内容正文:
追梦之旅·初中期末真题篇·课本回头练
基础知识抓分练1力
一、填空题(每空1分,共13分)
(选填“大于”“小于”或“等于”)
1.骆驼行进在沙漠中时,所载货物轻重不同,
冰面对冰刀的力:如图乙所示,通过弯道
留下脚印的深浅也就不同,这是由于力的
时,运动员两膝微曲采取蹲屈姿势是为了
影响到了力的作用效果:推门
降低
增强稳定性。
时,推力作用在离门轴较远的点,比作用在
6.如图所示的辣椒椒果朝天
离门轴较近的点会更容易把门推开,这主
生长,故名“朝天椒”。红到
要是力的
不同,会使力的作用效
国外遍及全球的老干妈的
果不同。
辣酱选用的辣椒就是河南省朝天椒。椒果
2.社会热点2024年5月3日,长征五号遥八
在结出后不断朝上生长的过程中,其所受
运载火箭在文昌航天发射场点火升空,成功
重力的大小
(选填“变大”“变小”
将嫦娥六号月球探测器送入地月转移轨道,
或“不变”),其所受重力的方向
发射任务取得圆满成功。火箭发射时向后
是
喷射燃气而获得动力,是因为力的作用是
二、选择题(每题2分,共10分)
的,火箭在巨大的推力作用下加速
7.关于力,下列说法中正确的是(
升空,说明力可以改变物体的
A.两个物体只要相互接触,就一定有力的
3.如图所示,该弹簧测力计的测量范围
作用
为
N,示数为
N:在
123
B.两个不相互接触的物体之间,就一定没
一定范围内,弹簧受到的拉力越大。
有力的作用
弹簧的伸长量就越
(选填
美刻
C.作用在同一物体上的两个力,大小相等,
“大”或“小”),弹簧测力计就是根据
方向相同,它们产生的效果不一定相同
这个原理制成的
D.人推墙,墙没有运动起来,也没有发生形变
4.「古代科技明代科学家宋应星所著的《天工
8.(商丘)下列关于质量和重力的说法,正确
开物》是世界上第一部关于农业和手工业
的是()
生产的综合性著作,被外国学者称为“中国
A.重力就是地球的吸引力
17世纪的工艺百科全书”。在书中记载的
B.物体的质量与重力成正比
“悬弓弹棉”中,将木弓用细绳吊在一根竹
C.把物体送到月球,物体的重力变小,质量
竿上,如图所示,竹竿发生了
产生
不变
弹力:然后用木棰频频击打弓弦,使板上棉
D.1kg=9.8N
花疏松,使棉花变疏松的力的施力物体是
9.乒乓球是我国的国球,在世界级比赛中,我
国运动员的精彩表现和优异成绩让人引以
(选填“竹竿”“木棰”或“弓弦”)。
为傲。关于乒乓球比赛击球时的情景,下
列说法正确的是()
A.球拍对球的力只改变了球的运动状态
B.球拍对球的力只改变了球的形状
第4题图
第5题图
C.球拍对球的力同时改变了球的形状和球
5.如图甲所示,短道速滑运动员滑冰时向后
的运动状态
蹬冰面,会加速向前滑出,冰刀对冰面的力
D.球离开球拍后,球拍对球还有力的作用
1
河南专版·ZDR·八年级物理下
10.易错题如图甲所示,弹簧的一端挂在墙
(1)本实验中用到的测量器材有:弹簧测
上,一人用4N的力F拉另一端,弹簧伸长
力计和
。测量前,要检查弹簧测
了5cm:如图乙所示,两个人分别拉该弹
力计的指针是否指在
上。
簧的两端,弹簧也伸长了5cm,则每个人
(2)根据上表中测量的实验数据分析,其
的力F分别为(
中能正确描述物体所受的重力G与质量
m关系的图像是
w-F
甲
乙
A.4N、8N
B.8N、4N
C.4N、4N
D.8N、8N
11.如图所示,在光滑的水平
台面上,一轻弹簧左端固
方浮
定,右端连接一金属小球,O点是弹簧保持
D
原长时小球的位置,开始时通过小球压缩
弹簧到A位置(已知AO=OB),释放小球,
(3)实验中物体1、2、3
(选填
研究小球在水平方向上所受的弹力大小
“能”或“不能”)用质量不同的苹果、小木
块、小铁球各一个来完成。
和方向,则(
A.从A运动到O,弹力方向向右、弹力逐
(4)实验时,多次测量的目的是
渐增大
B.从A运动到O,弹力方向向左、弹力逐
五、综合应用题(共9分)
渐减小
14.“玉兔二号”月球车是集工程和智能机器
C.从O运动到B,弹力方向向左、弹力逐
人为一体的复杂航天器,其高1.1m,质量
渐增大
约为138kg,已知地球对地面附近物体的
引力为月球对它表面附近同一物体引力
D.从O运动到B,弹力方向向右、弹力逐
渐减小
的6倍,g取10N/kg。求:
三、作图题(共2分》
(1)“玉兔二号”被送到月球上时,月球对
12.请你在图中画出某同学站在地面上做斜
它的引力是多少?
身引体时受到的重力(重心O已经标出)
(2)若航天员的随身装备在月球表面时,
和地面对该同学的支持力的示意图。
月球对它的引力大约是3N,则返回地球
后这个随身装备的质量是多少?
四、实验探究题(每空1分,共5分)
13.某同学在探究“物体所受重力大小与物体
质量的关系”的实验记录如表:
实测物体质量(kg)
重力(N)重力/质量(N/kg)
物体1
0.1
1
10
物体2
0.2
2
10
物体3
0.3
3
10答案详解详析·考点分析
kTI¥Y¥YYYYY
簧对小球的弹力在逐渐增大,C正确,D错误。故选C
《课本回头练》答案
三、作图题
代人人人人人人人人人人人
基础知识抓分练1力
一、填空题
1.大小作用点【考点】力的三要素力的作用效果
2.相互运动状态【考点】力的作用效果力作用的相
四、实验探究题
互性
13.(1)天平零刻度线(2)B(3)能
3.0~54.6大【考点】弹黄测力计的使用与球数
(4)使实验结论具有普遍性
【解析】在弹簧测力计上,最小示数是0N,最大示数是
五,综合应用题
5N,所以弹簧测力计的测量范国为0-5N:1N之间有5
14.解:(1)“玉兔二号”在地球上受到的重力:G=mg
个小格,一个小格代表0.2N,即弹簧测力计的分度值为
138kg×10N/kg=1380N,因为地球对地面附近物体的
0.2N,所以弹簧测力计的示数为4.6N:弹簧测力计是根
引力为月球对它表面附近同一一物体引力的6倍,所以
据在一定范围内,弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长量
就越大的原理制成的
“玉兔二号“被送到月球上时,月球对它的引力:Fn=6
4.弹性形变弓弦【考点】弹力的概念【解析】将木号
用细绳吊在一根竹竿上,竹竿发生了弹性形变产生弹
Ge=6×1380N=230N。
力:然后用木檐频频击打弓孩,弓弦使板上棉花疏松,所
(2)若航天员的随身装备在月球表面时,月球对它的引
以使棉花变疏松的力的施力物体是弓我
力大约是3N,则返回地球后这个随身装备的重力:G
5.等于重心【考点】提高稳度的方法力作用的相互
=6F月'=6×3N=18N,所以返回地球后这个随身装备的
性【解析】短道速滑运动员滑冰时向后蹬冰面,会加速
向前滑出,冰刀对冰面的力与冰面对冰刀的力是相互作
质量:m=
18N
=1.8kg
g10N/kg
用力,因而大小相等:通过弯道时,运动员两膝微曲采取
【解题思路】(1)利用G=mg求出“玉兔二号“在地球上受
蹲屈姿势是为了降低重心,增强稳定性
到的重力,然后根据地球对地面附近物体的引力为月球
6.变大竖直向下【考点】重力的概念重力的方向
对它表面附近同一物体引力的6倍,计算它被送到月球
【解析】由题意知,椒果在结出后不断朝上生长的过程
上时,月球对它的引力:(2)根据地球对地面附近物体的
中,质量变大,根据G=mg可知,重力变大,重力的方向
引力为月球对它表面附近同一物体引力的6倍,求出装
始终竖直向下
备在地球上受到的重力,然后利用G=mg计算返回地球
二、选择题
后这个随身装备的质量。
7.C【考点】力作用的相互性力的概念力的作用效果
基础知识抓分练2运动和力
【解析】A.物体间相互接触,如果没有挤压,也不会产
一、填空题
生力的作用,A错误:B.在发生力的作用时,两个物体不
1.等于前【考点】二力平衡条件的应用惯性与惯性
一定接触,如磁铁吸引铁钉,B错误:C.作用在同一物体
现象【解析】小兵在垂直电梯和自动扶梯上都是做匀
上的两个力,大小相等,方向相同,它们产生的效果不
速直线运动的,受到平衡力的作用,所以小兵受到的重
定相同,还与力的作用,点有关,C正确:D.人推墙,墙没
力和支持力大小相等、方向相反、作用在同一直线上,即
有运动起来,但会发生一定程度的形变,D错误。故选
两种情况下小兵受到的支持力相等:当随自动扶梯到扶
C
梯口时脚被绊住,脚的速度变慢,上身由于惯性,保持原
8C【考点】重力的概念重力与质量的关系【解析】
先速度,所以向前倾倒
A.重力是由于地球的吸引产生的,但重力不是地球的吸
2.人具有惯性地球上的汽车等物品也会由于惯性被甩
引力,A错误:B.物体的重力与质量成正比,即重力随质
向天空【考点】惯性与惯性现象【解析】小伙伴原来
量的变化而变化,B错误:D.质量为1kg的物体,受到的
随地球一起运动,若地球骤然停止自转,小伙伴由于具
重力为9.8N,重力和质量是两个不同的物理量,1kg不
有惯性,仍要保持原来的运动状态,所以会被甩向了天
等于9.8N,D错误。故选C
空:地球骤然停止自转,地球上的汽车等物品也会由于
9.C【考点】力的作用效果【解析】ABC.击球时,球拍对
惯性被甩向天空
球的力不仅改变了球的运动状态,还改变了球的形状」
3.加速大于【考点】惯性与惯性现象平衡力【解
AB错误,C正确:D.球离开球拍后,只受重力和空气阻
析】当汽车向右匀速行驶时,小球处于平衡状态,绳子处
力,球拍对球没有力的作用,D错误。故选C
于竖直位置,当汽车加速行驶时,小球由于惯性,还保持
10.C【考点】弹簧测力计在力的相互性方面的应用【解
原来的运动状态,因此小球会向左偏:在水平方向上汽
析】当弹簧受力平衡静止时,墙对弹簧的拉力大小等于
车受向前的牵引力和向后的阻力,汽车做加速运动,受
人对弹簧的拉力大小为4N:弹簧两次仲长量相同,所受
力不平衡,合力向前,牵引力大于阻力。
拉力不变,仍为4N,则禅簧两瑞所受人的拉力大小相
4.变滑动为滚动增大摩擦力【考点】增大摩擦和减小
等,即均为4N。故选C
摩擦的方法
11.C【考点】弹力的概念【解析】AB.小球从A运动到
5.静止12【考点】力与图像的结合摩擦力的大小
0的过程中,由于弹簧在逐渐恢复原状,根据弹簧对小
【解析】由图像知,当1=1s时,物体的速度为0,处于静
球力的方向指向其形变恢复的方向可知,此时小球所
止状态,受平衡力,此时推力F=1N,则受到的摩擦力也
受弹力方向向右,压缩量在减小,则弹簧对小球的弹力
为1N:在4到6s间,物体做匀速直线运动,所以此时推
在逐渐减小,AB错误:CD.小球从)运动到B的过程
力和摩擦力平衡,由F-图像知,此时推力为2N,所以摩
中,弹簧处于伸长状态,则此时小球所受弹力方向向
擦力也等于2N:当1=3s时,物体做加速运动,但由于压
左,由于弹簧在逐渐被拉长,伸长量在逐渐增大,则弹
力大小和接触面的粗糙程度不变,所以此时的摩擦力仍
追梦之旅·初中期末真题篇·河南专版ZDR·八年级物理下第】页