内容正文:
Unit 1
教材过关
重点单词默写
1.n.阵雨;淋浴
20. adv.温柔地;轻轻地
2.n.雷雨;雷暴
21.adi.正发芽的
3.n.雷(声)
22.adu.几乎;差不多;将近
4.n.日出
23.n.毫米;千分之一米
5.n.日落
24.n.丰富:大量
6.v.&n.升起;上升;增加
25.ad.在任何时候;随便什么时候
7.v.(日、月)落沉;放置;制定
8.adi.精确的:准确的
26.v.照顾婴儿;当临时保姆
9. coni.&adu.既不;也不;(二者)都不
27.n.栏:门问:酒吧
28.adv.代替;更换
10. conj.&adv.也不:也没
29.v.&n.推:按下
11.n.靴,靴子
30.n.足球:英式足球
12.n.茉莉
31.v. aux.将;会
13.v.开花n.花朵
32.n.兔子
14.n.阳光
33.ad.低的;浅的
15.n.太极
34. prep.&adw.低于;在.....下面
16.n.秋千v.打秋千;摇摆
35.num.零
17.v.融化
36.(=till)comi.直到.....为止
18.n.小丘:山坡
37.n.土拨鼠
19.n.风;气流
38.n.灌木
重点短语过关
1.天气预报
11.数百的
2.害怕:恐惧
12.转身
3.既不.....也不......
13.攀爬架;猴架
4.迎春花
14.抓住:抓紧
5.荡秋千
15.下来
6.野外旅游:远足;(学生)实地考察旅行
16.推.....一下
17.和....一样
7.一个接一个
18.零下
8.渴望:向往:盼望
19.直到......才......
9.一年到头:终年
20.枫糖林
10.许多;大量
重点句子默写
1.丹尼,要下雨了吗?
3.现在我既不需要厚厚的冬季外套,也不需要靴子了!
2.今天下午将会有阵雨。
4.该停止荡秋千了,黛比。
追梦之旅真题·课本回头练·ZCJ·八年级英语下 第1页
过对对对吃人哈对
重点语法背记
1.询问天气和气温:
是这样。”,so用来代替上句提及的内容,
(1)“What's the weather like?”意为
表示主语的情况与上句主语的情况相同,
“天气怎么样?”,用来询问天气状
此结构中的主语与上句主语不是同一人
况,与"How's the weather?”意思
或物。
相同。其答语通常用“It's+表示天
(1)如果要表达否定的意思,即上句所说
气状况的形容词。”
的否定情况也适用于另一个人或物,
(2)"What's the temperature?"是一个
则用“Neither/Nor+be动词/情态动
询问温度的常用句型,其答语是
词/助动词+主语。”。
“(It's)+数词+degree(s)centi-
(2)“So+主语+be动词/助动词/情态动
grade."
词。”意为“某人或某物的确如此。”,表
2.“So+be动词/助动词/情态动词+(另一)
示对上句内容的进一步肯定。此结构
主语。”,意为“(某人/某物)也是如此/也
中的主语与上句主语是同一人或物。
★)
Unit 2
教材过关
重点单词默写
1.n.洞
24.v.&n.测验;考查
2.ad.大的;巨大的
25.n.混合肥料
3.n.根
26.adj.干的v.使干;变干
4.n.幼苗:秧苗
27.adv.在附近;不远
5.v.覆盖n.盖子
28.n.松鼠
6.v.装满:充满
29.n.栅栏:篱色:围墙
7.n.泥土;污物
30.n.目的;目标;意图
8.v.堆积;压实:装(箱)
31.n.白鹭
9.n.沙土:尘土:灰尘
32.ad.东方的:东部的
10.n.暴风雨
33.adji.害羞的
11.ad.不干净的;航脏的
34.adv.紧紧地:牢固地
12.adi.北方的:北部的
35.n.化石
13.n.底部;最下部
36.n.&adj.西南(的)
14. adi.使人愉快的
37.adi.活着的
15.n.树阴:阴凉处
38.n.农业;农学
16.v.达到:执行
39.n.种子
17.adj.基本的;基础的
40.n.盆;壶;瓶
18.n.土;土壤
41.v.发芽
19.n.频道
42.n.;干
20.n.园艺家;花匠:园丁
43.n.芽:苞:花蕾v.发芽
21.v.登录;记录
44.adu.仔细地;小心翼翼地
22.v.仔细考虑;认为:觉得
45.n.院子:场地
23.n.阳光:日光
重点短语过关
1.用......填满
7.从......获取能量
2.顺便说一下
8.总之;一句话
3.沙尘暴
9.电视频道
4.变成
10.做.....有趣
5.肯定地:确定地
11.登录:登入
6.在......底部
12.确信
追梦之旅真题·课本回头练·ZCJ·八年级英语下
第2页
13.使......远离
20.在......中间在......中部
14.更好的是;更重要的是
15.东亚
21.一个活化石
16.合起来;收起来
22.在.....预端
17.张开;打开
23.花骨朵
18.当提到:就.....而论
24.照顾;照看
19.和.....一起
重点句子默写
1.它必须足够大能容下幼苗的根
3.它能帮助(你)让这些小动物远离你的花园。
2.种植植物既有趣又重要。
4.那是种植花园的全部目的.
重点语法背记
出★
1. make+宾语+宾补
看出原材料。
(1)make sb./sth.+形容词,使某人/物
例:Most paper is made from wood.
处于某种状态
大多数纸都是由木头制成的。
(2) make sb. /sth.do sth..使某人/物做
(3)be made into被制成.......主语是材
某事
料,后面接具体的物体。
(3)make sb./sth.+名词,使某人/物成
例:Grapes can be made into wine.
为.....
葡萄可以用来酿酒。
(4)make sb./sth.+过去分词,使某人
(4)bemadein由某地制造,产自哪里,
物被....
后接地点。
2. be made of, be made from. be made in
例:The car is made in China
to. be made in 和be made by辨析
这辆汽车是中国产的。
(1)be made of由......制成,表面能看出
(5)be madeby由......制成,后面通常接
原材料。
人,用来指出动作的发出者。
例:The table is made of wood
例:The machine was only made by
桌子是由木头制成的。
them.
(2)be made from由......制成,表面不能
这台机器是由他们造出来的。
太★
Unit 3
教材过关
重点单词默写
1.v.&n.惊吓;受惊
15.n.茄子
2.n.门拎
16.v.摇动:抖动
3.v.尖声喊叫
17.v.鼓翼而飞;(使某物)拍打
4.adi.微小的
18.v.避开:躲避
5.n.长沙发
19.n.危险:风险
6.n.假期:休假
20.adji.危险的
7.adi.温和的
21.adv.主要地:首要地
8.adi.忠诚的
22.n.竹子
9.adi.长耳的
23.n.长颈鹿
10.n.跳鼠
24.v.逃脱:逃走
11.n.(pl.mice)老凰:鼠标
25.ad.凶猛的:凶狠的
12.n.几维(产于新西兰的鸟)
26.v.保护
13.v.产(卵);放置
27.n.愚人
14.adj.长鼻子的
28.n.世纪
追梦之旅真题·课本回头练·ZCJ·八年级英语下
第3页
29.n.(兽类的)毛
41.n.犀牛
30.n.标志;象征
42.n.皮;皮肤
31.n.勇气;胆量
43.v.警告;提醒
32.ad.勇敢的;无畏的
44.n.昆虫
33.n.链子;链条
45.n.关系;关联
34.n.平衡:平稳
46.n.生存:存活
35.n.原因;动机:理由
47.n.老人:受尊敬的人
36.v.消失;失踪
48.n.河马
37.v.杀死
49.n.龟
38.v.砍:切:剪;割
50.adu.真正:正确地
39.v.使......变小;减少
51.n.分界线;边界
40.n.友情;友谊
重点短语过关
1.度假
9.下降到;跌至
2.害怕
10.食物链
3.因.....出名
11.保持平衡
4.达到
12.处于危险状态
5.用......代替;是......而不是.....
13.把......砍倒:减少
14.(除某事或某人外)还;也
6.等一下;等一会儿
7.愚人节
15.打动某人
8.在......之初
重点句子默写
1.她们一家去度假了,她让我照顾佐伊
3.有一只凶猛的熊要来了。
2.它们的长耳朵,也使人们想起兔子。
4.它长什么样?
重点语法背记
1.不定代词some和any的用法;
③some也用在征询对方意见、建议
不定代词就是指不明确指代某个人或物
的一般疑问句中,表示委婉、礼貌。
起名词或形容词作用的代词。它们有以
2. 辨析 used to do sth. .be used to do sth.
下用法:
与 be used to doing sth.
(1)some和any的一般用法。
(1)usedto do sth.过去常常做某事,用
①some和any都意为“一些”,都可
于过去时态。
作主语、宾语和定语。
②some常用在肯定句中,any常用
例:She used to take piano classes
于否定句和疑问句中。
after school.
(2)some和any的特殊用法。
她过去常常放学后上钢琴课。
(2)be used to do sth.被用来做某事,动
①any用于肯定句,表示“任何”。
例:You can borrow any book you
词不定式表示目的,可用于多种时态。
like
例:Knives are used to cut meat.
你可以借任何你喜欢的书
刀子被用来切肉。
②some用于单数可数名词前,表示
(3)be used to doing sth. 习惯于做某事,
“某一”。
可用于现在、过去等时态。
例: Some day I will make the
例:He is used to playing football af-
dream come true.
ter school.
将来某一天我会梦想成真。
他习惯于放学后踢足球。
不”
追梦之旅真题·课本回头练·ZCJ·八年级英语下 第4页
Unit 4
教材过关
重点单词默写
1.n.技术
20.v.卖:出售
2.n.台式电脑:桌面
21.v.收到;接到
3.2.平板电脑;牌:碑
22.n.痴症
4.n.键盘
23.n.祝福:保佑:赞美
5.n.邀请
24.n.金字塔
6.n.工业;企业;行业
25.埃及
7.n.笔记本电脑
26.2.优势;有利条件;有利因素
8.n.复活节
27.n.缺点;不利因素
9.u.输入:进入
28.adji.简单的;简明的
10.n.关键:钥匙
29.n.硬币
11.n.&v.搜索:查找
30.v.造成:引起
12.n.话题
31.adi.&ad.(little的比较级)更少的(地):更小
13.v.依靠;取决于
的(地)n.较少量;较小的部分
14.n.兔子
32.adv.除......之外;在旁边
15.v.隐藏:躲避
33.v.袭击:损害
16.n.印刷机;新闻界
34.n.网络:网
17.v.出现;呈现;来到
35.”.偷盗:窃取
18.ad.现代的;新式的
36.n.银行业
19.adj.电子的
37.adv.正确地
重点短语过关
1.搜索引擎
8.在很短的时间内
2.依靠:取决于:根据
9.遥远
3.复活节兔子
10.除.....之外
4.传递:前进
11.占用,占据;开始从事;接受(提议)
5.用手:手工
6.印刷机
12.约个时间
7.继续
重点句子默写
1.每个硬币都有两面/每件事物都有两面性。
3.仅仅写一本书就需要很长时间
2.在许多国家它是最大的节日之一。
4.后来,人们学会了如何写字和造纸。
重点语法背记
材★文★★★★★★★★材材士
1. if引导的条件状语从句
用标点;如要强调从句的内容,则把
(1)构成方式:
从句放在主句的前面,这时主从句之
在含有条件状语从句的复合句中,如
间要用逗号隔开。
主句在前,从句在后,主从句之间不
★★★★★★”
追梦之旅真题·课本回头练·ZCJ·八年级英语下 第5页
★啥啥哈啥不啥
(2)if引导的条件状语从句的时态:
如果我有空,我希望去拜访
在一般情况下,如果主句谓语动
奶奶。
词表示将来的意义,从句谓语动
③主句的谓语动词含can、may、must
词用一般现在时表将来。常见的
等情态动词。
有以下几种:
例:If you are tired. you can have a
①主句是一般将来时。
rest.
例: If it rains tomorrow, we
如果你累了,就可以休息一下。
won't go climbing.
④主句是析使句。
如果明天下雨,我们就不去
例:Don't forget to tum off the lights
爬山。
if you are the last one to leave.
②主句的谓语动词是want、
如果你最后一个离开,别忘了关灯。
hope、wish等。
2. though虽然;尽管,相当于although。
though导让步状语从句,不能与连词
例:I hope to visit my grand-
ma if I'm free.
but连用,但可与still或yet连用。
地★★★★★才★地
Unit5 教材过关
重点单词默写
1.v.付(款)
20.v.感激:感谢
2.v.&n.烘;烤
21.n.诚实:老实;正直
3.n.元(美国、加拿大、澳大利亚等国的货币单
22.ad.信任的
位)
23.adi.坦白的;诚实的
4.num.十六
24.n.价值
5.n.广告活动:广告业;做广告
25.n.座右铭;格言;箴言
6.n.招贴;海报
26.v.&n.相信:依赖
7.ad.便宜的:廉价的
27.n.战斗;战役
8.n.口袋;袋子v.挣:赚下:赢得
28.v.创作:创造
9.n.自行车桌
29.n.广告
10.v.(用线、绳等)系:挫;绑;捆;束
30.n.顾客:主顾:客户
31.ad.已经
11.comi.当.....的时候;在......期间
32.ad.相像的:相仿的:类似的
33.n.样品:样本
12.v.买得起:(有时间)做,能做
34.v.提供:供给
13.n.分
35.v.发光:反射
14.adj.每天的;日常的
36.n.质量:品质
15..梯子
37.adv.当然:确信无疑
16.n.位置:方位
38.v.成功:做成
17.v.祝贺
39.adi.疯狂的:荒唐的
18.n.丈夫
40.n.面包(糕饼)师傅:面包店老板
19.n.大门
重点短语过关
1.挣钱:赚钱
6.升级;提升;上升
2.(为攀谈而)走到跟前;走近
7.加强;补充
8.惊讶于......:对......感到惊讶
3.付款:支付
4.待售:供出售
9.推销产品
5.从一处到另一处
10.出色;杰出;更为重要
追梦之旅真题·课本回头练·ZCJ·八年级英语下 第6页
11.吸引某人的目光
13.售空;卖光;脱销
12.在......方面有兴趣
14.少于
重点句子默写
1.它是干什么用的?
3.他们要花多少钱?
2.我恐怕买不起。
4.当你骑自行车时,你可以做作业。
重点语法背记
★☆.
宾语从句:
例:My teacher told us that the earth
1.宾语从句中连接词的用法:
goes round the sun
(1)that引导的宾语从句,其中的连接词
老师告诉我们地球绕着太阳转。
that可省略。
2.从句的否定转移;
例:I think you are right
我认为你是对的。
(1)当主句的谓语动词是think、believe、
(2)whether/if引导的宾语从句
suppose、imagine等,而主句的主语
例:Jack asked if they had a bigger
又是第一人称时,后接从句的否定词
one.
常常要转移到主句中,即否定主句的
杰克问他们(商店里)是否有更
谓语动词。
大的。
例:I didn't think she was right
(3)连接代词和连接副词引导的宾语从
我认为她不对。
句,句中的连接词在句中充当一定的
句子成分,不可省略。
(2)当含有否定转移的句子变为反意疑
问的时候,附加问句的主、谓语与从
例:Do you know where Jack is?
你知道杰克在哪里吗?
句的一致,肯定或否定形式与主句
相反。
【注意】宾语从句的语序均为陈述语序。
如果宾语从句表示的是客观事实或真理
例:I think she will go to work to-
即使主句是过去时态,从句也要使用一般
morrow, won't she?
现在时态。
我认为她明天会去上班,不是吗?
Unit 6
教材过关
重点单词默写
1.n.冠军
13.adji.结婚的:已婚的
2.n.亲戚;亲属
14.v.主办;主持(活动)n.主人
3.adji.厚的
4.n.照片
15.adji.奥林匹克运动会的
5.v.举起;抬起n.电梯
16.ad.惊奇的;惊讶的
6.v.有......重;重
17.n.精神:精灵
7.(=kilogram)n.千克
18.v.代表:象征
8.prom.三个以上:一些
19.n.洲;大陆
9. (=before Christ)公元前
20.美洲:美国
10.n.运动员
21.n.火炬:火把
11.v.竞争;比赛
22.n.和平
12.奥林匹亚(地名)
23.n.标语:口号
追梦之旅真题·课本回头练·ZCJ·八年级英语下
第7页
24.v.显示:表明:表达
33.n.跳水
25.n.吉祥物
34.n.羽毛球
26.n.特征;特点
35.n.教练;辅导教师
27.adw.公平合理地;公正地
36.n.绳
28.v.&n.战胜:打败
37.n.仰卧起坐
29.n.金;黄金制品;金色adi.金色的
38.n.俯卧撑
39.n.赛跑;速度竟赛
30.n.奖牌;勋章
40.n.结果;成绩
31.n.影响;作用
41.pron.一个也没有;毫无
32.巴西
42.num.&adj.第二十(的)
重点短语过关
1.一只脚站立
7.惊讶于......
2. 创造一项新的世界纪录
8.代表
3.打破记录
9.梦之队
4.与......竞争;对抗
10.对......有影响
5.每四年
11.多次;反复;不断地
6.发生;举行
重点句子默写
1.我还得这样做多久
3.一个梦之队不仅有最好的队员和最好的教练
还要有最好的团队精神。
2.我已经一只脚站立超过3分钟了。
)★
重点语法背记
1.副词的比较级和最高级
(1)take part in指参加会议或群体性活
其构成及用法与形容词基本相同,只是在
动,后接表示活动的名词。
副词最高级前的定冠词the可以省略。
例:I will take part in the activity
其构成和用法举例如下:
我将参加这个活动。
(1)在单音节词和少数双音节词词尾,比
(2)attend主要用于参加比较重要的场
较级加-er,最高级加-est。
合与会议。
如:hard→harder→hardest
例:He did not attend the meeting
(2)在两个及两个以上音节词的前面,比
yesterday.
较级加more,最高级加most。
他昨天没有参加会议。
如:happily→more happily→most
(3)join加入某组织或团体或和某人一
happily
起做某事,成为其中一员,后接组织
(3)下列副词的比较级和最高级的变化
或团体名或某人。
不规则,需特殊记忆。
例:I joined the book club last month.
如:well→better→best
我上个月加入了读书俱乐部。
bad→worse→worst
(4)joinin指参加比赛或活动,常用于
much→more→most
口语。
little→less→least
例:Why didn't you join in the talk
far→farther→farthest
last night?
2. 辨析 take part in.attend.join 与 join in
你昨晚为什么不参加座谈?
”
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Unit 7
教材过关
重点单词默写
1.n.人口
23.adi.美国的n.美国人
2. adu.到国外;在国外
24.adi.澳大利亚(人)的n.澳大利亚人
3.日本
4.n.且语:且本人ad,日语的:且本人的
25.n.发音;读法
26.v.欢迎:迎接
5.n.南极洲
27.n.欧洲人adi.欧洲(人)的
6.n.岛;岛屿
28.v.n.吻
7.n. &adi.太平洋(的)
29.n.脸颊;脸蛋
8.n.行星
30.v.点头
9.n.十亿:千兆
31.n.翘拇指
10.n.总计;总数adj.总的;总计的
32.adi.有礼貌的
33.n.嘴唇
11.v.增加;增大
34.adi.粗鲁的:粗野的
12.n.表面;表层
35.n.意大利人;意大利语ad.意大利(人)的
13.adi.印度的n.印度人
14.n. &adi.大西洋(的)
36.v.准备;预备
15. adi.北极的
37.n.(热带)雨林
16.ad.不列颠的;英国的;英国人的;英国英语的
38.土耳其
n.(总称)英国人:英国英语
39.n.引以自豪的事物(或人):骄傲
17.n.洗室
18.n.浴室;堕洗室
40.n.百万
19.v.拼写
41.n.平方;广场;正方形
20.n.发音;读法
42.ad.西班牙(人)的n.西班牙语
21.n.语法
43.n.墨西哥人adi.墨西哥(人)的
22.v.翻译
重点短语过关
1.总计;合计;总共
7.用不同的方式或方法
2.三分之一
8.握手
3.被......覆盖
9.因......而众所周知
4.三分之二
10.在最近一些年里
5.给......打电话
11.平方千米,平方公里
6.上升;升起
12.北美五大湖
重点句子默写
1.丹尼,你曾经去过国外吗
3.这些干旱的地方被称为沙漠。
2.到2025年世界可能有大约80亿人口。
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第9页
重点语法背记
1.现在完成时;
一般现在时:主语+be动词+过去
(1)句式结构:
分词.
主语+have/has+动词
一般过去时:主语+be动词的过去式
肯定句
过去分词+其他
+过去分词.
(3)被动语态的基本用法;
主语+have/has+not+
①动作的执行者是泛指或不言自
否定句
动词过去分词+其他.
明时。
例:None of the books was taken
一般疑
Have/Has+主语+动词
问句
away.没有一本书被拿走。
过去分词+其他?
②在不知道动作的执行者是谁时。
特殊疑
疑问词+have/has+主语
③需要强调动作的承受者时。
问句
+动词过去分词+其他?
④出于委婉或礼貌而避谈动作的执
行者时。
(2)用法:
(4)在被动语态的句子中,如果我们需要
①表示到现在为止动作已经完成或
指出动作的执行者,可以由by引出。
刚刚完成,但结果对现在还有影
(5)注意:
响,常与just(刚刚)、already(已
①有些动词常用被动语态,如:born,
经)、yet(还)等连用。
made等。
例:I have finished my homework.
②有些动词,其主动语态形式含有被
我已经做完了作业。
动意义。如:smell,taste,sound等。
②表示开始于过去,并延续到现在
③一些不及物动词(如:read,sell,
(或将继续进行或刚停止)的动作
write等)和副词(如:well,easily
或状态,常跟表示一段时间的状语
等)连用时,含有被动意义。
(“for+时间段”、“since+表示过去
的时间点”、“since+从句”、“so
④在感官动词和使役动词的主动语
态句式中,动词不定式的to常省
far”等)连用,此时谓语中的动词
去,但是在被动语态中要加上to。
要用表示持续动作或状态的延续
性动词(否定句除外)。
3. 辨析be known for 与be known as
(1)belnownfor意为“因......而众所周
例:He has worked in Beijing
知”。
since graduation.
例:He was known for his frankness.
自毕业以来,他就在北京工作。
他以坦率而闻名。
2.被动语态的用法:
(2)be known as意为“作为.....而出
(1)当主语是谓语的执行者时,用主动语
态。当主语是谓语的承受者时,用被
名”。后面可接表示某种职业或某物
的名词。
动语态。
例:Lu Xun is known as a writer
(2)被动语态的基本构成:
鲁迅作为作家而出名。
Unit 8
教材过关
重点单词默写
1.n.校园
8.adj.可重复使用的
2.n.注意:留心
9.adji.&adv.(little的最高级)最少的(地);最小
3.n.垃圾:废物
的(地).最少量;最小物
4.n.垃圾
10.v.污染;弄脏
5.n.污染
11.v.跳跃:跳绳
6.v.解释
12.n.包装
7.v.减少
13.adj.渗漏的
追梦之旅真题·课本回头练·ZCJ·八年级英语下 第10页