3.10 建设中国特色社会主义 课件 2024-2025学年统编版八年级历史下册

2025-05-30
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)八年级下册
年级 八年级
章节 第10课 建设中国特色社会主义
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 152.94 MB
发布时间 2025-05-30
更新时间 2025-05-30
作者 慕思然
品牌系列 -
审核时间 2025-05-30
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来源 学科网

内容正文:

课程导入 人教统编版八年级历史下册同步教学课件 1 在改革开放的伟大实践和接力探索中,中国共产党领导开辟了中国特色社会主义道路,逐渐形成了邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。它们是如何形成和发展的?它们对社会主义现代化建设的巨大作用又是如何体现的? 第10课 建设中国特色社会主义 第三单元 中国特色社会主义道路 学习目标 1、知道邓小平理论的内容和形成过程; 2、知道中国特色社会主义包括“中国 特色社会主义道路”“ 中国特色社会主义理论体系”,及其形成和发展的历程; 一、邓小平理论指导地位的确立 1978 1982 1987 1992初 1992 1997 阅读教材p46-47,找一找与邓小平理论有关的重要会议或事件 十一届三中全会 中共 十二大 中共 十三大 南方谈话 中共 十四大 中共 十五大 邓小平是我国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师。以邓小平同志为代表的中国共产党人,团结带领全党全国各族人民,创立了邓小平理论,成功开创了中国特色社会主义。 一、邓小平理论指导地位的确立 1、中共十一届三中全会 1978年 以经济建设为中心,实行改革开放和社会主义现代化建设 邓小平在中共十届三中全会上 7 1.首次提出:中共十二大(1982年) 我们的现代化建设,必须从中国的实际出发。把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来,走自己的道路,建设有中国特色的社会主义。 ——邓小平《在中共十二大开幕式上的讲话》 首次明确提出“建设有中国特色的社会主义” 一、邓小平理论指导地位的确立 2.基本形成:中共十三大(1987年) ①阐述了社会主义初级阶段的理论; 内容: 社会主义初级阶段是中国社会主义一个特定的历史阶段,开始于1956年三大改造的完成,到社会主义现代化基本实现,至少需要上百年的时间。 ②提出了党在社会主义初级阶段的基本路线,即以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放。 ③确定了我国经济发展三步走的战略部署 经济建设 (中心) 四项基本原则 (立国之本) 改革开放 (强国之路) 基本路线: 一个中心,两个基本点。 3.南方谈话(1992年) 在关键时刻,邓小平勇敢地站出来,力排众议,拨正船头—— 20世纪最后十年的世界和中国 苏联解体、东欧巨变 中国赞成改革、反对改革、迫切推进改革各种社会情绪相互纠缠 邓小平南方谈话 3.南方谈话(1992年) 内容: ①强调党的基本路线要管一百年,动摇不得; ②社会主义的本质,是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕; ③计划和市场都是经济手段。 ④改革开放胆子要大一些,敢于试验; ⑤要抓住时机,发展自己,关键是发展经济; ⑥发展才是硬道理。 什么是 社会主义? 怎么建设社会主义? 意义 ①进一步解放了人们的思想, ③推动改革开放和社会主义现代化建设进入新阶段; ②对建设中国特色社会主义产生了深远影响。 在中国改革开放和现代化建设中,邓小平解决了什么是社会主义,怎样建设社会主义等一系列问题,为中国改革开放和现代化建设指明了前进的方向和道路,所以说,他是我国改革开放和现代化建设的总设计师。 为什么说邓小平是改革开放和社会主义现代化建设的总设计师? 4.最终确立 ①中共十四大——提出用邓小平建设有中国特色社会主义理论武装全党。 1992年中共十四大,高度评价了邓小平建设中国特色社会主义理论,提出必须用邓小平建设有中国特色社会主义理论武装全党,奠定了它在全党的指导地位。提出建立社会主义市场经济体制。 ②中共十五大(1997年) ——正式确立邓小平理论为党的指导思想。 (写入党章) 邓小平理论,阐明了在中国建设社会主义、巩固和发展社会主义的基本问题。 ①是马克思主义在中国发展的新阶段; ②也是马克思主义同中国实际相结合第二次历史性飞跃的理论成果。 评价邓小平理论 一、邓小平理论指导地位的确立 1997年2月19日,正当中国的改革开放事业蒸蒸日上,香港即将回到祖国怀抱的时候,邓小平同志却因病医治无效在北京去世,享年93岁。 伟人逝世 15 ①江泽民作了《高举邓小平理论伟大旗帜,把建设有中国特色社会主义事业全面推向二十ー世纪》的报告。 时间: 1997年 内容: ②大会通过的党章规定:中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论作为自己的行动指南。 ③把邓小平理论确立为党的指导思想。 中共十五大1997年9月12日至18日在北京召开 6、中共十五大 中共十五大把邓小平理论确立为党的指导思想 意义:对建设中国特色社会主义具有重要意义 16 十一届三中全会 改革开放 中共十二大 建设有中国特色的社会主义 中共十三大 阐明了社会主义初级阶段理论 党在社会主义初级阶段的基本路线 中共十四大 提出必须用邓小平理论武装全党 中共十五大 通过的党章确立邓小平理论为党的指导思想 初步提出 基本形成 走向成熟 最终确立 邓小平理论指 导地位的确立 南方讲话 进一步解放了人们的思想, 强调发展才是硬道理 邓小平建设中国特色社会主义理论形成过程 二、中国共产党第十六次全国代表大会 2002年中共十六大在北京召开。江泽民作了《全面建设小康社会,开创中国特色社会主义事业新局面》的报告。 大会的主题是: 高举邓小平理论伟大旗帜,全面贯彻“三个代表”重要思想,继往开来,与时俱进,全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化,为开创中国特色社会主义事业新局面而奋斗。 意义:它进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题,创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题。 在中共十六大上,“三个代表”重要思想被确立为党的指导思想写入党章。 18 三、中国共产党第十七次全国代表大会 2007年10月15日 胡锦涛在会上作了《高举中国特色社会主义伟大旗帜,为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗》的报告。提出科学发展观重要思想。 内容: 时间: 坚持以人为本,全面、协调、可持续发展观 科学发展观第一要义是发展,核心是以人为本。基本要求是全面协调可持续发展,根本方法是统筹兼顾。 ①新形势下实现什么样发展、怎样发展作出科学回答 ②是马克思主义关于发展世界观和方法论的集中体现。 意义: 中共十八大科学发展观被确立为中国共产党的指导思想 时间 领导人 意义 内容 2012年,在北京召开 习近平当选为中共中央总书记 ②提出了夺取中国特色社会主义新胜利的基本要求,确定了全面建成小康社会和全面深化改革的目标,对新时代推进社会主义事业作出全面部署。 习近平提出了一系列治国理政的重要思想,对推进我国社会主义现代化建设,具有重要指导意义。 ①大会的主题是:高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,解放思想,改革开放,凝聚力量,攻坚克难,坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进,为全面建成小康社会而奋斗。 人教统编版八年级历史下册同步教学课件 3.习近平新时代中国特色社会主义思想 中共十九大 大会主题 不忘初心、牢记使命,高举中国特色社会主义伟大旗帜,决胜全面建成小康社会,夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利,为实现 的中国梦不懈奋斗。 新的 历史方位 中国特色社会主义进入 。 新的社会主要矛盾 人民日益增长的 之间的矛盾。 指导思想 被确立为中国共产党必须长期坚持的指导思想。 中华民族伟大复兴 新时代 美好生活需要和不平衡不充分的发展 习近平新时代中国特色社会主义思想 评价:习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义,是中华文化和中国精神的时代精华,实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。 人教统编版八年级历史下册同步教学课件 3.习近平新时代中国特色社会主义思想 中共二十大 时间: 主要 内容 中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标,以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。 2022年 中国式现代化是中国共产党领导的社会主义现代化。既有各国现代化的共同特征,更有基于自己国情的中国特色。中国式现代化是人口规模巨大的现代化,是全体人民共同富裕的现代化,是物质文明和精神文明相协调的现代化,是人与自然和谐共生的现代化,是走和平发展道路的现代化。 道路名称 时期 开创者 成就 共同点 井冈山道路 毛泽东 建立了新中国,走上了社会主义道路 建设中国特色社会主义道路 邓小平 社会主义现代化建设取得巨大成就 立足国情,实事求是,把马列主义基本原理同中国革命与建设实际相结合,走有中国特色的革命、建设道路 新民主主义革命时期 改革开放时期 中共领导中国人民开辟了哪两条正确道路?有什么共同点?   道路决定命运,道路就是党的生命。我们党和人民在长期实践探索中,坚持独立自主走自己的路,取得革命、建设、改革伟大胜利……从根本上改变了中国人民和中华民族的前途命运。——《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》 第二代领导人 第三代领导人 1989-2002年总书记 第五代领导人 2012年11月中共十八届一中全会选举产生 邓小平理论 “三个代表”重要思想 第四代领导人 2002-2012总书记 科学发展观 习近平新时代中国特色社会主义思想 关系:一脉相承,与时俱进,不断创新 中国特色社会主义道路领路人 人教统编版八年级历史下册同步教学课件 25 初步提出:十一届三中全会 基本形成:1987年,中共十三大 走向成熟:1992年,南方谈话 最终确立:1997年,中共十五大 2002年,“三个代表”重要思想被确立为中国共产党的指导思想 2007年,提出科学发展观 2012年,科学发展观被确立为中国共产党的指导思想,确定了全面建成小康社会和全面深化改革开放目标 2017年,习近平新时代中国特色社会主义思想被确立为中国共产党必须长期坚持的指导思想 建 设 中 国 特 色 社 会 主 义 邓小平理论指 导地位的确立 中国共产党第十九 次全国代表大会 中国共产党第十八 次全国代表大会 中国共产党第十七 次全国代表大会 中国共产党第十六 次全国代表大会 课堂小结 中国特色社会主义理论体系:包括邓小平理论、 “三个代表”重要思想、科学发展观、习近平 新时代中国特色社会主义思想 青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。中国梦是历史的、现实的,也是未来的;是我们这一代的,更是青年一代的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。——习近平 27 课堂练习 1.党在社会主义初级阶段的基本路线的提出是( ) A.中共十一届三中全会上  B.中共十二大上 C.中共十三大上    D.中共十四大上 C 2.1992年邓小平南方谈话和1978年真理标 准问题大讨论的相同点是(   ) A.极大地解放了人们的思想 B.深化了改革开放 C.巩固了以邓小平为核心的领导 D.指出了实践是检验真理的唯一标准 A 3. 邓小平建设有中国特色的社会主义理论是在党 的哪次会议上明确提出的(   )    A.十二大   B.十三大    C.十四大   D.十五大 A 4.江泽民总书记在十五大报告中指出:20世纪以来,中国人民在前进道路上经历了三次历史性巨变。这三次巨变指的是(  ) ①辛亥革命 ②五四运动 ③抗战胜利 ④中华人民共和国成立和社会主义制度建立 ⑤改革开放  A.①③⑤ B.①④⑤ C.②④⑤ D.③④⑤ B 5.归纳和整理是学习历史的有效方法之一,请问下列搭配不正确的一项是(   ) A.十一届三中全会——改革开放 B.中共十三大——社会主义初级阶段基本路线 C.中共十四大——建立社会主义市场经济体制 D.中共十五大——提出“三个代表”重要思想 6.中共十八大选举了新一届中央委员会。在十八届 一中全会上,谁当选为中共中央总书记(   ) A.邓小平    B.江泽民  C.胡锦涛  D.习近平 D D A 7.中共十九大报告指出,我国社会主要矛盾已经转化为 A. 住房的供给和需求之间的矛盾 B. 人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾 C. 经济快速发展和一些地方环境被破坏之间的矛盾 D. 人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾 D 6. 党在社会主义初级阶段的基本路线是( ) ①以经济建设为中心;②坚持四项基本原则;③坚持改革开放;④坚持科教兴国 A.①②③ B. ①③④ C. ②③④ D.①②③④ Lavf58.45.100 Lavf59.16.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf58.12.100 Lavf54.6.100 Lavf58.13.100 $$

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