河北省衡水市联考2024-2025学年高二下学期5月质量检测四生物试题

高二年级质量检测四 生物学 命题要素一览表 注: 1.能力要求: II.实验与探究能力 I.理解能力 II.I获取信息的能力 IV.综合运用能力 2.学科素养: ①生命观念 ②理性思维 ③科学探究 ④社会责任 知识点 能力要求 学科素养 预估难度 题号 题型 (主题内容) 档次 III ① ② ③ ④ I 系数 传统发醇 选择题 / 7 0.85 ) 泡菜制作 易: 选择题 2 / 0.76 ) 微生物纯化 中 选择题 / 3 _ 0.65 土壤中尿素分解菌的分离与计 2 中 选择题 4 / 数 0.65 选择题 发醇工程应用 。 0.80 _ / / 中 选择题 / 植物体细胞杂交技术 0.55 肠胎移植 V 选择题 / 易 ,_ 0. 75 选择题 动物细胞培养 8 0.80 选择题 ) 易 动物细胞核移植 9 。 / 。 0.80 DNA粗提取和琼脂糖凝胶电 10 选择题 中 / / 泳 0.60 乙→ 11 选择题 单克隆抗体 中 。/ 0.65 12 蛋白质工程 选择题 命 0.80 13 / / 。 选择题 转基因生物安全性及伦理问题 0.85 14 选择题 碑酒制作流程 中 _ 0.55 15 。 发醇工程 ) 选择题 拨 0.45 16 选择题 肠胎分割 V / 0.55 1 基因工程 选择题 。/ 0.30 18 中 选择题 生物武器、转基因安全性 0.65 .1. (生物学) 19 非选择题 易 微生物的培养 14 7 0.75 20 ## 中 非选择题 植物细胞工程 0.70 21 中 非选择题 12 单克隆抗体制备 0.55 22 非选择题 基因工程 中 11 V 0.55 23 非选择题 基因工程 10 中 0.45 .2. 参考答案及解析 生物学 参考答案及解析 生物学参考答案及解析 一、选择题 计数时,当两个或多个细胞连在一起时,平板上观察 1.C 【解析】腐孔发醇过程中有多种微生物参与,起主 到的只是一个菌落,所以结果可能偏低,①正确;在以 要作用的是毛霉,A正确;传统发醇技术可以直接和 尿素为唯一氛源的选择培养基上出现的菌落不一定 用原材料中天然存在的微生物,如葡葡酒的制作,利 是能分解尿素的细菌繁殖产生的,可能是一些固氢菌 用葡葡表皮上自带的醇母菌:B正确;酸奶制作所雷 等其他细菌,因为固氮菌能利用空气中的氮气作为氮 的孔酸菌是厌氧型微生物,酸奶制作过程应该保证无 源在该培养基上生长,错误。综上,①③错误,即 氧环境,有利于发醇产物生成,C错误;果酒制作过程 B正确,ACD错误。 中,醉母菌无氧呼吸产生二氧化碳,二氧化碳溶于水 5.A【解析】在青贮词料中添加孔酸菌,通过孔酸菌的 导致pH降低,果酣发醇,醋酸菌将乙醇氧化为醋酸 发醇,可以提高词料品质,使伺料保鲜,同时提高动物 pH降低,D正确。 免疫力,A正确;利用发醉工程生产的根痛菌肥作为 2.B 【解析】泡菜制作过程中,孔酸菌将葡萄糖分解为 微生物肥料可以促进植物生长,B错误;利用放线菌 孔酸,A错误;泡菜制作时,盐水需要淹没全部菜料的 产生的井岗霉素防止水稻纹枯病是一种重要的生物 主要目的是造成无短环境,有利于孔酸菌的无气叹 防治手段,C错误;单细胞蛋白是微生物菌体,通过发 吸,B正确;魔制泡菜时,泡菜中亚硝酸盐含量先升高 工程生产单细胞蛋白,可在发醇结束后通过过滤 后降低,泡菜开缸食用时亚硝酸盐含量应该较低,( 沉淀等方法将菌体进行分离和干燥,D错误。 错误;传统发醉是直接利用原材料中天然存在的微生 6.C 【解析】细胞a和细胞c融合为细胞X,细胞核础 物作菌种,不能将原材料进行灭菌处理,D错误。 合为一个核,所以细胞X只有一个细胞核,A错误; 3.C 【解析】微生物菌种纯化未必都需要使用选择培 植物体细胞杂交是指将不同来源的植物体细服,在一 养基,采用平板划线法或稀释涂布平板法获得单菌落 定条件下融合成杂种细胞,并把杂种细胞培育成新植 的过程即为纯培养,A错误;将培养基高压蒸汽灭菌 物体的技术,B错误;植株C(单倍体)体细胞有丝分 (并非煮沸)并冷却至50C左右后,在酒精灯火焰旁 裂后期染色体数暂时加倍,细胞中染色体数目为20 倒平板,B错误;接种前、接种后平板都要倒置,既可 而植株B是单倍体经过秋水仙素处理后获得的二倍 防正培养基水分散失过快,又能防止冷凝形成的水珠 体,其减数分裂形成的配子中染色体数为10,C正确 倒流污染培养基,C正确;大肠杆菌的纯培养物是不 获得植株B的育种方式为单倍体育种,植株B为二 含杂菌的大肠杆菌培养物,D错误 倍体,植株C为植株2直接发育为的单倍体植株,D 4.B 【解析】用于筛选的培养基为固体培养基,应该先 错误。 调节pH,再进行高压蒸汽灭菌,若高压蒸汽灭菌后再 7.B【解析】给供体母牛A注射促性服激素的目的是 调节pH,可能会导致培养基被污染,①错误;尿素含 使其超数排明,排出更多的卵母细胞;而公牛B是用 有氮元素,培养基中的尿素可以为能分解尿素的细菌 于采集精子,不需要注射促性激素,A错误;进行肠 提供氢源,②正确;细菌适宜在酸破度接近中性的涩 胎分割时,应选择发育良好、形态正常的桑套肠或囊 湿土填中生长,绝大多数分布在距地表3~8cm的士 还。因为桑蕉肠和囊肠时期的细胞具有较高的全能 壤层,故取样时应铲去表层土以提高筛选成功率,③ 性,分割后能够发育成完整的肠胎,B正确;受体对移 错误;利用细菌计数板计数时,由于可能将死菌也计 入子官的外来肠胎基本上不发生免疫排斥反应,这为 数在内,所以结果可能偏高;而利用稀释涂布平板法 还胎在受体内的存活提供了可能,所以肠胎移植前不 .1. 生物学 参考答案及解析 需要对受体牛C进行免疫检查来防止其排斥移入的 12.D 【解析】基因工程原则上只能生产自然界已存在 怀胎,C错误;子代生D的遗传物质来自供体牛A和 的蛋白质,而蛋白质工程可以通过对基因改造实现 供体牛B,其遗传特性与供体牛A、B保持一致,而受 对现有蛋白质改造,从而制造一种新的蛋白质,A错 体牛C只是提供了肠胎发育的场所和营养物质等 误;蛋白质工程的基本思路;从预期的蛋白质功能出 对子代牛D的遗传特性没有影响:D错误 发→设计预期的蛋自质结构→推测应有的氛基酸序 8.B 【解析】若用培养血培养细胞,培养I不能密封 列→找到并改变相对应的脱氧核苷酸序列或合成新 需要等上I盖放到气体环境中,A错误;为提供无菌 的基因→获得所需要的蛋白质,因此,蛋白质工程的 的环境,需要对培养液和所有培养用具进行灭菌处 基本思路与天然蛋自质的合成过程相反,设计的蛋 理,B正确;肺上皮干细胞(动物细胞)需要在95%空 白质可通过改造或合成基因来实现,所以需要通过 气和5%CO.的气体环境中培养,C错误;由图可知. 构建基因表达载体来实现,B错误,D正确;可通过 肺类装配体形成过程中没有利用动物细胞融合技术 定向诱导干扰素基因减基替换达到改造的目的,C 仅是将不同类型的细胞组装起来,D错误 错误。 9.D【解析】①过程构建的表达载体需要含有孔原蛋 13.C【解析】当转基因植物的外源基因来源于自然界 白基因的启动子,使目的基因在孔细胞中特异性表 时,也可能会存在安全性问题,A正确;转基因生物 达,A正确;②为核移植,卵母细胞通常需要在体外培 带来的安全性间题主要包括食物、环境、生物等方 养到MIlI期通过显微操作去核,B正确;选择母山羊 面,B正确;对肠胎进行基因编辑获得抗艾滋病的孩 还胎成绎维细胞进行核移植,无需进行性别鉴定,( 子,可能存在安全性问题,C错误:将玉米淀粉丽 正确;该过程培养的山羊只有孔细胞能分泌W,D 基因与目的基因一起转入植物,是由于a淀粉基 错误。 因可以阻断淀粉储藏使花粉失去活性,因此可以防 10.D【解析】DNA不溶于酒精,研磨液离心后的上清 止转基因花粉的传播,D正确。 液中加入预冷的酒精溶液可提取到DNA,A错误; 二、选择题 向溶有DNA的NaCI溶液中加入二基胶试剂沸水 14.BCD【解析】呼酒发醇的过程分为主发醇和后发 浴加热后才会呈现蓝色,B错误;凝胶载样缓冲液中 醇两个阶段,但醇母菌的繁殖、大部分糖的分解和代 指示剂的作用是指示电冰进度,待指示剂前沿迁移 谢物的生成都在主发醉阶段完成,主发醇结束后在 接近凝胶边缘时,及时断电并取出凝胶置于紫外灯 低温、密闭环境下储存一段时间属于后发醇,醇母菌 下观察,这样可以清晰地观察到DNA条带的位置 的繁殖和酒精的生成均在主发醇阶段完成,A错误 和情况,C错误;核酸染料和DNA结合,使DNA在 培烤可以杀死大麦种子的肠,但不使淀粉梅失活,B 紫外灯下显示出颜色,琼脂糖凝胶电冰鉴定PCR产 正确;糖浆经蒸者(产生风味组分、终止的进一步 物时,需将核酸染料加人琼脂糖溶液中,D正确。 作用,并对糖浆灭菌)、冷却后再接种醇母菌进行发 11.D【解析】单克隆抗体的制备过程中,杂交痛细胞 醇,防止高温杀死菌种:C正确;转基因技术已被用 的形成依赖于动物细胞融合,杂交痛细胞和骨精疲 来减少呼酒醇母双乙酷的生成,缩短鸭酒的发醉周 细胞的培养使用动物细胞培养技术,A正确;单克降 期,属于转基因技术在微生物领域的应用,D正确。 抗体能准确地识别抗原的细微差异:与特定抗原发 15.AD【解析】现代发醇工程中,性状优良的菌种可 生特异性结合:并目可以大量制备:因此被广泛用作 以来自天然菌种、也可以是诱变育种或基因工程育 诊断试剂,在多种疾病的诊断和病原体鉴定中发挥 种获得的,A正确;青霉菌生产过程中如果污染了杂 重要的作用,B正确;利用同位素或荧光标记的单克 菌,某些杂菌可能会分泌青霉素海将青霉素分解掉, 隆抗体在特定组织中成像的技术,可定位诊断肺痛 所以青霉素的生产过程也需要严格灭菌,B错误;发 心血管畸形等疾病,C正确;根据图可知,该单克降 醇工程的中心环节是发醇罐内的发醇,C错误;谷氛 抗体识别抗原(X蛋白)的区域大概为50~55位氛 酸的发醇生产,在中性和弱碱性条件下会积累谷氛 基酸,D错误 酸,在酸性条件下则容易形成谷氢酷胶和N-乙醉谷 2. 参考答案及解析 生物学 氢酷酸,D正确。 三、非选择题 16.BC【解析】①过程是精子和卯子在体外结合形成 19.(14分) (1)纤维素(1分)鉴别纤维素分解菌(2分) 受精卵的过程,即体外受精。在体外受精前,需要将 土壤 精子置于获能液中处理,使其具备受精能力,A错 取样→选择培养→梯度稀释→涂布平板→挑选菌落 误;②过程为肠胎体外培养,动物细胞培养和早期肠 (3分) 胎培养的培养液成分相似,都需要添加氛基酸、核苷 (2)无效,没有设置重复实验且未设置未接种的空白 酸及动物血清等成分,B正确;③过程是肠胎分割 培养组作为对照(2分)这是人工设置适合经维素 为保证分割后肠胎的恢复和进一步发育,应注意将 分解菌生存的环境,腐烂的滤纸上很可能有纤维素 内细胞团均等分制,同时可选择滋养层细胞进行性 分解菌(2分) (3)A(2分) 别鉴定,C正确;④过程为肠胎移植,肠胎移植时要 透明圈直径最大,且菌落直径相对较 求受体母羊和供体母羊是同种且生理状态相同,这 小.说明其单位细胞产量大,且酸活性高(2分) 样才能保证肠胎在受体子宫中正常发育,D错误。 【解析】(1)经维素分解菌存在于富含纤维素的环境 17.BD【解析】用PCR技术不可以直接扩增mRNA. 中。刚果红在实验中的作用是鉴别绎维素分解菌, 需要逆转录得到DNA才可以扩增,A错误;电泳条 利用其与纤维素及纤维素分解产物反应的特性差 带迁移的位置和速度与DNA分子的大小、带电量 异,通过是否出现透明圈来判断是否存在经维素分 和构象有关,如电冰一段时间后,较大的DNA分子 解菌。现在要从土壤中分离纤维素分解菌,实验方 迁移距离小,离加样孔近,而较小的DNA分子迁移 案为①土壤取样:从富含绎维素的环境中取土样。 距离大,离加样孔远,B正确;若要检测是否成功导 ②选择培养:将土样接种到以纤维素为唯一碳源的 入按照正确方向插入目的基因的重组质粒,应当选 液体培养基中,进行选择培养,增加纤维素分解菌的 择乙和丙两种引物进行扩增,若获得长度为350bp 浓度。③梯度稀释;对选择培养后的菌液进行梯度 的片段,则可以证明已成功导入按照正确方向插入 稀释。①涂布平板:将不同稀释度的菌液涂布到含 目的基因的重组质粒,若无扩增产物,则可以确定末 有刚果红的以纤维素为唯一碳源的固体培养基上。 按照正确方向插入目的基因,因此E为确定导入按 挑选菌落:在培养基上挑选产生透明圈的菌落,即 照正确方向插入目的基因的质粒,F不可能为正确 为可能的纤维素分解菌。 方向导入目的基因的质粒;若用甲和内引物进行扩 (2)该同学没有设置重复实验,因此所得实验结果无 增,获得450bp片段,则确定插入了目的基因,但是 效。纤维素分解菌以纤维素为唯一碳源,滤纸是纯 不能确定方向是否正确,因此可能已导入按照正确 纤维素材料,比天然植物材料(如结秆)更纯净,减少 方向插入目的基因的质粒,若获得150bp的长度, 其他微生物干扰。 则说明未插入目的基因:用甲和乙进行扩增时,若未 (3)在刚果红培养基平板上,筛选到有透明降解圈的 获得产物则也可能已导入按照正确方向插入目的基 菌落,降解圈大小与纤维素的多少和活性有关,纤 因的质粒,C错误、D正确。 维素晦的量越多,活性越强,分解的纤维素越多,透 18.BCD【解析】很多时候目的基因是已知的,可能涉 明降解圈越大。 及到基因表达方面的问题,A错误;生殖性克隆和治 20.(12分) (1)无性1分) 疗性克隆都会面临伦理问题,B正确;生物武器是以 分裂能力强,分化程度低(2分) 生物战剂条伤有生力量和破环植物生长的各种武 不一定(1分) (2)生长素和细胞分裂素(1分) 器、器材的总称,生物武器有传染性,携带、投放简 ②(1分) 单,研发门槛低,C正确;生物技术是一把双刃剑,我 (3)纤维素和果胶梅(1分)诱导原生质体融合 们应该基于事实评估生物技术价值与风险,D正确。 (2分) (4)不是(1分) (5)①③(2分) .3. 生物学 参考答案及解析 【解析】(1)植物组织培养是指将离体的植物器官。 (4)联合疗法(1分) 该疗法既发挥了化疗药物的 组织或细胞等,培养在人工配制的培养基上,给予适 作用,也增加了活化的CTL数量(2分) 宜的培养条件,诱导其形成完整植株的技术。图中 【解析】(1)步骤①是注射特定抗原,诱导机体产生 ①表示外植体接种,②表示脱分化形成愈伤组织, 对应的B细胞,根据本实验目的可知,要获得抗成纤 ③表示再分化,形成具有根、芽的幼苗,最后发育成 维细胞生长因子(或“FGF20”)的单克降抗体,应该 植株乙;①表示再分化过程诱导产生突变体,培养形 注射成纤维细胞生长因子(或“FGF20”);步骤是 成植株丙;表示去除细胞壁获得原生质体,然后经 将分泌抗成纤维细胞生长因子(或“FGF20”)抗体的 过PEG诱导细胞融合,接种培养成植株丁,因此狼 杂交痛细胞注入小鼠体内培养,以获得大量单克隆 爪瓦松植株乙、丙、丁的获得都需要利用植物组织培 抗体。 养技术,①过程选择幼嫩的叶作为外植体进行接种 (2)③过程用的特定培养基能起筛选作用的原因是 因为幼嫩的叶分裂能力强,分化程度低,容易诱导形 该培养基对未融合的亲本细服、融合的具有同种核 成命伤组织,植物组织培养过程中,形成的愈伤组织 的细胞的生长有抑制作用,从制备单克隆抗体的流 具有旺盛的分裂能力,故①过程选用组培中的细胞 程可知,将杂交痛细胞注射到小鼠腹腔后,最终要从 一直处于不断增殖的状态,此时它们容易受到培养 小鼠的腹水中提取大量的抗FGF20单克降抗体。 条件和诱变因素(如射线、化学物质等)的影响而产 (3)动物细胞培养技术是动物细胞工程的基础,所以 生突变,但由于基因突变具有随机性,故不一定获得 单克隆抗体制备过程所依据的基础技术是动物细胞 突变植株。 培养技术,与传统而清抗体相比,单克隆抗体的优 (2)图中②③过程分别为脱分化与再分化,植物生长 点是能准确识别抗原的细微差异,与特定抗原特异 素和细胞分裂素是植物组织培养不可缺少的两种诞 性结合,并且可以大量制备。 节物质,两者的浓度和配比在脱分化和再分化中起 (4)由图a可知,联合疗法触痛体积最小,再根据图b 着关键作用。诱导叶绿素的合成,满足叶绿体利用 可知,采用联合疗法时活化的CTL.的数目明显高于 光能进行光合作用制造有机物需要光照,所以利用 免疫检查点疗法和化疗等,原因是该疗法既发挥了 植物组织培养技术培养植株时,脱分化过程(②)一 化疗药物的作用,也增加了活化的CTL.数量。 般不需要光照,再分化过程(③)需要光照。 22.(11分) (3)培育形成植株工的过程中,PEG的作用是诱导 (1)逆(反)转录(1分) ①④(1分) (琼脂糖凝胶) 原生质体融合。 电泳(1分)(300nm)紫外灯(1分)电冰条带仅 (4)次生代谢产物不是植物基本生命活动所必需的 能显示扩增片段的大致长度,不能呈现减基序列 产物。 (2分) (5)需要灭菌的是①培养基③三角锥形瓶实验过 (2)右侧(2分) (3)限制梅和DNA连接晦(2分) 程中使用的缀子等器械,需要消毒处理的为②实验 农杆菌转化 操作者的双手④狼爪瓦松幼嫩的叶(外植体)。 (1分) 21.(12分) 【解析】(1)以RNA为模板合成DNA的过程称为逆 (1)成纤维细胞生长因子(或“FGF20”)(1分) (反)转录过程,该过程需要逆(反)转录。PCR是 分泌抗成纤维细胞生长因子(或“FGF20”)抗体的杂 聚合链式反应的缩写,其实质是体外的DNA复 交细胞(2分) 制过程。引物是一小段能与DNA母链的一段减基 (2)未融合的亲本细胞、融合的具有同种核的细胞(2 序列互补配对的短单链核酸。PCR进行时,引物与 分)小鼠腹水(1分) 模板母链相应互补序列结合。DNA复制的方向是 (3)动物细胞培养技术(1分) 能准确识别抗原的 沿子链的5向3方向,故引物应结合在母链的3端 细微差异,与特定抗原特异性结合,并且可以大量制 因此,PCR扩增需要选用的引物对为①④。PCR过 备(2分) 程在PCR扩增仪(PCR仪)中自动完成,完成以后. .4. 参考答案及解析 生物学 常采用琼脂糖凝胶电冰来鉴定PCR的产物,由于电 (3)不含组氢酸(2分) 诱导Px启动,使高产糖 泳条带仅能显示扩增片段的大致长度,不能呈现耐 化梅基因大量表达(2分) 基序列,因此通常还需进一步通过基因测序确认。 【解析】(1)糖化高产菌株能利用淀粉,为获得糖 (2)依题意,A链为以病毒单链RNA合成的第一步 化醇高产菌株,可将经诱变处理后的黑曲霉菌接种 产物:即A链为逆转录的产物,A链与病毒RNA互 到淀粉含量高的培养基上:恒温培养适宜时间后滴 补。目的基因进入细胞后,转录的产物要能阻止病 加"液,高产菌株分解淀粉快,恒温培养适宜时间后 毒RNA的复制,则转录出的RNA链应与病毒 滴加碑液,高产菌株形成的透明圈直径较大。 RNA互补。由此可知,目的基因进入细胞后,转录 (2)限制晦的本质是蛋白质,在高温条件下失活,将 的模板应是B链。转录的方向是由模板链的3至 温度升高至65C并保温20min,目的是为了是限制 5'方向,故特异性启动子应插入在B链的3端,即病 变性失活,从而终止醇切反应。基因转录的方向 毒基因的右侧。 为模板链的5'→3,为了使基因定向插入质粒,图2 (3)需要用限制梅和DNA连接构建基因表达载 的模板链5端应接近终止子,对应的是NetI的识 体,转化是指目的基因进入受体细胞内,并目在受 别序列,即5'-GCGGCCGC-3'序列。 体细胞内维持稳定和表达的过程。农杆菌是一种在 (3)毕赤醇母GS115是一种组氢酸营养缺陷型微生 土壤中生活的微生物,能在自然条件下侵染双子叫 物,自身不能合成生长必需的组氛酸,并且对氛青 植物和棵子植物,而对大多数单子叶植物没有侵梁 霉素和卡那霉素均不敏感,导入重组质粒后的毕赤 能力。番木瓜属于双子叶植物,故构建好的基因表 醇母GS115具有合成组氛酸的能力,故应在基础培 达载体常采用农杆菌转化法进行转化 养基中去除组氛酸。根据题目信息,甲醇除作为碳 23.(10分) 源、提供能量外,还可诱导Pox启动子发挥作用,使 (1)高(1分)较大(1分) 高产糖化梅基因大量表达 (2)限制失活(2分)5'-GCGGCCGC-3'(2分) .5.高二年级质量检测四 生物学学科 本试卷共8页，23题。全卷满分100分。考试用时75分钟。 注意事项： 1.答题前，先将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡上，并将准考证号条形码粘贴 在答题卡上的指定位置。 2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂 黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.非选择题的作答：用签字笔直接写在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草 稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4.考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。 一、选择题：本题共13小题，每小题2分，共26分。在每小题给出的四个选项中，只有一 项符合题目要求。 1.传统发酵技术在我国已有几千年的历史，可以用于腐乳、酸奶、酱油、醋、泡菜和豆豉等 的制作。下列有关叙述错误的是 A.腐乳发酵过程中有多种微生物参与，起主要作用的是毛霉 B.传统发酵技术可以直接利用原材料中天然存在的微生物 C.酸奶制作过程应该先通气后密闭，有利于发酵产物生成 D.在一段时间内，果醋和果酒的制作过程中发酵液的pH均会逐渐降低 2.“小雪割菜大雪腌，冬至开缸吃到年”是中国泡菜腌制口诀，体现了古人因时因地制宜的 食物储藏方法。下列叙述正确的是 A.泡菜制作过程中，乳酸菌将葡萄糖分解为醋酸 B.泡菜制作时，盐水需要淹没全部菜料 C.亚硝酸盐含量在冬至日达到最高，所以冬至日开缸口味最佳 D.在泡菜腌制前需将所有材料进行彻底灭菌处理 3.微生物培养过程中要使用无菌技术，可以通过微生物培养技术纯化大肠杆菌。下列相 关叙述正确的是 A.纯化大肠杆菌的过程都要用选择培养基 B.将培养基煮沸并冷却后，在酒精灯火焰旁倒平板 C.经灭菌的培养基倒平板凝固后和接种后培养时都要倒置 D.大肠杆菌的纯培养物就是不含代谢废物的大肠杆菌培养物 4.下列关于从土壤中分离分解尿素的细菌并对其进行活菌计数的实验的叙述，错误的是 ①用于筛选的培养基为固体培养基，高压蒸汽灭菌后再调节pH②培养基中的尿素可 以为细菌提供氮源③为了提高分离筛选的成功率，取样时最好不要铲去表层土 ④利用细菌计数板计数的结果可能偏高，而利用稀释涂布平板法计数的结果可能偏低 ⑤在以尿素为唯一氮源的选择培养基上出现的菌落一定是能分解尿素的细菌繁殖产 生的 A.①②③ B.①③⑤ C.③⑤ D.③④⑤ 生物学试题第1页（共8页） 5.下列关于发酵工程及其应用的叙述，正确的是 A.在青贮饲料中添加乳酸菌，可以提高饲料的品质，使饲料保鲜，动物食用后还能提高 免疫力 B.利用发酵工程生产的根瘤菌肥作为微生物农药可以促进植物生长 C.利用放线菌产生的井岗霉素防止水稻纹枯病是一种重要的化学防治手段 D.通过发酵工程生产单细胞蛋白，可在发酵结束后通过分离、纯化等措施获得产品 6.如图为利用玉米(2=20)芽尖细胞（基因型BbTt)进行实验的流程示意图。下列叙述 正确的是 A.细胞a和细胞c融合为细胞X,所 秋水仙素，植株B 以细胞X含有两个细胞核 雄花 花药 处理 B.植物体细胞杂交是指细胞a和细胞 离体培养幼苗2一 正常培有 植株C c诱导形成细胞X的过程 C.植株C体细胞有丝分裂后期染色体 胞 幼苗1 融合 数与植株B形成的配子染色体数 植株A 细胞a 细胞c 细胞X 不同 D.植株B和植株C均为单倍体植株 7.优良奶牛的产奶量高，奶的品质好，如图为通过胚胎移植技术繁殖优良奶牛的示意图。 下列有关叙述正确的是 供体 牛A 供体 体外 收集胚胎 受体 妊娠检查 子代牛D 牛B 受精 检查、移植 牛C 分娩 A.给牛A,B注射促性腺激素可使其排出更多的卵母细胞或精子 B.若对胚胎进行分割，应选桑葚胚或囊胚 C.胚胎移植前要对牛C进行免疫检查，防止其排斥移人的胚胎 D.子代牛D遗传特性与受体牛C保持一致 8.研究人员诱导肺上皮干细胞增殖分化可生成不同肺类器官。肺类器官可自组装或与成 熟体细胞组装成肺类装配体，过程如图所示。下列叙述正确的是 A.若用培养皿培养肺上皮干细胞，培养皿需密封 88 88 防止污染 肺上皮干细胞 体细胞 B.为提供无菌的环境，需要对培养液和所有培养用 筛选 增殖分化 具进行灭菌处理 C.在培养肺上皮干细胞和体细胞时，需提供含5% 肺部器官A 肺部器宫B 氧气和95%C02的气体环境 共培养 共培养 D.在组装肺类装配体的培养过程中，运用了动物 细胞融合技术 蹈 称 肺类装配体1 肺类装配体2 生物学试题第2页（共8页） 9,W是一种具有特定功能的人体蛋白质。某研究小组拟用转基因克隆羊制备乳腺生物反 应器来获得大量W,基本过程如图所示。下列相关叙述错误的是 风@表体弘尚花髒选出美 基因→载体 胎成纤 维细胞 维细胞 山羊卵胚 母细胞 A.①过程构建的表达载体需含有在乳腺细胞中特异性表达的基因的启动子 B.②过程的卵母细胞通常需要在体外培养到MⅡ期通过显微操作去核 C.该过程不需要在胚胎时期进行性别鉴定 D.该过程培养的山羊所有组织细胞均能分泌W 1O.下列关于DNA粗提取和琼脂糖凝胶电泳技术的叙述，正确的是 A.研磨液离心后的沉淀物中加入预冷的酒精溶液可提取到DNA B.向溶有DNA的NaCl溶液中加入二苯胺试剂摇匀后会呈现蓝色 C.凝胶载样缓冲液中指示剂的作用是标注DNA所在位置 D.琼脂糖凝胶电泳鉴定PR产物时，需将核酸染料加入琼脂糖溶液中 11.为鉴定单克隆抗体识别抗原的具体区域，可将抗原(X蛋白)进行逐步截短，分别与纯 化的单克隆抗体反应，实验结果如图所示(“十”表示有反应，“一”表示无反应，“aa”表 示氨基酸)。下列叙述错误的是 单克隆 抗体 X雀白 153aa LI 60aa L2 55a L3 153a RI 名 153aa R2 A.单克隆抗体的制备过程中涉及动物细胞融合、动物细胞培养技术 B.单克隆抗体能准确地识别抗原的细微差异 C.利用同位素标记单克隆抗体可定位诊断肿瘤、心血管畸形等疾病 D.据图可知，该单克隆抗体识别抗原的区域人概为40~50位氨基酸 12.于扰素几乎能抵抗所有病毒的感染，但是在体外保存相当困难，用蛋白质工程将干扰 素分子上的一个半胱氨酸变成丝氨酸，在一70℃的条件下，可以保存半年。下列叙述 正确的是 A.蛋白质工程原则上只能生产自然界中已存在的蛋白质 B.蛋白质工程无需通过构建基因表达载体来实现 C.可通过定向诱导干扰素基因碱基增添达到改造的目的 D.干扰素改造的基本思路与天然蛋白质的合成过程相反 生物学试题第3页（共8页） 13.下列有关生物技术安全和伦理问题的观点不合理的是 A.若转基因植物的外源基因来源于自然界，也会存在安全性问题 B.转基因生物带来的安全性问题主要包括食物、环境、生物等方面 C.可以对胚胎进行基因编辑获得抗艾滋病的孩子 D.将玉米α淀粉酶基因与目的基因一起转人植物使花粉失活，可以防止转基因花粉的传播 二、选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有两个或 三个选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全得1分，有选错的得0分。 14.我国是世界上啤酒的生产和消费大国。啤酒是以大麦为主要原料经酵母菌发酵制成 的，其工业化生产流程如图所示。下列叙述正确的是 碾磨 蒸煮 过滤 大 焙烤 化 冷却 过滤 调节 发芽 加啤 发酎 芽粉 消毒 酒花 分装 A.酵母菌的繁殖和酒精的生成分别在主发酵阶段和后发酵阶段完成 B.焙烤是为了利用高温杀死大麦种子胚但不会使淀粉酶失活 C.糖浆经蒸煮、冷却后需接种酵母菌进行发酵 D.通过转基因技术可减少啤酒酵母双乙酰的生成，缩短啤酒的发酵周期 15.随着人们对发酵原理的认识、微生物纯培养技术的建立以及密闭式发酵罐的设计成 功，发酵工程逐步形成。下列有关叙述正确的是 A.性状优良的菌种可以从自然界中筛选，也可以通过诱变育种或基因工程育种获得 B.青霉素具有杀菌作用，因此用青霉菌生产青霉素的过程中无需灭菌 C.发酵工程的中心环节是灭菌，特别是发酵罐必须进行严格灭菌 D.谷氨酸的发酵生产，在中性和弱碱性条件下会积累谷氨酸 16.湖羊是我国著名的多胎绵羊品种，具有生长快、繁殖力强、耐粗饲等特点，主要分布于 太湖流域。科研人员利用胚胎工程繁育高产湖羊的部分过程如图所示。下列相关叙 述正确的是 分割 A.①过程为体外受精，该过程需要将精于置于获能液中处理使其获得能量 B.②过程为胚胎体外培养，培养液中需要添加氨基酸、核苷酸及动物血清等成分 C.③过程应注意将内细胞团均等分割，可选择滋养层细胞进行性别鉴定 D.④过程为胚胎移植，胚胎可移植到同种、生理状态不同于供体母羊的受体母羊中 生物学试题第4页（共8页） 17.目的基因和载体如果用同一种限制酶处理，连接时会出现正反接的情况，为检测并鉴 定受体菌株(A一F)是否成功导人按照正确方向插人目的基因的重组质粒，利用不同 的引物进行PCR技术扩增，结果如图所示(A和B为利用甲、丙引物扩增结果，C和D 为利用甲、乙引物扩增结果，E和F为利用乙、丙引物扩增结果)，其中目的基因为长度 300bp的片段。下列有关叙述正确的是 150 350 400-…-w-mt圆25-- d900r1 450 注：“→”表示转录方向 A 0 E F A.用PCR技术也可以直接扩增mRNA B.电泳条带迁移的位置和速度与DNA分子的大小、带电量和构象有关 C.根据结果可知，菌株A、D、F为可能导入正确重组质粒的菌株 D.根据结果可知，只有菌株E为确定导人正确重组质粒的菌株 18.生物技术是一把双刃剑，其安全和伦理问题备受关注。下列叙述正确的是 A.转基因生物出现意想不到的情况是因为转移的基因是功能未知的基因 B.生殖性克隆和治疗性克隆都会面临伦理问题 C,生物武器最大的特点是有传染性，另外携带和投放简单，研发门槛也相对较低 D.我们应该基于事实与证据评估生物技术的价值和风险，做出科学的思考和决策 三、非选择题：本题共5小题，共59分。 19.(14分) 地球上的植物每年产生的纤维素超过70亿吨，其中40%~60%能被土壤中某些微生 物分解利用，这是因为它们能够产生纤维素酶。对这些微生物的研究与应用，使人们能够 利用秸秆等生产酒精，用纤维素酶处理服装面料等。已知刚果红是一种染料，它可以与像 纤维索这样的多糖物质形成红色复合物，但并不与水解后的纤维二糖、葡萄糖等发生这种 反应。当我们在含有纤维素的培养基中加入刚果红时，刚果红与纤维素形成红色复合物； 而当纤维素被纤维素分解菌分解后，复合物就无法形成，培养基中会出现以这些菌落为中 心的透明圈（如图所示），测得的A,~A四个菌落直径(d)及透明圈直径(D)大小如表所 示。回答下列问题： 分离株 菌落直径(d) 透明圈直径(D》 A 5.24 20.69 A? 6.48 18.86 A 6.66 17.39 几种纤维素分解菌在刚果红 A 7.84 19.17 培养基上形成的透明圈 生物学试题第5页（共8页） (1)采集土样时，可选择 丰富的环境，如树林中多年落叶形成的腐殖土 等。在含有纤维素的培养基中加入刚果红，其作用是 。现 在要从土壤中分离纤维素分解菌，请写出简要的实验方案： (2)某同学利用稀释涂布平板法测定提取的牛瘤胃样品中纤维素分解菌的数量时.在 同一稀释倍数下涂布了1个平板，统计的菌落数为56，请判断这位同学的实验结果是否有 效，并说出理由： 。为了获得纤维素 分解菌，可以把滤纸埋在土壤中，经过一段时间后，再从腐烂的滤纸上筛选纤维素分解萧， 请你评价这一做法： (3)据图表可知，降解纤维素能力最强的菌株是 (填表中序号)，判断的理 由是 20.(12分) 狼爪瓦松是一种具有观赏价值的野生花卉，其生产的黄酮类化合物可人药。狼爪瓦 松野生资源有限，难以满足市场化需求。因此，目前一般通过植物细胞工程手段进行培 养，具体过程如图所示，其中的数字序号代表处理或生理过程。回答下列问题： 狼爪瓦松植株甲 ②芽、根→植株乙 幼嫩的叶 ②诱变体→植株丙 写原生质体E9植株丁 PEG 诱导形成 黄酮类化合物 愈伤组织 (1)狼爪瓦松植株乙、丙、丁的获得都属于 (“有性”或“无性”)生殖，① 过程选择幼嫩的叶用于接种的原因是 ,④过程最 终 (填“不一定”或“一定”)会得到突变植株。 (2)启动②③过程的关键激素是 ,其中通常不需要光照的是 (填“②”或“③”)。 (3)⑤过程先用 酶处理，获得原生质体。形成植株丁的过程中PEG 的作用是 (4)黄酮类化合物是广泛分布于植物体内的含量较少的次生代谢产物。次生代谢产 物 (填“是”或“不是”)其基本生命活动所必需的产物。 (5)无菌技术是该培养过程的重要因素，下列各项中需要进行灭菌的是 (填序号)。 ①培养基②实验操作者的双手③三角锥形瓶④狼爪瓦松幼嫩的叶（外植体） ⑤实验过程中使用的镊子等器械 生物学试题第6页（共8页）】 21.（12分) 成纤维细胞生长因子(FGF20)会在肺癌、胃癌和结肠癌细胞中过量表达，可作为潜在 的肿瘤标志物，因此抗FGF20抗体可用于癌症的早期诊断筛查。研究者设计如图流程制 备抗FGF20单克隆抗体。回答下列问题： 免疫小鼠 ☑ ② 特定培养 Yy 基筛选 专一抗体检测 SP2/0细胞 ③ ④ (1)步骤①和⑤分别向小鼠注射 和 (2)③过程用的特定培养基能起筛选作用的原因是该培养基对 的生长有抑制作用，步骤⑥从 中提取到大量的抗 FGF20单克隆抗体。 (3)单克隆抗体制备过程所依据的基础技术是 。 与传统 血清抗体相比，单克隆抗体的优点是 (答出两点)。 (4)某些肿瘤细胞表面的PDL1与细胞毒性T细胞(CTL)表面的PD-1结合能抑制 CTL的免疫活性，导致肿瘤免疫逃逸。免疫检查点疗法使用单克隆抗体阻断PDL1和 PD1的结合，可恢复CTL的活性，用于肿瘤治疗。为进一步提高疗效，研究者以黑色素 瘤模型小鼠为材料，开展该疗法与化疗的联合治疗研究。部分结果如图所示。 ■CTL☐活化的CTL 600 12 300 0.5 x) 对照 化疗免疫检联合 对照 化疗 免疫检联合 查点疗法疗法 查点疗法疗法 图a 图b 据图分析， 的治疗效果最佳，推测其原因是 0 22.（11分) 番木瓜很容易受番木瓜环斑病毒的侵袭，研究人员经过精心设计，利用基因工程培育 出转基因番木瓜，它可以抵御番木瓜环斑病毒。回答下列问题： ① ② B 5 3 ③ 病毒复制基因 ④ (1)番木瓜环斑病毒属于单链RNA病毒，研究人员首先使用 酶将其 转化为DNA,再对该DNA进行PCR扩增，PCR扩增需要选用的引物为 (用 图中①~④回答)。PCR结束后的产物常采用 (填技术手段)来鉴定产物，并置 生物学试题第7页（共8页】 于 下观察结果。对于PCR产物鉴定结果符合预期的DNA片段， 通常还需进一步通过基因测序确认，原因是 (2)研究人员设想该基因进人番木瓜后可转录出一段RNA,其与病毒RNA中的复制 基因碱基互补配对，从而阻止病毒RNA的复制。若A链为以病毒单链RNA合成的第 步产物，则构建基因表达载体前应将特异性启动子插人图示病毒基因的 (填“左侧”或“右侧”)。 (3)需要用 酶构建基因表达载体，番木瓜属于双子叶植物， 构建好的基因表达载体常采用 法进行转化，转化后还需在个体生物 学水平进行鉴定。 23.(10分) 糖化酶是将淀粉转化为葡萄糖的酶。大部分野生酵母菌因缺乏糖化酶基因而不能直 接利用淀粉。研究人员将经诱变处理获取的黑曲霉菌高产糖化酶基因导人毕赤酵母 GS115中，构建能直接利用淀粉的工程菌，该过程所用质粒（仅示部分结构）如图1所示。 回答下列问题： EcoR I Not I 限制酶识别序列及切割位点： PAOX TAOXI EcoR I 5'-GIAATTC-3' Not I:5'-GCIGGCCGC-3 相关结构： PA0x1:甲醇诱导型强启动子 pPIC9K HIS4 TAOXI:终止子 HS4:组氨酸脱氢酶基因，其表达产物 催化组氨酸合成 Om:复制原点 Amp:抗氨苄青霉素基因 Kan:抗卡那霉素基因 图1 (1)为获得糖化酶高产菌株，研究人员将经诱变处理后的黑曲霉菌接种到淀粉含量 (填“高”或“低”)的培养基上，恒温培养适宜时间后滴加碘液，挑选出透明圈 直径 (填“较大”或“较小”)的菌株，再进行复筛以及稳定性遗传实验。 (2)研究人员成功获取和扩增高产糖化酶基因后，构建高产糖化酶基因表达载体时， 用限制酶EcoR I和NotI切割质粒pPIC9K,37℃，l5min后需将温度升高至65℃并保 温20min,目的是使 ,从而终止酶切反应。图2是高产糖 化酶基因示意图（仅示部分碱基），为使其能正确插入表达载体并成功表达，则图中A处的 碱基序列应为 5白ACTATATGA 一3”转录模板链 ,TGATATA…TCGCCT -5 图2 (3)毕赤酵母GS115是一种组氨酸营养缺陷型微生物，自身不能合成生长必需的组氨 酸，并且对氨苄青霉素和卡那霉素均不敏感，因此可利用 的基础 培养基筛选导入高产糖化酶基因表达载体的毕赤酵母GS115(重组细胞)，再将重组细胞 转接至以甲醇为唯一碳源的培养液中进行发酵产酶性能测定。上述过程中，甲醇除作为 碳源、提供能量外，还具有 的作用。 生物学试题第8页（共8页）