抓分练3 压强 液体的压强&抓分练4 大气压强 跨学科实践：制作简易活塞式抽水机 流体压强与流速的关系-【追梦之旅·期末真题篇】2024-2025学年新教材八年级物理下册（人教版2024 河南专用）

为2N 二、选择题 不变：根据p=S知，压力不变，受力面积变小，木板对台 6.D【考点】牛顿第一定律的概念 阶的压强将变大：滑动摩擦力与压力大小和接触面粗楚 7.B【考点】二力平衡条件的应用【解析】当木块受到 程度有关，水平拉动时，压力大小和接触面粗糙程度均 水平向右、大小为6N的力作用时，它做匀速直线运动， 不变，故木板所受的摩擦力将不变 木块在水平方向上只受到水平向右的拉力和水平向左 2.连通器B【考点】连通器原理【解析】两侧水渠和 的滑动摩擦力作用，这两个力是一对平衡力，其大小相 中间的涵洞底部是相通的，上端开口，相当于是一个连 等，所以滑动摩擦力f=F=6N:对木块施加一个水平向 通器：由图可知，A点的深度要小于B点的深度，根据p= 左的拉力F。,因木块对水平面的压力大小和接触面的 Pgh可知，水对A,点的压强小于水对B点的压强。 粗糙程度均不变，所以木块受到滑动摩擦力的大小不 3.1:14:9【考点】压强的计算压力【解析】地面受 变，此时木块向左做匀速直线运动，由二力平衡条件可 到的压之北为宁无公宁地面金到的五强 F单G单G,+Ga1 知F。=∫=6N,B正确。故选B 8.B【考点】惯性与惯性现象【解析】AB.企鹅卧倒后用 F 肚皮贴着冰面能继续向前滑行，是因为金鹅具有惯性 要保持原来的运动状态不变，A错误，B正确：C.惯性是 物体的一种属性，一切物体任何状态下都有惯性，所以 企鹅冲到最高，点时仍然具有惯性，C错误：D.惯性大小 只跟物体的质量大小有关，跟物体是否受力、是否运动 4.0.84.9×10314.7【考点】液体压强的计算压强 运动速度的大小等都没有关系，D错误。故选B。 的计算【解析】深度是指从自由液面到某处的垂直距 9.C【考点】平衡力与相互作用力的辨别【解析】A.木 离，根据图示可知，A处水的深度为：h,=0.5m+0.3m= 块受到的摩擦力水平向左，与弹簧测力计对木块的拉力 0.8m:B处水的深度为：h。=0.5m,B处水的压强为：= 不在同一直线上，不是一对平衡力，A错误：B.木块对弹 Pghe=1.0x10kg/m'×9.8N/kg×0.5m=4.9x10'Pa:客 簧测力计的拉力和弹簧测力计对木块的拉力作用在两 器底到水面的距离为：h=0.5m+0.3m+0.2m=1m,客器 个物体上，不是一对平衡力，B错误：C.木块对水平面的 压力和水平面对木块的支持力作用在两个物体上，大小 底所受水的压强为：P=Pgh=1.0x10kg/m×9.8N/kg× 1m=9.8×10Pa,容器底受到水的压力为：F=5=9.8 相等、方向相反、在同一直线上，是一对相互作用力，C正 确：D.木块对弹簧测力计的拉力和手对弹簧测力计的扭 10'Pa×15×10m2=14.7N. 力作用在一个物体上，不是一对相互作用力，D错误。故 5.增大1.13×10<【考点】液体压强的特点压力【解 选C 析】由于液体内部压强随深度的增加而增大，所以随着水深 度增加，大坝承受水的压强增大：、b两处水的深度差为△ 【方法点拨】本题此题考查了对物体的受力分析及平衡力 与相互作用力的区别，区别主要在于：平衡力是作用在同 =113m,则a,b处水的压强差：4p=pgh=1×10kgm'×10 一物体上的两个力：相互作用力是作用在两个物体上的 N/kg×113m=1.13×10Pa:由图示可知，下游的水有部分压 力。 在大坝的侧壁上，对河底的压力小于水自身重力 二、选择题 10.B【考点】同一直线上的二力合成【解析】运动员下 6.C【考点】园体压强大小比较压力【解析】质量可 落时受到重力G和空气阻力f的作用，这两个力共线」 以忽略的三角尺，其重力不计：三角尺处于静止状态，则 反向：由于其合力为1O0N,并且方向向下，所以两者的 三角尺受到两手指的压力为一对平衡力，根据力作用的 关系是：G-f=100N,由于重力等于800N,所以物体受到 相互性，食指和拇指受到三角尺的压力大小相同，而食 的空气阻力为70ON,方向竖直向上，B正确，ACD错误 故选B 指的受力面积小，根据pS可知，食指比排指受到的压 11.C【考点】惯性在实际生活中的应用【解析】A.标枪 强更大，所以感觉食指比拇指更疼。故远C。 运动员辉标枪前助跑，是利用惯性，使标枪擦得更远，A 7.A【考点】增大和减小压强的方法【解析】A.篆刻刀 错误：B.用手拍打窗帘，窗帘运动，灰尘由于惯性保持 的刀刃很锋利，是在压力一定时，减小受力面积来增大 原来的静止状态，在重力作用下掉在地上，利用了惯 压强，A符合题意：B.路驼宽大的脚学，是在压力一定 性，B错误：D,锤头松动时，把锤柄的一端在地上撞几 时，增大受力而积来减小压强，B不符合题意：C在铁轨 下，当锤柄撞击到地面时运动停止，而锤头由于惯性仍 下而铺设枕木，是在压力一定时，增大受力面积来减小 保持运动状态，从而使锤头套紧，是利用惯性，D错误。 对路基的压强，保护路基，C不符合题意：D.滑雪板的面 故选C 积较大，是在压力一定时，增大受力面积来减小对雪地 三、作图题 的压强，防止陷入雪中，D不符合题意。故选A 8.C【考点】固体压强大小比较【解析】同种材料制成 12 的高度相同的实心柱体A、B和C放在水平桌面上，对桌 →=20N F_G.mg_p坚_pg=pgh,密度和高度 四、实验探究题 面的压强P=SSS 13.(1)静止(2)乙摩擦力(3)相等 相同，则压强相等，C正确。故选C。 (4)同一直线(5)同一物体 【易错提醒】此题考查了压强公式的灵活运用，利用好规 14.(1)匀速直线22(2)压力 则，均匀物体（如长方体、正方体、圆柱体）等对水平面的 (3)为0滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度的关系 压强公式p=Pgh是关键。 (4)不一定 9.C【考点】液体压强的比较大小压力固体压强大小 基知识抓分练3压强液体的压强 比较【解析】将杯子先倒立放在桌面上，然后反过来正 一、填空题 立在来面上，由图可知杯中液而高度增大，橙汁的密度 1.不变变大不变【考点】固体压强大小比较。摩擦 不变，由p=Pgh可知，橙汁对容器底面的压强变大，B错 力大小的影响因素压力【解析】台阶水平放置，木板 误：图A杯子形状是上朝下粗，橙汁对容器底的压力大 对台阶的压力大小等于木板的重力，将木板水平向右拉 于橙汁的重力，即F,>G:图B杯子形状是上粗下细，橙 动，直到有一半仲出台阶，此时木板对台阶的压力依然 计对容器底的压力小于橙汁的重力，即F。<G:所以，F< 等于木板的重力，故在此过程中，木板对台阶的压力将 F,,即橙汁对容器底面的压力变小，A错误：桌面受到的 追梦之旅·初中期末真题篇·河南专版ZDR·八年级物理下第2页 压力都等于杯子和橙汁的总重力，故桌而受到的压力不 16.解：(1)若笔筒内注满水时，水对笔简底部产生的压强： 变，而正放时受力面积减小，由= S可知，正放时杯子 Pk=Pkgh=1×10kg/m'×9.8N/kg×0.1m=980Pa: (2)笔筒对桌面的压力F=G=mg=0.3kg×9.8N/kg= 对来面的压强增大，C正确，D错误。故选C。 10.A【考点】连通器原理【解析】A.连通器是上端开口 2.94N,由p=、得，笔筒与桌面的接触面积为：S= 下端连通的容器，液体压强计的U形管一端管口套有 G2.94N 橡皮管，连接着被橡皮膜密封的金属盒，不是开口的。 =0.003m2=30cm2 980Pa 因此不是连通器，A错误。故选A。 基础知识抓分练4大气压强跨学科实践：制作简 11.AB【考点】液体压强的计算【解析】AB.当水产生的 对橡皮膜向上的压强与管内液体产生的向下的压强相 易活塞式抽水机流体压强与流速的关系 等时，橡皮膜恰好不发生形变，则P=Pgh,=Pgh,由 一、填空题 图知h,<h,所以管内液体的密度比水的密度小；管内 1.马德堡半球7602.02×10”【考点】大气压强的存在 h 液体的密度：P,“P4,AB正确：C若将玻璃管下移 压强的计算【解析】根据刀=、可得，屋项上受到的 玻璃管底部距离水面的高度增加，由P=Pgh知水对橡 大气压力为F=p5=1.01×10Pa×20m2=2.02×10°N 皮膜向上的压强增加，橡皮膜将向上凸，C错误：D.若 2.较小小【考点】流体压强与流速的关系大气压的 只将玻璃管换用较粗的玻璃管完成上面的操作，由= 变化【解析】车行驶时，打开车窗，窗外的空气流速大 gh知液体的压强与横戴面积无关，所以当橡皮膜不发 压强小，窗内的空气流速小压强大，窗帘受到向外的压 生形变时，管内液体的高度不变，D错误。故选AB。 强大于向内的压强而把窗帘压向窗外：因为大气压随高 12.D【考点】液体压强的比较大小固体压强的大小比 度增加而减小，所以山顶上的气压比山脚下的气压低 【解析】AB.三个客器的重力相等，液体的质量相 车行驶到山顶时，外界大气压变小，而密封的零食包装 等，根据G=mg可知，三种液体的重力相等，容器放在 袋内气压不变，袋内的气压大于外部大气压，因此包装 水平桌面上对水平桌面的压力和同，又因为底面积相 袋会鼓起来 等，根据公式p= F 3.大气压变大【考点】大气压强的存在液体压强的 可知，三个客器对桌面的压强相等， 概念和特，点【解析】用吸管吸水时，吸管内气压减小 小于外界大气压，水在大气压的作用下被压入吸管，从 AB错误；C.根据p=可知，质量相等的不同物质你 而进入口中：杯子的形状是上宽下窄，如果每次吸入水 积越大，密度越小，由图可知，V,<Vn<Vc,故pPm>p,C 的质量相同，则杯内水的深度减小量一次比一次多，则 错误：D.三个容器中，A中液体对容器底部的压力大于 由p=gh可知，杯底所受水的压强减小量△p逐渐变大 自身的重力：B中液体对容器底部的压力等于自身的重 4.大小于远【考点】流体压强与流速的关系【解 力：C中液体对容器底部的压力小于自身的重力：三个 析】因为气体流速越大的地方压强越小，所以进口处煤 气流速大，压强小于大气压，煤气和空气在大气压的作 客器底面积相同，根据公式D= 可知，液体对A容器 用下流向燃烧头，而煤气不会向空气中泄露。此原理如 底部的压强最大，对B容器底部的压强次之，对C客器 果应用在高速列车的候车过程中，高递列车的速度越 底部的压强最小，D正确。故选D 大，列车与人之间的压强越小，人外侧的大气压会把人 【解题思路】本题主要考查形状不规则的容器中，液体对 推向火车，所以为了安全起见，高速列车的速度越大，人 容器底部压力的计算，这是本题的难点，也是重点，还要 离轨道的距离要越远 知道在水平面上，物体对水平面的压力等于物体自身的 二、选择题 重力。A容器上窄下宽，液体对容器底部的压力大于自 5.B【考点】流体压强与流速的关系压强的大小比较 身的重力：B容器形状上下一样，液体对容器底部的压力 液体压强的概念和特点活塞式档水机的工作原理 等于自身的重力：C容器上宽下窄，液体对容器底部的压 【解析】B.沿纸条上方吹气纸条会向上飞起，说明气体在 力小于自身的重力。容器对桌而的压力等于容器的重力 流速大处压强小，在流速小处压强大，B错误。故选B。 与液体的重力之和。 6,B【考点】大气压强的测量方法【解析】B.实验中玻 三、实验探究题 璃管内水银面的上方是真空，B错误。故选B。 13.(1)海绵的形变情况转换法 7,C【考点】流体压强与流速的关系【解析】等质量的 (2)乙、丙压力B(3)不可以 空气在相同的时间内同时通过伞的上表面和下表面，由 14.(1)拆除胶管重新安装(2)增大 于上表面弯曲，下表而平直，所以空气通过上表面的流 速大，通过下表面的流速较小，所以上表面产生的压强 (3)上移(4)大于6： 小，下表面产生的压强大，也就是说下表面产生的向上 h 的压力大，使伞面被“吸”严重变形。故选C 四、综合应用题 15.解：(1)机器人的重力：G=mg=600kg×10N/kg= 基础知识抓分练5浮力 一、填空题 6000N,机器人匀速行驶时受到的阻力：f=0.1G=0.1× 6000N=600N,因为机器人匀速行驶时受力平衡，所以 1.不会压力差【考点】浮力与浮力产生的原因 根据二力平衡条件可知牵引力：F=f=600N: 2.1,2不变【考点】浮力大小的计算影响浮力大小的 (2)机器人静止在雪地上时对地面的压力：F:=G= 因素【解析】由浮力产生的原因可知，长方体物体受到 的浮力：F=F--F,=3N-1.8N=I.2N:因为物体再下 6000N,此时机器人对地面的压强：p= Fm_6000N 沉5m,善开水的体积不变，则物体受到的浮力不变 S0.4m 3.改变自身重力4×10【考点】物体的浮沉条件及其应 1.5x10'Pa: 用阿基米稔原理的应用【解析】核潜艇能够上浮和 (3)冰面能承受的最大压力：F女=P大S=4.2×10Pa× 下沉是通过改变自身重力来实现的：补给舰受到的最大 0.4m2=1.68×10N,机器人要安全通过该处，所装载装 浮力F#=Ge=m每g=4×10'×10kg×10N/kg=4×10N。 备的最大重力：G装备=F大-G=1.68×10N-6000N= 4.0.550【考点】浮力大小的计算【解析】由题知，实 1.08×I0N,由G=mg可得，所装载装备的最大质量： 心圆柱体物体重G=F=2N,实心圆柱体物体浸没在水 m移=C音-1.08x10N 1080kg 中时，物体受到的浮力：F#=G-F=2N-1.5N=0.5N: 10N/kg 物体完全浸没在水中，由F=P*Vg可得，物体的体 追梦之旅·初中期末真题篇·河南专版ZDR·八年级物理下第3页追梦之旅·初中期末真题篇·课本回头练 基础知识抓分练3 压强 液体的压强 一、填空题（每空1分，共13分） 力。(p*取1×103kg/m3,g取10N/kg) 1.（北京)如图甲所示，木板A平放在水平台 三峡 阶上，现将它水平向右拉动，直到有一半伸 上游 大坝 出台阶（如图乙所示）。在此过程中，木板 A山下游 对台阶的压力将 ,压强将 二、选择题（每题2分，共14分） 木板所受的摩擦力将 (均选填 6.如图所示，张亮用食指和大拇指夹着质量 “变大”“不变”或“变小”) 可以忽略的三角尺静止不动，感觉食指比 拇指更疼，下列解释中正确的是( 路面 水渠 A.食指比拇指受到的压力更大 B涵洞 B.拇指比食指受到的压力更大 第1题图 第2题图 C.食指比拇指受到的压强更大 2.模型构建位于陕西泾阳的郑国渠，是我国 D.拇指比食指受到的压强更大 古代三大水利工程之一。如图是郑国渠跨 7.生话化物理如图所示四个实例中，属于增 路面两侧的截面示意图，两侧水渠和中间 大压强的是( 的涵洞可以看作是一个 ;当水不 流动时，水对 的压强较大（选填 “A”或“B”)。 3.A、B两个实心正方体的质量相等，底面积之 A.篆刻刀的刀刃很B.骆驼宽大的脚掌 比S4:S=9:4,若按甲、乙两种不同的方式， 锋利 分别将它们叠放在水平地面上（如图所 示)，则地面受到的压力之比为 地面受到的压强之比为 C.铁轨下铺设枕木D.滑雪板面积较大 0.5m5 8.如图所示，同种材料制成的高度相同的实心 B 10.3m 0.2m 柱体A、B和C放在水平桌面上，已知柱体B (甲)（乙） 第3题图 第4题图 最重，柱体C底面积最小。关于三个柱体对 4.盛有水的容器中，A、B、C三点的位置如图 桌面的压强，下列说法正确的是( 所示，A处水的深度为 m,B处水的 A.柱体B对地面的压强最大 压强为 Pa。容器底面积为15 B.柱体C对地面的压强最小 cm2,则容器底受到水的压力为 N。 C.三个柱体对桌面的压强一样大 5.(深圳)如图所示，三峡大坝正常蓄水后， D.因为压力和受力面积大小均不相同，所 上、下游水位落差达113m,随着水深度增 以无法判断 加，大坝承受水的压强 ,a、b两点 位于三峡大坝同一高度，a、b处水的压强差 777777777 为 Pa,图示下游水对河底部的压 A B 力 (选填“>”“<”“=”)水自身重 第8题图 第9题图 5 河南专版·ZDR·八年级物理下 9.一未装满橙汁的密闭杯子，先倒立放在桌 A.C容器对桌面的压强最大，A容器对桌 面上（如图A),然后反过来正立在桌面上 面的压强最小 (如图B),则下列说法正确的是( B.A容器对桌面的压强最大，C容器对桌 A.橙汁对容器底部的压力不变 面的压强最小 B.橙汁对容器底部压强减小 C.液体密度关系为：P<Papc C.杯子对桌面的压强增大 D.液体对A容器底部的压强最大，对C容 D.杯子对桌面的压力增大 器底部的压强最小 10.(南京)下列不是利用连通器原理工作的 三、实验探究题（每空1分，共13分） 是( 13.某兴趣小组用如图所示的实验装置探究 “压力的作用效果与哪些因素有关”时，作 出了以下猜想： 年绵 海绵 A.液体压强计 B.船闸 板 乙 丙 异味下水 猜想一：可能与压力的大小有关： C.卫生间地漏 D.茶壶 猜想二：可能与受力面积有关。 11.(双选)如图所示，两端开口的玻璃管底部 (1)实验中是通过比较 用橡皮膜封住，放入水中，已知玻璃管底 来比较压力的作用效果的，这种研究方法 部距离水面的高度为九，现向玻璃管中缓 叫 d 缓注入某液体，当玻璃管内注入的液体高 (2)为了验证猜想二，应比较 两 度为h2时，橡皮膜恰好不发生形变，如图 次实验，可得出结论：当 相同时， 所示，则下列说法正确的是( 受力面积越小，压力的作用效果越明显。 A.管内液体的密度比水的密度小 下列实例中与这一原理相同的是 h B.管内液体的密度PnP水 (选填字母)。 A.压路机碾子的质量很大 C.若将玻璃管下移，橡皮膜将向下凸 B.将菜刀磨得锋利 D.若只将玻璃管换用较粗的玻璃管完成 C.车辆限载 上面的操作，当橡皮膜不发生形变时， (3)如果实验中利用如图丁所示的木板代 管内液体的高度小于h 替海绵 (选填“可以”或“不可 12.易错题如图所示，形状不同底面积和重 以”)完成实验：图丙实验中海绵受到的压 力相等的A、B、C三个容器放在水平桌面 强与图丁实验中木板受到的压强的大小 上，容器内分别装有质量相等的不同液 关系为p丙 (选填“>”“<”或 体。下列分析正确的是( “=”)pT 14.同学们利用压强计等装置“探究液体内部 压强”的规律，进行了如下的操作： 6 追梦之旅·初中期末真题篇·课本回头练 力为总重的0.1倍。求：(g取10N/kg) (1)机器人匀速行驶时牵引力大小； (2)机器人静止在水平雪地上对地面的压 丙 强； (1)在使用压强计前，发现U形管中两侧 (3)若南极某处冰面能承受的最大压强为 液面已有高度差（如图甲所示），接下来的 4.2×104Pa,机器人要安全通过该处，则所 操作是 装载装备的最大质量。 (2)正确操作后，分析乙、丙两图的实验现 象，初步得出的结论是：同种液体中，液体 压强随液体深度的增加而 (3)玲玲保持丙图中探头的位置不变，并 向容器内加入适量的浓盐水，她发现U形 管两侧液面的高度差又变大了，于是得出 了“在同一深度，液体的密度越大，其内部 的压强越大”的结论。她的操作不可靠， 原因是加入盐水后液面位置改变了，正确 16.(9分)（上海）青花瓷是中华民族的瑰宝。 操作是应将探头适当 (选填“上 如图所示，质量为0.3kg、高度为0.11m 移”或“下移”)； 的平底圆柱形青花瓷笔筒放在水平桌面 (4)小华同学也对微小压强计进行了改 中央，已知筒内深度为0.1m。 装，如图丁所示，将U形管的两端都分别 (1)若笔筒内注满水时，求水对笔筒底部 连接了软管和探头，当两探头置于空气中 产生的压强P水； 时，U形管两端的液面是齐平的，小华将两 (2)若笔筒开口向上放置时，对桌面的压强 个探头分别置于装有密度为P1P2液体的 为980Pa,求笔筒与桌面的接触面积S筒。 a、b两容器中，当探头所处深度相同时，U 形管的液体位置如图所示，则P P2(选填“大于”“等于”或“小于”)，为了 使得U形管两端的液面再次齐平，小华将 容器中的探头在液体中的深度 增大：当U形管两端液面再次齐平后， 旁的小建测出了此时两个探头在a、b两容 器中所处的深度h1和h2,则p1= (用p2、h,和h2表示)。 四、综合应用题（共18分）》 15.(9分)如图是我国自主研发的四轮长航程 极地漫游机器人，其质量为600kg,履带与地 面总的接触面积为0.4m。机器人受到的阻 河南专版·ZDR·八年级物理下 基础知识抓分练4大气压强 跨学科实践：制作简易活塞式抽水机 流体压强与流速的关系 一、填空题（每空1分，共10分） 二、选择题（每题2分，共6分） 1 实验向世人证明了大气压强 5.下列说法不正确的是( 的存在且很大。通常把相当于 出水管 mm 水银柱产生的压强值叫作1标准大气压。 活 如果某地某时的大气压为1.01×10Pa,则 面积为20m2的屋顶上受到的大气压力为 N。 A.甲图：活塞式抽水机能将水从低处抽到 2.生活化物理小海和同学们参加研学旅行， 高处，是利用大气压来工作的 B.乙图：沿纸条上方吹气，纸条飞起是因为 汽车在公路上快速行驶时，小海发现窗帘 在气体流速大的地方压强大 从打开的窗户向外飘，这是因为窗外的空 C.丙图：随着不断倒入液体，液体对橡皮膜 气流速较大，压强 (选填“较大”或 的压强越来越大 “较小”)；车行驶到山顶时，他发现密封的 D.丁图：用手轻压笔的两端，两手指所受的 零食包装袋鼓起来了，这是因为山顶上的 压强不同 大气压比山脚下的大气压 (选填 6.如图所示，是托里拆利实验的规范操作过 程，关于托里拆利实验，下面说法错误的 “大”或“小”)造成的。 是( ) 3.(大连)如图所示，小明用吸管喝水，水在 的作用下进入口中。如果每次吸 入水的质量相同，杯底所受水的压强减小 量为△p,则喝水过程中△p逐渐 满水 吸馆 空气 燃 煤气士习 A.大气压支持玻璃管内这段水银柱不会落下 进口 头 B.实验中玻璃管内水银面的上方有少量空气 第3题图 第4题图 C.大气压的数值等于这段水银柱产生的压强 4.生活化物理如图所示是家用煤气灶灶头的 D.玻璃管倾斜不影响实验测量结果 示意图，使用时打开煤气阀门，拧动点火装 7.如图，一阵大风吹来，伞面被“吸”严重变形 (如图乙)。下列说法正确的是( 置，煤气和空气在进口处混合流向燃烧头 A.伞面严重变形是 被点燃，而煤气不会从进口处向空气中泄 受到上方空气的 漏，其原因是进口处煤气流速 (选 吸力 填“大”或“小”)，压强 (选填“大 B.甲图中伞只受到 于”“小于”或“等于”)大气压强。此原理 空气对其向上的 力 如果应用在高速列车的候车过程中，为了 C.甲图中伞上方的空气流速大于下方的 安全起见，高速列车的速度越大，人离轨道 D.甲图中伞受到向上的力小于其受到向下 的距离要越 (选填“远”或“近”)。 的力