专题03 词语的理解与运用-2024-2025学年六年级语文下学期期末备考真题分类汇编(河北专版)
2025-05-30
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 小学语文部编版六年级下册 |
| 年级 | 六年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 题集-试题汇编 |
| 知识点 | 词语 |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 河北省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 96 KB |
| 发布时间 | 2025-05-30 |
| 更新时间 | 2025-05-30 |
| 作者 | 学霸都市工作室 |
| 品牌系列 | 好题汇编·期末真题分类汇编 |
| 审核时间 | 2025-05-30 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/52363420.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
专题03 词语的理解与运用
答题技巧
选择题:
1.仔细读题,明确题目要求,是考查词语的哪种知识点,如释义、近义词、感情色彩等。
2.对于不确定的选项,可以采用排除法,排除明显错误的答案,缩小选择范围。
3.把选项代入到原句或词语中,结合语境进行分析,看是否符合逻辑和语言习惯。
填空题:
1.词语补充时,要根据平时的积累和词语的固定搭配来填写,填完后检查词语的书写是否正确。选词填空时,要结合语境,分析每个词语的含义和适用范围,选择最恰当的词语。
2.填写近义词、反义词时,先在脑海中搜索与给定词语意思相近或相反的词语,再根据句子的语境进行筛选和调整,确保填入的词语使句子通顺、表意准确。
3.做词语搭配填空题时,要考虑词语之间的语法关系和习惯搭配,例如 “的” 前面一般用形容词修饰名词,“地” 前面用副词修饰动词。
一.选择题(共30小题)
1.(2024春•定兴县期末)下面哪位同学的用词不够恰当?( )
A.只有锲而不舍地刻苦读书,才能不断地汲取新知识。
B.读书就像走马观花,认真细致才能读懂真正的内涵。
C.要阅读更要积累,语言丰富才能在写作时妙笔生花。
D.读书要思考,要不断发问,追根求源,才能有所发现。
2.(2024春•莲池区期末)下列加点词语使用不恰当的一项是( )
A.虽然我们刚刚输了比赛,但是依然心平气和地祝贺对手的胜利。
B.这个被判死刑的犯人,杀人无数,罪大恶极,真是死得其所。
C.这篇游记写得具体生动,使人看了有身临其境之感。
D.我们在日常工作中,要善于观察,善于分析,见微知著,把问题解决在萌芽状态。
3.(2024春•深州市期末)在下面的句子中填入关联词语最合适的一项是( )
______成功______失败,生命______不会在你的背后留有空白。
A.不仅 而且 更 B.无论 还是 更
C.无论 还是 都 D.不仅 而且 都
4.(2024春•高邑县期末)下列句子中加点部分表达的意思不同的是( )
A.有名的老铺都要挂出几百盏灯来:有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的。
B.爱因斯坦喜欢“打破砂锅问到底”,再冥思苦想找到事情的真相。
C.班级里,有的同学对待学习勤勤恳恳,从不懈怠;有的像“老黄牛”一样维持着教室的整洁……他们都是我学习的榜样。
D.为了实现神舟十四号的顺利发射,航天组全体人员群策群力;当成功入轨的消息传来时,大家都在感叹:这真是“人心齐,泰山移”。
5.(2024春•徐水区期末)下列句子中,加点词语的感情色彩与其他三项不一致的一项是( )
A.春天来了,万象更新,一片生机勃勃的景象。
B.我们班的王老师不仅举止优雅大方,还平易近人。
C.弟弟刚在工作中得到领导的夸奖,就开始忘乎所以。
D.当收到大学录取通知书时,姐姐欣喜若狂地跳了起来。
6.(2024春•徐水区期末)下列句子中,加点词语使用不正确的一项是( )
A.即使是紧急情况,他也是迫不及待地处理,让人感到十分安心。
B.人生有很多十字路口,往往选择不同,见到的风景也会截然不同。
C.李老师因为长时间的站立而感到头晕目眩,几乎无法继续工作。
D.无论前路如何艰难,我们都应该保持锲而不舍的态度,继续前行。
7.(2024春•新乐市期末)下列句子中,加点词语使用不恰当的一项是( )
A.这个包裹重量很轻,一个小孩都能信手拈来。
B.六年的小学生活有酸,有甜,有苦,有辣……令人回味无穷。
C.毕业典礼上,老师的话语重心长,饱含着对我们的殷切期望。
D.在毕业联欢会上,同学们通过文艺表演的形式表达对师友、对母校的依依惜别之情。
8.(2024春•迁西县期末)在综合学习单元“分享难忘回忆”的活动中,小明分享了小学生活的点滴,其中有一句话中的成语(加点词语)使用不恰当,这句话是( )
A.二年级时,我表演的单口相声就引得同学们哄堂大笑,自那时起大家就叫我“笑星”了。
B.三年级时,在一次航模展示活动中,老师见我跃跃欲试的样子,第一个让我上台展示,自那时起,我便对航模着迷了。
C.四年级时,在英语百词竞赛中,我走马观花地认真检查,最终获得第一名的好成绩。
D.今年,我在“奋斗的历程”综合性学习活动中阅读了很多革命先烈故事,他们为革命胜利赴汤蹈火,视死如归,令人敬佩。
9.(2024春•兴隆县期末)马上就要毕业了,下面几条赠言送给不同性格的同学,搭配正确的一组是( )
①意志坚强 ②惰性较强 ③缺乏自信
(1)送给 的同学:富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,你乃大丈夫也。
(2)送给 的同学:不要学花儿只把春天等待,要学燕子衔着春天飞来。
(3)送给 的同学:有花自有香,不必大风扬,你的潜能等待着你去开发。
A.③①② B.②①③ C.①②③ D.③②①
10.(2024春•保定期末)下列哪个词语跟“人寿年丰”的感情色彩不同( )
A.政通人和 B.路不拾遗 C.民不聊生 D.自强不息
11.(2024春•保定期末)依据语境,选择恰当的词语,最符合题意的一项是( )
春联也叫“门对”“春贴”,它是文学殿堂里的一朵奇葩,以工整、对偶、简洁著称,是我我国特有的文学形式,她发自万人之手,各显千秋, 如大江东去, 恰小桥流水, 若旭日喷薄, 似微风戏柳。
A.粗犷 细腻 豪放 婉约
B.粗犷 婉约 豪放 细腻
C.豪放 婉约 粗犷 细腻
D.豪放 细腻 粗犷 婉约
12.(2024春•保定期末)下面句子中,画横线的词语应用不当的一句是( )
A.王叔叔以幽默风趣的语调,把故事讲得娓娓动听。
B.这段描写太精彩了,读起来如身临其境。
C.看到老师走进教室,我们的笑声戛然而止。
D.我学习成绩优秀,老师总是夸我是桃李满门的好学生。
13.(2024春•保定期末)下列词语中,哪个与音乐没有关系( )
A.妙笔生花 B.阳春白雪 C.余音绕梁 D.莺歌燕舞
14.(2024春•张家口期末)填在下列句子横线处的词语,最恰当的是哪一项?( )
春联,是文学殿堂里的一朵奇葩,它发自千人之心,出自万人之手,人们各展其才,各显千秋,_____如大江东去,______如小桥流水,_____如旭日喷薄,______似风拂杨柳。
A.粗犷 细腻 豪放 婉约
B.豪放 婉约 粗犷 细腻
C.粗犷 婉约 豪放 细腻
D.豪放 细腻 粗犷 婉约
15.(2024春•昌黎县期末)下列句子中,加点的成语使用不正确的一项是( )
A.小雅遇到不开心的事情就又哭又闹,对于这一切爸爸早已司空见惯。
B.科学家在欧洲大陆发现了恐龙的踪迹,无独有偶,在北美,人们也找到了它的踪迹。
C.仓库里堆满了棉花包,万一失火,后果将不可思议。
D.为祖国为人民的利益而献身,就是死得其所。
16.(2024春•任丘市期末)下列选项中对词语意思理解不正确的一项( )
A.“汤汤乎若流水”中“汤汤”意思是水流大而急的样子。
B.“通国之善弈者也”中“善”意思是善良。
C.“走马观花”中“走”意思是跑。
17.(2024春•巨鹿县期末)下列加点的词语使用不恰当的一项是( )
A.玛琪脸上露出鄙夷不屑的神情:“学校?学校有什么好写的?”
B.身处异乡繁华的都市,他心中却感到空空落落的,有一种说不出的孤独与怅惘。
C.上课铃响了,教室里的喧闹声戛然而止。
D.明明马上要进入初中了,心里有些忐忑不安,对未来的学习生活充满了信心。
18.(2024春•清苑区期末)填入下面语段中的关联词,恰当的是( )
ㅤㅤ元代著名书法家赵孟頫的作品_____楷书还是行书,_____很工整,温和端庄。_____他简化了晋人笔法的精微之处,作品_____是洋溢着一种高贵、典雅的气息。他的书法内容说古论今,精妙绝伦,_____有外在美,_____有妙笔生出的高尚德操。
A.不管 都 不但 还 有的 有的
B.无论 都 尽管 还 虽然 但是
C.不管 总 因为 所以 不但 而且
D.无论 都 尽管 还 不仅 而且
19.(2024春•固安县期末)下列句子中画线词语的使用不正确的一项是( )
A.几个少先队员不约而同地站了起来,给抱小孩的阿姨让座。
B.奋斗改变命运,梦想让我们见微知著。
C.节日的大街上悬灯结彩,人声鼎沸。
D.在外边做事的人,除非万不得已,必定赶回家吃年夜饭。
20.(2024春•阜平县期末)依次填入句子中的关联词语,最恰当的是( )
“两弹元勋”程开甲说:“_____我的身体状况不适合再到科研一线奋战了,_____我还是有句话想给年轻的科研工作者们说,_____国家强盛,_____有个人的幸福。”
A.虽然 但是 无论 都
B.因为 所以 只有 才
C.虽然 但是 只有 才
D.因为 所以 如果 就
21.(2024春•路北区期末)下列句子中对“意思”一词理解错误的一项是( )
A.小仙特别喜欢讲笑话,真有意思!(思想,意见)
B.我已经理解这篇文章的中心意思了。(语言文字等的意义)
C.天阴沉沉的,有下雨的意思。(某种趋势或苗头)
22.(2024春•涿州市期末)下列语句中,使用成语最恰当的一项是( )
(1)我们的祖国幅员辽阔,南、北方气候( ):北方鹅毛雪飘的时候,南方却是骄阳似火。
(2)在新年联欢会上,同学们( ),自编自演了许多新颖有趣的节目。
(3)我们在日常生活中,要善于观察,( ),才能把问题解决在萌芽状态。
A.截然不同 别出心裁 见微知著
B.截然不同 别有用心 锲而不舍
C.一目了然 不可思议 见微知著
23.(2024春•怀安县期末)下列词语中,与其它三个结构不相同的一项是( )
A.笔墨纸砚 B.琴棋书画 C.鸟语花香 D.梅兰竹菊
24.(2024春•任丘市期末)将表示“看”的词语依次填入句子中,正确的一项是( )
今天,我和王强______了颐和园美丽的景色,______了人民英雄纪念碑,______了中国国家博物馆展出的书画作品,______了电影《我和我的祖国》。这真是有意义的一天。
A.观看 瞻仰 欣赏 观赏
B.观赏 瞻仰 欣赏 观看
C.观赏 观看 瞻仰 欣赏
D.观赏 欣赏 瞻仰 观看
25.(2024春•正定县期末)下面句中“严”的组词,最恰当的一项是( )
局势越来越______,虽然李大钊的安全受到了______地威胁,但是他依然______地要求自己,不肯轻易离开北京。在法庭上,他从容镇定,______。
A.严重 严峻 严于律己 义正词严
B.严重 严厉 严肃 严于律己
C.严峻 严重 严格 义正词严
D.严峻 严厉 严肃 严于律己
26.(2024春•正定县期末)下面句子中的关联词,使用恰当的是( )
父亲怀里的表有时放在桌子上,______它的秒针会自己走动,______它坚硬的表盖里还会发出清脆的声音。
A.不但……而且…… B.如果……就……
C.因为……所以…… D.虽然……但是……
27.(2024春•正定县期末)下面加点词语运用不恰当的一项是( )
A.经过老师指点,我才恍然大悟,这道题原来是我错了。
B.我读长篇小说时一味贪多求快,常常会把小说里的人物和情节张冠李戴。
C.小妹妹的胃口特别好,吃水果时常常囫囵吞枣。
D.驶出城市,车窗外呈现出一望无际的金色的麦田。
28.(2024春•清苑区期末)在阅读的过程中,同学们一定积累了很多词语。你认为加点词语使用有误的一项是( )
A.双方随心所欲,悠哉悠哉,一出戏演它个三五天,毫不稀奇。
B.路旁的花儿耷拉着脑袋,一副兴高采烈的样子。树上的小鸟叽叽喳喳叫着,也像是在讥笑我。
C.我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化,孤独而惆怅的黄昏的到来,并且听得见母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音,那声音永无休止就像时光的脚步。
D.红四团翻山越岭,沿路击溃了好几股阻击的敌人。
29.(2024春•广平县期末)把关联词依次填入句中,顺序正确的是( )
______我们是为人民服务的,______,我们______有缺点,______不怕别人批评指出。______是什么人,谁向我们指出______行。______你说得对,我们______改正。
A.如果 因为 所以 就 不管 都 只要 就
B.因为 所以 不管 都 只要 就 如果 就
C.因为 所以 只要 就 不管 都 如果 就
D.因为 所以 如果 就 不管 都 只要 就
30.(2024春•秦皇岛期末)“冬奥会闭幕式中‘折柳寄情’这一独创一格、与众不同的表达方式,寄托了中国人民真挚朴素的惜别之情,传递了和平与友谊的心声。”文中画“____”的部分用一个四字词语表达,最恰当的一项是( )
A.别出心裁 B.技高一筹 C.难以置信 D.不可思议
二.填空题(共15小题)
1.(2024春•肥乡区期末)先把词语补充完整,再选词填空。
垂头 气
理直气
负 请罪
画蛇添
刮 相看
名不 传
贯而出
有成竹
期中考试考“砸”了,我只好 地回到家,向父母“ ”从那以后,我就发奋努力,学好各门功课。今天我 地走进考场,相信自己一定能考个好成绩,到时候让父母对我 。
2.(2024春•深州市期末)先把下列四字词语补充完整,再选词填空。
万 更新
心平 和
见天日
翻箱 柜
五 四海
司空见
不可思
见 知著
(1)对于城市的居民来说,高楼大厦已经变得 。
(2)我们都是来自 ,为了一个共同的革命目标,走到一起来了。
(3)他为了找一本书, 地忙了一上午。
3.(2024春•莲池区期末)按要求完成词语练习。
(1)在括号里填入与加点词语意思相近的四字词语。(不要重复)
来到动物园,孩子们被不同动物深深吸引。孩子们有的专心致志地观察着大象,有的
地望着长颈鹿,有的 地看着孔雀开屏,有的 地盯着小猴子吃香蕉。
(2)借助文言文里学过的字的意思,推测词语的意思。
①兔走触株(走:跑) 走马观花:
②虽与之俱学(俱:一起) 声泪俱下:
4.(2024春•昌黎县期末)把下列词语补充完整。
精兵
五 四海
万不得
忠言
见 知著
心平气
5.(2024春•玉田县期末)根据前面的提示,写出带“手”字的四字词语。
①形容十分喜爱
②形容写作水平高超
6.(2024春•玉田县期末)下列句子中画线部分可以用哪个成语替代,请你写在后面括号里。
(1)遇事不要急躁,咱们坐下来心里平和,不生气地谈一谈。
(2)无数革命先烈为人民的利益而牺牲,他们死得有意义,有价值,值得我们永远缅怀。
7.(2024春•保定期末)先把下列四字词语补充完整,再选词填空。
死得 所
翻 倒柜
万 更新
身碎骨
见天日
心 气和
排山 海
走龙蛇
(1)表演结束,广场里爆发出 的欢呼声。
(2)为了找出证据,他硬是把房间里 地搜了一遍。
8.(2024春•唐县期末)选择恰当的词语,把序号填在横线上。
ㅤㅤ毛相林被称为当代“愚公”,他工作脚踏实地从不搞 ,像 一样勤勤恳恳,带领村民在悬崖绝壁上凿出了一条8公里长的“绝壁天路”。
①对台戏
②老黄牛
③出头鸟
④花架子
9.(2024春•兴隆县期末)积累与运用。
(1)“五一”期间,我国各个景点迎来了大批的游客,故宫博物院的人头攒动,重庆洪崖洞 ,杭州西湖 。(填与划线词意思相同的词)
(2)穿越古诗长廊,《浪淘沙》中,诗句“ , ”让我们感受到黄河奔腾的气势。庭院外一条小河环绕保护着农田,两座大山打开门来为人们送去绿色,看到这样的画面,我心中不禁默念王安石的诗句:“ , ”《七律•长征》的作者是 ,诗句“ , ”中的一“暖”一“寒”形成鲜明的对比,让我们切实感受到“ ”的喜悦和“ ”的悲壮。
(3)名句彰显智慧。和谐的社会弘扬孝道,正如“ , ”中所说的,我们要及时行孝,陪伴父母;时代的发展强调创新,正如《淮南子》中所说“ , ; , ”,变革创新是推动人类社会向前发展的根本动力。
(4)壮壮上课时不专心听讲,老师用《长歌行》中的“ , ”来劝诫他珍惜时间,努力学习。
10.(2024春•武安市期末)请你帮助小明检查作业,把用词不恰当的句子序号圈出来,帮他改正。
A.只要你见微知著,善于发现并不断探索,就有可能发现真理。
B.在封建社会里,官吏搜刮民脂民膏是司空见惯的事。
C.同学们凭着锲而不舍的精神,终于克服了一个又一个困难,完成任务。
D.在这个万象更新的秋季里,人们怀着丰收的喜悦走向田间地头。
11.(2024春•蠡县期末)结合如图,完成填空。
ㅤㅤ“联欢会上,还播放了文化艺术节的视频,给老师和同学带来了一场视觉的饕餮盛宴。”中的“饕餮”二字,根据字的偏旁我猜想这个词可能与有关。根据图片,我能读好它们的读音,也可以推想出“饕餮”在句中的意思是 。(选序号)
饕tāo<书>贪财;贪食:老~(贪食的人)。
[饕餮]tāo tiè<书>①传说中的一种凶恶贪食的野兽,古代鼎、彝等铜器上面常用它的头部形状做装饰,叫作饕餮纹。②比喻凶恶贪婪的人。③比喻贪吃的人。④属性词。丰盛的;可以充分享用的:~大餐。
12.(2024春•桥西区期末)给词语选择恰当的解释,并将序号填入括号内。
【徘徊】①在一个地方来回地走;②比喻犹疑不决;③比喻事物在某个范围内来回波动、起伏。
(1)我徘徊在人生的十字路口,不知何去何从。
(2)这个人一直在门口徘徊,不知道要干什么。
(3)这个厂的年产量一直在三百万件左右徘徊。
13.(2024春•桥西区期末)把下列四字词语补充完整,并选词填空。
五 四
随心
见 知
钉 铁
无 于
锲 不
别 心
身 其
司 见
(1)将军在部署作战计划时,总是 地作出决定。
(2) 的朋友齐聚一堂,共同庆祝这个难忘的时刻,真是让人感到无比温馨。
(3)凡事皆要有 的精神,方可成功。
(4)李丽是班上的故事大王,她每次讲故事都给人一种 的感觉。
14.(2024春•沧州期末)请用“然”字组词,分别填入下列句子中的横线上,使句子通顺。
(1)诸葛亮 很清楚周瑜的阴谋,为什么还要答应呢?
(2)在警察叔叔的维持下,展览会秩序 ,毫不混乱。
(3)参观人民英雄纪念碑后,英雄们的事迹让我们 起敬。
(4)他说自己的创作灵感来自一次 的发现。
15.(2024春•唐山期末)先将词语补充完整,再完成填空。
心 气
全神 注
无 于事
专心
无独有
司空见
上面的词语中,形容一个人做事一心一意的有 、 。王敏说她最喜欢小小的兰花, ,这也是我最喜欢的呢。我想一个人上山去采蘑菇,奶奶不同意,我想了多种办法都 。
参考答案与试题解析
一.选择题(共30小题)
1.【答案】B
【解答】A.恰当,“锲而不舍”意思是不停地雕刻,比喻有恒心,有毅力。在“只有锲而不舍地刻苦读书,才能不断地汲取新知识”这句话中,用“锲而不舍”来形容读书需要有持之以恒的精神,是非常恰当的,体现出持续努力对于获取新知识的重要性。
B.不恰当,“走马观花”原形容事情如意,心境愉快,后多指大略地观察一下。而句中说“读书就像走马观花,认真细致才能读懂真正的内涵”,“走马观花”这种大略观察的方式与后面强调的“认真细致”去读书读懂内涵是相悖的,不能体现读书需要深入钻研的要求,所以该词在这里使用不恰当。
C.恰当,“妙笔生花”比喻杰出的写作才能。“要阅读更要积累,语言丰富才能在写作时妙笔生花”,说明通过阅读和积累丰富语言,能够在写作时发挥出出色的写作能力,用词准确恰当。
D.恰当,“追根求源”指追溯事物发生的根源。“读书要思考,要不断发问,追根求源,才能有所发现”,表达读书需要深入探究,寻求事物的根源,从而获得新的发现,用词符合语境,使用恰当。
故选:B。
2.【答案】B
【解答】A、C、D恰当。
B.不恰当,死得其所:形容死得有价值,有意义。不符合语境。
故选:B。
3.【答案】C
【解答】“无论……还是……都……”这个关联词组通常用来表示在任何情况下,结果都是确定不变的。在这个句子中,“成功”和“失败”代表了两种不同的情况,而“生命不会在你的背后留有空白”则是无论面对哪种情况都会发生的结果,因此使用“无论……还是……都……”是最合适的。
故选:C。
4.【答案】B
【解答】A、C、D加点部分表达意思一样。
B.加点部分表达意思不一样,打破砂锅问到底:比喻追究事情的根底。冥思苦想:深沉地思索。它们意思不同。
故选:B。
5.【答案】C
【解答】A.“生机勃勃”描绘春天万物充满生命力的景象,是积极向上的,属于褒义词。
B.“平易近人”形容老师和蔼可亲、容易接近,是对老师的正面评价,属于褒义词。
C.“忘乎所以”指由于过度兴奋或骄傲自满而忘记了言行应该把握的分寸,是一种负面的描述,属于贬义词。
D.“欣喜若狂”表达姐姐收到大学录取通知书时极度高兴的状态,是积极的情绪,属于褒义词。
故选:C。
6.【答案】A
【解答】A.“迫不及待”使用不正确。“迫不及待”的意思是急迫得不能再等待,形容心情急切或形势紧迫。在A项的语境中,表达的是在紧急情况下,他处理问题的态度让人感到安心,而“迫不及待”通常带有急切、慌忙的意味,与“安心”的语境不符。
B.“十字路口”比喻人生中面临选择的时刻,使用恰当。
C.“头晕目眩”形容李老师因长时间站立而感到的不适,使用正确。
D.“锲而不舍”形容坚持不懈的精神,使用恰当。
故选:A。
7.【答案】A
【解答】A.“信手拈来”通常用来形容某人对某事非常熟练,可以轻松自如地完成,多用于形容技能或能力。在这里用来形容小孩拿起轻包裹的动作不太合适,可以用“轻松拿起”或“随手拿起”等更为贴切的词语。
B.“回味无穷”形容经历或体验给人留下深刻的印象,这里使用恰当。
C.“话语重心长”形容说话时态度诚恳,语气深沉,这里使用恰当。
D.“依依惜别”形容离别时依恋不舍的心情,这里使用恰当。
故选:A。
8.【答案】C
【解答】A.哄堂大笑:形容全屋子的人同时大笑。与语境相符。
B.跃跃欲试:心情急切地想着试一试,形容对某件事情非常有兴致。与语境相符。
C.走马观花:比喻匆忙地不深入细致地观察事物。与语境不相符。
D.赴汤蹈火:比喻不避艰险,奋勇向前。与语境相符。
故选:C。
9.【答案】C
【解答】①意志坚强:意思是性格坚强,不屈不挠。能够控制自己的行动,该做的坚决做,不怕困难,不怕挫折,不达目的决不罢休。
②惰性较强:意思是不想改变生活和工作习惯的倾向。多指消极落后的情况。
③缺乏自信:意思是自信心不足。
(1)“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”意思是富贵不能使他的思想迷惑,贫贱不能使他的操守动摇,威武不能使他的意志屈服。根据语境,这句话应该送给意志坚强的同学,故选①。
(2)根据语境,“只把春天等待”说明做事不够勤勉,这句话应该送给惰性较强的同学,故选②。
(3)根据语境,“有花自有香,不必大风扬,你的潜能等待着你去开发”这句话应该送给缺乏自信的同学,故选③。
故选:C。
10.【答案】C
【解答】“人寿年丰”形容社会安定,经济繁荣。含有积极的感情色彩。
四个选项中,A.“政通人和”指政治顺利,百姓和睦。
B.“路不拾遗”形容社会风气好,含有积极的感情色彩。
C.“民不聊生”指人民无法生活下去,含有消极的感情色彩。
D.“自强不息”指自觉地努力向上,永不懈怠,含有积极的感情色彩。
故选:C。
11.【答案】C
【解答】“豪放”,表示雄豪奔放,也指气魄大而不拘小节,也指处理事情果断有魄力,“大江东去”指长江的水往东奔流而去,形容豪放最为贴切;
“婉约”,意思是委婉含蓄,“小桥流水”给人柔和舒缓的感觉,形容婉约合适;
“粗犷”一指粗鲁强横,二指粗率豪放,可以说人的性格特征,也可以说一个地方的环境风俗面貌,有种大气磅礴的意思,“旭日喷薄”意思是太阳出现时气势壮盛,描述粗犷恰当;
“细腻”指细致光滑,也可用来形容描写、表演等细致入微,“风拂杨柳”是微风轻轻吹拂着杨柳,十分细致温柔,描述细腻恰当。
故选:C。
12.【答案】D
【解答】A.娓娓动听:形容说话生动,使人爱听。符合语境。
B.身临其境:亲自到了那个地方。符合语境。
C.戛然而止:形容声音突然停止。符合语境。
D.桃李满门:指学生众多。不符合语境。
故选:D。
13.【答案】A
【解答】A.妙笔生花:比喻出众的写作才能。
B.阳春白雪:原指战国时期楚国的一种较高级的歌曲,后泛指高深的不通俗的文学艺术。
C.余音绕梁:歌唱停止后,余音好像还在屋梁上回旋,形容歌声或音乐优美,耐人回味。
D.莺歌燕舞:黄鹂唱歌,燕子飞舞。原形容大好春光。现形容大好形势。
结合词义可知,“妙笔生花”与音乐无关。
故选:A。
14.【答案】B
【解答】粗犷:粗率豪放。细腻:形容描写、表演等细致入微。豪放:表示雄豪奔放,也指气魄大而不拘小节,也指处理事情果断有魄力。婉约:委婉含蓄。
结合句意可知,依次应选“豪放”“婉约”“粗犷”“细腻”。
故选:B。
15.【答案】C
【解答】A.司空见惯:形容经常看到,不足为奇。与语境相符。
B.无独有偶:虽然罕见,但不是唯一的例子。与语境相符。
C.不可思议:原指无法理解的事物,现在多用于形容事情十分离奇、难以想象。与语境不相符。
D.死得其所:指死得有价值、有意义。与语境相符。
故选:C。
16.【答案】B
【解答】A、C正确。
B.有误,出自《学弈》译文:全国最善于下棋的人。善:善于。
故选:B。
17.【答案】D
【解答】A.鄙夷不屑:形容对某事物非常轻蔑,认为不值得一看。与语境相符。
B.空空落落:形容心里感到空虚和寂寞。与语境相符。
C.戛然而止:形容声音突然停止。与语境相符。
D.忐忑不安:形容心神不定,非常不安。与语境不相符。
故选:D。
18.【答案】D
【解答】“楷书还是行书”和“很工整,温和端庄”之间是条件关系,用“无论……都……”连接,“他简化了晋人笔法的精微之处”和“作品洋溢着一种高贵、典雅的气息”之间是转折关系,用“尽管……还……”连接,“有外在美”和“有妙笔生出的高尚德操”之间是递进关系,用“不仅……而且……”连接。
故选:D。
19.【答案】B
【解答】A.“不约而同”形容事先没有约定而行动一致。与语境相符。
B.“见微知著”形容通过微小的细节来了解更大的问题或趋势。与语境不相符。
C.“悬灯结彩”挂着灯笼,系着彩球;形容节日、喜庆的景象。与语境相符。
D.“万不得已”形容极其无奈,非做不可。与语境相符。
故选:B。
20.【答案】C
【解答】“我的身体状况不适合再到科研一线奋战了”与“我还是有句话想给年轻的科研工作者们说”之间是转折关系,故用“虽然……但是……”连接;“国家强盛”与“有个人的幸福”之间是条件关系,故用“只有……才……”连接。
故选:C。
21.【答案】A
【解答】A.有误,这里的“意思”指趣味。
B、C正确。
故选:A。
22.【答案】A
【解答】截然不同:指两种事物毫无共同之处。
别出心裁:表示与众不同的新观念或办法。用来形容诗文、美术、建筑等的构思设想独具一格,与众不同。
见微知著:意思是指见到细微的苗头,就能预知事物发展的方向。能透过微小的现象看到本质,推断结论或结果。
别有用心:指言行另有不可告人的企图。
锲而不舍:不断地镂刻。比喻坚持不懈。
一目了然:形容事物、事情原委很清晰,一看就知道是怎么回事。
不可思议:原有神秘奥妙的意思,是佛教用语。现多指无法想象,难以理解。
结合语境,应依次选:截然不同、别出心裁、见微知著。
故选:A。
23.【答案】C
【解答】A、B、D相同,都是并列结构的词语。
C.不相同,“鸟语花香”是联合主谓结构的词语。
故选:C。
24.【答案】B
【解答】观看:做观众;特意地看。
观赏:观看欣赏。
瞻仰:怀着崇高的敬意、严肃而恭敬地看着某人或某物。
欣赏:用喜爱的心情享受美好的事物,领略其中的趣味。
根据词语意思,结合语境,依次应填“观赏”“瞻仰”“欣赏”“观看”。
故选:B。
25.【答案】C
【解答】首先,我们来分析句子的四个空格所需的词语含义:第一空描述的是“局势”,需要一个形容词来表达情况的严重性或紧张程度。第二空描述的是对李大钊安全的威胁程度,需要一个形容词来表达这种威胁的程度。第三空描述的是李大钊对自己的要求,需要一个形容词来表达他对自己要求严格的态度。第四空描述的是李大钊在法庭上的表现,需要一个形容词来表达他的态度或言辞的严肃性。因此,第一空应选择“严峻”,因为“严峻”更能表达局势的紧张和严重程度。第二空应选择“严重”,因为“严重”能更好地表达对李大钊安全的威胁程度。第三空应选择“严格”,因为这个成语能最好地表达李大钊对自己要求严格的态度。第四空应选择“义正词严”,因为这个成语能最好地表达李大钊在法庭上的态度和言辞的严肃性。
故选:C。
26.【答案】A
【解答】“它的秒针会自己走动”与“它坚硬的表盖里还会发出清脆的声音”意思上表示递进关系。根据语义应选“不但……而且……”。
故选:A。
27.【答案】C
【解答】A.恍然大悟:形容一下子明白或觉悟过来。与语境相符。
B.张冠李戴:比喻弄错了对象或事实,把这个人做的事误认为是另一个人做的。与语境相符。
C.囫囵吞枣:比喻读书或理解事物不细致、不深入,笼统地接受。与语境不相符。
D.一望无际:形容辽阔,一眼看不到边。与语境相符。
故选:C。
28.【答案】B
【解答】A.随心所欲:形容做事完全按照个人的意愿,不受外界影响。与语境相符。
B.兴高采烈:形容兴致高昂,情绪热烈。与语境不相符。
C.永无休止:永不罢休,永不停止。与语境相符。
D.翻山越岭:形容长途跋涉,历经艰辛。与语境相符。
故选:B。
29.【答案】D
【解答】首先,我们来分析句子的逻辑关系。句子的第一部分是原因,说明“我们是为人民服务的”,这应该与“因为”连用。接下来,由于这个原因,我们有以下的结果和行为。第二部分,“我们有缺点,不怕别人批评指出”,这里的逻辑关系是因果关系,因此应该使用“所以”。然后,“我们有缺点”是一个假设的情况,应该用“如果”来引导。第三部分,“是什么人,谁向我们指出”,这里表示条件或让步,应该使用“不管”。这里的逻辑是,不论是谁指出我们的错误,我们都会接受。第四部分,“你说得对,我们就改正”,这里表示条件和结果,应该使用“只要…就”。这里的逻辑是,只要你说的是对的,我们就一定会改正。将这些关联词放入句子中,我们可以得到完整的句子:“因为我们是为人民服务的,所以如果我们有缺点,就不怕别人批评指出。不管是什么人,谁向我们指出都行。只要你说得对,我们就改正。”对照选项,D项“因为 所以 如果 就 不管 都 只要 就”完全符合上述分析的逻辑关系,因此正确答案是D。
故选:D。
30.【答案】A
【解答】A.别出心裁:指想出的办法或风格新奇独特,与众不同。
B.技高一筹:指技艺或技术高出别人一等。
C.难以置信:指很难相信所发生的事。
D.不可思议:形容事物非常奇特,不能用常理来理解。
在文中,“折柳寄情”被描述为“独创一格、与众不同的表达方式”,这与“别出心裁”的含义最为接近,表示这种表达方式新颖且富有创意。因此,最恰当的四字词语是“别出心裁”。
故选:A。
二.填空题(共15小题)
1.【答案】丧 壮 荆 足
目 虚 鱼 胸
垂头丧气 负荆请罪 胸有成竹 刮目相看
【解答】负荆请罪:表示主动向人认错赔罪,请求责罚。
画蛇添足:形容做了多余的或有害的事情,不仅没有任何帮助,反而可能造成不好的后果。
刮目相看:用新的眼光来看待。指别人已有进步,不能再用老眼光看待。
名不虚传:传出的名声与实际相符合,不是虚假的;确实很好,不是空有虚名,真实。
鱼贯而出:像游鱼那样一个跟着一个地接连着走,形容一个接一个地依次出去。
胸有成竹:画竹前竹子的完美形象已在胸中;比喻处理事情之前已有完整的谋划打算。
结合句子语境,我期中考试考“砸锅”了,只好情绪低落、萎靡不振地回到家,故选“垂头丧气”;向父母承认错误,故选“负荆请罪”;从那以后,我就发奋学习各门功课,今天我是十分有信心地走进考场,故选“胸有成竹”;相信一定能考个好成绩,到时候让父母用新的眼光来看待我,故选“刮目相看”。
故答案为:
丧 壮 荆 足
目 虚 鱼 胸
垂头丧气 负荆请罪 胸有成竹 刮目相看
2.【答案】象 气 重 倒
湖 惯 议 微
(1)司空见惯;
(2)五湖四海;
(3)翻箱倒柜。
【解答】万象更新 心平气和 重见天日 翻箱倒柜
五湖四海 司空见惯 不可思议 见微知著
(1)司空见惯:比喻常见之事,不足为奇。根据语境选“司空见惯”。
(2)五湖四海:指四面八方,全国各地。根据语境选“五湖四海”。
(3)翻箱倒柜:形容彻底搜查或寻找。根据语境选“翻箱倒柜”。
故答案为:
象 气 重 倒
湖 惯 议 微
(1)司空见惯;
(2)五湖四海;
(3)翻箱倒柜。
3.【答案】(1)全神贯注 目不转睛屏息凝视;
(2)①比喻粗略地观察事物。 ②边哭边诉说,形容极度悲伤。
【解答】(1)全神贯注:强调注意力高度集中(适合观察静态的长颈鹿)。目不转睛:形容目光专注,生怕错过细节(契合孔雀开屏的动态美)。屏息凝视:因紧张或投入而屏住呼吸(符合观察活泼小猴子的场景)。
(2)①走马观花:比喻粗略地观察事物(“走”意为“跑”,骑马快速看花,不深入)。 ②声泪俱下:边哭边诉说,形容极度悲伤(“俱”意为“一起”,哭声与泪水同时出现)。
故答案为:
(1)全神贯注 目不转睛屏息凝视;
(2)①比喻粗略地观察事物。 ②边哭边诉说,形容极度悲伤。
4.【答案】简 政 湖 已
逆 耳 微 和
【解答】精兵简政:指精简人员,缩减机构。
五湖四海:泛指全国各地或世界各地。
万不得已:表示无可奈何,不得不这样。
忠言逆耳:忠实的劝告听起来不舒服,但有益于改正缺点。
见微知著:从细微的苗头可以看出事物的发展趋势。
心平气和:心情平静,态度温和。
故答案为:
简 政 湖 已
逆 耳 微 和
5.【答案】①爱不释手;
②妙手成章。
【解答】①爱不释手:形容十分喜爱。
②妙手成章:形容写作水平高超。
故答案为:
①爱不释手;
②妙手成章。
6.【答案】(1)心平气和;
(2)死得其所。
【解答】(1)心平气和:心里平和,不急躁,不生气。
(2)死得其所:死得有价值,有意义。
故答案为:
(1)心平气和;
(2)死得其所。
7.【答案】其 箱 象 粉
重 平 倒 笔
(1)排山倒海;
(2)翻箱倒柜。
【解答】死得其所 翻箱倒柜 万象更新 粉身碎骨
重见天日 心平气和 排山倒海 笔走龙蛇
(1)排山倒海:推开高山,翻到大海。形容来势迅猛,力量强大。符合语境。
(2)翻箱倒柜:翻动箱子,倾倒柜子。形容认真彻底地到处查找。符合语境。
故答案为:
其 箱 象 粉
重 平 倒 笔
(1)排山倒海;
(2)翻箱倒柜。
8.【答案】④②
【解答】①对台戏:指两个戏班子为了互相竞争,同时演出的同样的戏。与题意不符。
②老黄牛:比喻老老实实、勤勤恳恳工作的人。符合毛相林勤勤恳恳工作的形象。
③出头鸟:指因出头露面而招人注目的人,多含贬义。与题意不符。
④花架子:指对武术、功夫只练套路,不讲实战运用,像演戏一样。比喻外表好看,但没有实用价值,也比喻形式主义的做法。
根据以上词义,结合本题语境可知,毛相林不搞形式主义,应选“花架子”,故选④;他是一个脚踏实地、勤勤恳恳工作的人,应选“老黄牛”,故选②。
故答案为:
④②
9.【答案】(1)人山人海 摩肩接踵;
(2)九曲黄河万里沙 浪淘风簸自天涯 一水护田将绿绕 两山排闼送青来 毛泽东 金沙水拍云崖暖 大渡桥横铁索寒 巧渡金沙江 飞夺泸定桥;
(3)树欲静而风不止 子欲养而亲不待 苟利于民 不必法古 苟周于事 不必循旧;
(4)少壮不努力 老大徒伤悲。
【解答】 (1)“人头攒动”形容人很多,拥挤着移动。形容人很多的词语还有:熙来攘往、车水马龙、人声鼎沸、摩肩接踵等。结合语境可知,形容重庆洪崖洞游客多可用“人声鼎沸”,形容杭州西湖游客多可用“熙来攘往”。
(2)“九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯”出自唐代刘禹锡的《浪淘沙•其一》;“一水护田将绿绕,两山排闼送青来”出自宋代王安石的《书湖阴先生壁二首》“护田”和“排闼”赋予青山以人的情趣,营造了清幽的生活气氛,表现了诗人爱好山水的意趣。
《七律•长征》的作者是毛泽东,诗句“金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。”意思是:金沙江浊浪拍击着陡峭的悬崖,令人感到温暖;大渡河上铁索桥横跨,寒气逼人。一“暖”一“寒”形成鲜明的对比,让读者切实感受到“红军巧渡金沙江”的喜悦和“红军飞夺泸定桥”的悲壮。其中,“金沙水拍云崖暖”形象地描绘了红军巧渡金沙江的场景,表现了他们对胜利的喜悦和豪情;“大渡桥横铁索寒”则生动地描绘了红军飞夺泸定桥的惊险场面,突出了红军的英勇和悲壮。
(3)“树欲静而风不止,子欲养而亲不待”,这句话的意思是:树想要静止,风却不停地刮动它的枝叶;子女想赡养父母,父母却已离去。树是客观事物,风是不停流逝的时间,比喻时间的流逝是不随个人意愿而停止的。多用于感叹人子希望尽孝双亲时,父母却已经亡故。
“苟利于民,不必法古;苟周于事,不必循旧”,意思是:只要对人民有好处,就不必一定要效法古人的制度;只要有助于事情的成功,就不必沿袭旧有的规矩。
(4)“少壮不努力,老大徒伤悲”,出自《乐府诗集•长歌行》。意思是:趁年轻就要好好努力,不要到老了一事无成,这样只会留下悲伤、后悔。这句诗提醒人们要珍樱喊模惜时间,好好努力。
故答案为:
(1)人山人海 摩肩接踵;
(2)九曲黄河万里沙 浪淘风簸自天涯 一水护田将绿绕 两山排闼送青来 毛泽东 金沙水拍云崖暖 大渡桥横铁索寒 巧渡金沙江 飞夺泸定桥;
(3)树欲静而风不止 子欲养而亲不待 苟利于民 不必法古 苟周于事 不必循旧;
(4)少壮不努力 老大徒伤悲。
10.【答案】D 在这个金风送爽的秋季里,人们怀着丰收的喜悦走向田间地头。
【解答】A.句子中“只要你见微知著,善于发现并不断探索,就有可能发现真理。”这里的“见微知著”使用恰当,表示从细微的现象中看到本质。这句话没有问题。
B.句子中“在封建社会里,官吏搜刮民脂民膏是司空见惯的事。”这里的“搜刮民脂民膏”形象地描述了官吏剥削百姓的行为,“司空见惯”表示这种现象很常见。这个句子也没有问题。
C.句子中“同学们凭着锲而不舍的精神,终于克服了一个又一个困难,完成任务。”这里的“锲而不舍”形容同学们坚持不懈的精神,符合语境,整个句子没有问题。
D.句子中“在这个万象更新的秋季里,人们怀着丰收的喜悦走向田间地头。”这里的“万象更新”通常用来形容春天万物复苏的景象,用在秋季不太合适。可以将“万象更新”改为“金风送爽”或“硕果累累”等更适合秋季的词语。我们可以将D选项修改为:在这个金风送爽的秋季里,人们怀着丰收的喜悦走向田间地头。
故答案为:
D 在这个金风送爽的秋季里,人们怀着丰收的喜悦走向田间地头。
11.【答案】④
【解答】“饕餮”一词根据其偏旁“食”,可以猜想与饮食有关。结合提供的图片和语境,我们可以推断出“饕餮”在句中的意思是形容视觉上的盛宴,即丰盛且令人享受的视觉体验。因此,合适的解释是:“饕餮”在这里的意思是属性词,形容丰盛的、可以充分享用的视觉盛宴。
故答案为:
④
12.【答案】(1)②;
(2)①;
(3)③。
【解答】(1)我在人生的十字路口犹疑不决,故选②。
(2)这个人在门口来回地走,故选①。
(3)年产量在三百万件左右来回波动、起伏,故选③。
故答案为:
(1)②;
(2)①;
(3)③。
13.【答案】湖 海 所 欲 微 著
斩 截 济 事 而 舍
出 裁 临 境 空 惯
(1)斩钉截铁;
(2)五湖四海;
(3)锲而不舍;
(4)身临其境。
【解答】五湖四海 随心所欲 见微知著
斩钉截铁 无济于事 锲而不舍
别出心裁 身临其境 司空见惯
(1)斩钉截铁:比喻言行坚决果断,毫不犹豫、拖沓。结合词义和语境应填:斩钉截铁。
(2)五湖四海:泛指全国或世界各地。结合词义和语境应填:五湖四海。
(3)锲而不舍:不断地镂刻。比喻坚持不懈。结合词义和语境应填:锲而不舍。
(4)身临其境:亲自到了那个地方。结合词义和语境应填:身临其境。
故答案为:
湖 海 所 欲 微 著
斩 截 济 事 而 舍
出 裁 临 境 空 惯
(1)斩钉截铁;
(2)五湖四海;
(3)锲而不舍;
(4)身临其境。
14.【答案】(1)显然;
(2)井然;
(3)肃然;
(4)偶然。
【解答】(1)句子:诸葛亮显然很清楚周瑜的阴谋,为什么还要答应呢?答题步骤和思路:理解句子背景:了解《三国演义》中诸葛亮和周瑜的关系及故事背景。分析句意:这里需要表达的是诸葛亮对周瑜阴谋的了解是显而易见的。选择词语:从“然”字相关的词语中选择一个合适的,这里选择“显然”。验证合理性:将“显然”放入句子中,确认是否符合语境和句意。
(2)句子:在警察叔叔的维持下,展览会秩序井然,毫不混乱。答题步骤和思路:理解句子背景:了解警察维持秩序的情景。分析句意:这里需要表达的是展览会有条不紊的秩序。选择词语:从“然”字相关的词语中选择一个合适的,这里选择“井然”。验证合理性:将“井然”放入句子中,确认是否符合语境和句意。
(3)句子:参观人民英雄纪念碑后,英雄们的事迹让我们肃然起敬。答题步骤和思路:理解句子背景:了解人民英雄纪念碑及其背后英雄们的事迹。分析句意:这里需要表达的是对英雄们的尊敬之情油然而生。选择词语:从“然”字相关的词语中选择一个合适的,这里选择“肃然”。验证合理性:将“肃然”放入句子中,确认是否符合语境和句意。
(4)句子:他说自己的创作灵感来自一次 偶然 的发现。答题步骤和思路:理解句子背景:了解创作灵感来源的多样性。分析句意:这里需要表达的是创作灵感的来源是意外的、非计划中的。选择词语:从“然”字相关的词语中选择一个合适的,这里选择“偶然”。验证合理性:将“偶然”放入句子中,确认是否符合语境和句意。
故答案为:
(1)显然;
(2)井然;
(3)肃然;
(4)偶然。
15.【答案】平 和 贯 济;
致 志 偶 惯;
专心致志 全神贯注 无独有偶 无济于事。
【解答】心平气和:心里平和,不急躁,不生气。
全神贯注:全部精神集中在一点上,形容注意力高度集中。
无济于事:对于事情没有帮助或益处,比喻不解决问题。
专心致志:把心思全都放在上面,形容一心一意、聚精会神。
无独有偶:并非只此一个,还有一个可以和它配成一对的。表示两人或两事十分相似。
司空见惯:比喻常见之事,不足为奇。
根据语境和词义,依次填:专心致志、全神贯注、无独有偶、无济于事。
故答案为:
平 和 贯 济;
致 志 偶 惯;
专心致志 全神贯注 无独有偶 无济于事。
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