描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：科学精神、公共参与 【详解】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题需要调用《当代国际政治与经济》的有关知识，从国际关系民主化、推进世界和平与发展的有效途径、中国在联合国的地位与作用角度分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：制定了联合国宪章，奠定了现代国际秩序基石，确立了当代国际关系基本准则→可联系联合国的作用知识，分析践行《联合国宪章》的宗旨和原则，维护联合国的权威和地位，顺应了世界多极化与经济全球化的趋势。 关键词②：要确保平等有序的世界多极化和普惠包容的经济全球化进程，就必须践行《联合国宪章》倡导的国际关系基本原则→可从中国在联合国的地位与作用角度，分析中国作为负责任的大国，始终维护《联合国宪章》宗旨和原则，维护联合国在国际事务中的核心作用，推动全球治理体制向着更加公正合理方向发展。 关键词③：世界进入新的动荡变革期，霸权主义、单边主义、保护主义是当今世界的主要乱源→可从从国际关系民主化、推进世界和平与发展的有效途径角度，阐述面对全球性挑战，推动全球治理变革，践行真正的多边主义，反对霸权主义和强权政治，推动国际关系民主化。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 （2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题需要调用《逻辑与思维》的有关知识，从认识发展历程角度分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：走进联合国：职能与使命，观看影像、图片对比、展开讨论→可联系认识发展要经历从感性具体到思维抽象知识，阐述学生通过观看影像、图片对比、讨论记录等活动，感知到关于联合国职能和使命的感性具体的认识，这是一种直观的整体表象。 关键词②：分组案例研究、小组汇报辩论→可联系从思维抽象到思维具体的过程知识阐述进行分离、提纯、简略化等思维抽象的重要环节，最终实现对联合国整体本质和规律的认识，完成了从思维抽象到思维具体的飞跃。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 24．（2025·广东·二模）阅读材料，完成下列要求。 材料一  根据国家市场监管总局公布的《汽车驾驶自动化分级》，自动泊车技术属于L2级（组合驾驶辅助）。目前法律已允许L2级技术广泛应用，并明确规定驾驶人要保持对车辆的监控并做好随时接管，对事故承担主要责任。对于自动泊车技术，不同人群看法不同。     某居民：自动泊车技术还不能让人放心，在网络信号不良、光线较暗、环境复杂、人员众多的小区停车场中易发生事故。     某车主：很喜欢自动泊车，既能提高泊车效率，又能降低驾驶操作失误导致的各类事故。     某厂商：该技术有充分的安全考量，依靠强大的感知能力、计算能力以及多重安全冗余，能够处理多种风险场景，但需要用户自行判断使用场景。 材料二   新能源汽车搭载自动驾驶技术是人工智能典型的应用场景。一方面是自动驾驶技术的升级和商业化应用加速。数据显示，2024年我国乘用车L2级及以上自动驾驶的应用超过五成，部分地区放开了L3、L4级在特定应用场景的试点。另一方面是消费者和市民对不同级别的自动驾驶的技术表现、安全问题和法律责任的关注，产业发展和人民安全急需完善的法律法规保驾护航。 (1)有居民认为，既然自动泊车技术有争议，就不应该在小区使用。结合材料一，运用“用发展的观点看问题”的知识，对该观点进行评析。 (2)结合材料二，运用“超前思维的方法”，为完善自动驾驶相关法律法规提两条建议。要求：所选取的方法合理，与具体建议相对应。 【答案】(1)该观点是片面的。事物发展的前途是光明的，道路是曲折的。 既要对未来充满信心，促进新事物成长，又要做好思想准备不断克服困难。自动泊车技术存在一定安全隐患，人们对它的认识和接受需要一个过程。但它符合人们安全高效的停车需求和城市治理的需要，不应该停止使用。要热心支持自动泊车技术的发展，并不断解决它出现的安全风险和技术问题。 (2)示例：注重调查和研究，充分调查研究当前技术发展应用、安全保障、社会接受度等方面的突出问题及相应法律法规的不足。运用推理和想象，要根据自动驾驶的现状和发展趋势，尽可能的推测预见可能出现的权责纠纷情况及其他安全问题。运用矛盾分析法，坚持具体问题具体分析，根据不同等级的自动驾驶技术，合理制定安全保障要求和法律责任。 【分析】背景素材：新能源汽车发展的相关问题 考点考查：用发展的观点看问题、超前思维的方法等相关知识 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题要求评析题中观点，要运用用发展的观点看问题的知识，从事物发展的前进性和曲折性的角度，结合材料信息分析说明。 第二步：审材料。提取关键信息，链接教材知识。 正误判断：该观点是片面的。 关键信息①：某居民认为自动泊车，既能提高泊车效率，又能降低驾驶操作失误导致的各类事故→可联系世界是永恒发展的知识，从事物发展的前途是光明的角度，说明自动泊车技术不应该停止使用。以此说明观点中有不合理的部分。 关键信息②：某居民认为自动泊车技术还不能让人放心，在网络信号不良、光线较暗、环境复杂、人员众多的小区停车场中易发生事故→可联系世界是永恒发展的知识，从事物发展的道路是曲折的角度说明自动泊车技术的使用还存在一定问题，以此说明观点中有合理的部分。 关键信息③：某厂商认为，该技术有充分的安全考量，依靠强大的感知能力、计算能力以及多重安全冗余，能够处理多种风险场景，但需要用户自行判断使用场景→可联系世界是永恒发展的知识，从坚持前进性和曲折性相统一的角度，说明如何更好发展自动泊车技术，以此说明观点中有不合理的部分。 第三步：整合信息，组织答案。注意教材信息与材料信息相结合。 （2）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为开放性主观题，要求为完善自动驾驶相关法律法规提两条建议，要运用超前思维的方法的知识，从从超前思维要运用矛盾分析法，要运用推理和想象的方法，要注重调查研究等角度来分析作答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：2024年我国乘用车L2级及以上自动驾驶的应用超过五成，部分地区放开了L3、L4级在特定应用场景的试点→可运用超前思维的方法的知识，从超前思维要注重调查研究的角度，说明要注重调查和研究，完善自动驾驶相关法律法规。 有效信息②：新能源汽车搭载自动驾驶技术是人工智能典型的应用场景→可运用超前思维的方法的知识，从超前思维要运用推理和想象的角度，说明要运用推理和想象，完善自动驾驶相关法律法规。 有效信息③：一方面是自动驾驶技术的升级和商业化应用加速，另一方面是消费者和市民对不同级别的自动驾驶的技术表现、安全问题和法律责任的关注→可运用超前思维的方法的知识，从超前思维要运用矛盾分析法的角度，说明要运用矛盾分析法完善自动驾驶相关法律法规。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 25．（2025·广东揭阳·二模）阅读材料，完成下列要求。 中华文化中的尊老敬老是一种重要的传统美德。延迟退休制度的实施，不仅体现了对老年人的尊重和关怀，也有利于社会的和谐与稳定。 材料一  十四届全国人大常委会第十一次会议表决通过关于实施渐进式延迟法定退休年龄的决定（以下简称《决定》）。《决定》指出，基于我国经济、社会、人口形式变化和劳动者需求日趋多元，建立与其相适应的退休制度，是一项事关发展大局的重要改革。稳妥有序推进渐进式延迟法定退休年龄改革既要以人为本，充分尊重群众意愿，更好满足劳动者对退休时机的多元化诉求，也要因时因势优化制度设计，提高劳动力供给潜力和质量，推动人口红利向人力资源红利转变，以人口高质量发展支撑中国式现代化。 材料二  我国的退休制度历史悠久，最早可以追溯到《礼记·曲礼》中“大夫七十而致事”的记载。致事就是官员退休的意思。如今，退休制度已经发展成为一项重要的社会保障制度。退休制度的改革，不仅让老年人在退出工作岗位后仍能够享受社会尊重，增强老年人的归属感和幸福感，还通过为老年人提供基本生活保障和医疗服务等，减轻他们的经济负担和精神压力，增强社会凝聚力，促进社会和谐。2025年政府工作报告提出“稳妥推进渐进式延迟法定退休年龄”是适应社会事业高质量发展的必然要求。 需要注意的是，延迟退休政策的实施需要考虑到不同群体的健康状况、工作性质和个人意愿等因素，以确保政策的公平性和有效性。同时，也需要配套的措施，比如灵活的退休制度、职业培训、健康保障等，以帮助人们更好地适应延迟退休带来的变化。 (1)结合材料一，运用“寻觅社会的真谛”知识，分析人大通过以上《决定》的必要性。 (2)结合材料二，运用文化传承与文化创新的知识，说明我国改革退休制度的文化学依据。 (3)结合材料二，运用“辩证思维的特征”的知识，谈谈我国应如何改革和调整退休制度。 【答案】(1)①社会存在决定社会意识，社会意识具有相对独立性，正确的社会意识能科学预见社会发展的方向和趋势，对社会发展起推动作用。《决定》基于我国人口老龄化这一社会存在的变化趋势，对退休年龄制度进行调整，适应了社会发展需要，有利于社会的和谐与稳定。 ②改革是社会主义制度的自我完善和发展。《决定》的出台就是要通过改革优化我国的制度设计，提高劳动力供给潜力和质量，更好地为当前我国的经济基础服务。 ③人民群众是社会历史的主体，要求我们坚持群众观点和群众路线。决定》充分尊重群众意愿，更好满足劳动者对退休时机的多元化诉求，做到了一切为了群众，一切依靠群众。 (2)①制度是文化的载体。我国退休制度有千年历史，退休制度的改革传承了源远流长、博大精深的中华文化，有利于增强国人对本民族文化的认同，坚定文化自信。 ②文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能，稳妥推进渐进式延迟法定退休年龄改革有利于更好发挥文化促进人的全面发展，增强老年人的归属感、促进社会和谐等功能。 ③经济是基础，一定的文化由一定的经济、政治所决定。改革退休制度是基于我国现阶段国情作出的正确选择，有利于建立和完善与我国经济发展状况相适应的社会保障制度，促进社会事业高质量发展。 (3)①整体性是辩证思维的重要特征。辩证思维是把多层次、多视角的认识综合起来，整体性地思考问题。我国改革和调整退休制度要考虑不同群体的实际情况和需求，同时让相关配套措施得以整体推进。 ②动态性是辩证思维的重要特征。辩证思维用矛盾运动的观点看问题，在动态性与静态性的对立统一中把握事物：我国改革和调整退休制度注重历史与现实的有机结合，促进尊老敬老的传统美德与时俱进。 ③辩证思维用实践的观点看问题。我国改革和调整退休制度要立足于社会实践的需要，服务于经济社会的发展，要经得起实践的检验，以人口高质量发展支撑中国式现代化。 【分析】背景素材：延迟退休 考点考查：寻觅社会的真谛、继承发展中华优秀传统文化、辩证思维的特征 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】（1）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为原因类主观题，主体是人大，要求运用寻觅社会的真谛知识，从社会存在与社会意识的辩证关系、改革、人民群众角度来分析作答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：基于我国经济、社会、人口形式变化和劳动者需求日趋多元，体现了对老年人的尊重和关怀，也有利于社会的和谐与稳定→可运用寻觅社会的真谛知识，从社会存在与社会意识的辩证关系角度分析说明人大通过《决定》，基于现实，利于社会和谐与稳定。 有效信息②：建立与其相适应的退休制度，因时因势优化制度设计→可运用寻觅社会的真谛知识，从改革角度分析说明人大通过《决定》，改革制度设计，提高劳动力供给，服务经济基础。 有效信息③：充分尊重群众意愿，更好满足劳动者对退休时机的多元化诉求→可运用寻觅社会的真谛知识，从人民群众角度分析说明人大通过《决定》，一切为了群众，一切依靠群众。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 （2）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为依据类主观题，主体是我国，要求运用文化传承与文化创新知识，从文化载体、文化的功能、文化与经济政治的关系角度来分析作答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：最早可以追溯到《礼记·曲礼》中“大夫七十而致事”的记载→可运用继承发展中华优秀传统文化知识，从文化载体角度分析说明我国改革退休制度，传承中华优秀传统文化，增强文化认同和文化自信。 有效信息②：增强老年人的归属感和幸福感，减轻他们的经济负担和精神压力，增强社会凝聚力，促进社会和谐→可运用继承发展中华优秀传统文化知识，从文化功能角度分析说明我国改革退休制度，发挥文化促进人的全面发展，增强老年人的归属感和社会和谐等功能。 有效信息③：“稳妥推进渐进式延迟法定退休年龄”是适应社会事业高质量发展的必然要求→可运用继承发展中华优秀传统文化知识，从文化与经济政治的关系角度分析说明我国改革退休制度，基于国情作出，建立和完善与我国经济发展状况相适应的社会保障制度。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 （3）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为措施类主观题，主体是我国，要求运用辩证思维的特征知识，从整体性、动态性、实践角度来分析作答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：延迟退休政策的实施需要考虑到不同群体的健康状况、工作性质和个人意愿等因素→可运用辩证思维的特征知识，从整体性角度分析说明我国应从整体考虑、坚持整体推进改革和调整退休制度。 有效信息②：适应社会事业高质量发展的必然要求→可运用辩证思维的特征知识，从动态性角度分析说明我国应历史与现实相结合，坚持与时俱进改革和调整退休制度。 有效信息③：社会实践需要、经过实践检验→可运用辩证思维的特征知识，从实践角度分析说我国应基于实践需要，通过实践检验改革和调整退休制度。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 26．（2025·广东广州·二模）阅读材料，完成下列要求。   英歌，是一种融舞蹈、南拳套路、戏曲演技于一体的民间广场舞蹈。2006年，英歌被列入中国第一批国家级非物质文化遗产代表作名录。近年来，英歌借助短视频平台等多元媒介迅速走红，还登上了2025年央视春晚舞台。英歌焕发新的光彩。 英歌舞者有多元化的职业构成与年龄分布，很多队员都是非专业出身，他们对英歌有发自心底的热爱。男子英歌阳刚威猛，女子英歌英姿飒爽，那种“拼胆识，打头阵”“为理想，去闯荡”的打拼精神，契合了当代中国人锐意进取的精神追求。英歌传承人不断深挖其文化内涵，优化脸谱设计、服饰造型及队列编排。英歌盲盒手信、主题玩具等“英歌+”文创将英歌符号融入时尚潮流，为地方文旅融合发展注入新活力。英歌队受邀到巴黎、伦敦、法兰克福等地表演，赢得了大量外国友人和华侨华人的喝彩。 (1)结合材料，运用“文化传承与文化创新”的知识，说明英歌焕发新光彩的原因。 (2)结合材料，运用“提高创新思维能力”的知识，为英歌持续焕发新的光彩提出两条建议。 【答案】(1)英歌作为中华优秀传统文化，有强大的凝聚力和突出的连续性，可引起当代中国人的强烈共鸣；英歌是人民群众在劳动中创造的，依靠人民群众传承，满足人民群众多元化文化需求；英歌传承人深挖其文化内涵，优化表演形式，实现了对中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展；英歌融合多种文化产品，参与国外表演，在交流中推动中华文化和人类文化的发展。 (2)在表演形式上，可运用联想思维的迁移，融合京剧、街舞等促进表演形式多元化。 在人才培养上，可运用发散思维的检核表法，创新人才培养方式，用英歌传承人+英歌专业培训机构的方式培养英歌人才。 【分析】背景素材：英歌焕发新光彩       考点考查：继承发展中华优秀传统文化、文化交流与文化交融、文化发展的基本路径、创新思维要善于联想、创新思维要多路探索 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】（1）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为原因类主观题，主体是英歌，要求运用文化传承与文化创新知识，从中华优秀传统文化的作用、文化发展的基本路径、中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展、文化交流角度来分析作答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：英歌借助短视频平台等多元媒介迅速走红，还登上了2025年央视春晚舞台→可运用继承发展中华优秀传统文化知识，从作用角度分析说明英歌焕发新光彩在于自身作为中华优秀传统文化强大的凝聚力和突出的连续性，引发共鸣。 有效信息②：英歌舞者有多元化的职业构成与年龄分布，很多队员都是非专业出身，他们对英歌有发自心底的热爱→可运用文化发展的基本路径知识，从人民群众角度分析说明英歌焕发新光彩源于人民，依靠人民，满足人民。 有效信息③：英歌传承人不断深挖其文化内涵，优化脸谱设计、服饰造型及队列编排→可运用中华优秀传统文化知识，从中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展角度分析说明英歌焕发新光彩，在于内容和形式的创新。 有效信息④：英歌队受邀到巴黎、伦敦、法兰克福等地表演，赢得了大量外国友人和华侨华人的喝彩→可运用文化交流与文化交融知识，从文化交流角度分析说明英歌焕发新光彩在文化交流中推动中华文化和人类文化的发展。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 （2）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为建议类主观题，主体是我国，要求运用提高创新思维能力知识，从联想思维、发散思维角度来分析作答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：优化脸谱设计、服饰造型及队列编排→可运用联想思维知识，从联想思维迁移角度分析说明英歌焕发新光彩在表演形式上运用迁移，促进多元化。 有效信息②：英歌传承人不断深挖其文化内涵，优化脸谱设计、服饰造型及队列编排→可运用发散思维知识，从发散思维检核表法角度分析说明英歌焕发新光彩在人才培养上运用检核表法，创新培养方式。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 27．（2025·广东茂名·二模）阅读材料，完成下列要求。 取材于中国神话故事的动画电影《哪吒之魔童闹海》（简称“哪吒2”），自2025年春节上映以来不到一个月就登顶全球动画电影票房榜首，演绎了神话也创造了神话。 影片以《封神演义》中的传统神话为基底，大胆重塑哪吒形象，赋予其更具现代性的成长困惑与反抗精神，既保留了东方神话的奇幻内核，又融入了当代价值观。叙事以主角的个人成长为主线，巧妙融合亲情、友情、正义、梦想等主题，不同年龄、不同地域、不同文化背景的观众都能从中找到情感共鸣。同时，影片采用粒子特效、动态捕捉等前沿技术，将龙宫、乾坤圈等神话场景以极致的东方美学呈现，既保留水墨画的写意风格，又融入国际化的视觉语言，大大提升了观影效果，实现本土故事全球化传播。 (1)结合材料，运用文化传承与文化创新的相关知识，分析“哪吒2”为何能创造票房神话。 (2)“哪吒2”对传统神话的重构坚持了辩证否定观。结合材料，运用《逻辑与思维》知识对此加以说明。 【答案】(1)“哪吒2”成功将传统神话与现代性成长困惑和反抗精神相结合，实现了对传统文化的创新性发展。影片融合了亲情、友情、正义、梦想等主题，增强了不同文化背景观众的情感共鸣，促进了文化的交流与传播。采用先进技术呈现神话场景，既保留了东方美学写意风格，又融入了国际化视觉语言，推动了中华文化创新性发展，提升了观影效果。 (2)①影片以《封神演义》中的传统神话为基底，既保留了东方神话的奇幻内核，又融入了当代价值观，体现了辩证的否定是既肯定又否定，既克服又保留。②叙事以主角的个人成长为主线，巧妙融合亲情、友情、正义、梦想等主题，实现了传统文化与时代的互动，体现了辩证否定的实质是“扬弃”。③影片采用粒子特效、动态捕捉等前沿技术，将神话场景以极致的东方美学呈现，既保留水墨画的写意风格，又融入国际化的视觉语言，体现了辩证否定观的要求。 【分析】背景素材：《哪吒之魔童闹海》 考点考查：文化传承与文化创新、辩证否定观等知识 能力考查：描述和阐述事物、论证和探究问题 核心素养：科学精神、政治认同 【详解】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题需要调用文化传承与文化创新的有关知识，从文化的交流、创新性发展角度分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：赋予其更具现代性的成长困惑与反抗精神，既保留了东方神话的奇幻内核，又融入了当代价值观→可从创新性发展角度，分析采用先进技术呈现神话场景，既保留了东方美学写意风格，又融入了国际化视觉语言，推动了中华文化创新性发展，提升了观影效果。 关键词②：巧妙融合亲情、友情、正义、梦想等主题，不同年龄、不同地域、不同文化背景的观众都能从中找到情感共鸣→可从文化的交流与传播角度，分析影片增强了不同文化背景观众的情感共鸣，促进了文化的交流与传播。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 （2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题需要调用《逻辑与思维》的有关知识，从辩证的否定观的实质、特点角度分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：赋予其更具现代性的成长困惑与反抗精神，既保留了东方神话的奇幻内核，又融入了当代价值观→可从辩证的否定观的含义角度，阐述体现了辩证的否定是既肯定又否定，既克服又保留。 关键词②：巧妙融合亲情、友情、正义、梦想等主题，不同年龄、不同地域、不同文化背景的观众都能从中找到情感共鸣→可从辩证的否定观的实质角度，阐述叙事以主角的个人成长为主线，巧妙融合亲情、友情、正义、梦想等主题，实现了传统文化与时代的互动。 关键词③：影片采用粒子特效、动态捕捉等前沿技术，将龙宫、乾坤圈等神话场景以极致的东方美学呈现，既保留水墨画的写意风格，又融入国际化的视觉语言→可从辩证的否定观的要求角度，阐述影片既保留水墨画的写意风格，又融入国际化的视觉语言。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 28．（2025·广东佛山·二模）阅读材料，完成下列要求。 2024年12月4日，“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。 春节文化历史悠久，由上古时代岁首祭祀演变而来。千百年来，尽管春节文化形式千姿百态，但团圆始终是春节不变的主题。“阖家团圆”折射出春节文化“和合”的精神追求，“团聚最喜悦，团圆最幸福，团结最有力”更成为中国人共同的情感表达。 春节文化形式积极顺应社会生活的变迁，当今的春晚成为中国向世界展示春节文化的重要舞台。秧歌舞《秧BOT》中机器人手绢花翻飞旋转成为2025年央视春晚的一大亮点，春晚舞台的“黑科技”实践让国人为我国前沿技术的新成果和绚烂多彩的中华文化感到自豪，也让远在海外的华侨华人纷纷感叹到“春晚不仅是一场视觉盛宴，也是一条情感纽带，尤其是能让我们倍感亲近与骄傲”。 迄今有近20个国家将农历新年确立为法定节假日，全球约1/5的人口以不同形式共同庆贺……春节全球“圈粉”，也体现了“和合”文化被广泛认同。春节文化契合了各国人民求和平、谋发展、盼稳定的普遍愿望，让世人共情共鸣。面对共同挑战，促进社会和谐，携手共同发展，和合共生是唯一出路。 (1)运用哲学知识，阐述春节文化“和合”的精神追求体现了正确的价值判断与价值选择。 (2)结合材料，运用文化知识，分析传承和弘扬春节文化对实现“促进社会和谐，携手共同发展”的价值。 (3)有学生认为“春晚不仅是一场视觉盛宴，也是一条情感纽带，尤其是能让我们倍感亲近与骄傲”是一个传递性关系的判断，依据“正确运用判断”的知识分析该观点是否正确，并指出具体原因。 【答案】(1) ①正确的价值判断与价值选择自觉遵循社会发展的客观规律。“和合”的精神追求顺应历史发展潮流，推动人类在面对共同挑战时合作共赢，促进社会和谐，携手共同发展。  ②正确的价值判断与价值选择自觉站在最广大人民的立场上。“和合”的精神追求与团圆的主题相互补充 ，不仅是中国人共同的情感表达，也契合了世界人民的普遍愿望。 (2)①春节文化历史悠久，蕴含着中华文化“和合”的精神追求，是中华优秀传统文化的重要组成部分。团圆始终是春节不变的主题，传承和弘扬春节文化能够增强民族凝聚力 ，激发民族自信心和自豪感 ，促进民族团结，铸牢中华民族共同体意识。②春节文化的变迁折射出革故鼎新、与时俱进的观念，传承和弘扬春节文化可以启发我们以改革创新的魄力主动解决当代中国和世界发展中的各类复杂问题。③春节文化强调团聚、团圆、团结的情感表达 ，传承和弘扬春节“和合”文化契合了各国人民求和平、谋发展、盼稳定的普遍愿望，有助于推动构建人类命运共同体。 (3)①直接由概念构成而不包含其他判断的判断叫作简单判断，传递性关系的判断是简单判断中的关系判断，而题中判断是一个由多个支判断组成的复合判断。故该观点错误。②联言判断是断定对象的几种情况同时存在的判断，题中判断是一个联言判断。题中判断首先通过“不仅是……也是 … …”对春晚的特点作出两种断定；然后对春晚的功能也作出了两种断定，即“让我们倍感亲近”“让我们倍感骄傲”。 【分析】背景素材：春节申遗成功 考点考查：正确的价值判断与价值选择的标准、文化传承与文化创新、正确运用判断 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题属于分析说明类，要求阐述春节文化“和合”的精神追求体现了正确的价值判断与价值选择。需要调用正确的价值判断与价值选择的标准的有关知识，结合材料具体分析。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：千百年来，尽管春节文化形式千姿百态，但团圆始终是春节不变的主题。“阖家团圆”折射出春节文化“和合”的精神追求→可从正确的价值判断和价值选择要符合社会发展的客观规律角度，说明春节的“和合”追求体现了对和谐社会的追求，符合人类社会发展的趋势。 关键词②：“团聚最喜悦，团圆最幸福，团结最有力”更成为中国人共同的情感表达。→可从正确的价值判断和价值选择要自觉站在最广大人民的立场上角度分析，说明春节强调团圆、团结，反映了人民对家庭和睦、社会和谐的需求，符合人民的根本利益。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题属于意义类，要求分析传承和弘扬春节文化对实现“促进社会和谐，携手共同发展”的价值。需要调用文化传承与文化创新的有关知识具体分析。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：“阖家团圆”折射出春节文化“和合”的精神追求，“团聚最喜悦，团圆最幸福，团结最有力”更成为中国人共同的情感表达→可联系文化的功能、中华优秀传统文化的知识，说明传承和弘扬春节文化，增强民族凝聚力 ，激发民族自信心和自豪感。 关键词②：当今的春晚成为中国向世界展示春节文化的重要舞台。秧歌舞《秧BOT》中机器人手绢花翻飞旋转成为2025年央视春晚的一大亮点，春晚舞台的“黑科技”实践让国人为我国前沿技术的新成果和绚烂多彩的中华文化感到自豪→可联系创造性转化创新性发展的知识，说明可以启发我们以改革创新的魄力主动解决当代中国和世界发展中的各类复杂问题。 关键词③：让远在海外的华侨华人纷纷感叹到“春晚不仅是一场视觉盛宴，也是一条情感纽带，尤其是能让我们倍感亲近与骄傲”；春节文化契合了各国人民求和平、谋发展、盼稳定的普遍愿望，让世人共情共鸣→可联系优秀传统文化的当代价值知识，说明契合了各国人民求和平、谋发展、盼稳定的普遍愿望，有助于推动构建人类命运共同体。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题属于辨析题，要求分析“春晚不仅是一场视觉盛宴，也是一条情感纽带，尤其是能让我们倍感亲近与骄傲”是一个传递性关系的判断观点是否正确，并指出具体原因。需要调用“正确运用判断”的知识，结合设问观点具体分析。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词：有学生认为“春晚不仅是一场视觉盛宴，也是一条情感纽带，尤其是能让我们倍感亲近与骄傲”是一个传递性关系的判断→可联系简单判断、复合判断、关系判断、联言判断的知识，说明“视觉盛宴”“情感纽带” 与 “倍感亲近与骄傲” 之间不存在传递性关系，是一个联言判断。 第三步：整合信息，组织答案。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 / 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题08 逻辑与思维 1． （2025·广东揭阳·二模）诗歌作为一门语言艺术，不仅涉及概念的表达、语句的使用，其创作若能合乎逻辑思维规律，诗歌的内容表达则能更合情合理，艺术境界也会更加完美。某校开展了对古诗词的逻辑分析，其中分析正确的是（   ） 序号 古诗词 逻辑分析 ① 人生自古谁无死 全称肯定判断 ② 秋娘渡与泰娘桥，风又飘飘，雨又萧萧 选言判断 ③ 不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香 断定了对象之间的条件联系 ④ 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔 充分条件假言推理 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 2．（2025·广东揭阳·二模）某学习小组由甲乙丙丁戊五个同学组成。甲乙丙同学对本小组的选科情况进行了如下讨论。甲：有的组员选了政治；乙：丁和戊没有选政治；丙：并非所有组员都选了政治。已知甲乙丙中只有一位同学说真话，则以下判断必然为真的是（   ） A．丁和戊同时选了政治 B．丁和戊都没有选政治 C．要么丁要么戊选了政治 D．或者丁或者戊选了政治 2． （2025·广东深圳·二模）为了预防和控制儿童青少年肥胖，国家卫生健康委办公厅印发了《儿童青少年肥胖食养指南（2024年版）》，对儿童青少年肥胖的日常食养提出6条原则和建议（如下图）。该食养指南（    ） ①坚持定性分析，确定正常膳食能量需要量，预防过度摄入问题 ②运用综合方法，倡导摄入多样食物种类，保持合理的膳食结构 ③强调超前思维，利用定期监测，及早发现异常趋势并采取措施 ④应用逆向思维，创造多样化社会支持环境，逐步达到预期目标 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 4．（2025·广东佛山·二模）由粤港澳三地联合举办的第十五届全国运动会将于2025年11月举行。关于在广州场地的比赛项目，4位体育爱好者在预测时作出了如下判断。 甲：广州或者承办赛艇比赛，或者承办击剑比赛 乙：广州如果承办赛艇比赛，就会承办击剑比赛 丙：广州要么承办赛艇比赛，要么承办击剑比赛 丁：广州只有承办赛艇比赛，才会承办击剑比赛 据此，以下说法正确的是（   ） ①如果甲的判断为假，那么乙和丁的判断必然为真 ②如果乙的判断为真，那么甲和丙的判断必然为假 ③如果丙的判断为假，那么甲和乙的判断真假必然不一致 ④如果丁的判断为真，那么乙和丙的判断真假必然不一致 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 5．（2025·广东佛山·二模）某实验机构将被试者分为甲乙两组，要求他们同时演算相同的数学题。其间让甲组顺利演算完毕，而乙组在演算中途下令停止。然后让两组分别回忆演算的题目，乙组明显优于甲组。这一研究揭示了人们对于未完成的事情比已完成的事情的印象更深刻的记忆机制，由此该机构将这一机制运用于其他领域，以期提高学习工作效率。据此，以下分析正确的是（   ） ①实验机构运用求同法探求出事物间的因果关系 ②实验人员借助形象思维触及到记忆的内在规律 ③若此类实验次数增加，实验结果可能会有反例 ④该机构通过他用的方法扩大该机制的应用范围 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．（2025·广东清远·二模）某中学开展社会实践活动，备选的方案包括“走访东门老街”“拜谒小平雕像”“走进前海片区”。经调研，部分学生坚持如果不“拜谒小平雕像”，就不“走访东门老街”；剩余学生主张要么选择“走访东门老街”，要么选择“走进前海片区”。以下能满足全部学生要求的方案是（   ） ①选择“走访东门老街”，并选择“走进前海片区” ②选择“拜谒小平雕像”，并选择“走进前海片区” ③只选择“走进前海片区”，不选择“拜谒小平雕像” ④只选择“走访东门老街”，不选择“拜谒小平雕像” A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 7．（2025·广东汕头·二模）广东某地政府抢抓数字化发展机遇，将DeepSeek模型与教育、医疗、就业创业、住房保障等多个业务领域数据进行融合，打造出更切合当地实际的应用场景，为企业和群众提供更精准的政务服务。材料表明（   ） ①人们立足实践进行定性分析，明确人工智能实际用途 ②联想思维具有跨越的联结性，推动科技成果落地应用 ③人们通过借用进行思维聚合，更好赋能数字政府建设 ④超前思维利用思维的创造性，推想人工智能发展前景 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 8． （2025·广东汕头·二模）唐三彩是一种流行于唐代的铅釉陶器。以下对其文献材料的相关逻辑分析恰当的有（   ） 文献材料 逻辑分析 ① 唐三彩是一种以黄、绿、白三色为基本釉色的陶器。 唐三彩与陶器之间存在属种关系。 ② 唐三彩题材广泛，有瓶、壶、罐、钵等器物和马、骆驼、羊等动物。 动物、器物在外延上有全异关系。 ③ 唐三彩是对汉代釉陶的传承。 唐三彩与汉代釉陶之间的“传承”关系是反对称关系。 ④ 唐三彩是唐代陶器中的精华。 “唐代陶器”与“精华”相加，构成了定义项。 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 9．（2025·广东深圳·二模）一位顾客在某服装店展示新款式上装的橱窗前注视了很长时间。然后，问售货员：“这件上装是现在最时髦的吗？”售货员说：“这件上装是最新款、最时髦的。”顾客又问：“如果它被太阳晒了的话，不褪色吗？”售货员说：“不会的，这件衣服已经在橱窗里挂3年了，还像新的一样。”这里（    ） ①顾客在追问中巧用演绎推理的方法对售货员的话进行辨识 ②售货员前后两次回答不一致犯了“自相矛盾”的逻辑错误 ③顾客用最时髦来形容新款式上装犯了划分标准不一的错误 ④售货员对上装是最新款、最时髦的判断属于充分条件判断 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 10．（2025·广东·二模）据某大型运动会赛会志愿者招募公告显示，报名者须年满18周岁，能全程参加培训并考核合格，热爱志愿服务事业，能在规定时间内全程参与志愿服务，具备所申报岗位必需的知识和技能。以这一招募公告信息为前提，可必然推出的结论是（   ） ①有些热爱志愿服务事业且考核合格的人不是非赛会志愿者 ②所有具备所申报岗位必需知识和技能的人都是赛会志愿者 ③如果成为赛会志愿者，则能在规定时间内全程参与志愿服务 ④如果未成为赛会志愿者，要么因年龄不够，要么因不能全程参加培训 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 11．（2025·广东广州·二模）某班同学在学习三段论推理时，围绕人工智能系统这一主题开展探究性学习，有以下判断：（　　） ①人工智能系统能适应新环境 ②人工智能系统具备动态学习能力和数据反馈机制 ③有的能适应新环境的系统具备动态学习能力和数据反馈机制 ④所有具备动态学习能力和数据反馈机制的系统都能适应新环境 若以上四个判断均为真，从中选取三个，依次作为大前提、小前提、结论进行三段论推理。符合上述推理规则的是 A．②—④—① B．③—①—② C．③—②—① D．④—②—① 12．（2025·广东广州·二模）甲：“你们深夜在宿舍吵闹，影响别人休息。” 乙：“影响别人，又不影响你。” 下列与乙所犯逻辑错误相同的是（　　） A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 13．（2025·广东佛山·二模）2025年1月13日，我国地质科研人员创新研发铌稀土分离工艺技术，取得铌资源高效利用关键核心技术的重大突破，使铌精矿品位由传统工艺的5％-8％提高到17％，回收率从20％提高到50％，同时实现了伴生稀土、铁、硫等资源的综合利用，有力保障了铌资源供应安全。由此可见（   ） ①铌资源的价值受制于人类需要与自身属性 ②联系多样性的发现依赖于人类的实践探索 ③铌资源利用技术的飞跃离不开渐进性发展 ④深化铌的认识得益于思维抽象的分离环节 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 14．（2025·广东清远·二模）哈尔滨亚冬会火炬“澎湃”设计者将哈尔滨“市花”丁香花融入设计中，采用中国红、丁香紫、冰雪白等色彩，表达真诚豁达、热情洋溢、开放包容的黑龙江精神和哈尔滨城市特色。亚冬会火炬“澎湃”的设计（   ） ①体现了抽象思维，打破传统造型设计思路，实现了对火炬造型的创新 ②运用了形象思维，在丁香花视觉表象基础上实现了思维表达的情感性 ③展现了超前思维，合理预测了未来造型设计的发展趋势并大胆加以应用 ④采用了联想思维，发挥非逻辑制约的畅想功能联结丁香花与黑龙江精神 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 15．（2025·广东江门·二模）为了更好弘扬烈士精神，抚恤优待烈士遗属，国务院修订通过了《烈士褒扬条例》并自2025年1月1日起施行。 根据以上法条，下列结论正确的是：（   ） 第五十八条县级以上地方人民政府和有关部门、单位及其工作人员有下列情形之一的，对负有责任的领导人员和直接责任人员依法给予处分： （一）违反本条例规定评定、复核烈士或者审批抚恤优待的；……（三）不按照规定履行烈士纪念设施保护、管理职责的；…… （五）在烈士褒扬工作中滥用职权、玩忽职守、徇私舞弊的。 ①“有第五十八条第三款行为”是“对相关责任人依法给予处分”的充分条件 ②某人因违反第五款受到处分，他未滥用职权，那么他肯定有玩忽职守的行为 ③除非某人有第五十八条第一款行为，否则他不会受到《烈士褒扬条例》的处分 ④如果某人未受到该条例的处分，那么说明他肯定没有出现第五十八条中的任何行为 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 16．（2025·广东湛江·二模）据调查，死于心脏病的人大部分是错过了救援的“第一时间”。湛江某中学的同学便萌发设计一种心电自动报警装置的念头。他把手机、心电设备组合起来接入网络，当心电异常时，能在10秒钟内自动把心率数据和方位信息传递给家人，以便家人及时采取救援措施进行救治。心电自动报警装置的设计（   ） ①运用联想思维，把手机的通讯功能迁移到设计中 ②将分析与综合相结合，推动认识上升到思维抽象 ③综合运用发散思维与聚合思维，确定最佳设计理念 ④发挥思维正逆互补作用，从生活中寻找设计灵感 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 17．（2025·广东茂名·二模）英歌是一种糅合南派武术和地方戏剧为一体的民间舞蹈艺术。近年来，潮汕英歌的创作者针对传统英歌槌点变化少、表演单一等问题，通过变化槌法套路、更新脸谱与服饰、融合武术和街舞动作等创新尝试，让古老的英歌焕发新的生机。潮汕英歌的创新（   ） ①运用了联想思维，把不同事物的特点进行重新组合 ②运用了逆向思维，对传统英歌的特点进行反向思考 ③运用了发散思维，从不同角度和方向改进英歌表演 ④运用了聚合思维，对英歌的发展情况作出正确预测 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 18． （2025·广东茂名·二模）某班开展“从经典中汲取逻辑力量”活动。下列经典名句逻辑解读正确的是 序号 经典名句 逻辑解读 ① “不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。”《荀子·劝学》 属于必要条件假言判断，前件假，后件一定为假。 ② 穷则独善其身，达则兼济天下。《孟子·尽心上》 以引文为前提，推理出“独善其身”必然“穷”，“兼济天下”必然“达”。 ③ “察己则可以知人，察今则可以知古。”《吕氏春秋·察今》 运用归纳推理，从个别性前提推出一般性结论。 ④ “明者防祸于未萌，智者图患于将来。”《三国志》 运用超前思维进行推理和想象，预测事物未来的发展趋势。 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 19． （2025·广东·二模）下图为某班同学开展“氢气燃烧的产物”探究过程示意图。 据此，下列分析正确的是（  ）。 A．该探究过程正确运用了假设与证据之间的充分必要条件假言推理规则 B．这种以求同法探究现象和结论之间的因果关系的方式是可靠的 C．该探究过程以“假如”式的问题引导学生展开想象，实现活动目的 D．通过该科学实验，学生对“水”的认识由思维具体上升到思维抽象 二、主观题 20．（2025·广东湛江·二模）阅读材料，完成下列要求。 随着DeepSeek的意外爆火，高冷神秘的AI一下子飞入寻常百姓家。一名高三学生根据AI推送的“鲁迅文风解读物理公式”微课，不仅攻克了电磁学难点，还自发创作了科幻小说《量子狂想曲》，斩获省级科创奖项；浙江大学的AI助教为学生定制个性化学习方案提供技术支持，不仅能够系统讲解课程知识要点，还能自动生成讲义等教学参考材料，通过实时反馈提供个性化的辅导和答疑服务……过度依赖AI，会影响人的情感智力和社交能力的发展。有媒体调查称，近40%的中学生和近50%的大学生用AI代写作业。 探索DeepSeek成功的奥秘也成为热点。其跨学科背景和多元化的能力备受瞩目—团队成员来自不同领域，包括哲学、人文地理、金融等，这使得他们在解决问题时能够从多个角度进行思考和创新；同时，直觉和实践先行、自上而下与自下而上相结合也功不可没。所谓“直觉和实践先行”，就是有想法（直觉）就快速去验证并在实践中不断迭代；“自上向下与自下而上相结合”是指一开始就明确做AGI方向和成员自主探索相结合。 (1)结合材料并运用正确发挥主观能动性的知识，说明我们如何在AI时代立足并成长。 (2)有人认为，只要组建跨学科背景和多元化的能力团队，就能取得颠覆性技术突破。所以，组建了跨学科背景和多元化的能力团队，就能取得颠覆性技术突破。结合材料，运用掌握演绎推理方法的知识评析此观点。 21．（2025·广东清远·二模）阅读材料，完成下列要求。 文化IP是指在文化领域中具有独特文化内涵、商业价值和广泛影响力，能引发公众情感共鸣，且受知识产权法保护的文化内容或符号。 近年来，文化IP以星火燎原之势成为文化发展的核心驱动力。如故宫文创深挖馆藏文物，将历史典故、精美纹饰融入文具、饰品，让古老紫禁城“活”起来，成为独特的文化IP标识。河南围绕《清明上河图》这一文化IP运营，通过演艺方式活化历史，让游客在现实场景中找到与历史的连接点，成为河南文旅产业的“顶流”。现象级IP《哪吒2》与《黑神话：悟空》以独特的创意和形式将中华文化符号融入其中，呈现出“科技+文化”的双螺旋基因，受到全球观众和玩家的追捧，印证了中国本土IP的强大号召力。 文化IP备受关注的同时，借力文化IP的现象屡见不鲜。一方面，借力热门文化IP能够极大地提升旅游目的地的吸引力。另一方面，地方文旅为借力文化IP容易卷入“故里”争夺战，同时，盲目跟风蹭IP可能会带来侵权的风险。只有建立良好的生态规则，才能让文化IP在合法合规的轨道上释放出更大价值。 (1)结合材料，运用文化传承与文化创新的知识，分析培育和发展文化IP的积极意义。 (2)有人认为：为建设良好的文化IP发展生态，应杜绝借力文化IP的现象。结合材料，运用矛盾的基本属性相关知识，对该观点进行评析。 (3)结合材料，运用《逻辑与思维》的知识，分析“只有建立良好的生态规则，才能让文化IP在合法合规的轨道上释放出更大价值。”属于哪种判断？并据此写出两个有效的推理。 22．（2025·广东汕头·二模）阅读材料，完成下列要求。 材料一  A置业公司开发某小区项目，该公司在宣传时展示的小区沙盘模型为“两个出入门、两个安全通道、一梯两户户型”，而实际交付的现房为“一个出入门、一个安全通道、两梯四户户型”。根据业主投诉举报，县市场监督管理局对宣传内容进行立案查处。截至案件查处时，小区已销售143户，违法经营额为10522万余元。县市场监督管理局决定责令A置业公司立即停止违法行为，并处罚款人民币105万元。A置业公司不服，提起诉讼，请求撤销上述处罚决定。 材料二  为增强学生的法治意识，某校开展法治宣传教育活动。小明同学在了解材料一中的案件后，表达了以下观点： 仲裁便捷经济，网络信访省时省力，诉讼实现公平正义，是解决置业公司与市场监督管理局纠纷的有效方式。所以，仲裁便捷经济，是解决置业公司与市场监督管理局纠纷的有效方式。 (1)结合材料一，运用法律与生活知识回答：县市场监督管理局作出处罚的依据是什么？在置业公司提起的诉讼中谁负有主要举证责任？请分别说明理由。 (2)结合材料二，运用逻辑与思维知识回答：小明同学运用了什么推理类型？请对其推理结论的可靠性进行辨析。 23．（2025·广东深圳·二模）阅读材料，完成下列要求。 今年是联合国成立80周年。习近平主席曾经指出：“我们的先辈集各方智慧，制定了联合国宪章，奠定了现代国际秩序基石，确立了当代国际关系基本准则”。 材料一  80年来，联合国共部署超200万名维和人员参与维和行动；通过“千年发展目标”和“2030可持续发展议程”，促进全球极端贫困人口减少50%，覆盖全球193个国家；向166个国家提供超1280亿美元援助，累计援助超1亿难民。当前，世界进入新的动荡变革期，霸权主义、单边主义、保护主义是当今世界的主要乱源。要确保平等有序的世界多极化和普惠包容的经济全球化进程，就必须践行《联合国宪章》倡导的国际关系基本原则。 中国作为联合国的创始会员国和安理会常任理事国，始终捍卫联合国权威，支持联合国在安全、发展、人权等领域的改革，不断推出全球治理的倡议并付诸实践，推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系，推进南南合作，壮大“全球南方”，使得多边力量更加平衡。 材料二  某校学生以“联合国80周年：辉煌与困境”为主题开展探究性学习活动，活动过程如下： (1)结合材料一，运用《当代国际政治与经济》的知识，说明践行《联合国宪章》倡导的国际关系基本原则在构建新型国际关系中的作用。 (2)结合材料二，运用《逻辑与思维》的知识，分析该班学生探究性学习活动是如何体现认识发展历程的。 24．（2025·广东·二模）阅读材料，完成下列要求。 材料一  根据国家市场监管总局公布的《汽车驾驶自动化分级》，自动泊车技术属于L2级（组合驾驶辅助）。目前法律已允许L2级技术广泛应用，并明确规定驾驶人要保持对车辆的监控并做好随时接管，对事故承担主要责任。对于自动泊车技术，不同人群看法不同。     某居民：自动泊车技术还不能让人放心，在网络信号不良、光线较暗、环境复杂、人员众多的小区停车场中易发生事故。     某车主：很喜欢自动泊车，既能提高泊车效率，又能降低驾驶操作失误导致的各类事故。     某厂商：该技术有充分的安全考量，依靠强大的感知能力、计算能力以及多重安全冗余，能够处理多种风险场景，但需要用户自行判断使用场景。 材料二   新能源汽车搭载自动驾驶技术是人工智能典型的应用场景。一方面是自动驾驶技术的升级和商业化应用加速。数据显示，2024年我国乘用车L2级及以上自动驾驶的应用超过五成，部分地区放开了L3、L4级在特定应用场景的试点。另一方面是消费者和市民对不同级别的自动驾驶的技术表现、安全问题和法律责任的关注，产业发展和人民安全急需完善的法律法规保驾护航。 (1)有居民认为，既然自动泊车技术有争议，就不应该在小区使用。结合材料一，运用“用发展的观点看问题”的知识，对该观点进行评析。 (2)结合材料二，运用“超前思维的方法”，为完善自动驾驶相关法律法规提两条建议。要求：所选取的方法合理，与具体建议相对应。 25．（2025·广东揭阳·二模）阅读材料，完成下列要求。 中华文化中的尊老敬老是一种重要的传统美德。延迟退休制度的实施，不仅体现了对老年人的尊重和关怀，也有利于社会的和谐与稳定。 材料一  十四届全国人大常委会第十一次会议表决通过关于实施渐进式延迟法定退休年龄的决定（以下简称《决定》）。《决定》指出，基于我国经济、社会、人口形式变化和劳动者需求日趋多元，建立与其相适应的退休制度，是一项事关发展大局的重要改革。稳妥有序推进渐进式延迟法定退休年龄改革既要以人为本，充分尊重群众意愿，更好满足劳动者对退休时机的多元化诉求，也要因时因势优化制度设计，提高劳动力供给潜力和质量，推动人口红利向人力资源红利转变，以人口高质量发展支撑中国式现代化。 材料二  我国的退休制度历史悠久，最早可以追溯到《礼记·曲礼》中“大夫七十而致事”的记载。致事就是官员退休的意思。如今，退休制度已经发展成为一项重要的社会保障制度。退休制度的改革，不仅让老年人在退出工作岗位后仍能够享受社会尊重，增强老年人的归属感和幸福感，还通过为老年人提供基本生活保障和医疗服务等，减轻他们的经济负担和精神压力，增强社会凝聚力，促进社会和谐。2025年政府工作报告提出“稳妥推进渐进式延迟法定退休年龄”是适应社会事业高质量发展的必然要求。 需要注意的是，延迟退休政策的实施需要考虑到不同群体的健康状况、工作性质和个人意愿等因素，以确保政策的公平性和有效性。同时，也需要配套的措施，比如灵活的退休制度、职业培训、健康保障等，以帮助人们更好地适应延迟退休带来的变化。 (1)结合材料一，运用“寻觅社会的真谛”知识，分析人大通过以上《决定》的必要性。 (2)结合材料二，运用文化传承与文化创新的知识，说明我国改革退休制度的文化学依据。 (3)结合材料二，运用“辩证思维的特征”的知识，谈谈我国应如何改革和调整退休制度。 26．（2025·广东广州·二模）阅读材料，完成下列要求。   英歌，是一种融舞蹈、南拳套路、戏曲演技于一体的民间广场舞蹈。2006年，英歌被列入中国第一批国家级非物质文化遗产代表作名录。近年来，英歌借助短视频平台等多元媒介迅速走红，还登上了2025年央视春晚舞台。英歌焕发新的光彩。 英歌舞者有多元化的职业构成与年龄分布，很多队员都是非专业出身，他们对英歌有发自心底的热爱。男子英歌阳刚威猛，女子英歌英姿飒爽，那种“拼胆识，打头阵”“为理想，去闯荡”的打拼精神，契合了当代中国人锐意进取的精神追求。英歌传承人不断深挖其文化内涵，优化脸谱设计、服饰造型及队列编排。英歌盲盒手信、主题玩具等“英歌+”文创将英歌符号融入时尚潮流，为地方文旅融合发展注入新活力。英歌队受邀到巴黎、伦敦、法兰克福等地表演，赢得了大量外国友人和华侨华人的喝彩。 (1)结合材料，运用“文化传承与文化创新”的知识，说明英歌焕发新光彩的原因。 (2)结合材料，运用“提高创新思维能力”的知识，为英歌持续焕发新的光彩提出两条建议。 27．（2025·广东茂名·二模）阅读材料，完成下列要求。 取材于中国神话故事的动画电影《哪吒之魔童闹海》（简称“哪吒2”），自2025年春节上映以来不到一个月就登顶全球动画电影票房榜首，演绎了神话也创造了神话。 影片以《封神演义》中的传统神话为基底，大胆重塑哪吒形象，赋予其更具现代性的成长困惑与反抗精神，既保留了东方神话的奇幻内核，又融入了当代价值观。叙事以主角的个人成长为主线，巧妙融合亲情、友情、正义、梦想等主题，不同年龄、不同地域、不同文化背景的观众都能从中找到情感共鸣。同时，影片采用粒子特效、动态捕捉等前沿技术，将龙宫、乾坤圈等神话场景以极致的东方美学呈现，既保留水墨画的写意风格，又融入国际化的视觉语言，大大提升了观影效果，实现本土故事全球化传播。 (1)结合材料，运用文化传承与文化创新的相关知识，分析“哪吒2”为何能创造票房神话。 (2)“哪吒2”对传统神话的重构坚持了辩证否定观。结合材料，运用《逻辑与思维》知识对此加以说明。 28．（2025·广东佛山·二模）阅读材料，完成下列要求。 2024年12月4日，“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。 春节文化历史悠久，由上古时代岁首祭祀演变而来。千百年来，尽管春节文化形式千姿百态，但团圆始终是春节不变的主题。“阖家团圆”折射出春节文化“和合”的精神追求，“团聚最喜悦，团圆最幸福，团结最有力”更成为中国人共同的情感表达。 春节文化形式积极顺应社会生活的变迁，当今的春晚成为中国向世界展示春节文化的重要舞台。秧歌舞《秧BOT》中机器人手绢花翻飞旋转成为2025年央视春晚的一大亮点，春晚舞台的“黑科技”实践让国人为我国前沿技术的新成果和绚烂多彩的中华文化感到自豪，也让远在海外的华侨华人纷纷感叹到“春晚不仅是一场视觉盛宴，也是一条情感纽带，尤其是能让我们倍感亲近与骄傲”。 迄今有近20个国家将农历新年确立为法定节假日，全球约1/5的人口以不同形式共同庆贺……春节全球“圈粉”，也体现了“和合”文化被广泛认同。春节文化契合了各国人民求和平、谋发展、盼稳定的普遍愿望，让世人共情共鸣。面对共同挑战，促进社会和谐，携手共同发展，和合共生是唯一出路。 (1)运用哲学知识，阐述春节文化“和合”的精神追求体现了正确的价值判断与价值选择。 (2)结合材料，运用文化知识，分析传承和弘扬春节文化对实现“促进社会和谐，携手共同发展”的价值。 (3)有学生认为“春晚不仅是一场视觉盛宴，也是一条情感纽带，尤其是能让我们倍感亲近与骄傲”是一个传递性关系的判断，依据“正确运用判断”的知识分析该观点是否正确，并指出具体原因。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 / 学科网（北京）股份有限公司 $$