第九章 共建人类地球家园（考点清单）（中图版北京2024）-2024-2025学年七年级地理下学期期末考点大串讲（中图版北京2024）

中图北京2024版七年级下册期末复习考点清单 第九章共建人类地球家园 考点01全球性问题与挑战 1.资源与环境问题 资源危机 工业革命后自然资源（矿产、能源）过度开采→资源短缺 表现煤炭/石油枯竭、淡水短缺、耕地减少（教材P121） 环境污染 案例：1952年伦敦烟雾事件（燃煤污染致万人死亡，P121图9-1） 成因：工业排放、城市化加速、污染物累积 全球气候变化 表现：全球变暖（图9-3显示1850年后气温持续上升） 成因：温室效应加剧（CO₂排放源自化石燃料燃烧，P123） 危害： -极地冰川融化→海平面上升（淹没沿海低地，如马尔代夫建“漂浮城市”应对，P122图9-2） -极端天气增多、生态系统破坏（P123） 2.人口问题 1　 世界人口增长趋势（特别是发展中国家）、人口过多带来的压力（资源、环境、就业、住房、交通等）。 2　 人口老龄化现象（主要出现在发达国家/地区）及其对社会经济的影响（劳动力短缺、养老负担加重等）。 3　 国际人口迁移的主要原因（经济、战争、自然灾害等）及其影响（对迁入地和迁出地的影响）。 易错点： 区分人口问题的不同类型及其地域差异。 考点02国际合作与应对 1.国际合作的必要性 1　 为什么全球性问题需要国际合作？（问题本身具有全球性；单靠一国无法解决；需要协调行动、共享技术与资源）。 2　 理解“人类命运共同体”理念在地理问题上的体现。 2.重要的国际组织与行动 应对全球变暖的责任原则 “共同但有区别的责任”（P123活动） 全球气候治理行动 国际公约： -《联合国气候变化框架公约》（1992年，首次提出责任原则） -《京都议定书》（1997年，要求发达国家减排） -《巴黎协定》（2015年，中国促成并承诺2030碳达峰） -“损失与损害基金”（2022年，补偿气候脆弱国，P124） 中国在国际合作中的角色与贡献 “双碳”目标（P124图9-4）：-2030年前碳达峰→2060年前碳中和（唯一承诺的发展中国家） 积极参与全球环境治理（如签署并努力落实《巴黎协定》） 提出并推动“一带一路”倡议（促进沿线国家基础设施互联互通、经贸合作、民心相通，是国际合作的重要平台） 提供发展援助（南南合作）、参与维和等 考点03可持续发展路径 1.可持续发展的概念与内涵： 定义 既满足当代人的需求，又不损害后代人满足其需求的能力的发展。 三大支柱 （缺一不可） 生态可持续性（基础）： 保护自然资源基础和环境。 经济可持续性（条件）： 保证经济的稳定增长和消除贫困。 社会可持续性（目的）： 实现社会公平（代内公平、代际公平）、改善生活质量。 基本原则 公平性原则（代内、代际、责任分担）、持续性原则、共同性原则（全球共同行动） 2.可持续发展的实践 循环经济 “资源-产品-再生资源”的闭环模式（与“资源-产品-废弃物”的线性模式对比），核心是减量化（Reduce）、再利用（Reuse）、资源化（Recycle）（3R原则）。举例：清洁生产、垃圾分类回收、产业园区生态链设计 低碳生活/绿色发展 减少碳排放的生活方式和发展模式（如绿色出行、节约能源、使用清洁能源、植树造林） 生态文明建设（中国理念与实践） 尊重自然、顺应自然、保护自然；绿水青山就是金山银山；建设美丽中国。举例：国土空间规划（划定生态保护红线、永久基本农田、城镇开发边界）、污染防治攻坚战（蓝天、碧水、净土保卫战）、大规模国土绿化行动。 区域协调发展战略（中国实践） 如京津冀协同发展、长江经济带发展、粤港澳大湾区建设、黄河流域生态保护和高质量发展等，旨在优化国土空间布局，促进区域优势互补、协调发展，实现共同富裕。 科技创新双刃剑 负面：加速资源消耗、环境污染（工业革命后，P121活动） 正面： -缩小时空距离（飞机、互联网促进全球联系） -提供解决方案（如清洁能源技术） 考点04核心概念与价值观 1.人类命运共同体 内涵 面对全球性问题，各国休戚与共（P120导言） 核心要义 人类只有一个地球，各国共处一个世界，应谋求和平、发展、合作、共赢 中国贡献 提出全球治理观、新安全观等（P125） 2.可持续发展 目标 协调人口、资源、环境与发展（P121） 路径 绿色技术、国际合作、公平责任 明确作为地球公民的责任与担当（从身边小事做起，如节约资源、保护环境、尊重文化多样性、关注全球事务）。 1/2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$