专题08 践行中华传统美德（精选高频考题17题）（新疆专用）-【好题汇编】备战2024-2025学年七年级道德与法治下学期期末真题分类汇编

专题08 践行中华传统美德 精选高频考题17题 涉及考点 考点01 薪火相传的传统美德 考点02 做中华传统美德的践行者 薪火相传的传统美德 1．（23-24七年级下·新疆克孜勒苏·期末）某校进行校园文化建设，围绕建立和谐的校园人际关系，向学生征集宣传标语。下列标语最适合的是（   ） A．周而不比，和而不同 B．功崇惟志，业广惟勤 C．静以修身，俭以养德 D．天地之大，黎元为本 2．（23-24七年级下·新疆省直辖县级单位·期末）中华民族创造出灿烂的文化，形成了代代相传的美德。下列故事与其所蕴含的中华传统美德对应正确的是（    ） A．程门立雪——尊敬师长 B．凿壁偷光——勤俭节约 C．孔融让梨——宽以待人 D．愚公移山——助人为乐 3．（23-24七年级下·新疆克孜勒苏·期末）2023年11月30日，秦女士在乘坐公交车时，突然手脚僵硬，呼吸困难，重重摔倒在车内地板上。危急情况下，当车司机李兴联合热心乘客展开急救并果断送医，守护其转危为安后默默离开。这彰显出（   ） A．忧国忧民、道济天下的爱国情怀 B．助人为乐、与人为善的和乐风范 C．诚信守法、见利思义的高尚情操 D．勤劳勇敢、自强不息的奋进品格 4．（23-24七年级下·新疆乌鲁木齐·期末）下图为某班黑板报中的一段文字，该期黑板报的主题最有可能是（   ） 地势坤，君子以厚德载物 老吾老以及人之老，幼吾幼，以及人之幼 与肩挑贸易，毋占便宜；见穷苦亲邻，须加温恤 A．规划美好人生 B．坚定理想信念 C．关心国家发展 D．弘扬传统美德 5．（23-24七年级下·新疆巴音郭楞·期末）江梦南半岁时双耳失聪，但她通过读唇语学会了“听”和“说”。凭借优秀的学习成绩，她成为家乡小镇上近年来唯一考上重点大学、最终到清华大学念博士的学生。江梦南身上体现的中华传统美德是（   ） A．忧国忧民、道济天下的爱国情怀 B．勤劳勇敢、自强不息的奋进品格 C．自尊互敬、助人为乐的和乐风范 D．律己宽人、扬善抑恶的处世准则 6．（23-24七年级下·新疆乌鲁木齐·期末）“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”下列对中学生小宇的行为点评正确的是（   ） ①小宇主动承担力所能及的家务劳动——以实际行动表达孝敬之心 ②好友小允考试时遇到不会做的题，小宇给他传答案——对待朋友要两肋插刀、无条件帮助 ③小宇诵读经典，观看革命教育题材影片学习党史——用优秀的民族文化滋养精神 ④“双减”政策下，小宇主动查找学习资源，补缺补漏——善于与同伴合作探究学习 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．（23-24七年级下·新疆克孜勒苏·期末）泰兴公益大师朱筱乐从事警务工作三十多年，他创办了“老乐在线寻亲”，注册成立了泰兴市朱簇乐志愿者服务工作室，进一步拓展了公益服务范围、项目，带动了更多的人参与到公益事业中。“尽管我不是专职做公益，但我希望通过团队的力量为需要帮助的人提供力所能及的帮助，只要社会有需要，我愿意把这项公益事业一直做下去。”朱筱乐坚定地说。朱筱乐的事迹生动论释了（   ） ①待人友善的价值追求     ②助人为乐的和乐风范     ③名利至上的人生目标     ④道济天下的传统美德 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 8．（23-24七年级下·新疆乌鲁木齐·期末）根据2021年10月23日通过的《家庭教育促进法》的规定：未成年人的父母或者其他监护人应当教育未成年人崇德向善、尊老爱幼、热爱家庭、勤俭节约、团结互助、诚信友爱、遵纪守法，培养具良好的社会公德、家庭美德、个人品德和法治意识。未成年人的父母或者其他监护人开展此项家庭教育可以使用的名言古语有（   ） ①大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善 ②老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼 ③一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰 ④治国有常，而利民为本 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 9．（23-24七年级下·新疆克孜勒苏·期末）阅读材料，完成下列要求。 无论时代如何变化，家庭文明则社会文明。“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨。”安徽桐城六尺巷的故事是中国邻里和谐礼让的典范，折射出“以和为贵”“礼让为先”的优秀家风，代代相传。家庭文明是反映社会文明的“晴雨表”。文明礼让、绿色低碳等社会风尚，需要在家庭生活中首先养成；志愿服务、公益活动等文明实践，欢迎一家老小齐上阵。 升华爱国爱家的家国情怀、建设相亲相爱的家庭关系、弘扬向上向善的家庭美德、体现共建共享的家庭追求，深刻阐明了家庭文明的丰富内涵。家国同心始终是中华民族的优良传统和历史传承，千百年来，中华儿女先大家后小家、为大家舍小家，不懈奋斗。古有“岳母刺字”等故事家喻户晓，今有党员干部扎根基层、边防官兵捍卫祖国利益的时代叙事，这些英雄壮举把爱国爱家统一起来，生动诠释了新时代的家国情怀。 (1)据材料，分析六尺巷的故事对加强家庭文明建设有什么意义。 (2)据画线句子，选择一个家庭文明的内容，谈谈你打算为创建文明家庭做出的努力。 (3)结合生活经历，说说你家的优良家风是什么，并说明对你的影响。 做中华传统美德的践行者 10．（23-24七年级下·新疆乌鲁木齐·期末）在悠久的历史长河中，中华民族积淀了深厚的传统美德。下列历史典故或故事与其所蕴含的中华传统美德对应不正确的是（ ） A．“苏武牧羊”——爱国情怀 B．“徙木为信”——诚实守信 C．“负荆请罪”——自强不息 D．“程门立雪”——尊敬师长 11．（23-24 七年级下·新疆吐鲁番·期末中华传统美德内涵丰富，告诉我们许多为人处世的道理。下列对名言警句理解正确的是（    ） 选项 名言警句 告诉我们的道理 A 天行健，君子以自强不息 勤劳勇敢、自强不息的奋进品格 B 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 诚信守法、助人为乐的和乐风范 C 谁言寸草心，报得三春晖 见利思义、忧国忧民的伦理规范 D 一粥一饭，当思来处不易 律己宽人、扬善抑恶的处世准则 A．A B．B C．C D．D 12．（23-24七年级下·新疆克孜勒苏·期末）“礼”是中国文化的突出精神，好礼、有礼、注重礼仪是中国人立身处世的重要美德。“礼”是中华民族的美德之一，它根源于人的恭敬之心、辞让之心，出于对长辈、对道德准则的恭敬和对兄弟朋友的辞让之情，体现了中华民族的美好情操。这说明(      ) A．传统美德是中华民族的精神动力和精神支柱 B．传统美德成为中华民族传统文化的一种基因 C．中华文化已经成为当今世界的最具主流文化 D．中华文化推动了世界文化发展和人类的进步 13．（23-24七年级下·新疆省直辖县级单位·期末）习近平总书记在会见中国少年先锋队第七次全国代表大会代表时强调：“要学会做人的准则，就要学习和传承中华民族传统美德。”这充分说明中华传统美德（    ） ①内涵丰富，博大精深 ②是中华文化的精髓，蕴含着丰富的道德资源 ③是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的物质力量 ④熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 14．（23-24七年级下·新疆喀什·期末）2023年12月18日，甘肃临夏州积石山县发生了6.2级地震。地震发生后，社会各界人士纷纷伸出援助之手，多家企业捐物捐款。社会各界人士的行为（   ） A．启示我们美德的力量在于践行 B．践行了敬业、诚信的社会主义核心价值观 C．彰显了民族精神具有与时俱进的品格 D．是支撑中华民族生生不息的精神支柱 15．（23-24七年级下·新疆喀什·期末）22023年5月6日，我市某校两女生上学时，在校门口看到骑着单车的刘女士摔倒后，冒雨把她扶起来，并询问有没有受伤。刘女士很感动，致电学校表达谢意。对于这两个女生的行为，下列认识正确的是（    ） ①传承美德，助人为乐        ②多重角色，多重责任 ③事不关己，少管为宜        ④尽己所能，奉献社会 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 16．（2023·新疆喀什·三模）习近平总书记对制止餐饮浪费作出了重要指示，他指出，餐饮浪费现象触目惊心、令人痛心！“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。尽管我国粮食生产连年丰收，对粮食安全始终要有危机意识。下列选项与材料蕴含的道理一致的是（    ） A．一粥一饭，当思来之不易 B．慈母手中线，游子身上衣 C．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 D．安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜 17．（23-24七年级下·新疆喀什·期末）2第四小组围绕“做中华优秀传统文化的传承者”开展学习小结。 【讲求仁爱】 ★人人亲其亲、长其长而天下平。★赠人玫瑰，手有余香。 (1)结合以上名言及所学知识，请你谈谈在生活中我们应如何践行仁爱。 【向上向善】 新时代好少年王锐辰，爱好广泛、多才多艺，凭借其对计算机编程的热情，在蓝桥杯全国软件信息技术编程大赛中晋级国赛，荣获三等奖。并且，王锐辰热心公益，积极参与社会服务，荣获“公益推广小达人”的美誉。 （中考设问新词·思想启迪） (2)结合做中华人文精神的弘扬者的知识，请谈谈王锐辰的事迹带给你哪些思想启迪。 【学习美德】 人物事迹 启示 李达辉发现一名幼童脖子被卡在7楼的防护网上，身体悬空，他立即跑到楼上，利用消防栓闲置的水带顺着八楼阳台吊爬下来到达六楼阳台顶，用手将小男孩托举起来，帮其安全爬回屋内。 ①____ ____ ____。 李开桂虽肢体和眼睛残疾，但在婚后的40多年里，全身心照顾一对继子女、患病的公公和丈夫郑金库，用柔弱双肩撑起一个温馨幸福的家，用点滴真情诠释了孝老爱亲的人间大爱。 ②____ ____ ____。 (3)结合所学知识，请你将上述内容补充完整。 （中考开放类设问·分享故事） (4)请你分享一则展现中华传统美德的人物故事。（不得与材料重复） 学科网（北京）股份有限公司1 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题08 践行中华传统美德 精选高频考题17题 涉及考点 考点01 薪火相传的传统美德 考点02 做中华传统美德的践行者 薪火相传的传统美德 1．（23-24七年级下·新疆克孜勒苏·期末）某校进行校园文化建设，围绕建立和谐的校园人际关系，向学生征集宣传标语。下列标语最适合的是（   ） A．周而不比，和而不同 B．功崇惟志，业广惟勤 C．静以修身，俭以养德 D．天地之大，黎元为本 【答案】A 【详解】本题考查弘扬中华传统美德。 A：意思是君子善于团结周围的人，但不拉帮结派；君子能够求大同存小异，争取最大的团结，又允许不同的意见存在，有利于构建和谐的校园人际关系，故A符合题意； B：意思是取得伟大的功业，是由于有伟大的志向；完成伟大的功业，在于辛勤不懈地工作，故B不符合题意； C：意思是指恬静以修善自身，俭朴以淳养品德。故C不符合题意； D：意思为天地虽然广袤无垠，但是黎民百姓才是国家的根本。故D不符合题意； 故本题选A。 2．（23-24七年级下·新疆省直辖县级单位·期末）中华民族创造出灿烂的文化，形成了代代相传的美德。下列故事与其所蕴含的中华传统美德对应正确的是（    ） A．程门立雪——尊敬师长 B．凿壁偷光——勤俭节约 C．孔融让梨——宽以待人 D．愚公移山——助人为乐 【答案】A 【详解】本题考查中华传统美德的内涵。 A：程门立雪的典故，描述了宋代的学生杨时和游酢对老师程颐的尊重，故A符合题意； B：凿壁偷光，体现的是勤奋学习的精神，故B说法错误； C：孔融让梨，体现的是谦让和分享的品质，故C说法错误； D：愚公移山，体现的是不畏困难、坚持不懈的品质，故D说法错误； 故本题选A。 3．（23-24七年级下·新疆克孜勒苏·期末）2023年11月30日，秦女士在乘坐公交车时，突然手脚僵硬，呼吸困难，重重摔倒在车内地板上。危急情况下，当车司机李兴联合热心乘客展开急救并果断送医，守护其转危为安后默默离开。这彰显出（   ） A．忧国忧民、道济天下的爱国情怀 B．助人为乐、与人为善的和乐风范 C．诚信守法、见利思义的高尚情操 D．勤劳勇敢、自强不息的奋进品格 【答案】B 【详解】本题考查中华传统美德的相关知识。 B：由材料可知，当车司机李兴联合热心乘客对秦女士进行急救并将其送到医院，体现了乐于助人、与人为善的和乐风范，B说法正确； ACD：观点正确，但题干中均未体现，ACD不符合题意； 故本题选B。 4．（23-24七年级下·新疆乌鲁木齐·期末）下图为某班黑板报中的一段文字，该期黑板报的主题最有可能是（   ） 地势坤，君子以厚德载物 老吾老以及人之老，幼吾幼，以及人之幼 与肩挑贸易，毋占便宜；见穷苦亲邻，须加温恤 A．规划美好人生 B．坚定理想信念 C．关心国家发展 D．弘扬传统美德 【答案】D 【详解】本题主要考查传统美德的相关知识。 ABCD：“地势坤，君子以厚德载物”意思是君子要懂得顺应天道，懂得承载包容，启示我们为人要宽厚；“老吾者以及人之者，幼吾幼以及人之幼”的意思是尊敬我家里的长辈，从而推广到尊敬别人家里的长辈；爱护我家里的儿女，从而推广到爱护别人家里的儿女，启示我们应该尊老爱幼；“与肩挑贸易毋占便宜，见贫苦亲邻须多温恤”的意思是和做小生意的挑贩们交易，不要占他们的便宜，看到穷苦的亲戚或邻居，要关心他们，并且要给他们有金钱或其它的援助，启示我们应该助人为乐，关爱他人；三句诗文均体现了弘扬传统美德的主题，D说法正确；ABC不合题意； 故本题选D。 5．（23-24七年级下·新疆巴音郭楞·期末）江梦南半岁时双耳失聪，但她通过读唇语学会了“听”和“说”。凭借优秀的学习成绩，她成为家乡小镇上近年来唯一考上重点大学、最终到清华大学念博士的学生。江梦南身上体现的中华传统美德是（   ） A．忧国忧民、道济天下的爱国情怀 B．勤劳勇敢、自强不息的奋进品格 C．自尊互敬、助人为乐的和乐风范 D．律己宽人、扬善抑恶的处世准则 【答案】B 【详解】本题主要考查延续文化血脉的相关知识。 B：题干信息中江梦南克服困难考上重点大学，最终到清华大学念博士，她身上体现了勤劳勇敢、自强不息的奋进品格，故B选项说法正确； ACD：忧国忧民、道济天下的爱国情怀；自尊互敬、助人为乐的和乐风范；律己宽人、扬善抑恶的处世准则与题干信息中江梦南的行为均无关，故ACD选项排除； 故本题选B。 6．（23-24七年级下·新疆乌鲁木齐·期末）“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”下列对中学生小宇的行为点评正确的是（   ） ①小宇主动承担力所能及的家务劳动——以实际行动表达孝敬之心 ②好友小允考试时遇到不会做的题，小宇给他传答案——对待朋友要两肋插刀、无条件帮助 ③小宇诵读经典，观看革命教育题材影片学习党史——用优秀的民族文化滋养精神 ④“双减”政策下，小宇主动查找学习资源，补缺补漏——善于与同伴合作探究学习 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查弘扬中华民族的传统美德。 ①③：小宇主动承担家务体现了用实际行动表达孝敬之情；朗诵经典、观看革命教育题材影片学习党史学习，体现了传承中华优秀传统文化和革命文化，用优秀的民族文化滋养精神，①③说法正确； ②：考试时传答案是缺乏诚信意识的表现，没有认识到友谊要有原则，②说法错误； ④：小宇自己查漏补缺属于自主学习，④说法错误； 故本题选B。 7．（23-24七年级下·新疆克孜勒苏·期末）泰兴公益大师朱筱乐从事警务工作三十多年，他创办了“老乐在线寻亲”，注册成立了泰兴市朱簇乐志愿者服务工作室，进一步拓展了公益服务范围、项目，带动了更多的人参与到公益事业中。“尽管我不是专职做公益，但我希望通过团队的力量为需要帮助的人提供力所能及的帮助，只要社会有需要，我愿意把这项公益事业一直做下去。”朱筱乐坚定地说。朱筱乐的事迹生动论释了（   ） ①待人友善的价值追求     ②助人为乐的和乐风范     ③名利至上的人生目标     ④道济天下的传统美德 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】本题考查中华传统美德。 ①②④：泰兴公益大师朱筱乐创办“老乐在线寻亲”，体现出待人友善的价值追求，助人为乐的和乐风范，道济天下的传统美德，①②④正确； ③：题干中朱筱乐的行为是一种无私奉献精神，不是名利至上，③错误； 故本题选B。 8．（23-24七年级下·新疆乌鲁木齐·期末）根据2021年10月23日通过的《家庭教育促进法》的规定：未成年人的父母或者其他监护人应当教育未成年人崇德向善、尊老爱幼、热爱家庭、勤俭节约、团结互助、诚信友爱、遵纪守法，培养具良好的社会公德、家庭美德、个人品德和法治意识。未成年人的父母或者其他监护人开展此项家庭教育可以使用的名言古语有（   ） ①大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善 ②老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼 ③一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰 ④治国有常，而利民为本 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 【答案】A 【详解】本题考查的是中华民族传统美德。 ①②③：中华民族传统美德是代代相传、世代发展的民族智慧，内涵丰富、博大精深，依据题文描述，“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”意思是大学的宗旨在于弘扬光明正大的品德，学习和应用于生活，使人达到最完善的境界，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”意思是敬爱自己家的老人，也敬爱别的老人；呵护自己的孩子，也呵护别人的孩子，“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰”意思是一点点衣食都来之不易，应当经常想到物力的艰难而加以珍惜，故①②③符合题意； ④：“治国有常，而利民为本”意思是治理国家的根本途径是利民，与题意不符，故④不符合题意； 故本题选A。 9．（23-24七年级下·新疆克孜勒苏·期末）阅读材料，完成下列要求。 无论时代如何变化，家庭文明则社会文明。“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨。”安徽桐城六尺巷的故事是中国邻里和谐礼让的典范，折射出“以和为贵”“礼让为先”的优秀家风，代代相传。家庭文明是反映社会文明的“晴雨表”。文明礼让、绿色低碳等社会风尚，需要在家庭生活中首先养成；志愿服务、公益活动等文明实践，欢迎一家老小齐上阵。 升华爱国爱家的家国情怀、建设相亲相爱的家庭关系、弘扬向上向善的家庭美德、体现共建共享的家庭追求，深刻阐明了家庭文明的丰富内涵。家国同心始终是中华民族的优良传统和历史传承，千百年来，中华儿女先大家后小家、为大家舍小家，不懈奋斗。古有“岳母刺字”等故事家喻户晓，今有党员干部扎根基层、边防官兵捍卫祖国利益的时代叙事，这些英雄壮举把爱国爱家统一起来，生动诠释了新时代的家国情怀。 (1)据材料，分析六尺巷的故事对加强家庭文明建设有什么意义。 (2)据画线句子，选择一个家庭文明的内容，谈谈你打算为创建文明家庭做出的努力。 (3)结合生活经历，说说你家的优良家风是什么，并说明对你的影响。 【答案】(1)①传承“以和为贵”“礼让为先”的传统美德，为家庭文明建设提供精神滋养； ②倡导和谐邻里关系，促进家庭和睦与社会和谐； ③树立文明家风典范，推动形成良好的家庭风尚和社会风气。 (2)示例一：建设相亲相爱的家庭关系。 努力：①主动与家人沟通交流，理解父母的辛劳，化解矛盾； ②承担力所能及的家务，如做饭、打扫卫生，减轻家人负担； ③关心家人身心健康，如陪父母散步、与兄弟姐妹互助互爱。 示例二：弘扬向上向善的家庭美德。 努力：①践行孝老爱亲，如定期看望长辈、耐心倾听他们的需求； ②培养诚信品质，如答应家人的事说到做到； ③参与公益活动，如和家人一起为贫困地区捐款捐物。 (3)我家的优良家风是“勤俭节约”。 影响：①从小养成节约粮食、水电的习惯，懂得珍惜资源； ②学会合理消费，不盲目攀比，形成健康的生活方式； ③理解父母劳动的艰辛，增强责任感。 【分析】考点考查：文明家庭建设、家风建设 能力考查：运用所学知识分析和解决问题的能力 核心素养：健全人格、责任意识 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用构建文明家庭的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨”→可链接传承“以和为贵”“礼让为先”的传统美德，为家庭文明建设提供精神滋养； 关键词②：安徽桐城六尺巷的故事是中国邻里和谐礼让的典范→可链接倡导和谐邻里关系，促进家庭和睦与社会和谐； 关键词③：文明礼让、绿色低碳等社会风尚，需要在家庭生活中首先养成→可链接树立文明家风典范，推动形成良好的家庭风尚和社会风气； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题主要考查如何为创建文明家庭做出的努力，可结合教材知识作答。 （3）本题主要考查自家优良对自己的影响，为开放性试题，可按照开放性试题形式作答。 做中华传统美德的践行者 10．（23-24七年级下·新疆乌鲁木齐·期末）在悠久的历史长河中，中华民族积淀了深厚的传统美德。下列历史典故或故事与其所蕴含的中华传统美德对应不正确的是（ ） A．“苏武牧羊”——爱国情怀 B．“徙木为信”——诚实守信 C．“负荆请罪”——自强不息 D．“程门立雪”——尊敬师长 【答案】C 【详解】本题考查对中华传统美德的认识。 A：苏武牧羊体现了爱国的美德，A说法正确与题不符； B：徙木为信体现了诚信的品德，C说法正确与题不符； C：负荆请罪体现了知错就改的美德，C说法错误符合题意； D：程门立雪体现的是尊敬师长的品德，D说法正确与题不符； 故本题选C。 11．（23-24 七年级下·新疆吐鲁番·期末中华传统美德内涵丰富，告诉我们许多为人处世的道理。下列对名言警句理解正确的是（    ） 选项 名言警句 告诉我们的道理 A 天行健，君子以自强不息 勤劳勇敢、自强不息的奋进品格 B 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 诚信守法、助人为乐的和乐风范 C 谁言寸草心，报得三春晖 见利思义、忧国忧民的伦理规范 D 一粥一饭，当思来处不易 律己宽人、扬善抑恶的处世准则 A．A B．B C．C D．D 【答案】A 【详解】本题考查中华传统美德。 A：体现了勤劳勇敢，自强不息的奋进品格，故A说法正确； B：体现了忧国忧民，道济天下的爱国情怀，故B说法错误； C：意思是子女不能报答母亲所给与他们的爱，故C说法错误； D：体现了勤俭节约的传统美德，故D说法错误； 故本题选A。 12．（23-24七年级下·新疆克孜勒苏·期末）“礼”是中国文化的突出精神，好礼、有礼、注重礼仪是中国人立身处世的重要美德。“礼”是中华民族的美德之一，它根源于人的恭敬之心、辞让之心，出于对长辈、对道德准则的恭敬和对兄弟朋友的辞让之情，体现了中华民族的美好情操。这说明(      ) A．传统美德是中华民族的精神动力和精神支柱 B．传统美德成为中华民族传统文化的一种基因 C．中华文化已经成为当今世界的最具主流文化 D．中华文化推动了世界文化发展和人类的进步 【答案】B 【详解】本题考查弘扬中华民族的传统美德。 A：传统美德是优秀中华文化的精髓，故A说法错误； B：“礼”是中华文化的突出精神，礼让之心，对道德准则的恭敬和对兄弟朋友的礼让之情，体现了中华民族的美好情操，说明了传统美德成为中华民族传统文化的一种基因，故B说法正确； C：文化有意识形态之分，中华文化成为当今世界的最具主流文化的说法不符合当前的社会现实，故C说法错误； D：材料没有体现出在中华文化对世界的影响，故D说法错误； 故本题选B。 13．（23-24七年级下·新疆省直辖县级单位·期末）习近平总书记在会见中国少年先锋队第七次全国代表大会代表时强调：“要学会做人的准则，就要学习和传承中华民族传统美德。”这充分说明中华传统美德（    ） ①内涵丰富，博大精深 ②是中华文化的精髓，蕴含着丰富的道德资源 ③是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的物质力量 ④熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 【答案】D 【详解】本题考查对中华传统美德的认识。 ①②④：依据教材知识，题文中习总书记的观点表明中华传统美德内涵丰富，博大精深；是中华文化的精髓，蕴含着丰富的道德资源；熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想，故①②④说法正确； ③：中华传统美德是社会主义现代化建设的精神力量，不是物质力量，故③说法错误； 故本题选D。 14．（23-24七年级下·新疆喀什·期末）2023年12月18日，甘肃临夏州积石山县发生了6.2级地震。地震发生后，社会各界人士纷纷伸出援助之手，多家企业捐物捐款。社会各界人士的行为（   ） A．启示我们美德的力量在于践行 B．践行了敬业、诚信的社会主义核心价值观 C．彰显了民族精神具有与时俱进的品格 D．是支撑中华民族生生不息的精神支柱 【答案】A 【详解】本题考查弘扬传统美德。 A：社会各界人士纷纷对甘肃伸出援助之手，多家企业捐物捐款，他们的行为启示我们美德的力量在于践行，故A符合题意； B：题干没有涉及敬业、诚信的社会主义核心价值观，故B不符合题意； C：题干没有涉及民族精神具有与时俱进的品格相关的内容，故C不符合题意； D：中华民族精神是支撑中华民族生生不息的精神支柱，故D说法错误； 故本题选A。 15．（23-24七年级下·新疆喀什·期末）22023年5月6日，我市某校两女生上学时，在校门口看到骑着单车的刘女士摔倒后，冒雨把她扶起来，并询问有没有受伤。刘女士很感动，致电学校表达谢意。对于这两个女生的行为，下列认识正确的是（    ） ①传承美德，助人为乐        ②多重角色，多重责任 ③事不关己，少管为宜        ④尽己所能，奉献社会 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查角色与责任、弘扬传统美德、服务社会。 ①②④：两女生上学时，在校门口看到骑着单车的刘女士摔倒后，冒雨把她扶起来，并询问有没有受伤，说明两位女生多重角色，多重责任，传承美德，助人为乐，尽己所能，奉献社会，故①②④说法正确； ③：是缺乏社会责任感的表现，故③说法错误； 故本题选C。 16．（2023·新疆喀什·三模）习近平总书记对制止餐饮浪费作出了重要指示，他指出，餐饮浪费现象触目惊心、令人痛心！“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。尽管我国粮食生产连年丰收，对粮食安全始终要有危机意识。下列选项与材料蕴含的道理一致的是（    ） A．一粥一饭，当思来之不易 B．慈母手中线，游子身上衣 C．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 D．安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜 【答案】A 【详解】本题考查弘扬传统美德。 ①：题文中习近平总书记旨在强调要弘扬勤俭节约的传统美德。一粥一饭，当思来之不易意思是说吃每一碗粥、每一碗饭时，应该想想这粥饭里有多少人的付出，要做到勤俭节约，①说法符合题意； ②：慈母手中线，游子身上衣意思是慈母用手中的针线，为远行的儿子赶制身上的衣衫，②说法与题不符； ③：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行意思是从书本上得来的知识，毕竟是不够完善的。如果想要深入理解其中的道理，必须要亲自实践才行，③说法与题不符； ④：安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜意思如何能得到千万间宽敞高大的房子，普遍地庇覆天下间贫寒的读书人，让他们开颜欢笑，④说法与题不符； 故本题选A。 17．（23-24七年级下·新疆喀什·期末）2第四小组围绕“做中华优秀传统文化的传承者”开展学习小结。 【讲求仁爱】 ★人人亲其亲、长其长而天下平。★赠人玫瑰，手有余香。 (1)结合以上名言及所学知识，请你谈谈在生活中我们应如何践行仁爱。 【向上向善】 新时代好少年王锐辰，爱好广泛、多才多艺，凭借其对计算机编程的热情，在蓝桥杯全国软件信息技术编程大赛中晋级国赛，荣获三等奖。并且，王锐辰热心公益，积极参与社会服务，荣获“公益推广小达人”的美誉。 （中考设问新词·思想启迪） (2)结合做中华人文精神的弘扬者的知识，请谈谈王锐辰的事迹带给你哪些思想启迪。 【学习美德】 人物事迹 启示 李达辉发现一名幼童脖子被卡在7楼的防护网上，身体悬空，他立即跑到楼上，利用消防栓闲置的水带顺着八楼阳台吊爬下来到达六楼阳台顶，用手将小男孩托举起来，帮其安全爬回屋内。 ①____ ____ ____。 李开桂虽肢体和眼睛残疾，但在婚后的40多年里，全身心照顾一对继子女、患病的公公和丈夫郑金库，用柔弱双肩撑起一个温馨幸福的家，用点滴真情诠释了孝老爱亲的人间大爱。 ②____ ____ ____。 (3)结合所学知识，请你将上述内容补充完整。 （中考开放类设问·分享故事） (4)请你分享一则展现中华传统美德的人物故事。（不得与材料重复） 【答案】(1)①我们要“亲亲”“仁民”“爱物”，即爱自己的亲人，爱全社会的人，爱天地万物； ②具体地说，就是要孝敬父母、关爱亲人，尊重他人、关心他人、帮助他人，实现由爱亲、爱他人、爱人类到爱万物的扩展。 (2)①王锐辰热爱计算机编程，并在比赛中获得好成绩，启示我们要积极进取，向着更高更远的目标努力奋进； ②王锐辰热心公益，积极参与社会服务，启示我们要爱人利人，择善而行，追求至善的人生境界； ③我们应当向王锐辰学习，勇担使命，久久为功，争做向上向善的好少年。 (3)①做见义勇为的人，当他人遇到危难时，我们要敢于挺身而出，帮助他人。 ②做孝老爱亲的人，孝敬老人，爱护亲人。 (4)示例：邓璞面对突如其来的山火，毫不犹豫地加入扑救队伍，驾驶洒水车前往火场。在火势凶猛、形势严峻的情况下，邓璞勇敢逆行，沿途喷水灭火、砍伐隔离带，努力保护山林和群众生命财产安全。然而，在回撤过程中，风向突变，火势瞬间增大，邓璞不幸被爆燃的山火围困，英勇牺牲。他用自己的生命诠释了退役军人的责任与担当，展现了见义勇为的崇高精神。 【分析】考点考查：讲仁爱、弘扬向上向善的思想文化、见义勇为、孝老爱亲、弘扬传统美德。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：道德修养、政治认同、法治观念、健全人格、责任意识。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用践行仁爱的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：人人亲其亲、长其长而天下平。→可链接我们要“亲亲”“仁民”“爱物”，即爱自己的亲人，爱全社会的人，爱天地万物。 关键词②：赠人玫瑰，手有余香。→可链接要孝敬父母、关爱亲人，尊重他人、关心他人、帮助他人，实现由爱亲、爱他人、爱人类到爱万物的扩展。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用弘扬向上向善的思想文化的有关知识，从启迪类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：凭借其对计算机编程的热情，在蓝桥杯全国软件信息技术编程大赛中晋级国赛，荣获三等奖→可链接王锐辰热爱计算机编程，并在比赛中获得好成绩，启示我们要积极进取，向着更高更远的目标努力奋进。 关键词②：王锐辰热心公益，积极参与社会服务，荣获 “ 公益推广小达人 ” 的美誉。→可链接王锐辰热心公益，积极参与社会服务，启示我们要爱人利人，择善而行，追求至善的人生境界；我们应当向王锐辰学习，勇担使命，久久为功，争做向上向善的好少年。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用见义勇为、孝老爱亲的有关知识，从启迪类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：李达辉发现一名幼童脖子被卡在7楼的防护网上，帮其安全爬回屋内。→可链接做见义勇为的人，当他人遇到危难时，我们要敢于挺身而出，帮助他人。 关键词②：李开桂虽肢体和眼睛残疾，用点滴真情诠释了孝老爱亲的人间大爱。→可链接做孝老爱亲的人，孝敬老人，爱护亲人。 第三步：整合信息，组织答案。 （4）本题考查分享一则展现中华传统美德的人物故事，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 学科网（北京）股份有限公司1 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 $$