内容正文:
专题01 维护宪法权威
精选高频考题·非选择题
涉及考点
考点01 党的主张和人民意志的统一
考点02 治国安邦总章程
1.(23-24八年级下·四川广元·期末)为了提升同学们的政治素养,某校八年级(1)班道德与法治兴趣小组收集了如下材料,对“我国的政治和经济制度”开展了一次学习分享活动,请你参与其中。
根据所学知识,请你给同学们分享图片所缺内容。
【答案】①人民代表大会;②行政机关;③审判机关;④检察机关。
【详解】本题考查组织国家机构的方式,可以结合教材知识作答。
2.(23-24八年级下·四川雅安·期末)“中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心,处在总览全局、协调各方的地位。社会主义法治必须坚持党的领导,党的领导必须依靠社会主义法治。”——习近平
阅读材料回答:为什么要坚持中国共产党的领导?
【答案】①中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队。②全心全意为人民服务是党的根本宗旨。③党的最高理想和最终目标是实现共产主义。④中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势,党是最高政治领导力量。
【详解】本题考查坚持党的领导,可结合教材知识作答。
3.(21-22八年级下·四川成都·期末)阅读材料,简要回答问题。
近日,某市委书记通过电视网络同步直播、网上在线实时互动的方式,与广大网民面对面沟通交流,共同探讨该市当前经济社会发展热点难点问题。在接受记者采访时,该书记谈到“接受监督,这是我们各级党委政府的一种责任和义务。最好的监督就是人民群众的监督!”“人民监督好”。好就“好”在规范权力运行。
理解材料,运用所学知识,谈谈我国宪法是怎样规范权力运行的?
【答案】①国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。国家机关行使权力应当有法律依据,不能超越权限行使权力,也不能滥用权力。②对于国家机关及其工作人员来说,要树立权力就是责任,责任就是担当的意识,必须依法行使权力,履行职责,不得懈怠、推诿。③国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使。凡不按法定程序行使权力的行为,都是违法行为。④国家权力的行使不能任性,法定职责必须为,法无授权不可为。
【详解】本题考查宪法怎样规范国家权力运行,可以根据教材知识进行回答。
二、分析说明题
4.(23-24八年级下·四川广元·期末)◆观察漫画,回答问题。
(1)请你归纳两幅漫画的整体寓意。
(2)我国宪法严格规范权力的运行。运用所学知识,谈谈依法规范权力运行的原因。
【答案】(1)必须加强对权力运行的制约和监督,让人民监督权力,让权力在阳光下运行,把权力关进制度的笼子。
(2)①权力是把双刃剑,运用得好,可以造福于民;如果被滥用,则会滋生腐败,贻害无穷。②规范国家权力运行以保障公民权利,这是我国宪法的核心价值追求。
【分析】考点考查:规范权力运行的相关知识。
能力考查:调动和运用知识、描述和阐述事物。
核心素养:法治观念。
【详解】(1)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家,需要运用规范权力运行的有关知识,从分析类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:漫画中“人民监督”“把权力关在制度的笼子里”→必须加强对权力运行的制约和监督,让人民监督权力,让权力在阳光下运行,把权力关进制度的笼子。
第三步:整合信息,组织答案。
(2)本题考查依法规范权力运行的原因,可以结合教材知识作答。
5.(23-24八年级下·四川成都·期末)爱国主义是中华民族精神的核心。习近平总书记高度重视爱国主义教育工作。阅读材料,简要回答问题。
2024年1月1日,《中华人民共和国爱国主义教育法》正式施行。爱国主义教育立法坚持爱国和爱党、爱社会主义相统一这一当代中国爱国主义的根本政治属性和政治方向。中国共产党是爱国主义精神最坚定的弘扬者和实践者,我国爱国主义始终围绕着实现人民安康、民族富强而发展,最终汇流于中国共产党领导的为人民谋幸福、为民族谋复兴的中国特色社会主义伟大事业。制定爱国主义教育法,以法治方式推动和保障新时代爱国主义教育,对于传承和弘扬民族精神,凝聚人民力量、推进强国建设和民族复兴,具有重大而深远的意义。
结合材料,运用所学宪法法理阐释:“爱国主义教育立法坚持爱国和爱党、爱社会主义相统一。”
【答案】在当代中国,爱国主义首先体现在对社会主义中国的热爱上,这是中华人民共和国每一个公民必须坚持的立场和态度。爱国主义与爱社会主义、爱中国共产党、爱人民政府,具有深刻的内在一致性。爱国主义与爱社会主义的一致性,主要是对生活在祖国大陆的中华人民共和国公民的基本要求。爱国主义与拥护祖国统一的一致性,不仅是对生活在中国大陆的中国公民的要求,而且是对全体中华儿女包括港澳台同胞以及海外侨胞的基本要求。社会主义中国不是从天上掉下来的,而是中国共产党领导广大人民群众经过流血牺牲、长期艰苦奋斗建立起来的。没有共产党就没有新中国,离开了热爱党,爱国主义就无从谈起。同时,中国共产党既是无产阶级的先锋队,也是中国人民和中华民族的先锋队,更是社会主义现代化建设的领导核心,他始终代表着最广大人民群众的根本利益。所以,爱国主义与爱社会主义、爱中国共产党、爱人民政府,都具有深刻的内在一致性。;
【分析】考点考查:中国共产党的性质和宗旨、坚持中国共产党的领导、我国的国家性质。
能力考查:调动和运用知识,描述和阐述事物。
核心素养:政治认同。
【详解】第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家,需要运用中国共产党的性质和宗旨、坚持中国共产党的领导、我国的国家性质的有关知识,从分析类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:爱国主义教育立法坚持爱国和爱党、爱社会主义相统一→可链接中国共产党的性质和宗旨、我国的国家性质、坚持中国共产党的领导等。
第三步:整合信息,组织答案。
6.(23-24八年级下·四川自贡·期末)党的领导。
材料一 2021年是中国共产党成立100周年。中国共产党自1921年以来,始终不忘初心使命,始终坚持共产主义理想和社会主义信念,团结带领全国各族人民为争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民幸福而不懈奋斗。
(1)中国共产党的初心使命是什么?
材料二 习近平总书记强调:要通过在全社会开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史教育,引导广大人民群众特别是青少年弄清楚中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”等基本道理,坚定不移听党话、跟党走,在全面建设社会主义现代化国家伟大实践中建功立业。
(2)根据材料二,从“坚持中国共产党领导”的角度,简要回答中国共产党为什么“能”?(答出2点即可)
【答案】(1)为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。
(2)①中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队。
②中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势。
③党的根本宗旨是全心全意为人民服务。
④党的最高理想和最终目标是共产主义。
【分析】考点考查:坚持中国共产党的领导、中国共产党的性质、宗旨、中国特色社会主义最本质的特征。
能力考查:调动和运用知识,分析和阐述问题。
核心素养:政治认同。
【详解】(1)本题考查中国共产党的初心使命,可结合教材知识作答。
(2)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为中国共产党,需要运用中国共产党的有关知识,从原因类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:坚定不移听党话、跟党走,在全面建设社会主义现代化国家伟大实践中建功立业→可联系中国共产党的性质、宗旨;中国特色社会主义最本质的特征作答。
第三步:整合信息,组织答案。
7.(23-24八年级下·四川凉山·期末)材料 凉山州委宣传部原副部长、州委网信办原主任刘若尘利用职务上的便利,为他人在行政审批、工程项目承揽等方面谋取利益并索取、收受他人财物,数额特别巨大。2023年12月,经凉山州纪委常委会会议研究并报州委批准,决定给予刘若尘开除党籍处分;由州监委给予其开除公职处分;收缴其违纪违法所得;将其涉嫌犯罪问题移送检察机关依法审查起诉,所涉财物一并移送。刘若尘案例警示我们:不要去行使依法不该由自己行使的权力!
结合材料运用教材知识分析,我国宪法为什么要规范国家权力运行?
【答案】①权力是把双刃剑,运用得好,可以造福于民;如果被滥用,则会滋生腐败,贻害无穷。②必须加强对权力运行的制约和监督,把权力关进制度的笼子。③规范国家权力运行以保障公民权利,这是宪法的核心价值追求。④只有依法规范权力运行,才能保证人民赋予的权力始终用来为人民谋利益。
【分析】考点考查:规范国家权力运行
能力考查:调动和运用所学知识分析问题的能力
核心素养:政治认同
【详解】第一步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度。
本题的设问主体是国家,需要运用规范国家权力运行的有关知识,从结论类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:谋取利益并索取、收受他人财物,数额特别巨大、不要去行使依法不该由自己行使的权力→权力是把双刃剑;宪法的核心价值追求;
第三步:整合信息,组织答案。
8.(23-24八年级下·四川内江·期末)【中国事情,关键在党】
八年级1班开展“知党爱党,修身治国”宣讲活动,以下是他们搜集到的素材:
素材一 习近平总书记在党的二十大报告中指出:江山就是人民,人民就是江山。中国共产党领导人民打江山、守江山,守的是人民的心。治国有常,利民为本。为民造福是立党为公、执政为民的本质要求。
素材二 习近平总书记在学习贯彻党的二十大精神研讨班开班式上发表重要讲话时指出:“党的领导决定中国式现代化的根本性质。必须毫不动摇坚持党的领导,中国式现代化才能前景光明、繁荣兴盛;否则就会偏离航向、丧失灵魂。”
办好中国的事情,关键在党。以上两则素材分别蕴含了什么道理。
【答案】素材一:中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队。党的宗旨是全心全意为人民服务。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。
素材二:中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征,是社会主义制度的最大优势。党是最高领导力量。党政军民学,东西南北中,党是领导一切的。
【分析】考点考查:中国共产党的相关知识。
能力考查:调动和运用知识、描述和阐述事物。
核心素养:政治认同。
【详解】第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家,需要运用中国共产党的有关知识,从分析类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:中国共产党领导人民打江山、守江山,守的是人民的心→中国共产党的性质和宗旨。
关键词②:党的领导决定中国式现代化的根本性质,必须毫不动摇坚持党的领导→中国共产党的地位和作用。
第三步:整合信息,组织答案。
9.(23-24八年级下·四川成都·期末)阅读材料,回答问题。
党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央把脱贫攻坚摆在治国理政突出位置,团结带领全党全国各族人民,经过8年持续奋斗,取得了脱贫攻坚的全面胜利,完成了消除脱贫攻坚战的全面胜利,完成了消除绝对贫困的艰巨任务,创造了又一个彪炳史册的人间奇迹!这是中国人民的伟大光荣,是中国共产党的伟大光荣,是中华民族的伟大光荣!
结合材料,运用《维护宪法权威》的相关知识,分析我国脱贫攻坚取得成就的主要原因。
【答案】①中国共产党领导是中国特色社会主义最本质特征。②中国共产党领导是中国特色社会主义制度的最大优势。③中国共产党是中 国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队。党的根本宗旨是全心全意为人民服务。④党是最高领导力量。⑤党政军民学,东西南北中,党是领导一切的。⑥坚持中国特色社会主义制度;国家尊重和保障人权。
【分析】考点考查:坚持中国共产党领导、国家权力属于人民、尊重和保障人权
能力考查:调动与运用所学知识的能力
核心素养:政治认同
【详解】第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度
本题的设问主体为国家,需要运用坚持中国共产党领导、国家权力属于人民、尊重和保障人权的有关知识,从原因类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识
关键词①:党中央把脱贫攻坚摆在治国理政突出位置,团结带领全党全国各族人民,取得了脱贫攻坚的全面胜利→中国共产党的性质、宗旨、地位。
关键词②:这是中国人民的伟大光荣,是中国共产党的伟大光荣,是中华民族的伟大光荣!→坚持中国特色社会主义制度;国家尊重和保障人权。
第三步:整合信息,组织答案。
10.(23-24八年级下·四川乐山·期末)阅读材料,按要求回答问题。
党的十八大以来,对权力运行进行制约和监督的制度笼子不断扎紧。从审议通过《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》,到修订出台《中国共产党纪律处分条例》《中华人民共和国国务院组织法》,到颁布实施《中华人民共和国监察法》《中华人民共和国公职人员政务处分法》……
(1)为什么要扎紧对权力运行进行制约和监督的制度笼子?(答出三点即可)
(2)党员干部和国家机关工作人员应如何正确行使权力?(答出三点即可)
【答案】(1)①现实生活中确实存在腐败违法行为,需要不断加大反腐力度;②权力是把双刃剑,运用得好,可以造福于民;如果被滥用,则会滋生腐败,贻害无穷;③规范国家权力运行以保障公民权利,这是宪法的核心价值追求;④只有依法规范权力运行,才能保证人民赋予的权力始终用来为人民谋利益。
(2)①国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。不能超越权限、滥用职权。②国家机关及其工作人员,必须依法行使权力、履行职责,不得懈怠、推诿。③宪法和法律还规定了国家权力行使的程序,要求国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使。④国家权力的行使不能任性,法定职责必须为,法无授权不可为。
【分析】考点考查:规范权力运行的有关知识
能力考查:调动和运用知识,描述和阐述事物,论证和探究问题
核心素养:政治认同、法治观念
【详解】(1)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家,需要运用规范权力运行的必要性的有关知识,从原因类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:对权力运行进行制约和监督的制度笼子不断扎紧→规范权力运行的必要性。
第三步:整合信息,组织答案。
(2)本题考查规范权力运行的要求,可结合教材知识作答。
11.(23-24八年级下·四川成都·期末)我国宪法是党的主张和人民意志的统一。阅读材料,回答问题。
中央和国家机关工委宣传部主办了一项创建“让党中央放心,让人民群众满意的模范机关”活动,并在共产党员网、人民网、新华网、党建网、旗帜网开设活动专栏。此项活汇集并展示了各级党组织,各级国家机关的创建活动,获得了党员同志和人民群众的好评。在争先创优中提升了党建工作质量和为人民服务群众服务的水平。
结合材料,运用所学宪法知识,说明此项活动所反映的宪法依据和法理知识。
【答案】①中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征, 是中国特色社会主义制度的最大优势,是党和国家的根本 所在、命脉所在,是全国各族人民的利益所系、命运所系;
②中国共产党是中 国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋 队;
③全心全意为人民服务是党的根本宗旨;
④党的最高理想 和最终目标是实现共产主义。
【分析】考点考查:中国共产党的地位、性质、宗旨、最高理想
能力考查:分析材料的能力、运用教材知识解决问题的能力
核心素养:政治认同
【详解】第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度
本题的设问主体为共产党,需要运用党的地位、性质、宗旨、最高理想的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:各级国家机关的创建活动,获得了党员同志和人民群众的好评,在争先创优中提升了党建工作质量和为人民服务群众服务的水平→可链接共产党的地位、性质、宗旨、最高理想等作答。
第三步:整合信息,组织答案。
12.(23-24八年级下·四川成都·期末)阅读材料,根据《党的主张与人民意志的统一》相关内容回答问题。
成都市不断推进新时代城市民族工作高质量发展,积极探寻超大城市民族团结进步创建成都方案。
坚持党的领导,以党关于加强和改进民族工作的重要思想为指导,紧紧围绕铸牢中华民族共同体意识工作主线;牢牢把握城市民族工作关键在社区,全面推进民族团结进步创建与社区发展治理链接融合,推动建立各民族相互嵌入式的社区环境,促进各民族广泛交往交流交融。出台《成都市“十四五”城乡社区发展治理规划》,明确加强铸牢中华民族共同体意识宣传教育、打造民族团结进步教育基地、防范化解民族宗教领域风险隐患等方面工作要求,促进各民族在空间、文化、经济、社会、心理等方面全方位嵌入。
请你运用党的知识,说说成都市改进民族工作要坚持党的领导的原因。
【答案】①中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队。②全心全意为人民服务是党的根本宗旨。③党的最高理想和最终目标是实现共产主义。④中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势,是党和国家的根本所在、命脉所在,是全国各族人民的利益所系、命运所系。⑤党是最高政治领导力量。党政军民学,东西南北中,党是领导一切的。⑥中国共产党始终把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴作为自己的初心使命。
【分析】考点考查:坚持党的领导。
能力考查:分析和解决问题的能力。
核心素养:政治认同。
【详解】第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家, 需要运用坚持党的领导的有关知识,从原因类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:坚持党的领导,以党关于加强和改进民族工作的重要思想为指导,紧紧围绕铸牢中华民族共同体意识工作主线→可链接坚持中国共产党领导的原因。
第三步:整合信息,组织答案。
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专题01 维护宪法权威
精选高频考题·非选择题
涉及考点
考点01 党的主张和人民意志的统一
考点02 治国安邦总章程
一、简答题
1.(23-24八年级下·四川广元·期末)为了提升同学们的政治素养,某校八年级(1)班道德与法治兴趣小组收集了如下材料,对“我国的政治和经济制度”开展了一次学习分享活动,请你参与其中。
根据所学知识,请你给同学们分享图片所缺内容。
2.(23-24八年级下·四川雅安·期末)“中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心,处在总览全局、协调各方的地位。社会主义法治必须坚持党的领导,党的领导必须依靠社会主义法治。”——习近平
阅读材料回答:为什么要坚持中国共产党的领导?
3.(21-22八年级下·四川成都·期末)阅读材料,简要回答问题。
近日,某市委书记通过电视网络同步直播、网上在线实时互动的方式,与广大网民面对面沟通交流,共同探讨该市当前经济社会发展热点难点问题。在接受记者采访时,该书记谈到“接受监督,这是我们各级党委政府的一种责任和义务。最好的监督就是人民群众的监督!”“人民监督好”。好就“好”在规范权力运行。
理解材料,运用所学知识,谈谈我国宪法是怎样规范权力运行的?
二、分析说明题
4.(23-24八年级下·四川广元·期末)◆观察漫画,回答问题。
(1)请你归纳两幅漫画的整体寓意。
(2)我国宪法严格规范权力的运行。运用所学知识,谈谈依法规范权力运行的原因。
5.(23-24八年级下·四川成都·期末)爱国主义是中华民族精神的核心。习近平总书记高度重视爱国主义教育工作。阅读材料,简要回答问题。
2024年1月1日,《中华人民共和国爱国主义教育法》正式施行。爱国主义教育立法坚持爱国和爱党、爱社会主义相统一这一当代中国爱国主义的根本政治属性和政治方向。中国共产党是爱国主义精神最坚定的弘扬者和实践者,我国爱国主义始终围绕着实现人民安康、民族富强而发展,最终汇流于中国共产党领导的为人民谋幸福、为民族谋复兴的中国特色社会主义伟大事业。制定爱国主义教育法,以法治方式推动和保障新时代爱国主义教育,对于传承和弘扬民族精神,凝聚人民力量、推进强国建设和民族复兴,具有重大而深远的意义。
结合材料,运用所学宪法法理阐释:“爱国主义教育立法坚持爱国和爱党、爱社会主义相统一。”
6.(23-24八年级下·四川自贡·期末)党的领导。
材料一 2021年是中国共产党成立100周年。中国共产党自1921年以来,始终不忘初心使命,始终坚持共产主义理想和社会主义信念,团结带领全国各族人民为争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民幸福而不懈奋斗。
(1)中国共产党的初心使命是什么?
材料二 习近平总书记强调:要通过在全社会开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史教育,引导广大人民群众特别是青少年弄清楚中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”等基本道理,坚定不移听党话、跟党走,在全面建设社会主义现代化国家伟大实践中建功立业。
(2)根据材料二,从“坚持中国共产党领导”的角度,简要回答中国共产党为什么“能”?(答出2点即可)
7.(23-24八年级下·四川凉山·期末)材料 凉山州委宣传部原副部长、州委网信办原主任刘若尘利用职务上的便利,为他人在行政审批、工程项目承揽等方面谋取利益并索取、收受他人财物,数额特别巨大。2023年12月,经凉山州纪委常委会会议研究并报州委批准,决定给予刘若尘开除党籍处分;由州监委给予其开除公职处分;收缴其违纪违法所得;将其涉嫌犯罪问题移送检察机关依法审查起诉,所涉财物一并移送。刘若尘案例警示我们:不要去行使依法不该由自己行使的权力!
结合材料运用教材知识分析,我国宪法为什么要规范国家权力运行?
8.(23-24八年级下·四川内江·期末)【中国事情,关键在党】
八年级1班开展“知党爱党,修身治国”宣讲活动,以下是他们搜集到的素材:
素材一 习近平总书记在党的二十大报告中指出:江山就是人民,人民就是江山。中国共产党领导人民打江山、守江山,守的是人民的心。治国有常,利民为本。为民造福是立党为公、执政为民的本质要求。
素材二 习近平总书记在学习贯彻党的二十大精神研讨班开班式上发表重要讲话时指出:“党的领导决定中国式现代化的根本性质。必须毫不动摇坚持党的领导,中国式现代化才能前景光明、繁荣兴盛;否则就会偏离航向、丧失灵魂。”
办好中国的事情,关键在党。以上两则素材分别蕴含了什么道理。
9.(23-24八年级下·四川成都·期末)阅读材料,回答问题。
党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央把脱贫攻坚摆在治国理政突出位置,团结带领全党全国各族人民,经过8年持续奋斗,取得了脱贫攻坚的全面胜利,完成了消除脱贫攻坚战的全面胜利,完成了消除绝对贫困的艰巨任务,创造了又一个彪炳史册的人间奇迹!这是中国人民的伟大光荣,是中国共产党的伟大光荣,是中华民族的伟大光荣!
结合材料,运用《维护宪法权威》的相关知识,分析我国脱贫攻坚取得成就的主要原因。
10.(23-24八年级下·四川乐山·期末)阅读材料,按要求回答问题。
党的十八大以来,对权力运行进行制约和监督的制度笼子不断扎紧。从审议通过《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》,到修订出台《中国共产党纪律处分条例》《中华人民共和国国务院组织法》,到颁布实施《中华人民共和国监察法》《中华人民共和国公职人员政务处分法》……
(1)为什么要扎紧对权力运行进行制约和监督的制度笼子?(答出三点即可)
(2)党员干部和国家机关工作人员应如何正确行使权力?(答出三点即可)
11.(23-24八年级下·四川成都·期末)我国宪法是党的主张和人民意志的统一。阅读材料,回答问题。
中央和国家机关工委宣传部主办了一项创建“让党中央放心,让人民群众满意的模范机关”活动,并在共产党员网、人民网、新华网、党建网、旗帜网开设活动专栏。此项活汇集并展示了各级党组织,各级国家机关的创建活动,获得了党员同志和人民群众的好评。在争先创优中提升了党建工作质量和为人民服务群众服务的水平。
结合材料,运用所学宪法知识,说明此项活动所反映的宪法依据和法理知识。
12.(23-24八年级下·四川成都·期末)阅读材料,根据《党的主张与人民意志的统一》相关内容回答问题。
成都市不断推进新时代城市民族工作高质量发展,积极探寻超大城市民族团结进步创建成都方案。
坚持党的领导,以党关于加强和改进民族工作的重要思想为指导,紧紧围绕铸牢中华民族共同体意识工作主线;牢牢把握城市民族工作关键在社区,全面推进民族团结进步创建与社区发展治理链接融合,推动建立各民族相互嵌入式的社区环境,促进各民族广泛交往交流交融。出台《成都市“十四五”城乡社区发展治理规划》,明确加强铸牢中华民族共同体意识宣传教育、打造民族团结进步教育基地、防范化解民族宗教领域风险隐患等方面工作要求,促进各民族在空间、文化、经济、社会、心理等方面全方位嵌入。
请你运用党的知识,说说成都市改进民族工作要坚持党的领导的原因。
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