Unit 8 Once upon a time. Section A (1a～1e)导学案 2024-2025学年人教版（2024）七年级英语下册

Unit 8 Once upon a time. Section A (1a-1e)导学案

一、学习目标

1. 掌握重点词汇和短语，如hunter, catch, promise, bit（bite的过去式）等。
2. 深入理解关于狮子和老鼠、农夫与马的故事内容。
3. 能够熟练运用所学知识描述故事，提升口语表达和书面写作能力。
4. 体会故事蕴含的哲理，培养跨文化意识。

二、学习重难点

1. 重点：掌握故事相关的词汇、短语和句式；准确理解并生动复述故事。
2. 难点：运用所学知识对故事进行深度剖析和观点表达。

三、学习过程

（一）预习检测

1. 词汇记忆

写出下列单词的中文意思。

hunter （       ）        catch （     ）    promise （     ）

net （        ）             bit （        ）

写出下列中文对应的英文单词。

丢失；失去（            ）           手臂（          ）

腿（           ）                           战争（            ）

2. 短语积累

把……放了  ____________

嘲笑  ____________

很久以前  ____________

（二）课堂探究

1. 故事解读

狮子和老鼠的故事

阅读相关文本，梳理故事发展顺序，用自己的话填空。

首先，狮子抓住了老鼠。（First, the lion ______ the mouse. ）

然后，老鼠承诺会帮助狮子，狮子嘲笑它但还是把它放了。（Then, the mouse ______ to help the lion. The lion laughed at it but ______ it ______. ）

最后，猎人用网抓住了狮子，老鼠咬穿网救了狮子。（At last, the ______ caught the lion with a ______. The mouse ______ through the net and saved the lion. ）

小组讨论：你从这个故事中学到了什么道理？

2. 词汇语法细究

重点词汇：

辨析catch和catch up with ，并分别造句。

用promise的不同形式（promise, promised, promising ）各造一个句子。

重点句式：分析“The lion let the mouse go.”中let的用法，仿照此句用let造句3 - 5个。

（三）巩固练习

1. 词汇运用

根据首字母及语境提示，补全单词。

The h______ caught a lot of animals in the forest.

The boy p______ to finish his homework on time.

The fish can swim t______ the small hole.

用所给单词的适当形式填空。

Long ago, a man ______ （lose）his wallet.