第7章 运动和力-【追梦之旅·期末真题篇】2024-2025学年新教材八年级物理下册（北师大版2024 河南专用）

B.小石块的质量为17.4g C.利用图中信息,可计算出小石块的密度为1.72× 度的大小,从而判断哪个球是实心球;(2)由V= 10kg/m{ “出空心球的金属部分的体积。 D.若把图丙和图乙所示的测量顺序对调,则会导致 小石块密度的测量值小于真实值 【变式3】用同种金属制成体积相等的甲、乙两种金 照甲、乙是由同种材料制成的金属球,甲的质量 属球,其中有一种是实心的,有一种是空心的。在调 为252g.体积为36cm,乙的质量为168g.体积为 节好的天平左盘放3个甲球,在天平的右盘放5个 20cm,如果其中一个球是实心的,那么,这个实心球 乙球,天平恰好平衡,则下列说法不正确的是 应该是 (选填“甲”或“乙”),空心球的金属 A.乙金属球是空心的 部分的体积是 cm。 B.甲、乙两种金属球的质量之比为5:3 答案:乙30 C.空心的金属球中空心部分体积与整个球的体积之 -方法点拨 比为2:3 (1)利用p-”求出甲、乙两球的密度,再比较密 D.空心的金属球中空心部分体积与整个球的体积之 比为2:5 第四节 探索新材料 考点梳理 考点1 认识材料对社会发展的作用 2.纳米材料:能够抑制细菌生长。 1.新材料:指新出现的或正在发展中的材料,它具有 3.超耐热合金:在高温下仍具有良好物理性质。 传统材料所不具备的优异性能和特殊功能,如在 4.高分子材料:用于制造人工器官。 考点3 密度、强度、硬度、耐磨性、耐蚀性、抗辐照等某一 认识材料发展对环境的影响 方面或多个方面具有优越的性能 1.对环境的影响:某些材料很容易对环境造成污染 2.材料的发展对人们的生产生活具有极大的促进作 如“白色污染”。 用。 2.保护环境,牢固树立环保意识.不使用对环境有不 考点2 认识新材料 可逆破坏的材料制品,少使用对环境有严重影响 1.轻质材料:密度极小但坚固耐用。 如:气凝胶、微 的材料制品,做好日常生活垃圾分类处理。 晶格材料。 第七章 运动和力 第一节 力 1考点梳理Il 考点1 什么是力 独发生。如果一个物体的运动状态或形状发生变 1.概念:一个物体对另一个物体的作用叫作力,用符 化,则这个物体一定受到了力的作用 号F表示,单位N。推、拉、提、压、吸引等都是力。 考点3 力的三要素 2.产生条件:(1)至少存在两个物体;(2)物体间必须 1.力的三要素:力的大小、方向和作用点。 有相互作用。 2. 力的图示法:用一根带箭头的线段把力的三要素 3.物体间力的作用是相互的,每个物体既是施力物 都表示出来的方法,叫作力的图示法。 体,又是受力物体。 ,力的大小→线段的长度 回易错提醒 [力的 图示法 →力的方向→用箭头表示 存在作用力的两个物体不一定直接接触,如磁 铁吸引铁钉。物体间力的作用是同时发生的, 力的作用点→画在受力物体上. 是线段的起点 没有先后之分,绝不能认为先施力而后受力 注意,有些情况下并不需要严格地按照力的图示法 考点2 力的作用效果 画出力的大小,只要把力的作用点和方向表示出来 力的作用效果的两个方面可以同时发生,也可以单 这种图叫作力的示意图。 追梦之旅真题·课本知识集锦·ZDB·八年级物理下 第3页 第二节 力的测量 弹力 考点梳理 。考点1 测力计 注意:弹策的伸长量不是指弹策被拉长后的长度,而 1.测力计;测量力的大小的工具。如弹测力计、牵 是指受到力的作用后,弹形变的长度,即“伸长了” 引力计、握力计等 的长度。弹的长度包括了弹的原长和弹赘的伸 2.使用弹策测力计时要注意 长量。与拉力成正比的是弹策的伸长量,而不是弹 (1)测量前,估计所要测的力的大小,选择量程和 的长度。 考点2 分度值合适的弹策测力计。检查它的指针是否与 弹力 零刻度线对齐,若没有对齐,要进行调整;用手指 1.概念:发生了弹性形变的物体,由于要恢复原来的 沿弹箭的中心轴线方向轻轻地拉动弹箭测力计色 形状,会对使它发生形变的物体产生力的作用,这 挂钩,放手后,观察指针能否回到初始位置 种力叫作弹力。如支持力、压力、拉力等。 (2)测量时,让待测量的力作用在测力计的挂物 2.产生的条件:(1)相互接触;(2)发生弹性形变。 上,并且使力的方向沿着弹的中心轴线方向。 3.弹策测力计原理:在弹性限度内,弹策受到的拉力 (3)读数时,视线要与指针所在位置的面板垂直。 越大,弹策的形变量就越大 (4)记录数据时,要标明单位。 4.方向:弹力的方向与施力物体的形变方向相反。 典例分析 照例关于弹力的叙述中正确的是( ) 典(济宁)下列使用弹测力计的要求,不正确的 A.只有弹策、橡皮筋等这类物体才可能产生弹力 是( ) B.只要两个物体接触就会产生弹力 A.使用前要检查指针是否指在零刻度线处 C.任何物体的弹性都有一定的限度,因而弹力不可 B.弹测力计只能测量竖直向上的力 能无限大 C.读数时,视线应与刻度盘面垂直 D.弹力的大小只与物体形变的程度有关 D.如图所示弹策测力计示数为3.6N 答案:C 答案:B 厕方法点拨 园方法点拨 判断弹力的产生,要看物体是否直接接触和物 使用弹测力计时做到三要:一要看量程、分度 体是否发生弹性形变。弹力的大小与物体本身 值,注意调零:二要顺拉,不猛拉、不摩擦;三要 的性质及物体的形变量有关。 正对看,记数值,带单位。 第三节 重力 考点梳理 考点1 重力 2.在同一地点,物体所受的重力与其质量之比是一 1.概念:由于地球的吸引而使地球表面附近的物体 定的,一般情况下g取9.8N/kg。 受到的力叫作重力。一般用字母G表示。 考点3 重心 2.方向:竖直向下。 1.概念:物体的每一部分都会受到地球的吸引,对于 3.应用:利用重垂线检查墙砌得是否竖直,检测桌面 整个物体,重力作用的表现就好像作用在一个点 是否水平。 上,这个点叫作物体的重心。 注意: 2.重心分布:质地均匀、外形规则的物体的重心在它 (1)地球附近的所有物体都受到重力的作用 的几何中心上。 (2)重力是一种非接触力,物体在空中运动与静止在 园方法点拨 地面上时所受重力相等。 重心的高低影响物体的稳定程度,重心越低,物 考点2 重力与质量的关系 体越稳定。 1.物体所受的重力跟它的质量成正比。重力和质量 注意:重心的位置不一定在物体上,如圆环状的物体 的比通常用g表示,因此质量为m的物体所受的 重力G=mg。 的重心在圆环的圆心上。质量分布不均匀或形状不 规则的物体,它的重心可用悬挂法、平衡法来确定。 追梦之旅真题·课本知识集锦·ZDB·八年级物理下 第4页 第四节 同一直线上二力的合成 考点梳理 考点1 力的合成 考点2 探究同一直线上二力的合成 1.合力:几个力共同作用在一个物体上产生的效果 作用在同一物体上的两个力,如果在同一直线上且 和一个力作用的效果相同,可以用一个力来代替 方向相同,其合力方向与这两个力的方向一致,大小 那几个力,这个力称为那几个力的合力。 等于这两个力的大小之和;如果这两个力在同一直 2.力的合成:已知几个力的大小和方向,求合力的大 线上但方向相反,其合力方向与其中较大的力的方 小和方向,称为力的合成。 向一致,大小等于这两个力的大小之差的绝对值。 第五节 二力平衡 考点梳理 考点1 平衡状态 件,可以由一个力的大小和方向确定另一个力的 1.平衡状态:物体处于静止或匀速直线运动状态,我 大小和方向。 们就称物体处于平衡状态。处于平衡状态的物体 (2)根据物体的受力情况可以判断物体的运动状 所受的力叫作平衡力。 态。其运动与力的关系如下 #{ 2.二力平衡:如果物体只受两个力而处于平衡状态。 止 这种情况叫作二力平衡。 -不受力 考点2 二力平衡的条件 匀速直线运动 等效 1.二力平衡的条件:作用在同一物体上的两个力大 小相等、方向相反,且作用在同一直线上。 受平衡力 2.二力平衡条件的应用 受非平衡力运动状态改变 (1)若已知物体处于平衡状态,根据二力平衡的条 典例分析 照则(掷州)一个文具盒放在水平桌面上,下列分析 A.推不动是因为地面对物体的阻力大于40N 正确的是( ) B.推不动是因为推力小于物体的重力 A.文具盒受到的重力与桌面对文具盒的支持力是一 C.物体所受地面的阻力水平向右 对相互作用力 D.物体所受的合力为0N B.文具盒受到的重力与桌面对文具盒的支持力是一 答案:D 对平衡力 园方法点拨 C.文具盒受到的重力与文具盒对桌面的压力是一对 二力平衡的应用主要解决两个问题:一是根据 相互作用力 二力平衡条件判断物体运动状态:二是根据物 D.桌子受到的重力和地面对桌子的支持力是一对平 体的运动状态判断物体受力情况。处于平衡状 衡力 态(静止或匀速直线运动)时,物体一定受力平 答案:B 衡或不受力。物体受力平衡时,一定处于平衡 顾方法点拨 状态。如:物体没动,处于静止状态,水平推力 平衡力与相互作用力的区别主要在于平衡力是 一定与阻力大小相等,方向相反,合力为0 作用在同一物体上的两个力,相互作用力是作 用在两个物体上的力 【变式4】小明用10N的水平力推重为100N的小车 但没有推动,这时小车受到的阻力是 N;改用 回如图所示,某人用F=40N的水平推力推静止 15N的水平力推着小车在水平地面上以0.5m/s的 在地面上重100N的物体但没推动,下列说法正确 速度做匀速直线运动,这时小车受到的阻力是 __~ 的是( N:当他仍用水平力以1m/;的速度推着该 小车在同一地面做匀速直线运动时,他所用的推力将 (选填“大于”“小于”或“等于”)15N 追梦之旅真题·课本知识集锦·ZDB·八年级物理下 第5页 第六节 摩擦力 考点梳理 。考点1 滑动摩擦力 -易错提醒 1.滑动摩擦力 摩擦力的方向与物体相对运动或相对运动趋势 (1)概念:一个物体在另一个物体表面上相对滑动 的方向相反,并不是总与物体运动的方向相反 时,产生的阻碍相对滑动的力,叫作滑动摩擦力。 当摩擦力阻碍物体运动时,摩擦力的方向与物 (2)产生条件:①两个物体相互接触并且相互挤 体的运动方向相反;当摩擦力作为物体运动的 压:②两个物体之间发生相对运动或有相对运动 动力时,其方向与物体的运动方向相同 的趋势;③两接触面不光滑。三个条件必须同时 具备。 考点2 摩擦的利用和防止 2.影响滑动摩擦力大小的因素:与相互接触的两个 1.增大有益摩擦的方法 物体间的压力大小、接触面的粗糙程度有关。压 (1)压力一定时,增加接触面的粗糙程度; 力越大、接触面越粗糙,滑动摩擦力就越大。此 (2)接触面的粗糙程度一定时,增大压力: 外,滑动摩擦力的大小还与接触面的材料有关 (3)增大压力的同时,增加接触面的粗糙程度。 3.静摩擦与滚动摩擦:两个相对静止但有相对运动 2.减小有害摩擦的方法 趋势的物体间产生的摩擦叫作静摩擦。一个物体 (1)压力一定时,减小接触面的粗糙程度; 在另一个物体上滚动时,由于接触面发生不对称 (2)接触面的粗糙程度一定时,减小压力; 形变所引起的一种阻碍滚动的作用叫作滚动摩 (3)减小压力的同时,减小接触面的粗糙程度; 擦。 (4)以滚动代替滑动; (5)使接触面彼此分开。 典例分析 照(福州)如图所示.长木板C在水平面上以速度 A.甲和乙都受向左20N的摩擦力 c. 开始向右运动,同时物块A在C的上表面以速度 B.甲和乙都受向右20N的摩擦力 心.开始向右运动。下列判断正确的是 / C. 甲受向右20N的摩擦力.乙受向左20N的摩擦力 D.甲没有受到摩擦力,乙受向右的20N的摩擦力 典例下列实例中,为了增大摩擦的是( ) A.拉杆旅行箱底部装有轮子 A.若v=v,A.C之间有摩擦力 B.鞋底刻有回凸不平的花纹 B.若v.>..A受到C所施加的向左的滑动摩擦力 C.向自行车的转轴处加润滑油 C.若v.<..C受到A所施加的向左的滑动摩擦力 D.在气垫船底和水之间形成一层空气垫 D.若v.≠v.,A、C之间的摩擦力大小始终相等 答案:B 答案:D 画方法点拨 园方法点拨 增大摩擦力的方法有增大接触面粗糙程度和增 物体之间有无摩擦力主要是看是否满足摩擦力 大接触面所受压力。减小摩擦力的方法有减小 产生的条件,即有无相对运动或相对运动趋势 压力、减小接触面粗糙程度、变滑动为滚动和使 滑动摩擦力的大小与压力大小、接触面的粗糙 接触面分离。 程度有关。 【变式6】生活中有很多改变摩擦力的措施,下面与 【变式5】(三门峡)如图. 其他三个不同的是( ) 在光滑的水平面上叠放着 A.浴室中的地面用鹅卵石铺成 甲、乙两个木块,甲木块用 B.汽车为了在雪地上行驶安装防滑链 一根细绳铨在左边固定的竖直墙上,现在用F=20N C.开锁时,向锁芯里面注入少量石墨 的力把木块乙从右端匀速地抽出来,甲木块处于静 D.塑料瓶盖上有一些波浪形条纹 止状态,则甲、乙两木块所受的摩擦力是( ) 追梦之旅真题·课本知识集锦·ZDB·八年级物理下 第6页 第七节 牛顿第一定律 考点梳理 。考点1 惯性 考点2 牛顿第一定律 1.概念:物体保持静止或匀速直线运动状态的性质 1.内容,一切物体总保持静止状态或匀速直线运动 叫作惯性。即原来处于静止状态的物体,具有保 状态,直到有外力迫使它改变这种状态为止。牛 持静止状态的性质;原来处于匀速直线运动状态 顿第一定律也叫作惯性定律。 的物体,具有保持原来的速度做匀速直线运动的 2.理解牛顿第一定律 性质。 (1)“一切”说明该定律对所有物体普遍适用; 回易错提醒 (2)“总”:一直这样; 惯性是物体固有的一种属性,只有大小没有方 (3)“或”指两种状态(静止或匀速直线运动)必居 向,它不是力。我们不能说某物体“受到惯性 其一,不能同时存在。 力”或“受惯性作用”等,只能说物体具有惯性或 ③易错提醒 由于惯性 (1)牛顿第一定律不是实验定律,而是在大量经 2.惯性的利用与防止 验事实的基础上,通过进一步推理而概括出来 (1)惯性的利用:跳远运动员的助跑;用力可以将 的;(2)物体的运动不需要力来维持;如果不受 实心球投出很远;骑自行车蹬几下后可以让它滑 任何外力作用,原来静止的物体将保持静止状 行等。 态,原来匀速直线运动的物体将保持原来的速 度做匀速直线运动。因此我们应当记住“力不 (2)防止惯性带来的危害:车辆行驶中司机和乘客 是维持物体运动的原因,而是改变物体运动状 要系安全带:车辆行驶要保持距离等 态的原因” 典例分析 典例关于牛顿第一定律的理解正确的是( __ ②跳远运动员助跑起跳,是为了增大惯性 A.牛顿第一定律是凭空想象出来的 ③在空中飞行的篮球比静止在地面的汽车惯性小 B.物体只要运动,就一定受到力的作用 ④抛出去的实心球还会在空中运动一段时间,是因 C.不受力的物体,只能保持静止状态 为实心球受到惯性力的作用。 D.正在行驶的汽车,如果作用在汽车上的一切力突 A.①② B.①④ C.②③ D.①③ 然全部消失,那么汽车将做匀速直线运动 答案:D 答案:D ①易错提醒 -回易错提醒 不要误认为物体受力才能运动,不受力就会辞 (1)惯性大小与物体是否运动、运动快慢及受力 止。力不是维持物体运动的原因,而是改变物 情况无关,惯性大小由物体的质量决定,质量超 体运动状态的原因。 大的物体其运动状态越难改变,即惯性越大 【变式7】如图,将小球竖直向上抛出,小球在A、C (2)不能将惯性说成“惯性力”“受到惯性作用 B.C三点的速度分别为v.=4m/s、v=2m/s、B 或“惯性作用”等,只能说物体“具有惯性” vc=0。如果小球在经过B处时,重力突然消 (3)只能说减小惯性带来的危害,不能说减小惯 失,则小球将做 运动,速度大小为A 性或消除惯性 ;若小球在C处时,重力突然消失,则小球 将 。(不考虑空气阻力) 【变式8】如图所示是治疗流感病人的 画(广州)对生活中一些惯性现象的解释,以下四 液体药物橹车,糟车出厂时,技术人员 种说法中正确的是( ) 发现,药液中混有气泡。当车向前开 ①水平公路上行驶的汽车关闭发动机后还能继续行 动时,气泡将向 (选填“前”或“后”)运动, 驶一段距离,是因为汽车具有惯性; 其原因是 具有惯性。 追梦之旅真题·课本知识集锦·ZDB·八年级物理下 第7页答案详解详析·考点分析 从而将气泡向前挤压,使气泡向前运动 《课本知识集锦》答案: 【变式9】<<【考点】压强大小的比较 【解析】甲、乙 与地面的接触面积分别为S、S’(S<S),甲、乙压强相等,根 【变式1】右 28.4 不变 【考点】天平的使用 质量 【解析】甲图中指针左偏,根据左偏右调,则可将平衡坏母 向右调节,直至横梁平衡。岩石质量为:m=20g+5g+3.4 的压力,所以G.<G。;甲、乙是长方体,当甲、乙顺时针旋转 =28.4g;质量是物体的一种属性,不随空间位置等变化,将 90*后,甲、乙与地面的接触面积分别为S'、S.甲的受力面 该岩石带到月球,其质量不变。 积增大,甲对水平地面的压力不变,甲对水平地面的压强 【变式2】C【考点】天平的使用 密度及密度测量【解 减小,乙的受力面积减小,乙对水平地面的压力不变,乙对 析】A.由图甲知,指针左偏,应将平衡棵母向右调,A错误; 水平地面的压强增大,由于原来甲、乙对水平地面的压强 B.由图乙知,标尺的分度值为0.2g,游码左例所对的刻度 相等,所以旋转后甲对水平地面的压强小于乙对水平地面 为2.2g,则石块的质量m=10g+5g+2.2g=17.2g,B错误; 的压强,即p。;因为△=p-P,甲、乙的p相等,p。又 C.由图丙知,水的体积为30mL,水和石块的总体积为 小于p.,所以甲对水平地面的压强变化量小于乙对地面的 40mL.则石块的体积V=40mL-30mL=10mL=10cm.石块 压强变化量,即△p。<y。 的密度PV10 -=17.2g=1. 72g/em'=1. 72x10'kg/m',.C正 【变式10】D【考点】压强的计算 压力 【变式11】小于 大于 大于【考点】液体压强的分析与 确:D.将图乙和图丙顺序对调(即先测石块的体积再测质 计算 【解析】甲容器液体一部分重力压在容器壁上,对容 量),因为将石块从水中取出时会沾有水,会导致所测量的 器底的压力小于重力,乙容器液体对容器底的压力大于液 体的重力,因为液体重力相同,故F。<F。;容器中的水质量 相等,甲容器的底面积小,水的深度大,乙容器的底面积 故选C。 大,水的深度小,据p=pgh可知,甲容器中水对容器底面的 【变式3】C【考点】密度公式的应用 空心物体的判断 压强大,即p-pz;由图可以看出甲与桌面的接触面积较 【解析】AB.由“在调节好的天平左盘放3个甲球,在天平 的右盘放5个乙球,天平恰好平衡”可得:3m。=5m。,即 m 5 甲容器对桌面的压强大于乙容器对桌面的压强,即p-> -3:因甲全属球质量大,二者体积相等,所以甲球是实 m 【变式12】B【考点】阿基米德原理 压强 【解析】由图 m_ 乙可知,圆柱体刚浸没时下表面所处的深度;h=l0em,即 圆柱体的高度为10cm.①错误;由图乙可知,当园杜体浸没 n.mmv 乙球中金属的体积V。= 在水中时,弹策测力计的示数F=2N.圆柱体重G=8N.则 P mm 圆柱体受到的最大浮力;F=G-F=8N-2N=6N,由F= 5 5 v F P.V8可知,圆柱体的体积:V=V= Pg 2 6N 1.0x10'kg/mx10N/kg 一=6x10m,由V=S可得,柱体 金属球中空心部分体积与整个球的体积之比V:V。= 的横截面积:S= V 6x10m 5 =6x10*m=60cm},②正 V.:V.=2:5.C错误.D正确。故选C 0.Im G.8N 【解题思路】(1)根据“在调节好的天平左盘放3个甲球。 确:园杜体的质量:m=- g10N/kg -=0.8kg,国柱体的密度: 在天平的右盘放5个乙球,天平恰好平衡”可知3个甲球 的质量正好等于5个乙球的质量,由此可得甲球是实心 V 6x10~m 的,乙球是空心的;(2)根据p= 撤去弹测力计,将圆柱体沉入容器底部,圆柱体对容器 即为金属的密度,利用V-"求出乙球中金属的体积,然 底部的压力:F=G-F。=8N-6N=2N,圈柱体对容器底部的 .f 2N 压强:p= 0 6x10~33Pa,④错误。故选B。 后求出乙球中空心部分的体积,进一步得出空心的金属 球中空心部分体积与整个球的体积之比。 【方法点拨】(1)由F一h图像可知,圆柱体没有漫入水中 【变式4】10 15 等于 【考点】二力平衡条件的应用 时h的值,弹测力计的示数,即圆杜体重;回柱体刚好 【变式5】C【考点】摩擦力的大小和方向【解析】在光滑 漫没在水中h的值,据此可知圈杜体的高度;(2)根据称 的水平面上,地面对乙木块的摩擦力为0N,由题干中木块 重法求出回杜体受到的浮力,进而求出圈柱体的底面积; 乙向右端匀速运动可以得知,木块乙处于平衡状态,故受 (3)求出圆柱体的质量,再利用密度公式求圆柱体的密 平衡力的作用,其中在水平方向受拉力F和甲对其向左的 度;(4)撤去弹赞测力计,圆柱体对容器底部的压力等于 摩擦力作用,根据二力平衡的条件可以判断,乙木块受到 囤杜体受到的重力减去受到的浮力,再根据压强公式求 的摩擦力为20N,方向水平向左;木块甲静止,木块甲处于 出圆柱体对容器底部的压强。 平衡状态,所以甲受平衡力的作用,在水平方向受细绳对 【变式13】A 【考点】物体浮沉条件的应用 浮力大小的 其向左的拉力与乙对其向右的摩擦力作用,摩擦力的大小 比较 【解析】AC.甲、乙两个实心正方体物块在水中静止 为20N,C正确。故选C。 时,甲处于悬浮状态,乙处于漂浮状态;根据漂浮和悬浮条 【变式6】C【考点】增大或减小摩擦的方法 件可知:f=G。.F=G。,因为甲、乙质量相等,重力相$ 【变式7】匀速直线 2m/s 静止【考点】牛顿第一定律 等,所以浮力相等;根据阿基米德原理可知:甲所排开液体 【变式8】前 药液 【考点】惯性 【解析】当车向前开动 的重力等于乙所排开液体的重力,所以甲所排开液体的质 时,药液由于惯性仍保持原来的静止状态,因此会向后挤, 量等于乙所排开液体的质量,A正确,C错误;B.由图知甲 追梦之旅·初中期末真题篇·河南专版ZDB·八年级物理下 第1页 的体积小于乙的体积,根据p-"可知,甲的密度大于乙的 据密度公式得,这部分汽油的体积:V=m= 39.36kg=0.048m'=48L。故选B。 P 密度,B错误;D.由于甲悬浮,乙漂浮,则F-->0.f= 0.且F=F,根据F=F-F可知,F F.D 0. 82x10kg/m' 错误。故选A。 【变式14】省力 动力臂 【考点】杠杆的分类 【变式15】12 3【考点】滑轮组的计算 【变式16】240【考点】功的计算 n 【变式17】4 3.6【考点】滑轮组的计算 功率的计算 .VP.B.1 【解析】由滑轮组的结构可知n=3.则当物体B匀速下降 时,绳子自由端的拉力Fa-(Go+G。)-x(5N+1N)= p 的体积之比为1:5,且只有一个球是空心的,所以球2是 2N.即绳子对物体A的拉力为F.=F=2N,由B做匀速直 线运动可知物体A也做匀速直线运动,则对A受力分析可 ,且 知其受到的摩擦力/=F.=2N.当物体B匀速上升时,物体A 匀速向左运动,A受到向左的水平拉力F,绳子施加的向右 的拉力F。以及桌面施加的向右的摩擦力f.此时F。=2N. 8.A【考点】密度的概念、定义式及单位 由于接触面粗糙程度和压力均不变,则滑动摩擦力不变,因 9.D【考点】密度的简单计算【解析】比较剩余部分S> 此 =2N,则F=F+f=2N+2N=4N;B匀速上升的速度 = S,而h.→h,故V.>V,而剩余部分m'=m',根据密度 0. 3m/s,则绳子自由端的速度v.=3r=3x0.3m/s=0.9m/s. 质量m.'=m。',得到结论:在相同高度的情况下,A的质 【变式18】AB【考点】滑轮组及其工作特点 量小于B。而切去部分的高度h'<h。',因此切去部分 m.”<m.”,故切去前质量为m.<m。故选D。 《课本回头练》答案 三、实验探究题 10.(1)左(2)②取下5g码,向右移动游码 62 ③40 基础知识抓分练1 质量和密度 ④1.125x10(3)偏大②③①④ 一、填空题 四、综合应用题 1.托盘天平 左 偏大 【考点】案粹的使用 11.解:(1)选择碳纤维,因为碳纤维密度小.相同体积下, 2.0~1001乙 60【考点】量简的使用【解析】由图 质量更轻,且碳纤维的强度强; 可知,该量简的量程是0~100mL;从60mL.到70mL共10 (2)若车架的体积为5x10m.用碳纤维制造的车架质量 个格,每一个格(分度值)为1mL;量简读数时,视线要和 最少,则车架的质量最少是m.=PV=1.6x10kg/mx5 液柱的凹面底部相平;如图,甲俯视,读的数据比实际偏 x10m=8kg: 大:丙仰视,读的数据比实际偏小;乙的读数方法是正确 (3)用钢制造的自行车车架的质量为m。=PV= 的。量简的分度值是1mL.液面在60mL.处,液体的体积 7. 9x10kg/mx5x10m=39.5kg.使用碳纤维制造的 为60mL 该自行车车架比用钢制造的自行车车架减少的质量 3.变小 不变【考点】质量的概念 密度的概念 为△m=m.-m.=39.5kg-8kg=31.5k 【归纳总结】质量是物体本身的一种属性,与物体的形状。 基础知识抓分练2 力 力的测量 弹力 重力 状态、位置和温度都没有关系;密度是物质本身的一种特 一、填空题 性,与物质的种类、状态和温度有关,与物质的质量,体积 1.运动状态 作用点 【考点】力的作用效果 无关。 2.等于 等于【考点】力作用的相互性 4.变小 变小 5×10*2.5×10*【考点】气体密度的计 3.重 垂直【考点】重力的概念 4.正比 15N/kg 825 【考点】重力的计算 【解析】由图 算 质量的概念与特性 【解析】当氧气罐里氧气被使 像可知,在甲星球表面上物体的重力G与其质量m的关 系图像是过原点的直线,表示甲星球表面上物体的重力 与质量成正比,并且当甲星球表面上物体质量为8kg时 的密度将变小:原来氧气的体积为:V=V。=1000mL= m。 5g=5x 受到的重力为120N,则甲星球表面上物体的重力与质量 1000cm”,原来氧气的密度为:PV 1000um G120N 的比值为:g。三 =15N/kg:小明同学到达甲星 m 8kg 10{gy/en”,用去一半后,剩余氧气的质量:m:x5g= 球的质量不变,仍为55kg,在甲星球表面上所受的重力 .n2.5g=2.58 为;G =mg=55kgx15N/kg=825N 2.5g,体积不变,氧气的密度为:P:=V100 【解题思路】(1)根据图像信息计算出甲星球表面上物体 的重力与质量的比值(g。);(2)知道小明同学的质量,小 10g/em。 明同学到达甲星球的质量不变,再根据甲星球表面上物 二、选择题 体的重力与质量的比值关系计算出到达甲星球表面上所 5.B【考点】质量及其特性 受的重力。 6.B 【考点】密度的简单计算 【解析】每千克上调的价 5.左 桌面 【考点】弹力的概念 【解析】由图可知气泡 格:100okg 在透明吸管的左侧,说明吸管的右侧低,左侧高,则该桌 19. 68元-39.36kg,根 元,则加满油箱汽油的质量:m-0.5元/kg 面左端高。自制水平仪受到桌面的支持力,施力物体是 桌面,则该力是由桌面的形变产生的。 6.调零 4.4 挂钩 【考点】弹策测力计的使用与读数 追梦之旅·初中期末真题篇·河南专版ZDB·八年级物理下 第2页