内容正文:
期末练习卷
时间:120分钟 满分:120分
题号
一
二
三
总分
得分
一选择题(本大题共12小题,每小题3分,共30分,在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。
1.下列选项中计算正确的是( )
2.(聊城)4月15日是全民国家安全教育日.某校为了摸清该校1500名师生的国家安全知识掌握情况,从中随机抽取了150名师生进行问卷调查.这项调查中的样本是( )
A.1500名师生的国家安全知识掌握情况
B.150
C.从中抽取的150名师生的国家安全知识掌握情况
D.从中抽取的150名师生
3.在平面直角坐标系中,点P(-5,0)在( )
A.第二象限 B. x轴上 C.第四象限 D. y轴上
4.在实数 - , ,0, ,- π, 中,无理数的个数是( )
A.1 B.2 C.3 D.4
5.若点 P(1-2a,a)在第二象限,那么a的取值范围是( )
6.(达州)当光线从空气射入水中时,光线的传播方向发生了改变,这就是光的折射现象(如图所示),图中∠1=80°,∠2=40°,则∠3的度数为( )
A.30° B.40° C.50° D.70°
7.在平面直角坐标系内,把点 P(-5,-2)先向左平移2个单位长度,再向上平移4个单位长度后得到的点的坐标是( )
A.(-3,2) B.(-7,-6) C.(-7,2) D.(-3,-6)
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8.已知关于x,y的二元一次方程组 的解满足x-y=4,则m的值为( )
A.0 B.1 C.2 D.3
9.解不等式组 时,不等式①②的解集在同一条数轴上表示正确是( )
10.(数学文化类)我国古代《算法统宗》里有这样一首诗“我问开店李三公,众客都来到店中.一房七客多七客,一房九客一房空.”诗中后面两句的意思是:如果每一间客房住7人,那么有7人无房可住;如果每一间客房住9人,那么就空出一间客房.设有客房x间,客人y人,则可列方程组为( )
11.(教材P100第11题改编)2台大收割机和5台小收割机同时工作2小时共收割小麦3.6公顷,3台大收割机和2台小收割机同时工作5小时共收割小麦8公顷.1台大收割机和1台小收割机每小时各收割小麦多少公顷?设1台大收割机和1台小收割机每小时各收割小麦x公顷和y公顷,根据题意,可列方程组为( )
12.(规律探究类)如图,动点 P 在平面直角坐标系中按图中箭头所示方向运动,第1次从原点运动到点(1,1),第2次接着运动到点(2,0),第3次接着运动到点(3,2),…,按这样的运动规律,经过第2 025 次运动后,动点 P 的坐标是( )
A. (2024,0) B.(2025,1) C.(2 025,2) D.(2025,0)
2、 填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)
13.已知实数a,b满足 若a,b为正整数,当b取最大值时,a= .
14.如图,直线l₁∥l₂,∠A=125°,∠B=105°,则∠1+∠2= °.
15.小惠同学根据某市统计局发布的2023年第一季度高新技术产业产值数据,绘制了如图所示的扇形统计图,则“新材料”所对应扇形的圆心角度数是 .
16.已知关于x,y 的方程组 的解满足-1<x+y<3,则 k 的取值范围是 .
17.已知某品牌书包的进价为90元,某商店以140元的价格出售.新学期开学期间,该商店为增加销量,决定降价出售,但要保证利润率不低于30%,则该品牌书包最多可降价 元.
18.七(1)班全体学生参加了学校举办的安全知识竞赛,如图是该班学生竞赛成绩的频数分布直方图(满分为100分,成绩均为整数).若将成绩不低于90分的评为优秀,则该班这次成绩达到优秀的人数占全班人数的百分比是 .
3、 解答题(本大题共7小题,共66分)
19.(3分)求不等式组-3<4x--7≤9的整数解.
20.(8 分)解方程组:
21.(9分)如图1是一盏可折叠台灯.图2、图3是其平面示意图,支架AB,BC为固定支撑杆,支架OC可绕点C 旋转调节.已知灯体顶角∠DOE=52°,顶角平分线OP 始终与OC 垂直.
(1)如图2,当支架OC旋转至水平位置时,OD 恰好与BC平行,求支架BC与水平方向的夹角∠θ的度数;
(2)若将图2中的OC绕点C 顺时针旋转15°到如图3的位置,求此时OD与水平方向的夹角∠OQM 的度数.
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22.(12分)在平面直角坐标系中,A,B点的位置如图所示.
(1)写出A,B两点的坐标;
(2)若C(-3,-4),D(3,-3),请在图示坐标系中标出C,D两点;
(3)求出A,B,C,D四点所形成的四边形面积.
23.(12分)(沈阳)某校积极落实“双减”政策,将要开设拓展课程,为让学生可以根据自己的兴趣爱好选择最喜欢的课程,进行问卷调查,问卷设置以下四种选项:A(综合模型)、B(摄影艺术)、C(音乐鉴赏)、D(劳动实践),随机抽取了部分学生进行调查,每名学生必须且只能选择其中最喜欢的一种课程,并将调查结果整理绘制成如下不完整的统计图.
根据以上信息,解答下列问题:
(1)此次被调查的学生人数为 名;
(2)直接补全条形统计图;
(3)求拓展课程D(劳动实践)所对应的扇形的圆心角的度数;
(4)根据抽样调查结果,请你估计该校800名学生中,有多少名学生最喜欢C(音乐鉴赏)拓展课程?
24.(8分)(阅读理解类)阅读感知:分子、分母都是整式,并且分母中含有未知数的不等式叫作分式不等式.小亮在解分式不等式 时,是这样思考的:根据“两数相除,同号得正,异号得负”,原分式不等式可转化为下面两个不等式组① 或② 解不等式组①,得 解不等式组②,得x>3.25
所以原分式不等式的解集为 或x>3.
探究:请你参考小亮思考问题的方法,解不等式
25.(14分)某文具店准备购进甲、乙两种圆规,若购进甲种圆规10个,乙种圆规30个,需要340元;若购进甲种圆规30个,乙种圆规50个,需要700元.
(1)求购进甲、乙两种圆规的单价各是多少元;
(2)文具店购进甲、乙两种圆规共100个,每个甲种圆规的售价为15元,每个乙种圆规的售价为12元,销售这两种圆规的总利润不低于480元,那么这个文具店至少购进甲种圆规多少个?
答案
1.A2. C 3. B 4. B
5.A解析: ∵ 点 P(1--2a,a)在第二象 限, 解得 故选 A.
6.B解析:如图,
∵AB∥CD,∴∠1=∠AMN=∠2+∠3.∵∠1=80°,∠2=40°,∴∠3=40°.故选 B.
7. C 解析:把点 P(=5,-2)先向左平移2个单位长度,可得点的坐标为(-7,-2),再向上平移4个单位长度,可得点的坐标为(-7,2),故选C.
8. B 解析:关于 x,y的二元一次方程组为 ①---②,得2x -- 2y=2m+6,∴x-y=m+3. ∵x--y=4,
∴m+3=4,∴m=1.故选 B.
9. B 解析:解不等式①,得x>-4,解不等式②,得x≥1,不等式①②的解集在同一条数轴上表示为:
故选 B.
10. D 解析:“如果每一间客房住7人,那么有7人无房可住,∴7x+7=y.∵如果每一间客房住9人,那么就空出一间客房,∴9(x-1)=y,∴根据题意,可列方程组故选 D.
11. C 解析:设1台大收割机和1台小收割机每小时各收割小麦x公顷和y公顷,根据2台大收割机和5台小收割机同时工作2小时共收割小麦3.6公顷,得2(2x+5y)=3.6,根据3台大收割机和2台小收割机同时工作5小时共收割小麦8 公顷,得5(3x+2y)=8,可列方程组 故选C.
12. B 解析:设第 n次运动后点 P 运动到 Pn点(n为自然数).观察发现规律: P。(0,0),P₁(1,1),P₂(2,0),P₃(3,2),P₄(4,0),P₅(5,1),…,∴P₄n(4n,0),P₄ₙ₊₁(4n+1,1),P₄n+₂(4n+2,0),P₄n+3(4n+3,2).∵2025=4×506+1,∴P₂₀₂₅(2 025,1).故选 B.
13.4
14.50 解析:如图,分别过 A,B 作l₁ 的平行线 AC和BD.
∵l₁∥l₂,∴AC∥BD∥l₁∥l₂,∴∠1=∠EAC,∠2=∠FBD,∠CAB+∠DBA=180°.2
∴∠EAC+∠CAB+∠DBA+∠FBD=230°,
即
故答案为50.
15.72° 解析:“新材料”所对应扇形的圆心角度数是 .故答案为72°.
16.-2<k<2 解析:
①+②,得5x+5y=5k+5,
解得x+y=k+1.∵--1<x+y<3,∴--1<k+1<3,得 解得--2<k<2.故答案为-2<k<2.
17.23 解析:设该品牌书包可降价x元.根据题意,得 解得x≤23.
所以该品牌书包最多可降价23元.故答案为23.
18.30%
19.解:-3<4x-7≤9,即
解不等式①,得x>1,
解不等式②,得x≤4,
所以不等式组的解集是1<x≤4,
所以不等式组-3<4x--7≤9的整数解是2,3,4.
20.解:(1)方程组整理,得
②×2-①得x=370,
把x=370代入②得y=110,
则方程组的解为
(2)方程组整理,得
①--②得y=10,
把y=10代入①得x=6,
则方程组的解为
21.解:(1)∵∠DOE=52°,OP 平分∠DOE,
∵OP⊥OC,∴∠COP=90°,
∴∠COD=∠COP+∠DOP=90°+26°=116°.
∵OD∥BC,
∵OC∥BF,
∴∠CBF=∠C=64°,即∠θ=64°.
(2)如图,过点C作CG∥MN,过点O作OF∥CG,
则∠COF=∠OCG=15°.
∵∠COD=116°,
∵CG∥MN,OF∥CG,∴OF∥MN,
∴∠OQM+∠FOQ=180°,
22.解:(1)A(1,2),B(-3,2).
(2)如图所示.
(3)四边形 ABCD 的面积
23.解:(1)120
(2)补全条形统计图如图.
(3)由条形统计图可知,
D的人数是 A 的2倍,
故 D占总人数的20%,
所以D所占圆心角为
答:拓展课程 D 所对应的扇形的圆心角的度数为72°.
(4)若有800名学生,则喜欢C的学生人数有:
(名).
答:估计有320名学生最喜欢 C(音乐鉴赏)拓展课程.
24.解:根据“两数相除,同号得正,异号得负”,原分式不等式可转化为下面两个不等式组:
或
解不等式组①,得
解不等式组②,得此不等式组无解.
所以原分式不等式的解集为
25.解:(1)设购进甲种圆规每个需要x元,乙种圆规每个需要 y元.
根据题意,得 解得
答:购进甲种圆规每个需要10元,乙种圆规每个需要8元.
(2)设购进甲种圆规m个,则购进乙种圆规(100-m)个。
根据题意,得(15--10)m+(12--8)(100--m)≥480,解得 m≥80.
答:这个文具店至少购进甲种圆规80个
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