第11章 功和机械能-【追梦之旅·期末真题篇】2024-2025学年新教材八年级物理下册(人教版2024 河南专用)

2025-05-29
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版八年级下册
年级 八年级
章节 第十一章 功和机械能
类型 学案-知识清单
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 河南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 1.43 MB
发布时间 2025-05-29
更新时间 2025-05-29
作者 洛阳品学文化传播有限公司
品牌系列 追梦之旅·初中同步期末真题篇
审核时间 2025-05-29
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来源 学科网

内容正文:

第4节跨学科实践:制作微型密度计 考点密度计 1.影响自制密度计的因素:密度计所受浮力的大小等于它所受的重力,浮力的大小决定了排开液体的体积。 吸管的直径影响了液面在吸管上位置的变化。 标度杆小 2.要设计符合要求的密度计,应该着重考虑两个因素:一个是密度计的质量,另一个是标度杆的 浮子 直径。 配至 3.微型密度计由标度杆、浮子和配重三部分组成,配重位于最下方。如图所示。 第十一章功和机械能 第1节功 考点》力学中的功功的计算 1.功:如果一个力作用在物体上,物体在这个力的方向上移动了一段距离,就说这个力对物体做了功。 2.力对物体不做功的三种情况: (1)“不劳无功”:物体没有受到力的作用,但由于惯性运动了距离:如踢出去的足球。 (2)“不动无功”:物体受到力的作用,但静止不动:如搬石头未搬动。 (3)“劳而无功”:物体受到了力的作用,同时也运动了一段距离,但力的方向与运动的方向相互垂直:如人 提东西在水平地面上行走。 3.功等于力与物体在力的方向上移动的距离的乘积。 4.表达式:W=Fs。单位:焦耳(J)。 公式说明: (1)要明确是哪个力对哪个物体做了功。 (2)公式W=Fs中的F是作用在物体上的力,s是物体在力的方向上移动的距离,二者必须对应。F是使物 体沿着力F的方向移动距离s过程中,始终作用在物体上的力,其大小和方向是不变的。 (3)利用功的公式计算,单位必须统一。 典例(常州)下列选项中,小华分别用背背、手抱、平拉、滚拉的方式运满桶水,在粗糙程度相同的水平 地面上匀速行走相同路程,她对满桶水做功最多的是( 答案:C 【方法点拨】判断力是否做功:分析物体受力情况,分析物体移动距离情况,根据做功两要素是否同时具备, 作出判断:滑动摩擦力大于滚动摩擦力。 第2节 功率 考点功率功率的计算 1.定义:功与做功所用时间之比。 2表示式:P=。单位:W(瓦)。公式换算:1kW=10。 3.物理意义:表示做功的快慢。 深化理解: (1)使用P=”时一定要注意三个量的对应关系,功W一定是对应的时间:内完成的,这样计算出来的功率才是 时间:内的功率,不同的时间内对应的功率一般来说是不同的。功率越大,反映了做功越快,但并不代表 做的功一定越多。 (2)对推导公式P=m的理解:此公式对功率的实际应用有较大的意义。如汽车发动机的功率一定,由P=” -户=m可知,牵引力随速度的增大而减小,在汽车爬坡时,司机采用的措施是换挡减速,以获得更大的牵 引力。 追梦之旅真题·课本知识集锦·ZDR·八年级物理下第12页 典例(平顶山)周末,小明和小华去爬山。他们从山脚下同一地点同时出发,沿着不同路径上山(小明走的道 路比较陡峭,但是路程短,小华走的道路比较平缓,但是路程长),同时到达山顶。已知,小明的质量为48kg, 小华的质量为55kg。则下列说法正确的是( 】 A.小明克服自身重力所做的功比较多 B.他们克服自身重力所做的功一样多 C.小华克服自身重力做功的功率比较大 D.小明克服自身重力做功的功率比较大 答案:C W 【方法点拔】根据重力做功的公式W=Gh=mgh即可求出克服重力做功关系,根据P=一确定功率关系。 第3节动能和势能 考点能量动能 1.能量:物体能够对外做功,我们就说这个物体具有能量,简称能。一般来说,一个物体能够做 的功越多,表示这个物体的能量越大。 2.动能 (1)物体由于运动而具有的能,叫作动能。 (2)影响动能大小的因素:物体的质量和运动速度。质量相同的物体,运动的速度越大,它的动能越大:运 动速度相同的物体,质量越大,它的动能也越大。 考点2势能 1.重力势能 (1)物体由于受到重力并处在一定高度时所具有的能,叫作重力势能。 (2)影响重力势能大小的因素:物体的质量和位置。物体的质量越大,位置越高,它的重力势能就越大。 2.弹性势能 (1)物体由于发生弹性形变而具有的能叫作弹性势能。 (2)影响弹性势能大小的因素:物体的弹性形变程度。物体的弹性形变越大,它具有的弹性势能就越大。 第4节机械能及其转化 考点]机械能及其转化 1.机械能:动能、重力势能和弹性势能统称为机械能。 说明:一个物体可以既有动能,又有势能,如飞行中的飞机因为它在运动而具有动能,又因为它处于高空而 具有重力势能,把这两种能量加在一起,就得到它的总机械能。 2.机械能的转化:动能转化为重力势能的标志是速度减小,所处高度增加:重力势能转化为动能的标志是所处 的高度减小,速度增大。 3.机械能守恒:如果只有动能和势能相互转化,尽管动能、势能的大小会变化,但动能和势能的总和不变,或者 说,机械能是守恒的。 注意:机械能守恒是一种理想化的物理模型,条件是只有动能和势能的相互转化(如下图所示),而设有机械 能转化为其他形式的能,也没有其他形式的能转化为机械能。 高度减小,速度增大弹性形变增大速度减小 重力势能 动能】 弹性势能 高度增大,速度减小 弹性形变减小,速度增大 考点2水能和风能的利用 1.利用水能发电:修筑拦河坝提高上游的水位,一定量的水,上、下水位差越大,水的重力势能越大,能发出的 电就越多。 2.利用风能发电:风吹动风车,可以带动发电机发电。 典例农业机械化水平越来越高。一架飞机在一定的高度匀速直线飞行给小麦喷洒农药(不计空气阻力),喷 洒农药的过程中,飞机的动能 ,机械能 。(均选填“增大”“诚小”或“不变”)】 答案:诚小减小 【方法点拔】判断动能是否改变,看它的质量和运动快慢是否变化就可以了;判断重力势能是否改变,看它 的质量和所处高度是否变化就可以了。 追梦之旅真题·课本知识集锦·ZDR·八年级物理下第13页

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