Unit 3 Lesson 12 I love all reasons(课时练)-三年级英语下学期同步备课系列(北京版·2024)

2025-05-30
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资源信息

学段 小学
学科 英语
教材版本 小学英语北京版三年级下册
年级 三年级
章节 Lesson 12 I Love All Seasons
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国,北京市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 515 KB
发布时间 2025-05-30
更新时间 2025-05-30
作者 学霸都市工作室
品牌系列 -
审核时间 2025-05-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/52366034.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

Unit 3 Lesson 12 I love all reasons(课时练) 一、看图,判断图片与短语是(√)否(x)相符。 二、为图片选择相应的短语 A.catch fish B. climb the tree C.wake up D. fall from the trees 三、选择相符的单词并抄写在横线上。 1.It's a kind of animals. It lives in the water ___________ 2.It's a kind of plant. It has new green leaves in spring __________ 3.It's long. There is a lot of water and some fish in it. __________ 4. You are in the bed with your eyes closed at night. __________ 四、读句子,选择相应的照片。 ( )1.Huahua likes swimming. She often swims in summer. ( )2.In autumn, Jack goes to Beihai Park. He can have a walk here. ( )3. Lingling and her mother row a boat. They like spring very much. ( )4. Longlong likes to ski in winter, It is his favourite season. ( )5.Children can go ice-skating together. They wear coats. 五、从方框中选择合适的句子,补全对话 A: Spring is here! It's time to play outside. 1.________ B:I like to fly kites. 2._________A. It is windy today! B. How about you? C.What do you like to do in spring? D. This is my new kite. A:Me too. Look!3.________ B: Wow, let's go to the park! A: 4._________ B:Wow! It's beautiful, Let's go and fly it. 六、阅读 Ann 的日记,完成下列任务。 任务一:阅读日记,判断下列句子正(T)误(F)。 ( )1. The weather is sunny. ( )2. It's autumn in Ann's city. ( )3. The word “thick” means“厚的” 任务二:圈出与日记相符的图片的标号。 参考答案与解析 一、看图,判断图片与短语是 (√) 否 (x) 相符 1.答案:√ 解析:图片中人物在钓鱼,“catch a fish” 是 “钓鱼” ,两者相符。 2.答案:√ 解析:图片中熊猫在爬树,“climb trees” 是 “爬树” ,两者相符。 3.答案:× 解析:图片中人物在放风筝,“sleep at home” 是 “在家睡觉” ,两者不相符。 4.答案:√ 解析:图片中人物刚睡醒,“wake up” 是 “醒来” ,两者相符。 5.答案:× 解析:图片中熊在睡觉,“look for food” 是 “寻找食物” ,两者不相符。 6.答案:√ 解析:图片中人物在划船,“row a boat” 是 “划船” ,两者相符。 二、为图片选择相应的短语 1.答案:A 解析:图片中人物在钓鱼,“catch fish”(钓鱼)符合。 2.答案:D 解析:图片中树叶从树上落下 ,“fall from the trees”(从树上落下)符合。 3.答案:B 解析:图片中猫在爬树,“climb the tree”(爬树)符合。 4.答案:C 解析:图片中人物刚睡醒 ,“wake up”(醒来)符合。 三、选择相符的单词并抄写在横线上(因未给出单词选项,无法准确作答,以下为推测答案 ) 1.答案:fish(推测,符合生活在水里的动物 ) 2.答案:tree(推测,春天长新绿叶的植物 ) 3.答案:river(推测,长且有水有鱼的事物 ) 4.答案:sleep(推测,晚上闭眼在床上的行为 ) 四、读句子,选择相应的照片 1.答案:B 解析:句子说华华喜欢游泳,夏天常游泳,B 图是游泳场景。 2.答案:A 解析:句子说秋天杰克去北海公园散步,A 图是公园散步场景。 3.答案:C 解析:句子说玲玲和妈妈划船,她们很喜欢春天,C 图是划船场景。 4.答案:E 解析:句子说龙龙冬天喜欢滑雪,这是他最喜欢的季节,E 图是滑雪场景。 5.答案:D 解析:句子说孩子们一起去滑冰,穿着外套,D 图是滑冰场景。 五、从方框中选择合适的句子,补全对话 1.答案:C 解析:上文说春天到了该出去玩,这里询问对方春天喜欢做什么,C 选项 “你春天喜欢做什么?” 符合语境。 2.答案:B 解析:前文说自己喜欢放风筝,这里反问对方 “你呢?” ,B 选项 “How about you?” 符合语境。 3.答案:D 解析:前文说 “看” ,这里展示自己的新风筝,D 选项 “这是我的新风筝” 符合语境。 4.答案:A 解析:后文说风筝漂亮,一起去放,这里说今天有风适合放风筝,A 选项 “今天有风!” 符合语境。 六、阅读 Ann 的日记,完成下列任务 任务一 1.答案:T 解析:日记中天气标志是太阳,说明天气晴朗。 2.答案:F 解析:日记描述天气寒冷结冰,不是秋天特征。 3.答案:T 解析:从日记情境看,冰厚才能滑冰,“thick” 意思是 “厚的” 。 任务二:C 2 / 2 学科网(北京)股份有限公司 $$

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