专题11 远离违法犯罪（精选高频考题25题）（全国通用）-【好题汇编】备战2024-2025学年七年级道德与法治下学期期末真题分类汇编

专题11 远离违法犯罪 精选高频考题25题 涉及考点 考点01 法不可违 考点02 犯罪与刑罚 考点03 严于律己 法不可违 1．（23-24七年级下·甘肃兰州·期末）下列四个案件的违法性质及维权途径，小郑弄错了两个，你认为是哪两个（   ） ①邻居收养的流浪狗，每晚叫个不停，影响大家休息。（属于民事违法行为，给法院打电话） ②赵某带人将欠债者关在小区的地下室，并将其打成重伤。（属于民事违法行为，向公安局报警） ③有商家在大街上占道宣传，吸引了大量围观群众，导致交通阻塞。（属于行政违法行为，向城管部门举报） ④某培训机构未经某学生同意，便将其照片用作宣传。（属于民事违法行为，向法院起诉） A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2．（23-24七年级下·广东惠州·期末）漫画给我们的警示是（   ） ①散布网络谣言，必定受到刑罚处罚 ②违法行为要承担相应的刑事责任 ③要提高媒介素养，传播网络正能量 ④要恪守道德，遵守法律，理性参与网络生活 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 3．（23-24七年级下·河南南阳·期末）请根据以下图示推断刘正林(19岁) 的违法行为最有可能是（   ） ？ 违反治安管理处罚法 被拘留十天 A．私自离校，旷课逃学 B．散播语言，扰乱秩序 C．殴打他人，致其重伤 D．敲诈勒索，数额巨大 4．（23-24七年级下·广东惠州·期末）2024年1月15日，中国消费者协会点名了短视频平台微短剧诱导付费乱象，提出微短剧市场规模不断扩大，相关部门需制定更加详细的规范以净化行业生态，影视从业者、平台方也应以责任意识推动微短剧行业高质量发展。有些网络平台运营者的错误行为（   ） ①违背了诚信经营原则                  ②违反刑法应受刑罚处罚 ③扰乱了市场经济秩序                   ④是不道德行为但不违法 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．（23-24七年级下·北京西城·期末）下列判断正确的是（   ） 序号 案 例 违法行为 承担责任 ① 李某不按交通标志线行车， 被罚款100元 行政违法 行政处罚 ② 张某利用职权贪污受贿， 被判处有期徒刑3年 民事违法 民事责任 ③ 钱某因债务纠纷殴打他人， 致人重伤 刑事违法 刑罚处罚 ④ 王某在网络上散布谣言， 造成民众恐慌 民事违法 民事责任 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．（23-24七年级下·黑龙江佳木斯·期末）下列属于较为典型的民事违法行为的是（   ） A．违反治安管理处罚法的行为 B．破坏铁路封闭网 C．没有依法履行合同义务 D．殴打他人导致其重伤 7．（23-24七年级下·广西柳州·期末）七年级的小明同学对于这阶段的学习重点知识进行整理，以下内容正确的个数有（   ） ①诚信是一项刑法原则，不遵守诚信的行为就是违法 ②法律是最刚性社会规则，不犯罪是人们行为的底线 ③互联网丰富了民主形式，也扩大了公民的民主权利 ④人的成长离不开社会，每个人都能从社会中获得精神滋养 A．0个 B．1个 C．2个 D．3个 8．（23-24七年级下·山西晋中·期末）下列选项中违法行为与承担责任对应正确的是（   ） A．王某谎报火警险情被拘留7天——刑事违法，受刑罚处罚 B．刘某“霸占”共享电动车，被判拘役六个月——刑事违法，赔偿损失 C．张某高铁上吸烟致列车降速被罚款500元——行政违法，行政处罚 D．宋某酒后高空抛物砸伤他人，被判有期徒刑一年十个月——民事违法，受刑罚处罚 9．（23-24七年级下·湖南张家界·期末）阅读材料，回答问题。 材料一  某中学开展以“与法同行”为主题的实践活动，邀请了段法官到学校和同学们座谈。段法官给同学们讲解了法庭及其审判程序，还让同学们模拟审理了如下案件：15岁中学生陈某为了搞到钱去网吧玩游戏，竟和另外两个“朋友”拦路抢劫，在短短几天内作案多起，还把人打成重伤。同学们在模拟法庭中对案件作出如下判决：陈某和另外两个“朋友”触犯了民法，应当受到罚金、有期徒刑等行政处罚，陈某属于未成年人，可以不用承担刑事责任。 材料二  以下是八年级学生雷某的成长变化轨迹。 (1)材料一中的判决有3处错误，请你指出来并改正。 (2)结合材料二雷某的成长变化轨迹，运用所学知识说说青少年应从雷某的事件中吸取什么教训？ 犯罪与刑罚 10．（23-24七年级下·广东惠州·期末）下图给我们的警示是（   ）    ①要自觉遵纪守法，避免沾染不良习气，防患于未然 ②未成年人容易受不良诱惑影响，千万不能上网 ③偶尔上网和吸烟影响不大 ④要杜绝生活中的不良行为 A．①② B．①④ C．②④ D．③④ 11．（23-24七年级下·云南普洱·期末）下边漫画中违法行为的最本质特征是（   ） A．严重社会危害性 B．行政违法性 C．民事违法性 D．应受刑罚处罚性 12．（23-24七年级下·新疆乌鲁木齐·期末）下边漫画《一条不归路》警示我们要（   ） ①增强法治观念，依法自律 ②违法行为具有严重的社会危害性 ③珍爱生命，远离毒品 ④不良行为必然会发展为违法犯罪 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 13．（23-24七年级下·四川遂宁·期末）2024年3月20日，最高人民检察院指出，对未成年人实施的故意杀人、故意伤害，致人死亡等严重犯罪，符合核准追诉条件的，要依法追究刑事责任，对涉罪未成年人宽容不纵容。这则新闻警示未成年人（   ） ①有勇有谋，健全法律制度     ②珍惜美好生活，远离犯罪 ③加强监督，打击犯罪活动      ④加强自我防范，依法自律 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 14．（23-24七年级下·辽宁大连·期末）图示法是揭示概念间关系的常用方法。下面选项表述正确的是（   ） A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 15．（23-24七年级下·广东汕头·期末）课堂上，同学们依据所学的法律知识，对法院的判决进行分析。以下分析正确的（   ） 被告人余华英因拐卖儿童罪被判处死刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。 ①死刑、没收个人财产均属于主刑        ②所有违法行为都要承担法律责任 ③我国依法严肃惩处行政违法行为        ④余某的行为具有严重社会危害性 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 16．（23-24七年级下·四川绵阳·期末）在“做守法的公民”议题式学习中，小琪收集了以下两则案例： 案例一：孟某因在驾照吊销期间驾驶车辆，受到罚款二千元，行政拘留十五日的处罚。 案例二：徐某因涉嫌危险驾驶罪，被判处拘役二个月十五日，并处罚金人民币三千元。 对此分析正确的是（   ） A．罚款和罚金一样，都是附加刑 B．两则案例均属于一般违法行为 C．任何违法行为都要承担法律责任 D．受刑罚处罚是犯罪的最本质特征 17．（23-24七年级下·福建泉州·期末）阅读材料，回答问题。 在学习法律相关内容时，某班组织了一次模拟法庭活动，下面是他们准备“庭审”的一个案例，回答问题。 15岁的陈某，原本是个品学兼优的学生。自从结识了社会上游手好闲的“朋友”后，逐渐无心学习，甚至旷课；后来逐渐放纵自己，反而经常偷窃财物，因此被公安机关拘留。但他仍不悔改，他和另外两个“朋友”竟拦路抢劫，在短短几天内多次作案，案件正在进一步审理中。 【庭前准备】 (1)针对上述案例，你准备查阅哪几部法律？（至少两部） 【法庭审判】 关于陈某的判决，有同学这样写道：经本庭合议，依据《中华人民共和国*法》，判决如下：判处陈某行政拘留14天，罚金2万元，并向受害人赔礼道歉…… (2)如果你是审判长，你会采纳该同学拟好的判决书吗？请说明理由。 【庭后分享】 (3)参加本次模拟庭审后，请分享你从陈某身上吸取的教训。 严于律己 18．（23-24七年级下·河南濮阳·期末）对未成年人不良行为的预防、严重不良行为的矫治作出了明确的规定，给我们划清了是非的界限，标识了生活中的“雷区”，这部法律是（   ） A．教育法 B．民法典 C．未成年人保护法 D．预防未成年人犯罪法 19．（23-24七年级下·吉林长春·期末）某建筑公司职工王某伙同他人购买并运输毒品，被判处有期徒刑七年，并处罚金。其中“并处罚金”属于（   ） A．主刑 B．附加刑 C．民事赔偿 D．行政处罚 20．（23-24七年级下·吉林长春·期末）漫画《毁约》中的买房者可以提起（   ）    A．民事诉讼 B．刑事诉讼C．行政诉讼 D．刑事处罚 21．（23-24七年级下·重庆沙坪坝·期末）漫画《不知所措》中的青少年应该（   ） A．杜绝不良行为，远离违法犯罪 B．强化法律监督，做到严格执法 C．树立法治意识，善用法律维权 D．做到见义智为，制裁违法犯罪 22．（23-24七年级下·广东东莞·期末）对下表中的生活情境解读正确的是（   ） 选项 情境 解读 A 小勇发现在景区购买的文创产品有严重的质量问题，找老板协商无果只好自认倒霉。 善用法律依法维权。 B 小利不因家庭优越而看不起经济有困难的同学。 平等对待他人。 C 小黄在家里常常偷偷地玩网络游戏到深夜。 网络丰富日常生活。 D 小辉对同学学习上的疑惑给予细致耐心解答。 能够诚信待人。 A．A B．B C．C D．D 23．（23-24七年级下·北京西城·期末）某校正在开展“依法维权”专题讲座，以下行为符合依法维权要求的有（   ） A．小红坐出租车，司机以堵车为由拒载，小红强行拉拽车门，逼停司机 B．小明网购时买到了伪劣产品，一气之下发了多篇内容夸大的帖子声讨网店 C．丽丽到餐馆就餐，发现食品卫生条件堪忧，威吓老板不加倍赔钱就举报 D．小李的健身卡用了几天，健身房便以装修为由停业断联，小李选择报警 24．（23-24七年级下·安徽阜阳·期末）2024年6月,陈先生在超市购买了某品牌的火腿肠,食用时发现变质,他要求超市十倍赔偿,多次协商未果后,向当地消费者协会投诉,最终在消费者协会的调解下获得了赔偿。这告诉我们（   ） A．可到公安机关、检察院寻求法律救济 B．要有勇有谋地同犯罪行为作斗争 C．应该学会运用法律武器维护自身权益 D．诉讼是处理纠纷最正规最权威的手段 25．（23-24七年级下·安徽蚌埠·期末）【增强法治观念远离违法犯罪】 青少年是国家的未来和民族的希望，他们的健康成长不仅关乎个人命运，更关系到国家稳定、社会进步。但近年来侵害未成年人及未成年人违法犯罪事件频发，引起全社会广泛关注。 材料一  2024年10月25日，贵州省贵阳市中级人民法院对贵州省高级人民法院发回重审的被告人余华英犯拐卖儿童罪一案一审公开宣判：被告人余华英犯拐卖儿童罪，判处死刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。 (1)余华英的行为是哪种违法行为？判断依据是什么？主刑有哪些？ 材料二  阳曲公安警情通报：近日，疑似我县未成年人欺凌视频在网络上传播，引起社会关注。我局高度重视，迅速介入展开调查，经初查，网传欺凌视频属实，该视频拍摄于2024年8月28日，涉事人员均系未满十四周岁的未成年人。8月30日，我局工作发现后，迅速介入并组织精干力量开展工作，5名侵害人也全部到案接受调查。 材料三  2024年6月13日，北京互联网法院一审审结一起涉及未成年人网络欺凌案件。甲某为未成年人，与同学乙某在学校学习期间因琐事产生矛盾。乙某委托另外一名同学丙某通过被告某科技公司运营的某社交软件制作了一段视频，该视频包含甲某的面部清晰近照、姓名、微信号等个人信息，并包含造黄谣、诽谤等违法敏感词内容，该视频在该社交软件中传播迅速。甲某发现乙某在朋友圈发布该视频后报警，涉案视频在他人投诉后下架。 (2)保护自我，远离伤害。材料二、三带给我们怎样的启发？ 学科网（北京）股份有限公司1 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题11 远离违法犯罪 精选高频考题25题 涉及考点 考点01 法不可违 考点02 犯罪与刑罚 考点03 严于律己 法不可违 1．（23-24七年级下·甘肃兰州·期末）下列四个案件的违法性质及维权途径，小郑弄错了两个，你认为是哪两个（   ） ①邻居收养的流浪狗，每晚叫个不停，影响大家休息。（属于民事违法行为，给法院打电话） ②赵某带人将欠债者关在小区的地下室，并将其打成重伤。（属于民事违法行为，向公安局报警） ③有商家在大街上占道宣传，吸引了大量围观群众，导致交通阻塞。（属于行政违法行为，向城管部门举报） ④某培训机构未经某学生同意，便将其照片用作宣传。（属于民事违法行为，向法院起诉） A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查违法行为的含义及其分类。 ①：收养的流浪狗，每晚叫个不停，影响大家休息，这一行为属于行政违法行为，可以给公安机关打电话，故①说法错误； ②：赵某带人将欠债者关在小区的地下室，并将其打成重伤，这一行为属于刑事违法行为，可以向公安局报警，故②说法错误； ③：商家在大街上占道宣传，吸引了大量围观群众，导致交通阻塞，这一行为属于行政违法行为，可以向城管部门举报，故③说法正确； ④：某培训机构未经某学生同意，便将其照片用作宣传，这一行为属于民事违法行为，可以向法院起诉，故④说法正确； 本题为逆向选择题，故本题选A。 2．（23-24七年级下·广东惠州·期末）漫画给我们的警示是（   ） ①散布网络谣言，必定受到刑罚处罚 ②违法行为要承担相应的刑事责任 ③要提高媒介素养，传播网络正能量 ④要恪守道德，遵守法律，理性参与网络生活 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查理性参与网络生活的要求、传播网络正能量的要求、违法行为的含义及其分类。 ③④：分析题文可知，漫画中散布网络谣言的人被公安机关抓捕，警示我们要恪守道德，遵守法律，理性参与网络生活，要提高媒介素养，传播网络正能量，故③④说法正确； ①：网络不是法外之地，散布网络谣言需承担相应的法律责任，故①说法错误； ②：违法行为要承担相应的法律责任，故②说法错误； 故本题选D。 3．（23-24七年级下·河南南阳·期末）请根据以下图示推断刘正林(19岁) 的违法行为最有可能是（   ） ？ 违反治安管理处罚法 被拘留十天 A．私自离校，旷课逃学 B．散播语言，扰乱秩序 C．殴打他人，致其重伤 D．敲诈勒索，数额巨大 【答案】B 【详解】本题考查法不可违。 A：私自离校、旷课逃学一般属于学校内部的违纪行为，不会直接导致被按照治安管理处罚法拘留十天，故 A不符合题意； B：散播谣言、扰乱秩序，且其情节相对较为轻微，属于行政违法行为，才会被按照治安管理处罚法拘留十天，故B符合题意； CD：殴打他人致其重伤、敲诈勒索数额巨大，是刑事责任范畴的犯罪行为，故CD不符合题意； 故本题选B。 4．（23-24七年级下·广东惠州·期末）2024年1月15日，中国消费者协会点名了短视频平台微短剧诱导付费乱象，提出微短剧市场规模不断扩大，相关部门需制定更加详细的规范以净化行业生态，影视从业者、平台方也应以责任意识推动微短剧行业高质量发展。有些网络平台运营者的错误行为（   ） ①违背了诚信经营原则                  ②违反刑法应受刑罚处罚 ③扰乱了市场经济秩序                   ④是不道德行为但不违法 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查践行诚信的要求、违法行为的分类。 ①③：“短视频平台微短剧诱导付费乱象”说明平台运营者的行为违背诚信经营原则、侵犯消费者的财产权，扰乱市场经济秩序、不符合公平竞争的原则，故①③说法正确； ②：网络平台运营者的行为是一般违法行为，并未违反刑法，故②说法错误； ④：平台运营者的行为既是不道德行为也是侵犯他人财产权的违法行为，故④说法错误； 故本题选B。 5．（23-24七年级下·北京西城·期末）下列判断正确的是（   ） 序号 案 例 违法行为 承担责任 ① 李某不按交通标志线行车， 被罚款100元 行政违法 行政处罚 ② 张某利用职权贪污受贿， 被判处有期徒刑3年 民事违法 民事责任 ③ 钱某因债务纠纷殴打他人， 致人重伤 刑事违法 刑罚处罚 ④ 王某在网络上散布谣言， 造成民众恐慌 民事违法 民事责任 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查违法行为的分类。 ①：李某不按交通标志线行车，被罚款 100 元，违反交通法律法规，是行政违法行为，应受到行政处罚，故①说法正确； ②：张某利用职权贪污受贿，被判处有期徒刑 3 年，受到的是刑罚处罚，是犯罪行为，故②说法错误； ③：钱某因债务纠纷殴打他人，致人重伤，属于刑事违法行为，应受到刑罚处罚，故③说法正确； ④：王某在网络上散布疫情谣言，造成民众恐慌，属于行政违法行为，应受行政处罚，故④说法错误； 故本题选B。 6．（23-24七年级下·黑龙江佳木斯·期末）下列属于较为典型的民事违法行为的是（   ） A．违反治安管理处罚法的行为 B．破坏铁路封闭网 C．没有依法履行合同义务 D．殴打他人导致其重伤 【答案】C 【详解】本题考查对违法行为的种类的认识和理解。 C：依据教材知识并分析题干可知，侵犯他人民事权利或者没有依法履行合同的义务，都是典型的民事违法行为，故C说法符合题意； ABD：破坏铁路封闭网、违反治安管理处罚法的行为均触犯治安管理处罚法，是行政违法行为；殴打他人导致其重伤属于犯罪行为，故ABD说法不符合题意； 故本题选C。 7．（23-24七年级下·广西柳州·期末）七年级的小明同学对于这阶段的学习重点知识进行整理，以下内容正确的个数有（   ） ①诚信是一项刑法原则，不遵守诚信的行为就是违法 ②法律是最刚性社会规则，不犯罪是人们行为的底线 ③互联网丰富了民主形式，也扩大了公民的民主权利 ④人的成长离不开社会，每个人都能从社会中获得精神滋养 A．0个 B．1个 C．2个 D．3个 【答案】B 【详解】本题考查诚实守信、法不可违、网络的作用、个人和社会的关系。 ①：诚信是一项民法原则，并不是所有不遵守诚信的行为都构成违法，故①说法错误； ②：法律是最刚性社会规则，不违法是人们行为的底线，故②说法错误； ③：公民的民主权利不会随意扩大，故③说法错误； ④：依据教材知识，我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会方方面面发生着千丝万缕的联系，个人的成长离不开社会，每个人都能以社会中获得物质支持和精神滋养，故④说法正确； 故本题选B。 8．（23-24七年级下·山西晋中·期末）下列选项中违法行为与承担责任对应正确的是（   ） A．王某谎报火警险情被拘留7天——刑事违法，受刑罚处罚 B．刘某“霸占”共享电动车，被判拘役六个月——刑事违法，赔偿损失 C．张某高铁上吸烟致列车降速被罚款500元——行政违法，行政处罚 D．宋某酒后高空抛物砸伤他人，被判有期徒刑一年十个月——民事违法，受刑罚处罚 【答案】C 【详解】本题考查违法行为。 C：依据教材知识并分析题干可知，法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线，男子高铁上吸烟致列车降速被罚款500元的行为是行政违法行为，应受到行政处罚，故C说法正确； A：王某谎报火警险情被拘留7天的行为是行政违法行为，应受行政处罚，故A说法错误； B：刘某“霸占”共享电动车，被判拘役六个月的行为是刑事违法行为，应受刑法处罚。赔偿损失属于民事责任，故B说法错误； D：宋某酒后高空抛物砸伤他人，被判有期徒刑一年十个月是刑事违法行为，应受刑法处罚，故D说法错误； 故本题选C。 9．（23-24七年级下·湖南张家界·期末）阅读材料，回答问题。 材料一  某中学开展以“与法同行”为主题的实践活动，邀请了段法官到学校和同学们座谈。段法官给同学们讲解了法庭及其审判程序，还让同学们模拟审理了如下案件：15岁中学生陈某为了搞到钱去网吧玩游戏，竟和另外两个“朋友”拦路抢劫，在短短几天内作案多起，还把人打成重伤。同学们在模拟法庭中对案件作出如下判决：陈某和另外两个“朋友”触犯了民法，应当受到罚金、有期徒刑等行政处罚，陈某属于未成年人，可以不用承担刑事责任。 材料二  以下是八年级学生雷某的成长变化轨迹。 (1)材料一中的判决有3处错误，请你指出来并改正。 (2)结合材料二雷某的成长变化轨迹，运用所学知识说说青少年应从雷某的事件中吸取什么教训？ 【答案】(1)①错误：陈某和另外两个“朋友”触犯了民法。改正：陈某和另外两个“朋友”触犯了刑法。②错误：应当受到罚金、有期徒刑等行政处罚。改正：应当受到刑罚处罚。③错误：陈某属于未成年人，可以不用承担刑事责任。改正：陈某属于未成年人，已满14周岁不满16周岁，犯抢劫罪，应当负刑事责任。 (2)①要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。②预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。③应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。④要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。 【分析】考点考查：法不可违、刑罚的种类、预防犯罪的做法 能力考查：调动和运用知识，分析和解决问题 核心素养：法治观念、责任意识 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为个人，需要运用刑罚的种类、法不可违等的有关知识，从改错类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：陈某和另外两个“朋友”触犯了民法→应改为刑法； 关键词②：应当受到罚款、有期徒刑等行政处罚→应改为受刑罚处罚； 关键词③：陈某属于未成年人，可以不用承担刑事责任→虽然陈某属于未成年人，但仍要承担刑事责任。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用预防犯罪的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：雷某从品学兼优的学生逐步走上违法犯罪的道路→可链接预防犯罪的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 犯罪与刑罚 10．（23-24七年级下·广东惠州·期末）下图给我们的警示是（   ）    ①要自觉遵纪守法，避免沾染不良习气，防患于未然 ②未成年人容易受不良诱惑影响，千万不能上网 ③偶尔上网和吸烟影响不大 ④要杜绝生活中的不良行为 A．①② B．①④ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查预防犯罪的相关知识。 ①④：材料中的人一步一步走上违法犯罪的道路，这就警示我们要杜绝生活中的不良行为；要避免沾染不良习气，防患于未然，故①④说法正确； ②：我们要合理利用网络，不是不上网，故②说法错误； ③：吸烟是不良嗜好，不利于身体健康，故③说法错误； 故本题选B。 11．（23-24七年级下·云南普洱·期末）下边漫画中违法行为的最本质特征是（   ） A．严重社会危害性 B．行政违法性 C．民事违法性 D．应受刑罚处罚性 【答案】A 【详解】本题考查对犯罪行为的认识和理解。 A：分析题文材料，警方严厉打击贩卖银行卡等行为，犯罪团伙的行为属于犯罪行为，具有严重的社会危害性，故A说法正确； BC：这不属于犯罪的特征，故BC不符合题意； D：这是犯罪的特征，但不属于犯罪最本质的特征，故D不符合题意； 故本题选A。 12．（23-24七年级下·新疆乌鲁木齐·期末）下边漫画《一条不归路》警示我们要（   ） ①增强法治观念，依法自律 ②违法行为具有严重的社会危害性 ③珍爱生命，远离毒品 ④不良行为必然会发展为违法犯罪 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查预防违法犯罪。 ①③：漫画中的青少年从吸毒、借钱到因抢劫入狱，启示我们要增强法治观念，依法自律，杜绝不良行为，珍爱生命，远离毒品，①③正确； ②：犯罪具有严重的社会危害性，②错误； ④：“必然”说法太绝对，不良行为不一定会发展为违法犯罪，④错误； 故本题选B。 13．（23-24七年级下·四川遂宁·期末）2024年3月20日，最高人民检察院指出，对未成年人实施的故意杀人、故意伤害，致人死亡等严重犯罪，符合核准追诉条件的，要依法追究刑事责任，对涉罪未成年人宽容不纵容。这则新闻警示未成年人（   ） ①有勇有谋，健全法律制度     ②珍惜美好生活，远离犯罪 ③加强监督，打击犯罪活动      ④加强自我防范，依法自律 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查预防犯罪。 ①：国家应健全法律制度，不是青少年角度，故①不符合题意； ②④：题干中强调要重视未成年人犯罪预防和治理，警示未成年人要珍惜美好生活，远离犯罪，未成年人自身要加强自我防范，依法自律，故②④说符合题意； ③：国家加强监督，青少年无权打击犯罪活动，故③不符合题意； 故本题选C。 14．（23-24七年级下·辽宁大连·期末）图示法是揭示概念间关系的常用方法。下面选项表述正确的是（   ） A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【详解】本题考查违法行为的类别、刑罚的种类。 ①：根据所学可知，违法行为包括一般违法行为和犯罪行为，故①正确； ②：根据所学可知，刑法规定了什么行为是犯罪、以及对犯罪应当处以什么样的刑罚。刑罚包括主刑和附加刑，故②错误； ③：根据所学可知，不良行为，是指未成年人实施的不利于其健康成长的下列行为；犯罪行为是触犯刑法，应受刑罚处罚的行为，两者是并列关系，故③错误； ④：根据所学可知，一般违法行为包括行政违法行为和民事违法行为，故④正确； 故本题选B。 15．（23-24七年级下·广东汕头·期末）课堂上，同学们依据所学的法律知识，对法院的判决进行分析。以下分析正确的（   ） 被告人余华英因拐卖儿童罪被判处死刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。 ①死刑、没收个人财产均属于主刑        ②所有违法行为都要承担法律责任 ③我国依法严肃惩处行政违法行为        ④余某的行为具有严重社会危害性 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查犯罪行为。 ②④：余华英因拐卖儿童罪被判处死刑，剥夺政治权利终身，可以看出余华英拐卖儿童的行为是犯罪行为，具有严重社会危害性，说明所有违法行为都要承担法律责任，②④说法正确； ①：死刑属于主刑，没收个人财产属于附加刑，①说法错误； ③：题文涉及刑事违法行为，行政违法行为在题文中没有体现，③与题意不符； 故本题选C。 16．（23-24七年级下·四川绵阳·期末）在“做守法的公民”议题式学习中，小琪收集了以下两则案例： 案例一：孟某因在驾照吊销期间驾驶车辆，受到罚款二千元，行政拘留十五日的处罚。 案例二：徐某因涉嫌危险驾驶罪，被判处拘役二个月十五日，并处罚金人民币三千元。 对此分析正确的是（   ） A．罚款和罚金一样，都是附加刑 B．两则案例均属于一般违法行为 C．任何违法行为都要承担法律责任 D．受刑罚处罚是犯罪的最本质特征 【答案】C 【详解】本题考查法不可违、犯罪的特征、刑罚的种类。 A：罚款属于行政处罚，罚金属于刑罚处罚，故A说法错误； B：案例一属于行政违法行为，案例二属于犯罪，故B说法错误； C：上述案例共同说明法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线，体现了任何违法行为都要承担法律责任，故C符合题意； D：严重社会危害性是犯罪的最本质特征，故D说法错误； 故本题选C。 17．（23-24七年级下·福建泉州·期末）阅读材料，回答问题。 在学习法律相关内容时，某班组织了一次模拟法庭活动，下面是他们准备“庭审”的一个案例，回答问题。 15岁的陈某，原本是个品学兼优的学生。自从结识了社会上游手好闲的“朋友”后，逐渐无心学习，甚至旷课；后来逐渐放纵自己，反而经常偷窃财物，因此被公安机关拘留。但他仍不悔改，他和另外两个“朋友”竟拦路抢劫，在短短几天内多次作案，案件正在进一步审理中。 【庭前准备】 (1)针对上述案例，你准备查阅哪几部法律？（至少两部） 【法庭审判】 关于陈某的判决，有同学这样写道：经本庭合议，依据《中华人民共和国*法》，判决如下：判处陈某行政拘留14天，罚金2万元，并向受害人赔礼道歉…… (2)如果你是审判长，你会采纳该同学拟好的判决书吗？请说明理由。 【庭后分享】 (3)参加本次模拟庭审后，请分享你从陈某身上吸取的教训。 【答案】(1)《刑法》《预防未成年犯罪法》《治安管理处罚法》等。 (2)不采纳。判决书中的行政拘留属于行政违法行为会受到的制裁。陈某的行为属于刑事违法行为，不适用行政拘留。 (3)①我们作为社会成员，要珍惜美好生活，远离犯罪，需要我们杜绝不良行为，我们应增强法治观念，做一个自觉守法的人，避免沾染不良习气，防患于未然。 【分析】考点考查： 刑法、预防未成年犯罪法、犯罪行为、预防违法犯罪 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：法治观念 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是公民，需要运用刑法、预防未成年犯罪法的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：经常偷窃财物，因此被公安机关拘留→可链接《治安管理处罚法》。 关键词②：和另外两个“朋友”竟拦路抢劫→ 可链接《刑法》《预防未成年犯罪法》等。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是公民，需要运用犯罪行为的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：判处陈某行政拘留14天→可链接不采纳。行政拘留属于行政制裁；陈某的行为属于刑事违法行为。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是公民，需要运用预防违法犯罪的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：逐渐无心学习，甚至旷课→可链接杜绝不良行为。 关键词②：陈某由品学兼优的学生走上犯罪道路→可链接增强法治观念，做一个自觉守法的人。 关键词③：经常偷窃财物，因此被公安机关拘留；但他仍不悔改，他和另外两个“朋友”竟拦路抢劫→可链接珍惜美好生活，认识犯罪危害，远离犯罪。 第三步：整合信息，组织答案。 严于律己 18．（23-24七年级下·河南濮阳·期末）对未成年人不良行为的预防、严重不良行为的矫治作出了明确的规定，给我们划清了是非的界限，标识了生活中的“雷区”，这部法律是（   ） A．教育法 B．民法典 C．未成年人保护法 D．预防未成年人犯罪法 【答案】D 【详解】本题考查预防犯罪的要求。 D：依据教材知识，预防犯罪需要杜绝不良行为。我国预防未成年人犯罪法对未成年人不良行为的预防、严重不良行为的矫治作了明确的规定，给我们划清了是非的界限，标示了生活中的“雷区”，故D符合题意； A：教育法是根据宪法制定的教育领域的基本法律，对发展教育事业、提高全民族的素质、促进社会主义物质文明和精神文明建设具有重要意义，故A不符合题意； B： 为了保护民事主体的合法权益，调整民事关系，维护社会和经济秩序，适应中国特色社会主义发展要求，弘扬社会主义核心价值观，根据宪法，制定民法典，故B不符合题意； C：未成年人保护法，作为未成年人保护领域的综合性法律，对未成年人享有的权利、未成年人保护的基本原则和未成年人保护的责任主体等作出明确规定，故C不符合题意； 故本题选D。 19．（23-24七年级下·吉林长春·期末）某建筑公司职工王某伙同他人购买并运输毒品，被判处有期徒刑七年，并处罚金。其中“并处罚金”属于（   ） A．主刑 B．附加刑 C．民事赔偿 D．行政处罚 【答案】B 【详解】本题考查刑罚的定义和种类。 B：附加刑是指在主刑之外附加的处罚方式，常见的附加刑包括罚金、剥夺政治权利、没收财产等。“并处罚金”是附加刑的一种，故B符合题意； A：主刑是指在刑事诉讼中对犯罪行为的主要处罚方式，包括有期徒刑、无期徒刑、死刑等。题目中提到的“有期徒刑七年”属于主刑，但“并处罚金”不属于主刑，故A不符合题意；   C：民事赔偿是指因民事侵权行为而需要向受害人支付的赔偿金。题目中涉及的是刑事处罚，而不是民事赔偿，故C不符合题意。      D：行政处罚是指行政机关对违反行政管理法规的行为人所实施的处罚，如罚款、吊销许可证等。题目中涉及的是刑事处罚，而不是行政处罚，故D不符合题意。      故本题选B。 20．（23-24七年级下·吉林长春·期末）漫画《毁约》中的买房者可以提起（   ）    A．民事诉讼 B．刑事诉讼C．行政诉讼 D．刑事处罚 【答案】A 【详解】本题考查依法维权的途径。 A：根据题文、结合所学可知，漫画中的毁约行为，违反了民事法律规范，属于民事违法行为，因此，买房者可以提起民事诉讼，故A正确； B：犯罪行为要提起刑事诉讼，故B错误； C：“民告官”，俗称行政诉讼，故C错误； D：犯罪行为要受到刑事处罚，故D错误； 故本题选A。 21．（23-24七年级下·重庆沙坪坝·期末）漫画《不知所措》中的青少年应该（   ） A．杜绝不良行为，远离违法犯罪 B．强化法律监督，做到严格执法 C．树立法治意识，善用法律维权 D．做到见义智为，制裁违法犯罪 【答案】C 【详解】本题考查依法求助。 C：分析漫画可知，面对网络暴力，漫画中的青少年要树立法治意识，善用法律维权，故C符合题意； A：依据教材知识，预防违法犯罪，青少年要杜绝不良行为，远离违法犯罪，题干强调的是依法维权，故A不符合题意； BD：国家机关可以做到强化法律监督，做到严格执法，制裁违法犯罪，故BD不符合题意； 故本题选C。 22．（23-24七年级下·广东东莞·期末）对下表中的生活情境解读正确的是（   ） 选项 情境 解读 A 小勇发现在景区购买的文创产品有严重的质量问题，找老板协商无果只好自认倒霉。 善用法律依法维权。 B 小利不因家庭优越而看不起经济有困难的同学。 平等对待他人。 C 小黄在家里常常偷偷地玩网络游戏到深夜。 网络丰富日常生活。 D 小辉对同学学习上的疑惑给予细致耐心解答。 能够诚信待人。 A．A B．B C．C D．D 【答案】B 【详解】本题考查平等对待他人、依法求助的途径。   B：小利不因家庭优越而看不起经济有困难的同学，体现了平等对待他人的道德观念，故B符合题意； A：小勇自认倒霉，说明他没有依法维权，故A说法错误； C：小黄在家里常常偷偷地玩网络游戏到深夜，说明小黄缺乏自律，无法合理安排时间，故C说法错误； D：小辉对同学学习上的疑惑给予细致耐心解答，体现了助人为乐的美德，未体现诚信待人的美德，故D说法错误； 故本题选B。 23．（23-24七年级下·北京西城·期末）某校正在开展“依法维权”专题讲座，以下行为符合依法维权要求的有（   ） A．小红坐出租车，司机以堵车为由拒载，小红强行拉拽车门，逼停司机 B．小明网购时买到了伪劣产品，一气之下发了多篇内容夸大的帖子声讨网店 C．丽丽到餐馆就餐，发现食品卫生条件堪忧，威吓老板不加倍赔钱就举报 D．小李的健身卡用了几天，健身房便以装修为由停业断联，小李选择报警 【答案】D 【详解】本题考查依法求助的途径。 D:依据教材知识，在遇到法律问题或者权益受到侵害时，可以通过法律途径维护自己的合法权益，小李的健身卡被健身房以装修为由停业断联，可以选择报警维权，故D说法正确； A:小红强行拉拽车门，逼停司机的行为既危害自身安全，又危害公共安全，故A说法错误； B:故意发多篇内容夸大的帖子声讨网店，是一种弄虚作假的行为，不符合依法维权要求，故B说法错误； C:威吓老板不加倍赔钱就举报，是一种敲诈的行为，不符合依法维权要求，故C说法错误； 故本题选D。 24．（23-24七年级下·安徽阜阳·期末）2024年6月,陈先生在超市购买了某品牌的火腿肠,食用时发现变质,他要求超市十倍赔偿,多次协商未果后,向当地消费者协会投诉,最终在消费者协会的调解下获得了赔偿。这告诉我们（   ） A．可到公安机关、检察院寻求法律救济 B．要有勇有谋地同犯罪行为作斗争 C．应该学会运用法律武器维护自身权益 D．诉讼是处理纠纷最正规最权威的手段 【答案】C 【详解】本题考查依法求助的途径。 C：依据教材知识，分析题文，陈先生在食品变质事件中，通过向消费者协会投诉，并在调解下获得赔偿，这告诉我们应该学会运用法律武器维护自身权益，C说法符合题意； A：题文中体现的是通过和解的方式，没有到公安机关、检察院寻求法律救济，A说法与题不符； B：体现的是依法维权，没有体现有勇有谋同违法犯罪行为作斗争，B说法与题不符； D：题文中体现的是通过调解的方式，没有体现诉讼手段，D说法不符合题意； 故本题选C。 25．（23-24七年级下·安徽蚌埠·期末）【增强法治观念远离违法犯罪】 青少年是国家的未来和民族的希望，他们的健康成长不仅关乎个人命运，更关系到国家稳定、社会进步。但近年来侵害未成年人及未成年人违法犯罪事件频发，引起全社会广泛关注。 材料一  2024年10月25日，贵州省贵阳市中级人民法院对贵州省高级人民法院发回重审的被告人余华英犯拐卖儿童罪一案一审公开宣判：被告人余华英犯拐卖儿童罪，判处死刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。 (1)余华英的行为是哪种违法行为？判断依据是什么？主刑有哪些？ 材料二  阳曲公安警情通报：近日，疑似我县未成年人欺凌视频在网络上传播，引起社会关注。我局高度重视，迅速介入展开调查，经初查，网传欺凌视频属实，该视频拍摄于2024年8月28日，涉事人员均系未满十四周岁的未成年人。8月30日，我局工作发现后，迅速介入并组织精干力量开展工作，5名侵害人也全部到案接受调查。 材料三  2024年6月13日，北京互联网法院一审审结一起涉及未成年人网络欺凌案件。甲某为未成年人，与同学乙某在学校学习期间因琐事产生矛盾。乙某委托另外一名同学丙某通过被告某科技公司运营的某社交软件制作了一段视频，该视频包含甲某的面部清晰近照、姓名、微信号等个人信息，并包含造黄谣、诽谤等违法敏感词内容，该视频在该社交软件中传播迅速。甲某发现乙某在朋友圈发布该视频后报警，涉案视频在他人投诉后下架。 (2)保护自我，远离伤害。材料二、三带给我们怎样的启发？ 【答案】(1)违法行为：刑事违法行为（严重违法行为或犯罪）。 依据：具有严惩社会危害性、触犯刑法、受到了刑罚处罚。 主刑：死刑。 (2)①增强法治观念。②珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。③恪守道德、遵守法律，做一名负责的网络参与者。④面对校园欺凌，及时向老师、家长报告。⑤当遇到合法权益受到侵害时，及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。⑥面对违法犯罪，要敢于并善于同违法犯罪行为作斗争等。 【分析】考点考查：违法行为的分类、刑罚的分类、犯罪的特征、依法维权、远离犯罪 能力考查：运用所学知识分析和解决问题的能力 核心素养：道德修养、法治观念 【详解】（1）小问1：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用违法行为的有关知识，从认识类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：余华英犯拐卖儿童罪被判刑→可链接犯罪行为； 第三步：整合信息，组织答案。 小问2：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用犯罪的特征的有关知识，从认识类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：余华英犯拐卖儿童罪被判刑→可链接具有严重社会危害性、触犯刑法、受到了刑罚处罚； 第三步：整合信息，组织答案。 小问3：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用刑罚的分类的有关知识，从认识类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：余华英犯拐卖儿童罪被判死刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产，主刑→可链接死刑； 第三步：整合信息，组织答案。 （2） 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用预防犯罪、依法维权的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：未成年人欺凌视频在网络上传播，涉事人员未满十四周岁→可链接预防犯罪； 关键词②：甲某发现乙某在朋友圈发布被欺凌视频后报警→可链接依法维权； 第三步：整合信息，组织答案。 学科网（北京）股份有限公司1 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 $$