内容正文:
Unit 7
教材过关
重点单词默写
Preparing for the Topic
n.合适的人(或物)
1.adi.聪明的
9.n.(大型)百货商店,商店v.保存
2.n.购物商场;购物广场
3.n.市场
10.adi.昂贵的;价格高的
4.n.围巾;披巾;头中
11.n.选择;选中的人(或物)
5.modalv.(客气地建议或邀请);(表示愿意、不
12.v.检查;查看
愿意等);将会
13.n.例子:实例
14.comi.如果;倘若
6.n.清单;目录
15.adj.相同的
7.n.盐,食盐
16.v.付费;付酬
8.n.草
17.n.片:块
9.n.千克:公斤
18.n.三明治
10.n.咖啡
19.adi.口渴的
11.n.甘蓝;卷心菜
20.n.小袋:小包装纸袋;小件包裹
12.n.豆腐
13.n.西瓜
21.v.价钱为n.费用
14.n.胡萝)
22.n.碗;盆
15.n.照相机;摄影机
23.n.(pl.)剪刀
16.pron.所有事物;一切;每件事
24.n.棉织物;棉布;棉花
25.n.蜂密
17.n.特价销售;出售
Developing the Topic
18.adj.线上的;网上的adw.在网上
1.ad.便宜的
2.n.组;群
19.v.计划.谋划;打算n.计划;(详细)规划
3.n.广告
Wrapping Up the Topic
Exploring the Topic
1.adu.仅仅;只是;刚好;刚才
1.v.拿:提;搬
2.v.待;保持
2.n.价格;价钱
3.n.尺码,号:大小v.标定......的大小
3.v.决定
4.n.口袋
4.ad.特殊的,特别的;特设的n.特别活动;特价
5.v. 节省:攒钱:挽救
6.n.笔记本
5.n.订单:顺序:条理:秩序:命令
7.v.浪费n.浪费;垃圾
8.gd.可能:能做到(或取得)
重点短语过关
1.购物
16.某人穿起来很好看/不好看
2.寻找
3.特价销售
17.尽某人最大努力做某事
4.一对;一双;一副;一组
5.好主意
18.在......的开始
6.让某人做某事
19.在......末尾;在......结束时
7.购物清单
8.省钱/赚钱
20.在...的开始
9.尽量......地
21.下一次
10.以.....价格
22.每次
11.做决定
23.总共;合计
12.也;还
24.付款,偿还
13.例如
25.检查;结账
14.一点儿
26.等待
15. 上床睡觉
追梦之旅真题·课本回头练·ZCK·七年级英语下
第1页
重点句子默写
1.这个星期我需要两瓶牛奶
5.他只买他需要的东西,而且尽可能少花钱。
2.我父亲每个月大约花200元钱买书。
6.你能帮我去买一些东西吗?
3.你愿意和我一起去超市吗?
7.我总是尽我最大努力省钱,并且做一个理智的
购物者。
4.为什么不买一条裤子呢?
重点语法背记
封★★材★★材
★本→。
1.可数名词和不可数名词的数量的表达
例:-How much is this birthday cake?
方式
这个生日蛋糕多少钱?
(1)可数名词:在可数名词前直接加数
-It'stwenty dollars.二十美元。
词,同时相应名词也要变为复数
-How much are these bananas?
形式。
这些香蕉多少钱?
如:two apples两个苹果
-They're ten yuan.十元。
(2)不可数名词:
4. 辨析pay,spend,cost 和take
pay
①数量-般用 some,much,a lot of.
2+pay(s)/paid+¥1oo+for4物.
lots of. a bit of,a little. little 等数量
形容词表示。
00+
on (doing) sth.
spend, spend(s)/spent
doing sth..
如.some meat 一些肉
on sth..
a lot of honey 许多峰蜜
(in)doing sth..
②数量还可以用适当的量词来表示,结
cost
事/物+cost(8)+x100.
构为“数词+量词(s)+of+不可数名
take
It takes/took+
词”。其单复数变化就体现在量词上。
+todosth.
如:abag of milk一袋牛奶
例:I paid 1oo yuan for these books.
three bottles of juice 三瓶果汗
我花了100元买这些书。
③一些常见的用来表示不可数名词
I spend one hour (in) reading
的量词有:piece(条、块、片、张、
books every day. =I spend one hour
份、则),glass(玻璃杯),cup(茶
on books every day
杯),bottle(瓶),loaf(条),bar
我每天花一个小时看书。
(块),tin(听、罐),kilo(公斤),
The meal costs me 20 yuan.
pound(磅)等。
这顿饭花了我20元钱。
例:Here are two pieces of bread
It only takes me 10 minutes to take
这儿有两片面包。
a bus to school.
2. Howmany+可数名词复数+do/does+主
乘公交车到学校只花费我10分钟
5. It is fun doing sth.
语+动词(原形)?是对可数名词数量的
”,意为“做某事有
趣。”,It是形式主语,真正的主语是do-。
提问。Howmuch+不可数名词+do/
ing sth.。
does+主语+动词(原形)?是对不可数名
词数量的提问。
例:It is very fun playing water in
the sea.
例:How many apples do you want?
你想要多少个苹果?
在海里玩水很有趣。
【拓展】it作形式主语的类似结构还有;
How much milk do you need to buy?
It is importantfor sb. 。做某事对某人来说是
你需要买多少牛奶?
to dosth..
过重要的。
3. Howmuch is/are...?是询问商品价格的
It is no use doing sth. 做某事没用。
句型。问“某物多少钱?”用句型“How
muchis+可数名词单数/不可数名词?”
和“Howmuchare+可数名词复数?”,相
doing sth..
当于“What's the price of+名词?”,回答
例:It is very important for us to do
时用“It's+价格."或“They're+价格。”。
sports.
锻炼对我们来说很重要。
地
追梦之旅真题·课本回头练·ZCK·七年级英语下
第2页
Unit 8
教材过关
重点单词默写
Preparing for the Topic
13.v.掘(地);挖(土)
1.n.行星
14.v.覆盖;遮盖n.覆盖物;躲避处
2.n.大海,海洋
3.n.米
15.prep.,con.(比较数量、距离等)多于,少于;
4.n.千来;公里
(用于引出比较的第二部分)比
5. prep.穿过;贯穿
16.n.百分之......
6. ad.大的,大量的;大号的:广泛的,众多的
17.n.陆地,大地;地带,土地
18.v.敲;击n.敲击声:敲门(或窗户)声
7.ad.深的.厚的;纵深的,宽的adu.深深地;至
深处
19.n.迈步:步骤;阶段
8.adi.宽的:宽阔的
20.v.乱扔n.垃圾
9.adv.到处
Developing the Topic
10.n.地,地面
1.u.,n.搜索;搜查
11.prep.到......里面,进人
2.n.信息
12.v.(使)形成:产生;建立
3.v.介绍
13.n.云;云彩
4.n.机器,机械装置:计算机.电脑
14.n.滴.水珠v.(使)掉落
15.adi.(有)大量的,丰富的;充满的;完全的
5.n.洗澡;浴盆;澡堂
6.v.投;扔
Exploring the Topic
7.adw.在(某距离)处;离开
1. prep.在.....外面adu.在外面
8.adu.仍然adi.静止的
2.adi.快的;迅速的
Wrapping Up the Topic
3.n.淋浴:淋浴间,淋浴器v.(洗)淋浴
1.v.提供
2.v.保护;防护
4.n.水龙头
3.n.土壤:领土
5.con.当......的时候;而.然而
4.n.人adj.人的
6.v.(用刷子)刷净,刷亮n.刷子
5.adi.塑料的n.塑料
6.n.垃圾;废弃物
7.n.牙;齿
7.n.垃圾箱
8.n.关乎......的事情;事情v.事关紧要:要紧
8.n.震惊;令人震惊的事v.使震惊:使惊
9.n.事实,真相:现实
9.qd.后来的:以后的ad.后来:以后
10. det.足够的,充足的adv.足够地
10.v.(使)成长;发展
11. adv.仅一次;一次;曾经conj.一....就
11.n.习惯
12.v.重要;数数
12.v.收集;采集
13.ad.每日的,日常的;按日的
重点短语过关
1.上升;上涨
12.开始做某事
2.众所周知:正如我们所知
13.有影响,起作用
14.充分利用
3.因为
15.超过;多于
4.充满
16.进来
5.变成
17.寻找;搜索;搜查
6.洗澡
18.从.....开始
7.关闭;关掉
19.一些;几个
8.刷牙
20.扔掉,丢弃
9.事实上,其实
21.确定/必然做某事
10.对......有价值
22.向某人提供某物
11.担心,担忧
23.打扫(或清除)干净
追梦之旅真题·课本回头练·ZCK·七年级英语下
第3页
24.陷入
27.养......习惯
25.看起来像
28.从今以后
26.总之;简言之
重点句子默写
1.它有6671千米长。
4.加入我,让我们一起改变现状。
2.众所周知,水对我们来说很重要。
5.在刷牙时关掉水龙头。
3.在家里,我们用水来做饭、洗衣服或打扫卫生。
重点语法背记
.........
1.基数词
②/作宾语:
(1)基数词的构成:
例:Ineedthree.我需要三个。
①1-12为独立的单词,有其各自的
③作定语:
形式:
例:Four students are playing bas-
one. two. three, four, five, six.
ketball outside.
seven. eight.nine, ten,eleven.
四个学生在外面打篮球。
tweve
④/作表语:
②13-19的基数词:
以-teen 结尾:thirteen,fourteen.
例:We are sixteen.
我们是16个人。
fifteen. sixteen. seventeen. eight-
2.祈使句
een,nineteen
③20-90的逢十的基数词
祈使句通常用来表达命令、请求、建
都以-ty结尾:twenty.thirty,forty.
议、禁止等意思,其谓语动词常用原形
fifty, sixty. seventy. eighty. ninety
祈使句的主语一般是第二人称you,但往
④21-99的基数词:
往省略。句末常用句号(.),有时为加强
语气用感叹号(!)
由十位数的单词形式加个位数1一
9构成。中间用连字符。如:twen-
例:Becareful.小心点。
ty-one, fifty-four,ninety-eight 等。
Let'sgo!走吧!
百位数的基数词:
(1)祈使句的肯定式:
由1-9加hundred构成。如:two
①Do型:动词原形(+宾语)+其他
hundred。有百位数、十位数和个
例:Standup.起立
位数的三位数,百位数和十位数之
②Be型:Be+表语(名词/形容词)+
间用 and连接。如:onehundred
其他.
and twenty-seven
例:Be quiet!安静!
6千位数以上,从数字的右墙向左端
③Let型:Let+宾语(人称代词宾格)
数起,每三位数加一个逗号“。”
从右开始,第一个“,”前的数字
+动词原形+其他.
例:Let me helpyou.让我来帮你。
后添加thousand,第二个“,”前面
(2)祈使句的否定式:
的数字后添加million,第三个“”
前的数字后添加billion。然后一节
①Do型和Be型析使句的否定式均
在句首加Don't;若句首有please,
一节分别表示,两个逗号之间最大
的数为百位数形式。
则在please后加don't。
例:Don't fight.不要打架。
注意:hundred. thousand.million 和
billion等用在具体数字后面时,只能
Please don't be late!
用单数;表示不确切数字时,通常加-s
请不要迟到!
变复数,再加of,意为“数以......计
②Let型祈使句的否定式有两种:一
的,许多”,如:hundredsof数以百计
种在let前加Don't,另一种为
的
“Let+宾语+not+动词原形+
(2)基数词的用法:
其他。”
基数词在句中可作主语、宾语、定语、
表语,主要表示事物或人物的个数。
not sing.
①作主语:
别让他唱歌。
例:Six and eight are lucky num-
bers in China.
表示“禁止”的祈使句。
6和8在中国是幸运数字。
例:No smoking!禁止吸烟
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Unit 9
教材过关
重点单词默写
Preparing for the Topic
9.v.露营;宿营n.营地
1.n.银行;岸:河畔
10.n.旅行
2.n.健身房;体育馆
11.u.抓住;拿着:举行
3.n.旅馆
12.v.遵循.听从;跟随
4.n.戏院:剧场
13.v.返回;退还
5.n.博物馆
14.n..v.拥抱
6.n.路;道路
15.adi.无云的;晴朗的;清晰易懂的
7.n.桥
v.移走,搬走;转晴
8.adu.,prep.从一边到另一边;横过
16.n.安全
17.n.难题:困难
9.n.街角;拐角
18.1.解决:处理
19.n.邮寄;邮件;帖子
10.v.原谅n.借口
20.n.办公室
11.n.女士;夫人
21.n.村庄
12.v.能,可以
22.n.邻居
13.n.(男)警察
23.v.发生:碰巧
14.n.先生
24.n.社区
15.n.(铁)路线;线;行,列
25.v.增加;添加
v.没....形成行(或列、排)
26.v.关注,在意;关心,关怀
16.n.公共汽车站,长途汽车站;火车站
n.照料,护理;小心,谨慎
27.v.摇动;抖动
17.v.换乘;改变n.改变
Developing the Topic
18.prep.沿着,顺着
1.v.到达
19. conj.,prep. 直到......为止
2.ad.很快,马上:快
Exploring the Topic
3.v.亲吻n.吻
1.v.建造
Wrapping Up the Topic
2.n.速度;迅速v.快速;加速
1.n.中心
3.n.标志,招牌:迹象,预兆
2.n.服务
4.adi.黑暗的:昏暗的
3.ad.令人兴奋的;令人激动的
5.v.划(船)
4.pron.你的(用于书信结尾的签名前);您的;
6.n.岛
你们的
7.pron.我自己;亲自
8.n.帐篷
5.adu.笔直地
重点短语过关
1.在......对面
12.在某人的右边
2.在......拐角处
13.在短时间内
3.在......和......之间
14.代表
4.劳驾,请原谅
15.在......(外部)前面
5.四处走动
16.最后:最终:终于
6.迷路,丢失:失传
17.返回到.....:追溯到......
7.到达
8.下车
18.起初:起先
9.沿着......走
19.搭建:建立:设立
10.向左转
20.抓住某人的手
11.继续前行:继续走
21.拿出;取出
追梦之旅真题·课本回头练·ZCK·七年级英语下
第5页
22.一路上
30.抬眼看;查找
23.返回;回到......
31.落下:摔倒
24.横穿,横过
32.生火
25.发生在......身上
33.到达;抵达
26.刚才
34.太......而不能......
27.向......求助
35.钓鱼
28.去露营
36.认为:想起
29.尝试做某事,努力去做某事
37.因......而闻名
38.直行
重点句子默写
1.请问,这附近有银行吗?
3.你可以看到它在你的右边。
2.向左转,然后继续走。
4.你假期去旅游了吗?
重点语法背记
.............
1.介词
介词的用法包括以下几点:
yesterday, this morning,just now等。
(1)表示在某时间,常用介词at、on、
例:What did you do yesterday?
in等。
昨天你做了什么?
如:at eight在八点
(3)动词过去式的构成:
onMonday在周一
①一般情况直接加-ed,清辅音后面
in the evening在晚上
读作/t/,浊辅音和元音后面读作
(2)表示期间,常用介词during、for、
/d/./t/和/d/后面读作/d/:
over,from,to等。
如:look→looked play→played
如:during the Spring Festival
visit→visited
在春节期间
②以e结尾的动词直接加-d;
(3)表示其他时间概念的介词有before。
如:live→lived change→changed
after.since,until. till.between等
③以重读闭音节结尾,末尾只有一个
如:before dinner 晚饭前
辅音字母时,先双写该辅音字母,
after school 放学后
再加-ed:如:stop→stopped
(4)表示进行,作表语时表示正在“进行”
的动作。
为i.再加-ed:如:study→studied
例:Heisatwork,他正在工作。
(4)一般过去时和一般现在时的比较
The house is on fire!
①用法:一般过去时表示在过去某个
房子着火了!
时间或某一段时间内发生的动作
(5)表示数量,常用介词有about(around)、
或存在的状态。一般现在时表示经
over等。
常性或习惯性的动作或现在的状
例:It's about three o'clock
态,也用于陈述客观事实。
大约三点了。
②构成:一般过去时:主语+was/
(6)表示位置。
were/实义动词的过去式+其他.
in front of 在.....前面
一般现在时:主语+am/is/are/实
behind the door 在门后
义动词+其他
2.一般过去时(一)
③一般过去时的标志词有:yester-
.★
(1)含义:表示在过去某个时间或某一段
day, the day before yesterday
时间内发生的动作或存在的状态。
last night/week.just now. in+过
(2)一般过去时的用法:
去的时间等。一般现在时的标志词
表示在特定的过去时间中一次完成
有: always, usually, often, some-
的动作或一度存在的状态。常与表
times, every day等。
也本材★★本)
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第6页
Unit 10
教材过关
重点单词默写
Preparing for the Topic
5.u.主动提供,主动给予(某事物)
1.v.给予,提供(帮助、支持等);借给;借出
6.v..n.闲聊:聊天
2.adj.医疗的;医学的
7.adi.,pron.自己的,本人的
3.n.志愿者v.自愿做
v.拥有,有;承担;负责
4.n.网球
8.n.卧室
5.n.比赛:竞赛v.找相称的人(或物
9.pron.我的n.矿;矿井
10. pron.她的
6.n.检查,检验;考试
11.pron.我们的
7.v.修理
12.n.院子
8.ad.无偿的,义务性的;自愿的,志愿的,主动的
13.pron.他们的,她们的,它们的
9.n.经历;经验;体验v.经历;体验
14. pron.,det.两个.两个都
Developing the Topic
10.v.忘了带,丢下;离开;遗弃
1.n.大事;公开活动
11.n.钥匙;关键adj.最重要的:关键的
2.n.网站
3.n.长者;长辈
12.n.女儿
4.n.女士,女子
13.v.丢失;输掉(比赛等)
5.adi.(good的比较级)较好的;更好的
Exploring the Topic
1.v.采,摘:挑选
Wrapping Up the Topic
2.n.主人;东道主
1.ad.公众的,大众的;公共的,公立的
3.adi.拥挤的
n.民众:百姓
4.n.镇;集镇
2.v.驾车送(人):驾驶,开车
3.n.商业;生意
重点短语过关
1.帮助
7.给某人带来某物
2.敲(门、窗等)
8.和某人聊天
3.在路上:在行进中
9.以某人自己的方式
4.(开车)接人:捡走
10.帮助某人摆脱(困境)
5.对.....感到陌生
11.向......学习
6.向某人提供某物
12.照顾.照料
重点句子默写
1.我们昨天下午参加了种树的志愿活动
4.对他们来说,一切都还陌生,但社区里的每个
人都主动为他们提供了帮助
2.让我拿手机给你
5.我们可以一起让世界变得更美好
3.你需要进来在我家等她吗?
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第7页
数料
重点语法背记
出△方畔
1.物主代词
你昨天在学校吗?
形容词性物主代词和名词性物主代词的
-Yes.Iwas.是的,我在。
主要区别
-No.Iwasn't.不,我不在
(1)形容词性物主代词
特殊疑问句:特殊疑问词+was/were
形容词性物主代词具有形容词的特性
+主语+其他?
通常放在名词前作定语,表明该名词所
例:How was your school trip last
表示的人或物是属于谁的。形容词性
week?
物主代词在使用时,后面必须跟有被修
你上周的学校旅行怎么样?
饰的名词,不能单独使用。
(2)含实义动词的句式:
例:This ismybook.这是我的书
肯定句:主语+动词过去式+其他
(2)名词性物主代词
例:I listened to music last night
名词性物主代词相当于一个名词,在
昨晚我听了音乐。
句中可以独立使用,充当主语、宾语
否定句:主语+didn't4动词原形+其他.
或表语等成分。名词性物主代词由
例: I didn't finish my homework
于本身具有名词的性质,因此在使用
yesterday.
时后面不再跟名词。
昨天我没有完成我的作业。
例:This book is mine
这本书是我的(书)。
其他?
(3)形容词性物主代词和名词性物主
肯定回答为:Yes,主语+did.
代词:
否定回答为:No,主语+didn't
形容词性物主代词名词性物主代词
例.-Did you have a good time yes-
mV
mine
terday?
his
his
昨天你们玩得高兴吗?
hers
her
-Yes.we did
yor
yours
是的,我们玩得很高兴。
its
its
-No.we didn't.
our
ours
不,我们玩得不高兴。
theirs
their
特殊疑问句:特殊疑问词+did+主语+
2.一般过去时(二):
动词原形+其他?
一般过去时表示过去发生而现在已经结
例:What did you do just now?
束的事件、动作或情况。一般过去时中,
你刚刚做了什么?
所有的动词必须用过去式,除了be动词
3. 辨析 other. others,the other 和 another
的过去式有人称和数的变化外,其余动词
(1)other意为“另外;其他”,后面常接可
的过去式都没有人称和数的变化。
数名词复数,不能单独使用。
一般过去时的句式结构:
(2)others泛指“其他的人或物”,不指代
(1)含系动词be的句式
剩余的全部,后面不能接名词,相当
肯定句:主语+was/were+其他
于“other+可数名词复数”。常构成
例.My school trip was great yester-
some...others...结构.
(3) the other特指“两者中的另一个”,
day.
我昨天的学校旅行很棒。
否定句:主语+was/were+not+其他
名词复数的时候表示某一范围内剩
例:We weren't at school just now.
下的全部,相当于“theothers”。此
外,theother多与one连用,构成
刚才我们不在学校。
。
一般疑问句:Was/Were+主语+其他?
one...the other 结构
肯定回答为:Yes,主语+was/were.
(4)another表示三者及三者以上中的另
否定回答为:No,主语+wasn't/wer-
一个,后面接单数名词,也可接“数词
en't.
例.-Were you at school yesterday?
more+可数名词复数”。
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Unit 11
教材过关
重点单词默写
Preparing for the Topic
17. pron.它自己
1.n.规则;规章;条例
18.pron.我们自己
2.n.交通
19.v.违犯.背弃;(使)破;弄坏;弄破:稍停
3.v.,n.尊敬;尊重
n.休息
4.v.忘记做;忘记
20.n.法律;法规
5.n.板;木板
21..劝告:建议
6. adj.有礼貌的
22.n.注意;专心
Exploring the Topic
Developing the Topic
1.n.原因;起因v.造成:引起;导致
1.n.室内/室外游冰池;水塘,池塘
2.n.结果:影响
2.n.混乱;杂乱
3.pron.他自己
3.adj.大声的;喧闹的
4.n.家务劳动;家务事
4.n.承诺n.诺言
5. adv..adj.独自
Wrapping Up the Topic
6.n.优点
1.v.表示......的意思ad.吝啬的;小气的
7.v.穿越:横过
8.n.警卫,看守
2.n.元(美国、加拿大、澳大利亚等国的货币单
9.n.(交通)事故:意外
位)
10.n.噪声
3.n.会议;集会
11.n.自然环境;生态环境
4.n.礼仪:礼貌(复数)
12.ad.公正的;公道的
5.n.座位
13.comi.因为:既然
6.n.人;个人
14.v.打架;打仗;努力争取;为......斗争
7.n.盘子;碟子
n.打架;比赛
8.n.筷子
15.n.头脑;大脑;心思n介意
9.u.指,指向n.论点;重点;点
16.pron.她自己
重点短语过关
1.保持安静
15.而且
2.按时,准时
16.收到某人的来信/来电等
3.向......道鞭
4.忘记做某事
17.和......打架
5.看一看
18.记住;将......记在心中
6.玩得痛快
7.撞上;偶然遇见
19.自学
8.起床
20.摆弄;玩弄
9.整理好
21.请求,恳求(给予)
10.帮助做某事
22.照顾
11.以这种方式;用这种方法
23.杂乱不堪
24.承诺做某事
12.远离
25.迟到
13.正常;妥当
26.熬夜
14.制造噪声
27.指向.....
重点句子默写
1.按时还书。
4.学习并遵守它们对我们很有用。
2.我忘记告诉你那件事了。
5.我们承诺遵守新的规则,并尽最大的努力不去
违反它们。
3.我很高兴收到你的来信。
追梦之旅真题·课本回头练·ZCK·七年级英语下
第9页
4
重点语法背记
1. 情态动词must/mustn't.should/shouldn't
work
(1)must的用法
出如如的如对如对的出如的如士对畔士
一定不要忘记你的作业
①表示“必须”,多指现在或将来的
You shouldn't lie to us.
情况。
你不应该对我们说。
例:We must get together some-
2.反身代词:
time.
(1)第一人称
myself
ourselves
我们一定要找个时间聚一下。
第二人称
yourself
②表示“肯定的推测”。
yourselves
例:The light is on. Sandra must be
himself
in the office.
第三人称
herself themselves
灯亮着,桑德拉肯定在办公室。
注意:由must引导的疑问句,肯定回答
itself
一般用must,否定回答一般用needn't
(2)反身代词的用法
或don't/doesn'thaveto.意为“没必
①作动词宾语
要”
例:She hurt herself on the door
(2)should的用法
她自己撞到了门上。
①表示“劝告、建议”时,译为“应该”。
②作介词宾语
例: We should learn about the com-
例:She is talking to herself
puter and make use of it.
她在自言自语
我们应该了解计算机并加以充
③作同位语:主要起加强语气的作
分利用。
用,译作“亲自,本身,本人”。
②表示“推测”时,含有“按道理应该”
例:The work itself is easy.
之意,表示说话人根据一定情况作
出推测或判断。
主语Thework的同位语)
Did you see Mr. Wang himself?
例.We should arrive before dark
你见过王先生本人吗?
我们天黑以前应该能赶到
③在某些语境中,可表示“惊讶、愤怒。
同位语)
失望,惋惜、欢欣”等感情色彩。
④作表语:表示身体或精神状态处于
例:Why should I go?
正常。
我干嘛要去?
例:I'm not myself today.
The movie should make money
今天我感觉不舒服
这部电影应该会赚大钱。
3. in time,on time和 at times 的区别:
(3)mustn't和shouldn't都是情态动词
(1)intime意为“及时”,指赶在恰当的时
的否定形式。mustn't表示“一定不
候做了某事,没有迟到或耽误事情。
(2)ontime意为“按时;准时”,指按照事
shouldn't语气较委婉;
先规定的时间点做某事,既不早也
mustn't语气较强
例: You mustn't forget your home-
(3)attimes意为“有时候,偶尔”,指偶
尔发生的情况或行为。
Unit 12
教材过关
重点单词默写
Preparing for the Topic
Exploring the Topic
1.n.戏:剧
1.v.(使)分开,分散,分割,分成
2.n.报纸
2.v.开始变得:成为
3.v.欢呼,加油;鼓励
3.n心;心脏
4.v.射门,投篮;射击,发射
4..改进
5.v.训练;练习
5.7.英雄
6.n.洞;孔:坑
6.n.工程师:设计师
7.v.踢:射门得分n.踢
7.n.公司
8.v.失败,未能(做到):不及格
8.n.丧失:损失
9.adi.确实的:真正的
9.n.味道:鉴赏力
10.n.技巧;技能
v.有.....味道;尝,品:吃,喝
11.n.团队合作
10.n.说话声:嗓音
追梦之旅真题·课本回头练·ZCK·七年级英语下 第10页